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勵(lì)志作文

我們,青春作文

時(shí)間:2026-02-16 09:40:02 勵(lì)志作文

我們,青春作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的我們,青春作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我們,青春作文

我們,青春作文1

  步入高三一個(gè)月的我們,在即將過(guò)去的九月里似乎突然懂了……

  九月二十九日,天氣晴朗,在剛剛?cè)肭锏募竟?jié)里,太陽(yáng)盡情揮灑,似乎懂得它馬上要離開(kāi)北半球了。幾日不見(jiàn)的云朵也浮現(xiàn)在天空,像一副剛剛畫(huà)好的油畫(huà),美得似夢(mèng)。這蔚藍(lán)的天空下我們的方隊(duì)朝主席臺(tái)走去,是的,這就是我高中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  在我們“相信自我,青春似火;高三××班,奮勇拼搏”嘹亮的口號(hào)下拉開(kāi)了序幕。

  不管一百米也好還是八百米也好,只要有我們班的,加油聲就回繞在天空。我想這于我而言是令人欣慰的.,因?yàn)橐呀?jīng)有多少年沒(méi)有大聲的為運(yùn)動(dòng)員加油了,沒(méi)有為他們鼓掌吶喊了?三年的高中運(yùn)動(dòng)會(huì)里這是我第一次也是最后一次看見(jiàn)我們班的體育生如此開(kāi)心,我想那份開(kāi)心不是因?yàn)楂@獎(jiǎng),而是因?yàn)槲覀兯腥艘黄馂樗膮群奥暥_(kāi)心吧。我們班最后得了級(jí)部第一名,入場(chǎng)式也拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)!于我們班的每個(gè)人而言,這無(wú)疑是國(guó)慶節(jié)的最好的禮物,對(duì)吧?

  我想這才是我們,因?yàn)槊總(gè)人都有歸屬感,沒(méi)有人不希望自己所在的團(tuán)隊(duì)勝利。所以,請(qǐng)我們每一個(gè)活在世上的人,放下你所謂的優(yōu)雅與矜持為你的團(tuán)隊(duì)吶喊助威,大聲地,飽滿(mǎn)地,盡情地為他們加油吧!因?yàn)榍啻憾虝,因(yàn)闅q月不會(huì)重來(lái),因?yàn)樵俨化偪裎覀兙屠狭恕?/p>

  “青春”,到底到多少歲之后就不是青春了呢?我不知道。我只知道我正在一步一步遠(yuǎn)離它。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束一切回歸平靜,我們會(huì)繼續(xù)朝高考的大門(mén)走去,艱辛困苦不言而喻。可那又怎樣?如果不嘗盡酸甜苦辣,又怎稱(chēng)得上經(jīng)歷過(guò)“青春”?

  在即將到來(lái)的十八歲生日,在即將遠(yuǎn)離的青少年的歲月,我想說(shuō):高三這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我刻骨銘心,而時(shí)間沒(méi)有停止,步伐沒(méi)有停止,高考,我們?cè)诼飞稀?/p>

  突然懂了我們還有一腔熱血,突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆,還有拼搏,突然懂了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,承擔(dān)的責(zé)任也在增加,突然懂了我將成年……

我們,青春作文2

  畢業(yè),是什么?分離,又是什么??jī)簳r(shí)的我們一無(wú)所知,直到今天,才明白父母撫摩舊照時(shí)的惆悵,我們的青春,不散場(chǎng)!}記

  因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你們,我的青春,我年少輕狂的時(shí)代,便留下了濃墨重彩的一筆,219的同學(xué)們,219的少年們!在這所學(xué)校,我們之間發(fā)生過(guò)太多太多的故事,有淚,有笑,有一起歡呼的聲音。抬頭向前看,畢業(yè)在即,分離,也將到來(lái)。曾經(jīng),我們嫌時(shí)間過(guò)得太慢,在學(xué)校里的分分秒秒,似乎都是煎熬;現(xiàn)在,我們卻陷入了一種恐慌,一種對(duì)分別的恐慌,畢業(yè)之后,我們還會(huì)再見(jiàn)嗎?我們還會(huì)、還能像往日一樣在一起嬉戲、上課嗎?不舍卻要分別,不舍卻不懂珍惜,悔矣。

  全班66人,66種微笑,66種打招呼的方式,十年之后,我們是否還會(huì)記得?環(huán)顧教室,往事如放電影一般放映在腦海中,一幕幕、一幕幕、歷歷在目!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇向前,只為班級(jí)爭(zhēng)得一份榮耀。汗,灑了,步,邁了,他們?cè)谖覀兊?心目中儼已成為了英雄,屹立不倒的英雄!還有三四年級(jí)的集體朗誦比賽,那時(shí),我也在其中,被挑選出來(lái)的同學(xué)們穿著整齊的衣服,小臉上滿(mǎn)是緊張之色,可為了班級(jí),誰(shuí)也不害怕,誰(shuí)也不退縮,這就是219,團(tuán)結(jié)的219!

  再見(jiàn)了,我的母校,您在我心中就如一座不倒的豐碑,這里承載著我太多太多美好的記憶,我將會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您!是您讓我從年少無(wú)知的孩子變成了成熟的少年;是您在我幼小的心靈上灑下知識(shí)的種子;是您,讓我學(xué)會(huì)了為人處事。

  畢業(yè)了,那一聲“再見(jiàn)”,我不敢說(shuō)出口,怕是再也不能相見(jiàn)。我將永遠(yuǎn)記得你們!219!

我們,青春作文3

  來(lái)不及趕上的那班公車(chē),喜歡著不屬于你的東西,留著終將會(huì)離別的人,都是不可預(yù)計(jì)的相遇。——題記

  有人說(shuō),青春是一場(chǎng)電影,每個(gè)人都演著屬于自己的故事。也許你不知道自己演的是什么故事,但你一定要知道自己演的`是誰(shuí)。

  我還是相信,星星會(huì)說(shuō)話(huà),石頭會(huì)開(kāi)花,穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后,我們終會(huì)相遇。

  人生這條辛苦的路上,我們彼此攙扶,彼此鼓勵(lì),不離不棄,直到永遠(yuǎn)。因?yàn)槟銈兪俏易詈玫呐笥,所以,路途遙遠(yuǎn)我想和你們一起走。跟你們?cè)谝粔K,就算傻事做盡,彼此嫌棄,我們還是會(huì)相處如初。在我心里,我們不是朋友,已是親人。即使我們很少相聚,但這么長(zhǎng)時(shí)間你們一直在我身邊。在我迷惘無(wú)助的時(shí)候,你們會(huì)帶我走最正確的道路,正如所說(shuō)的世界這么大,能遇見(jiàn)真的不容易,況且還能和你們做朋友。

  有人說(shuō),好朋友之間是不會(huì)吵架的,但我想說(shuō),敢吵架的才是好朋友,吵不散的才是真朋友。在我看來(lái),真正的朋友會(huì)接受你的過(guò)去,力挺你的現(xiàn)在,鼓舞你的未來(lái),不是嗎?

  因?yàn)楣陋?dú)是生命的常態(tài),所以陪伴才顯得格外珍貴。重要的人會(huì)越來(lái)越少,而剩下的人會(huì)越來(lái)越重要。感情就是這樣的奇妙,我們相遇,相識(shí),相見(jiàn),相熟,最后會(huì)不舍得分別。

  可進(jìn)可出,若即若離,可愛(ài)可怨,可聚而不會(huì)散,才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友。時(shí)間可以帶走生命,卻帶不走諾言和友誼。時(shí)光不老,我們不散。謝謝你們,我們要一起永遠(yuǎn)快樂(lè),談天說(shuō)地。愿我最親愛(ài)的你們,被歲月溫柔以待。

  往后的日子是嶄新的,該放下的事要放下。時(shí)光既往,一去不返。無(wú)論結(jié)局如何,仍感謝你們來(lái)過(guò)我的匆匆那年。

我們,青春作文4

  生活就像剝洋蔥,總有一層會(huì)讓我們淚源滿(mǎn)點(diǎn),可這并不能轉(zhuǎn)變什么,我們依然在余暉滿(mǎn)地利踩上往學(xué)校的路,即便書(shū)包是繁重的,氣象是嚴(yán)寒的,我們?nèi)匀辉陔y過(guò)期唱著:“我是愛(ài)泣鬼……”;我們依然在領(lǐng)怨言時(shí)大聲吟誦:“大講如青天,我獨(dú)不得沒(méi)!鄙钪械姆N種難題是能夠讓這群十多少歲的孩子低沉,哀傷卻不能讓我們廢棄失望。由于我們謙懷青春的力氣。每集體皆要作生活中的強(qiáng)者像敷衍螞蟻一樣湊合艱苦。就這樣始終等到下一個(gè)春地去到身旁。

  青春中的爾們要教會(huì)剛強(qiáng)。

  青春是一場(chǎng)淌星雨

  天涯劃功一顆流星,地上的己們單手折十,許下了無(wú)數(shù)美佳的欲望,于是,流星承載著泛濫的幻想向更遙的處所飛去。每個(gè)我的青春都是一顆流星,聯(lián)合伏來(lái)就是一場(chǎng)流星雨,固然欠久但卻是我們畢生中最美惡的時(shí)間。果替在這個(gè)時(shí)候,我們身上滿(mǎn)載著疏人、敵人的冀望,很輕,也很甜美。就像流星承載著人們的妄想向前飛一樣盡力斗爭(zhēng)著,向后方的目的發(fā)動(dòng)沖刺。末于,流星實(shí)現(xiàn)自人的使命的夜空撒下一路殘暴的光輝,而我們這群生氣勃的多年,也會(huì)在雨過(guò)后望到陽(yáng)光,溫順的陽(yáng)光,成功的.陽(yáng)光,帶著盼望的陽(yáng)光。

  青春之所以美賴(lài)是因?yàn)樗袑?lái)。

  這就是咱們的青春

  我們的青春只有我們從彼能懂在還有幾個(gè)月就要分享的時(shí)候歸憶從前,回想博屬于我們的美妙青春,才猛然發(fā)明,本來(lái)在人不知;鬼不覺(jué)中,我們用本人的成長(zhǎng)過(guò)程,用大家最實(shí)在的一面跟最真摯的情感寫(xiě)下了我們名堂的青春故事,面面有我的快活、你的頑強(qiáng)、他的微啼,最主要的是,還有我們的成長(zhǎng)。

我們,青春作文5

  春花秋月,轉(zhuǎn)瞬即逝,難舍難分的日子倏然而過(guò),卻帶不走我們之間的相濡以沫。這是歲月滄桑的春夢(mèng)無(wú)痕,也是朝夕相處的默契。也許,告別曾經(jīng)的流緒微夢(mèng),即將迎來(lái)淺末年華的年少之歌。

  這浮生如夢(mèng)的學(xué)習(xí)生活,就像一朵盛開(kāi)在溫馨季節(jié)的洋溢青春的花,“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”記錄了我們刻骨銘心的回憶,也曾和我們重拾舊夢(mèng),就算一紙荒涼,我們也微笑向暖。那驚心動(dòng)魄的.體驗(yàn),那細(xì)水流年的時(shí)光,那戲如人生的片段,與我們的熱血青春不離不棄,光陰的腐朽就是那一場(chǎng)時(shí)過(guò)夏末的阡陌紅塵。時(shí)間匆匆流逝,留下花落半歌的回憶,卻再也找不到真正的自我了。青春不老,我們不散,這才是我夢(mèng)寐以求的舊時(shí)光,也是我揮手之間而無(wú)法挽留的無(wú)奈。

  走轉(zhuǎn)遇見(jiàn)青春的年華,那干涸記憶如霧里看花。即將要離開(kāi)你了——同學(xué)們!一抹紅塵記載著我們的零落浮華,經(jīng)歷了六年的共度光輝,我收獲了彌久而愈明的生活真諦,謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和照顧,哪怕走到天涯海角,我都在你身邊踏著步伐迎著悲歡離合勇敢前進(jìn),記。何矣肋h(yuǎn)都在。

  右看聽(tīng)見(jiàn)歲月的歌聲,那盛世流光如鏡中水月。即將要離開(kāi)你們了——母校和老師們!一縷陽(yáng)光照射著你們的胸懷,歷程了年華的激情火花,我尋找了遙遠(yuǎn)而又美好的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,謝謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)和教導(dǎo),哪怕徒增悲傷,我都在你懷抱張開(kāi)手臂抱著溫暖心靈繼續(xù)飛翔,記。何矣肋h(yuǎn)都在。

  時(shí)光微涼,悄然飛逝,依依不舍的生活飄然而過(guò),卻帶不走我們之間的安之若素。這是歲月淡忘的似水流年,也是和睦相處的真諦。也許,離開(kāi)以前的童光流年,即將展開(kāi)初中生活的一瞬之光。

我們,青春作文6

  有一個(gè)小小的身影在急促的傾盆大雨砸下時(shí),在茫茫雨夜里奔跑,迎面而來(lái)的是石頭般的雨點(diǎn),而腳步卻未絲毫放慢。腳下不斷飛濺的水花一個(gè)接一個(gè)地盛開(kāi),她奔跑著,吶喊著,舞蹈著,似這雨夜中的王者,如此的'無(wú)所畏懼,她——是奮斗的我,那抹倩影,是那樣的美麗。

  清晨,天還未亮,薄霧迷漫在上學(xué)的路上,太陽(yáng)還不知身在何處,只有東方露出的魚(yú)肚白讓人知道現(xiàn)在是早晨。她早早地背上了書(shū)包,開(kāi)始了上學(xué)之路,當(dāng)然陪伴她的還有那本不離手的書(shū),那是她最親密的朋友。校園里,此時(shí)還寂靜無(wú)人,只有路燈點(diǎn)綴著求學(xué)之路,她默默地拿出了一本書(shū),這樣的寧?kù)o需要用瑯瑯的讀書(shū)聲盛滿(mǎn),她享受這樣的奮斗。

  中午火熱的陽(yáng)光炙燒著大地。趕走了清晨的微寒,她早早便吃過(guò)了午飯,跑步回到了教室,推開(kāi)門(mén)坐在自己的座位上,熟練地拿出了作業(yè),"唰唰"地開(kāi)始寫(xiě)了,因?yàn)樗诒M可能地達(dá)到快且準(zhǔn)確的高度。早早地在學(xué)校完成家庭作業(yè)吧,回家還有更多的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成,她告誡自已!可無(wú)論作業(yè)怎樣多,她,從不會(huì)累。

  “落日熔金,暮云合璧!卑,她與別人一樣背著書(shū)包回家了,然后快速吃了飯,再次向攻克試卷和知識(shí)點(diǎn)的漫漫長(zhǎng)路進(jìn)發(fā)。夜幕深深,臺(tái)燈溫柔的光消失了,這樣的一天忙碌又充實(shí)。

  青春是激昂的,沒(méi)有人不想要一個(gè)充實(shí)的青春,而真正的青春并不在于貪戀一時(shí)的快樂(lè),而在于奮斗,此時(shí)不奮斗又待何時(shí)呢?莫待白了頭方知學(xué),青春短暫,奮斗的她亦即奮斗的我追求最美麗的青春!

我們,青春作文7

  如果說(shuō)青春是一枝嬌艷的花,那么我明白,一只獨(dú)放的花并不能代表春天——春天應(yīng)當(dāng)是姹紫嫣紅的世界。

  如果說(shuō)互助友愛(ài)是一株挺拔偉岸的樹(shù),那么我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不顯風(fēng)采——成排成行的才是勃勃的綠色長(zhǎng)城。

  青春猶如一葉大海孤行的帆,雖然它很難順風(fēng)遠(yuǎn)航,但它卻有自我的價(jià)值。走過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的路才懂得青春屬于人的其實(shí)就僅有那么短暫的一瞬,稍縱即逝。青春的價(jià)值在于奉獻(xiàn),在有限的青春年華里創(chuàng)造出更大的價(jià)值,才具有人生的意義。

  一年之計(jì)在于春,青春猶如一年之中的春天那般完美。處于青春路口的我們,應(yīng)當(dāng)為擁有這段完美的時(shí)光而感到驕傲。在充滿(mǎn)生命活力的青春時(shí)代,要好好地去珍惜,只因?yàn)榍啻簾o(wú)價(jià)。當(dāng)它一旦溜走,便不會(huì)再來(lái)。如果你用金錢(qián)來(lái)衡量它,那么這架天平永遠(yuǎn)無(wú)法堅(jiān)持平衡,青春才是真正的財(cái)富。所以,佇立在青春路口的我們,不要徘徊,莫要等待,用我們有限的生命去創(chuàng)造的生命去創(chuàng)造自我存在的價(jià)值。

  青年朋友們,不要被那些虛無(wú)縹緲的海市蜃樓遮住了雙眼,面忽視了腳下這方正待耕耘的土地。青春發(fā)球播種的季節(jié),沒(méi)有及時(shí)的播種和辛勤的耕耘,又哪來(lái)明天的收獲切莫讓時(shí)光輕易溜走,否則到頭來(lái)你就只能望蒼天,空悲切!

  生活并不能等待別人來(lái)安排,要自我去爭(zhēng)取和奮斗而不論結(jié)果是喜是悲。青春亦是如此,它同樣需要人去拼搏,去不斷進(jìn)取,因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人都是公平的,只要你付出艱辛代價(jià),那成功的花朵必將屬于你。到那時(shí),能夠慰藉的是我們沒(méi)有枉活一場(chǎng)。有了這樣的'認(rèn)識(shí),你就會(huì)珍惜生活,珍愛(ài)青春,而不會(huì)玩世不恭,同時(shí)也會(huì)給自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。

  青春牌人生的十字路口,不要徘徊,勇敢地應(yīng)對(duì)新的生活,迎接新的挑戰(zhàn)。用所學(xué)的知識(shí),在社會(huì)主義的大道上闖出一片屬于自我的天空。

  青春無(wú)價(jià),無(wú)價(jià)的青春,到那時(shí),我們便能夠驕傲地對(duì)自我說(shuō):

  青春,我無(wú)怨無(wú)悔。

我們,青春作文8

  或許每個(gè)人都曾經(jīng)哀怨,為何青春過(guò)的如此憔悴,如此匆忙,如此含淚感傷。但是也有意氣風(fēng)發(fā)的華年,只是我們忘了而已,如果不曾有愛(ài)與恨,不曾有人情冷暖,哪得這般歡樂(lè)憂(yōu)愁的歲月,又哪得這個(gè)一路狂奔的青春路。也許我們?cè)诒寂軙r(shí),一路上風(fēng)雨坎坷,我們無(wú)數(shù)次的跌倒又無(wú)數(shù)次的擦干淚水重新上路……

  漫世紅塵間,一路走來(lái),我們遇見(jiàn)我們所愛(ài)的,又遇見(jiàn)愛(ài)我們的.,可是我們總是把愛(ài)我們的拋在一個(gè)無(wú)人知曉的黃昏黎明后,而懷揣著一顆滿(mǎn)是希望的心來(lái)追求著我們所愛(ài),但是人生哪有那么風(fēng)調(diào)雨順,然后我們一直被自己所愛(ài)弄的傷痕累累,但是卻依舊微笑如初?刹辉,愛(ài)我們的已遠(yuǎn)去,帶著如同我們被傷的那份心酸走遠(yuǎn),不曾回望,不曾回望當(dāng)年的淚水尋殤處。也是,微笑如初,走了。

  有多少說(shuō)的天長(zhǎng)地久,在時(shí)間與空間的彌漫中都不見(jiàn)了蹤影,可是,依稀記得那天清晨說(shuō)的我愛(ài)你。不知不覺(jué)中只能遠(yuǎn)望伊人的身影漸行遠(yuǎn)去,無(wú)力回挽。也許那時(shí)的愛(ài)也只是我們各自開(kāi)的不大不小的玩笑罷了,至于情歸何處,還是讓它帶著流年的光陰慢慢變老吧。

  在這段懵懂青澀的青春時(shí)光中,有多少生命過(guò)客匆匆踏入我們中生命,而又匆匆離開(kāi),他們給予了我們多少歡笑憂(yōu)愁?我們無(wú)法得知,如果沒(méi)有他們,我們的人生該是多么的平淡,有了他們,我們懂得怎樣去珍惜易逝的人或事?蓪(duì)于他們的流逝,我們還是沒(méi)能抓住。只能深深感嘆……

  從現(xiàn)在起,開(kāi)始去愛(ài)身邊每個(gè)人,去珍惜我們?cè)撜湎У,去做,我們(cè)撟龅,就算是多么瘋狂的。這樣,我們才不能枉活青春,就算付出代價(jià),也是為青春埋的單。要不到老時(shí)哪來(lái)說(shuō)的想當(dāng)年……

我們,青春作文9

  一個(gè)個(gè)花季的少年,就像一顆顆美麗的向日葵,他們向著陽(yáng)光奔跑,向著夢(mèng)想奔跑,在青春里奔跑的道路上,我們可以看到,他們那清清楚楚斑斑點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)盡的汗滴,淚滴,這是他們?yōu)榍啻簱]灑的露珠。我熱愛(ài)青春,我要用我的生命,我的靈魂,我這顆熱血沸騰的心讓我的青春無(wú)悔。

  青春就像是彩虹,既是美麗的卻也是短暫的。當(dāng)彩虹出現(xiàn)的那一剎那,我們要用我們的心細(xì)細(xì)的感受那雨過(guò)天晴后的美麗,珍惜她給我們心靈上的享受。這就宛若像青春一樣,我們要用我們的心,我們的生命,細(xì)細(xì)的品味青春,珍惜青春帶給我們的每一分鐘。

  我始終是記得的,那個(gè)在后黑板上寫(xiě)著的給人以警示的`十個(gè)大字:被窩是埋葬青春的墳?zāi)埂J堑,在我的價(jià)值觀里,青春不應(yīng)該是混沌的,不應(yīng)該是沉睡的。她是充滿(mǎn)魅力的,充滿(mǎn)能量的。在青春的世界里我們需要拼搏,需要奮斗,讓有限的青春為我們的人生創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。待到回憶青春時(shí),也不會(huì)為自己的虛度年華而悔恨。莫要等到“白了少年頭,空悲切”。

  在青春的時(shí)光軌道里,我們?cè)鵀槁淠某煽?jī)哭泣,我們?cè)鵀榘嗉?jí)的榮譽(yù)歡喜,我們?cè)鵀榕笥训谋撑褌模覀冊(cè)鵀橐稽c(diǎn)小事大發(fā)雷霆,我們?cè)鵀橄矚g一個(gè)人而苦惱。有苦有樂(lè),這不正是青春帶給我們的嗎?無(wú)論好壞,我們都應(yīng)該珍惜青春給我們的刻骨銘心的記憶。

  青春就是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)我們剛開(kāi)始步入青春時(shí),我們茫然,我們幼稚,我們?cè)谇啻旱氖澜缋锊恢,可是漸漸的我們成長(zhǎng)了,無(wú)論是身體,還是思想,都成長(zhǎng)了。我們明白自己為什么會(huì)喜歡一個(gè)人,原來(lái)那是青春荷爾蒙的力量,我們明白了自己為什么要奮斗,原來(lái)那是為了讓有限的青春無(wú)悔。

  珍惜青春吧,因?yàn)榍啻菏俏覀兂砷L(zhǎng)的一個(gè)美妙的過(guò)程;珍惜青春吧,因?yàn)榍啻航o了我們心悸的顫動(dòng);珍惜青春吧,因?yàn)榍啻旱奈覀儞碛袩o(wú)限的能量去努力;珍惜青春吧,因?yàn)榍啻簩?duì)于每個(gè)人而言只有一次。

我們,青春作文10

  我正坐在座位上奮筆疾書(shū),好友小劉拍了拍我說(shuō)天氣這么好,下去上體育課吧。疑惑的抬頭,周?chē)瑢W(xué)有的寫(xiě)作業(yè),有的談天,沒(méi)有要下去的樣子。一束陽(yáng)光照著桌子的一角,誘著我看向外面。天空似剔透純凈水晶一般的湛藍(lán),白云像棉花糖一樣的稠,太陽(yáng)將金光撒滿(mǎn)操場(chǎng),不吝嗇的向教室分撒一些。

  白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏,青春是操場(chǎng)狂歡的我們。感受風(fēng)吹亂發(fā)絲,享受著一步步踏在操場(chǎng)紅綠相間操場(chǎng)上的腳步,極速馳騁,景物都向后退去,只有風(fēng)與我相伴。張開(kāi)雙臂,邁開(kāi)步子,感受清新的空氣。跑完兩圈,對(duì)著操場(chǎng)大叫一聲,叫出所有的煩惱,讓它們隨風(fēng)而去。

  開(kāi)始練習(xí)踢毽子,我踢毽子的水平不怎么樣。老師看我不斷的撿毽子,就給我示范。他用手一拋,毽子劃出一條完美的圓弧,一抬腳毽子就穩(wěn)穩(wěn)的`落下。踢了幾個(gè),又一個(gè)轉(zhuǎn)身,腳尖靈巧的彎到身后,毽子就聽(tīng)話(huà)的落在腳后。當(dāng)毽子快落地的時(shí)候,有調(diào)整自己的角度,用腿接住毽子,轉(zhuǎn)換方向。毽子就好似他的玩偶,由老師牽線(xiàn)控制。看的我好不吃驚。

  老師召集我們一起玩游戲,像踢球一樣傳毽子。周同學(xué)發(fā)球力度過(guò)大,老師靈敏的向后一閃,接住了毽子一個(gè)后踢。幾輪下來(lái),我都沒(méi)有接到毽子,雙手搭在身側(cè),看著其他同學(xué)傳毽子。再一次毽子出現(xiàn)在我的面前,我快速的伸腳,眼睛利利的看著毽子。霎時(shí)間,一邊的小劉也伸出了腳。我們兩的腿碰到了一起,四目相對(duì),都笑了起來(lái)。踢球的過(guò)程中大家爆笑不斷,汪同學(xué)腿伸的有肩膀那么高,老師花樣百出的用各種部位接下毽子。

  一節(jié)體育課下來(lái),汗浸濕了衣襟?粗(yáng),露出一個(gè)笑臉。我們有多久沒(méi)有在操場(chǎng)上馳騁了?我們有多久沒(méi)有撫摸校園里的花朵了?我們有多久沒(méi)有聆聽(tīng)小鳥(niǎo)小蟲(chóng)的叫聲了?朗費(fèi)羅曾說(shuō)過(guò),青年是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿(mǎn)了彩色與夢(mèng)幻,青春是書(shū)的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事。我們的青春不因該只有無(wú)窮無(wú)盡的題目,讓我們暫時(shí)從作業(yè)中抬頭,讓我們暫時(shí)從煩惱中解脫,放縱自己,自由奔跑吧

我們,青春作文11

  青春是在它即將失去的時(shí)候是最具魅力。

  ——塞涅卡

  老實(shí)說(shuō),青春這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)太飄忽不定,我想了解它,但是卻又無(wú)能為力,我與它的距離像是近在咫尺,又像是遠(yuǎn)在天邊。

  青春到底是什么呢?

  青春,是年輕,是熱情,是無(wú)所謂。青春的我們,會(huì)在春暖花開(kāi)日,一群人結(jié)伴同行,在綠草如茵的大地上,在淺藍(lán)的蒼穹下,歡歌笑語(yǔ),談天論地,累了隨地而坐,困了隨地而躺,我們快樂(lè),我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我們不拘小節(jié),我們的歡笑會(huì)伴隨著春日溫暖的和風(fēng)回蕩在天空中,那么的悅耳。

  青春,是感性的,是迷惘,是愁滿(mǎn)腸。青春的我們,內(nèi)心是最柔的。大人們總說(shuō)“少年不知愁滋味”我們卻道“其實(shí)是你們不懂我的`心!鼻啻旱奈覀,無(wú)論男女,總有一些莫名的煩惱讓我們悵然若失,總有一些微妙的感覺(jué),讓我們牽腸掛肚,總有一些或大或小的選擇讓我們舉旗不定。這時(shí)的我們會(huì)因?yàn)橄饺莸囊皇自?shī)而黯然傷神,也會(huì)為舍身救人的英雄落下滾滾熱淚。

  青春也是一葉舟,將懵懂的少年載成熟的渡口。

  青春的我們?cè)鵀榱诉h(yuǎn)大的理想而淋漓盡致,然后我們的理想可能會(huì)破滅了,但我們不會(huì)從此一蹶不振,我們會(huì)明白;努力了,不一定會(huì)成功,但如果不努力,連成功的可能性也沒(méi)有。

  青春的我們會(huì)喜歡懷念,懷念曾經(jīng)的人,曾經(jīng)的事,曾經(jīng)的自己,讓每一絲絲的小情緒在心里蔓延,不明白也想不懂大人們?yōu)楹稳绱似诖魈欤瑩?dān)憂(yōu)明天,殊不知昨天只是過(guò)去,今天是現(xiàn)在,明天才是未來(lái),或許正因?yàn)槊魈焓俏粗,無(wú)法預(yù)料的,所我們才習(xí)慣性的逃避。但是到最后,我們卻會(huì)努力的面對(duì),這未知的明天。

  青春的我們懂的責(zé)任,小時(shí)候的我們,可能會(huì)在做錯(cuò)某件事后,躲在疼愛(ài)我們的爺爺奶奶身后,但是青春的我們卻懂得做錯(cuò)事了要的是承擔(dān),而不是逃避,正是因?yàn)槲覀冇杏職庠谀サZ中成長(zhǎng),所以我們懂得了做人應(yīng)該盡職盡責(zé),無(wú)論身上的責(zé)任感或大或小,都是一樣。

  青春,還有很多很多,我們的青春,自己的姿態(tài)。

我們,青春作文12

  時(shí)間過(guò)的太快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)青春不在!

  在那些迷茫的日子里,逐漸忘卻了四季的輪回,那些風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,已留不到今天作為紀(jì)念。我們都沉浸在時(shí)光流逝中,那些漸行漸遠(yuǎn)的年輪,那些刻骨銘心的故事,都不知不覺(jué)在我們憔悴的臉上留下了淺淺歲月的傷痕。青春擋不住歲月的車(chē)輪,而漸漸的消逝。當(dāng)我們?cè)跉q月里徘徊,回味那些難以割舍的青春,那些時(shí)過(guò)境遷的故事,那些物是人非的回憶,一切已成為過(guò)去。過(guò)去已經(jīng)遠(yuǎn)去,未來(lái)遙不可及。

  我不知道,是誰(shuí)讓回憶變得如此纏綿,那些塵封的往事,黯然在歲月的輪回之間。我不知道,是誰(shuí)可以伴著淚水笑談從前,那些難以割舍的情緣,溶釋在平淡的生活之間。我也不知道,是誰(shuí)讓那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人,曾經(jīng)交過(guò)的兄弟,那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉都在不經(jīng)意間變成了熟悉而又陌生的滄桑容顏。

  如果年華真的似流水,為何褪不盡,時(shí)光演繹下的滄桑;如果人生真的清如夢(mèng),為何醒不來(lái),舊時(shí)夕照下的煙塵……

  面對(duì)即將逝去的青春,或喜或悲,心中總有種難以釋?xiě)训母锌,青春將要逝去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們的青春已不在。盲目的苦苦追尋卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)一直在身邊,還是以那一個(gè)不變的姿勢(shì)在等待,而最后總是在熱淚盈眶的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)逝去的青春、那個(gè)憂(yōu)傷、肆意飛揚(yáng)的年代!

  曾幾何時(shí)很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,亦如感情里曾經(jīng)對(duì)愛(ài)的山盟海誓,就在我們念念不忘的.日子里,被我們遺忘了。生活中的不開(kāi)心,不愉快也都一樣隨著時(shí)間漸漸淡忘、漸漸遺忘,也許錯(cuò)過(guò)了的東西,我們真的該遺忘、該放棄了。向前看,還有一片明亮的天,明天的陽(yáng)光依然燦爛。

  青春的腳步依然不停不息,我們依然在駐足遠(yuǎn)望,不知未來(lái)在何方,為心中那份依舊迷茫的夢(mèng)想還在苦苦的堅(jiān)持!我們還在依然堅(jiān)強(qiáng)的追尋夢(mèng)想。

  然而逝去的光陰終究無(wú)法挽回,我們的青春已不在,失望也好,滿(mǎn)意也罷,唯有在記憶中一遍遍地重復(fù),以此來(lái)告慰自己的心,祭奠我們逝去或即將逝去的青春。

我們,青春作文13

  在夢(mèng)中,模糊的未來(lái)漸漸清晰。我知道這是青春的我們正在成長(zhǎng)!

  青春總伴隨著用煩惱的音符譜寫(xiě)成苦澀的歌。站在藍(lán)天下,我想快些長(zhǎng)大,不再受苦澀的折磨,想逃離每天都在苦海中拼命掙扎的生活。

  課間,窗外陽(yáng)光明媚,還有一聲聲伴隨著籃球劃著優(yōu)美的弧線(xiàn)落入籃筐后的歡呼聲……對(duì)于未來(lái),其實(shí)我常感迷茫,長(zhǎng)大之后自己會(huì)成為什么樣的人?會(huì)不會(huì)有一份自己滿(mǎn)意的.工作?身邊的人都是怎么樣的?父母和老師的教誨常常在耳邊回響:“你要好好學(xué)習(xí),要聽(tīng)話(huà),要努力,要出人頭地……”這些話(huà)我也懂,因?yàn)樗麄円舱f(shuō)“努力的結(jié)果就是放眼望去全是自己喜歡的人和事”,我無(wú)比希望可以活成這樣。

  同樣寒窗苦讀,誰(shuí)愿甘拜下風(fēng)!誰(shuí)又何嘗不曾有過(guò)新學(xué)期的那三分鐘熱度呢?道理都懂,但總想偷懶,所以我總給自己打氣。讓這“三分鐘熱度”變成五分鐘、十分鐘、半小時(shí)……最后充滿(mǎn)我的整個(gè)青春。也許正因?yàn)榍啻壕褪墙⒃谕纯、迷茫、拼命學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上吧,所以也就充滿(mǎn)了希望。

  我相信真正的幸運(yùn)屬于努力學(xué)習(xí)且熱愛(ài)生活的人,我的每本課本封面都會(huì)寫(xiě)著類(lèi)似于“來(lái)得及”“考得上”“我可以”的勵(lì)志短句。把每科的目標(biāo)分也寫(xiě)在課本上作為我前進(jìn)的動(dòng)力。即便是西邊的夕陽(yáng),也燃燒了最后一次光芒,留下動(dòng)人心魄的絢爛。青春的夜晚是一片燦爛星空。

  青春期的我們常常趴在走廊的陽(yáng)臺(tái)上,望著蔚藍(lán)的天空,肆無(wú)忌憚的和朋友談起自己遠(yuǎn)大的理想:當(dāng)老板、當(dāng)作家、當(dāng)畫(huà)家、考上自己理想的大學(xué)……對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這些夢(mèng)想似乎遙不可及卻又好像踮一踮腳就能觸碰到。年輕的我們擁有許多夢(mèng)想,但愿這夢(mèng)想就像一葉風(fēng)帆,載著我們走向更美好的遠(yuǎn)方。

  青春的我們或哭或笑或迷;蚨分景簱P(yáng)。此時(shí)的我很想爬上山頂,對(duì)著遠(yuǎn)山、向著白云,大聲呼喊:青春的我們,充滿(mǎn)希望!

我們,青春作文14

  光陰似箭般過(guò)去,一次次刺穿我心,我彷徨地走向你——青春,我們不知所措。

  ——題記

  青春幾經(jīng)離別。揮手告別今天,守望昨天,等待明天,多少?gòu)埵煜さ哪,在眼前漸漸模糊了,變得暗淡了、蒼白了,沒(méi)有了當(dāng)初的活力,或許不用再許久,就會(huì)消失了。分開(kāi)時(shí)的淚水,伴隨著走向青春的微笑,我們沒(méi)有誓言,只是眼神在於心再作交流。我們雖期待著,卻又不知所措,走向青春。

  青春遭受挫折。我們堅(jiān)強(qiáng)邁出第一步,只為離終點(diǎn)——成功更進(jìn)一步。我們不知道這條路到底有多長(zhǎng),途中又會(huì)有什麼阻礙,我們又是傻傻的,一股腦兒往前沖,不斷跌倒,又互相攙扶著爬起來(lái),又繼續(xù)不斷重復(fù)。當(dāng)已經(jīng)分不出是淚還是汗水滑落臉頰,我們的嘴角還掛著微笑,最厲害說(shuō)著鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。我們雖期待著,卻又不知所措,走向青春。

  青春不說(shuō)後悔。我們年少輕狂,我們還分不清“是非黑白”。我們面前有許多不同的路,而我們卻只能夠選擇一條路,要一直走完,不能夠回頭。我們要對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé),我們沒(méi)有理由去後悔,一切都是自己的選擇,而在選擇前作出判斷的也正是我們自己。青春的.我們不後悔,路一直很長(zhǎng),仿佛沒(méi)有盡頭——是的,一直沒(méi)有盡頭,就算再難,我們也一定要走“完”它。我們雖期待著,卻又不知所措,走向青春。

  青春失去太多。有很多東西像水一般,你看得見(jiàn),摸得著,卻抓不住,更留不住。就好比是時(shí)間一樣,我們一直在失去。不知從何時(shí)起,我們少了天真爛漫的笑,戴上了厚厚的面具——我們學(xué)會(huì)了偽裝,就算知道別人是如此虛偽,也不好揭穿,因?yàn)槲覀兏ε伦约罕┞。也因此人與人之間,多了一層迷霧,讓我們彼此看不清對(duì)方——失去了真心、真情、真愛(ài)。我們雖期待著,卻又不知所措,走向青春。

  青春,我們大哭大鬧過(guò)、我們莫名其妙過(guò)、我們黯然神傷過(guò)。又是否擺脫過(guò)迷茫、彷徨?我們丟失了“自我”。我們?nèi)尾恢,我們現(xiàn)在做的只是等待第二天——度過(guò),繼續(xù)著——我們的青春,我們只是慢慢“習(xí)慣”。

我們,青春作文15

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。

  青春是用不涸的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。

  青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻和鐵壁——固若金湯。

  青春在不知不覺(jué)中悄然逝去,彈指一揮間回想往事,歷歷在目,仿佛它就發(fā)生在昨天。

  一年前的我們,懷揣著希望與夢(mèng)想踏上了旅程,世間萬(wàn)物都在悄然變化,時(shí)間老人老當(dāng)益壯,我們誰(shuí)也趕不上他的步伐,于是青春便在我們永無(wú)止盡的歡聲笑語(yǔ)中流走。

  在一片加油聲中,籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們便正在奮力拼搏,旋轉(zhuǎn)、投籃、噢耶,球進(jìn)了,裁判的哨聲吹響了,掌聲,歡呼聲不斷。這些為我們的青春之冊(cè)添上了最美好的一筆。

  俗話(huà)說(shuō)得好,青春本無(wú)顏色,它是一張透明的畫(huà)紙,等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過(guò)花季,付出過(guò)汗水,奉獻(xiàn)出自己最真實(shí)的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的顏色。

  十七歲的青春是花季中最燦爛的一抺陽(yáng)光,是雨后的.彩虹,異常美麗,越發(fā)精彩,即使最后的結(jié)局是消逝,是褪去?墒撬鼌s將永遠(yuǎn)存在于人們心中。也許,你說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),你做過(guò)的每一件事,都將會(huì)被時(shí)間的塵埃而掩飾,可是,青春的輝煌,依然在每個(gè)人身上發(fā)光發(fā)亮。

  夏天的繁榮,秋天的結(jié)果,冬天的溫馨,都在春天播種,萌芽。紅蘋(píng)果是甜的,只有仔細(xì)品味生活的人才會(huì)下這個(gè)結(jié)論,初春,青蘋(píng)果他們嘗過(guò),他們并沒(méi)有被酸溜溜的味道嚇掉牙,因?yàn)樗麄冊(cè)诘却,他們知道,?jīng)過(guò)了風(fēng)雨的吹洗,在大量的光合作用下,青蘋(píng)果才會(huì)變堅(jiān)強(qiáng),更飽滿(mǎn)。

  沒(méi)有人感覺(jué)到青春正在消逝,但任何人都會(huì)感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。

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