我的青春優(yōu)秀作文優(yōu)秀[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的青春優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![我的青春優(yōu)秀作文優(yōu)秀[15篇]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
我的青春優(yōu)秀作文1
青春，多么美好的東西。
浪漫主義詩(shī)人朗費(fèi)羅曾說(shuō)過(guò)：“人的一生只有一次青春。是的，人的一生的確只有一次懵懂無(wú)知的青春時(shí)光。
青春，是迷茫的，是自由的，是火熱的，是純真的……青春就像藍(lán)天，那我們，就是翱翔的天空中的雄鷹;青春就像草地，那我們就是草地中一朵等待綻放的小花;青春就像就像一杯茶，而我們就是茶中的韻味;青春就像一首歡快悠揚(yáng)的歌，歌中是我們聽(tīng)不懂的旋律。
青春，是我們都渴望的東西，也是我們都留念的東西。陳舊的單元樓下，一輛單車停靠在路邊。這或許是大家都熟悉的場(chǎng)景，不論見(jiàn)過(guò)多少次，都不會(huì)覺(jué)得厭煩。上學(xué)的時(shí)候，背著書包去到熟悉的'校園，去見(jiàn)熟悉的人。年少時(shí)認(rèn)為上學(xué)實(shí)在無(wú)聊至極，覺(jué)得自己和老師無(wú)非就是用金錢交易的關(guān)系。那時(shí)候，有多少人討厭學(xué)校，痛恨老師，把學(xué)習(xí)撒手不管……的確，望著桌邊那一尺多高的作業(yè)和試卷，又有誰(shuí)不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣呢?
青春有好有壞，每個(gè)人的青春都不一樣。無(wú)論你的青春是悲傷還是高興，是唯美還是傷感，都要好好珍惜青春�？焓帐漳闩涯娴男宰影�!青春離你不遠(yuǎn)，也不近，誰(shuí)也不會(huì)去管，不會(huì)去問(wèn)。因?yàn)樗麄冎挥浀�，自己曾�?jīng)有過(guò)一段年輕時(shí)的經(jīng)歷。等你度過(guò)了青春，才知道青春的來(lái)之不易。但是，不要再為年輕的時(shí)候錯(cuò)過(guò)了某一件難忘的事而可惜，因?yàn)檫^(guò)去了就是過(guò)去了，是不會(huì)重來(lái)的。
我為青春而來(lái)，也為青春而去。時(shí)光匆匆，愿不開(kāi)心的事都成為過(guò)去。
我的青春優(yōu)秀作文2
”青春“——淡雅，溫馨，易逝。我喝過(guò)苦咖啡·，我度過(guò)文言文，我品析過(guò)古詩(shī)文，唯獨(dú)對(duì)于自己的”青春“了解甚少。
今天，我坐在書桌前，陽(yáng)光的余暉灑在我的身前，借助暗淡的光芒，慢慢回憶起往事，細(xì)思我匆匆逝去的青春。
我曾因?yàn)榭荚嚩湴�，我曾因做好事而開(kāi)心，我曾因受批評(píng)而自棄，我曾因……。數(shù)不勝數(shù)的片段在我腦海中放映。有一天，我因一本書而高興的手舞足蹈。也許是因?yàn)樽约汉镁脹](méi)有再添一本新書了吧。我小心翼翼的打開(kāi)第一頁(yè)，慢慢地翻折。第一頁(yè)右面的人物是一位戴著黑色皮帽，留著胡須，神色端莊的男士，名叫冉阿讓。左面是一位溫柔端莊的女士，名叫柯賽特。對(duì)于冉阿讓讓我十分的的同情。他原是一位誠(chéng)實(shí)的工人，由于偷了一塊面包而開(kāi)始了他之后的逃亡生活。在他的生活中最令我觸動(dòng)的結(jié)尾情節(jié)。馬呂斯誤會(huì)了冉阿讓并讓其與他生活多年的柯賽特遠(yuǎn)離他，這深深的'傷害了冉阿讓。
之后馬呂斯發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)錯(cuò)了，是自己誤會(huì)了他。他戴著柯賽特來(lái)到了冉阿讓的住處，當(dāng)時(shí)的冉阿讓已病入膏肓。馬呂斯像冉阿讓道了歉。在馬呂斯和柯賽特的陪伴下，冉阿讓安詳?shù)仉x開(kāi)了人世。這是我最喜歡的書之一，書名是《悲慘世界》�，F(xiàn)在我又發(fā)現(xiàn)了青春的另一面——以書為伴。我以書為樂(lè)，以書為癡，以書為情，攜書走完因讀書為趣的青春。希望大家的青春可以以書為伴，以友為書。
我的青春優(yōu)秀作文3
墨城。木已涼兮
宿命中的游離，精致而美麗，可是易碎且易逝。
———題記
會(huì)有那一剎那恍惚，畫在，人仍在。
揮霍安好
于五月夏初，當(dāng)心情透明的時(shí)候。
窗外，陽(yáng)光靜好，樹(shù)枝臨摹樹(shù)影婆娑，陌上花開(kāi)似錦，每種色彩都在盛開(kāi)，在最接近天堂的地方。
夏景舒長(zhǎng)，麥天清潤(rùn)，高低萬(wàn)木成陰。
你笑靨如畫，那是一幅未經(jīng)修飾的沙畫，樸質(zhì)簡(jiǎn)潔卻又非寥寥幾筆可勾勒，在漂白的世界里顯得竟有絲令人暈眩。
弱不禁風(fēng)
風(fēng)從四面八方涌來(lái)，城市的'喧鬧變得灰暗，沒(méi)有昏天暗地，卻足夠把你吹散，在茫茫人海。
暮雨絲絲吹濕，倦柳愁荷風(fēng)急。瘦骨不禁秋，總成愁。
風(fēng)帶走了你最初的模樣，你笑得有絲凌亂，許是如沙的你弱不禁風(fēng)。
再見(jiàn)已散
宛若所有的葉都無(wú)法脫離泣黃而落的命運(yùn)，世界上所有的美好，都有期限。
猛虎細(xì)嗅薔薇，陌上花開(kāi)似錦, 是歡若見(jiàn)憐時(shí)，棺木為儂開(kāi)，已經(jīng)是生死契闊。
再見(jiàn)你已散。
最初的暈眩被抽離，只剩下一片慘淡的白，閃爍著凄咽的光澤，如若哽咽般的滄桑，在寂靜，在不知不覺(jué)中死去，不再透些許聲息。
花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾.
不知畫中話，久而舊之，舊而逝之。
像一幅沙畫隨風(fēng)飄逝，我愛(ài)和愛(ài)我的正逐漸遠(yuǎn)去。
———后記
我的青春優(yōu)秀作文4
我，很普通，沒(méi)有貂蟬的容貌，也沒(méi)有諸葛亮的才華，所以在家里，學(xué)校都不引人注意。
正值青春期得的我，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，不得不變得有點(diǎn)粗暴。
回想起以前，每次都會(huì)說(shuō)一聲爸媽，我回來(lái)！而現(xiàn)在，卻一句爸媽也說(shuō)不出口。
以前，家里總充滿這溫馨，無(wú)知的我總會(huì)說(shuō)一些有的沒(méi)的的話，讓親朋好友們捧腹大笑�？墒侨缃瘢瑵M屋子都是冷寂，有時(shí)候也會(huì)很熱鬧，但這也只不過(guò)是我與父母的爭(zhēng)吵罷了。
過(guò)去，我總想呆在家里，偶爾想爸爸媽媽撒撒嬌，希望他們能夠多愛(ài)我一些。但此時(shí)此刻，我卻一味地想著怎么逃出這個(gè)“鳥(niǎo)籠”，對(duì)于父母的嘮叨，我感到很不屑，仿佛就像兩只蒼蠅在耳邊爭(zhēng)吵。
小時(shí)候，會(huì)學(xué)著如何去理解父母，體貼父母�？墒乾F(xiàn)在，只會(huì)抱怨父母不理解自己。有時(shí)候，小小的不稱心，也會(huì)不開(kāi)心，父母給予的愛(ài)，也會(huì)覺(jué)得很煩。
以前……如今……
丑小鴨真的會(huì)變成美麗的.天鵝嗎？蠶最終會(huì)變成蝴蝶嗎？
我害怕，我害怕我從一個(gè)普通的小女孩變成了人神共憤的老巫婆。
人們說(shuō)：一個(gè)人的一生，最美麗的是青春期的時(shí)候。可我怎么就覺(jué)得青春期是最可怕的呢？
小時(shí)候，總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，自己想干什么就干什么！
等到長(zhǎng)大了，卻又想著小時(shí)候，懷念著小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮。
也許生活就是這樣——很矛盾，也讓人很無(wú)助。
我的青春優(yōu)秀作文5
總是很天真的以為青春是個(gè)很長(zhǎng)久的東西，可是某一天驀然回首，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被我揮霍掉了一大半，想去追回流逝掉的青春，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遙不可及了。筋疲力盡的回到起點(diǎn)，看著手中握著的少得可憐的那一點(diǎn)點(diǎn)青春，忽然覺(jué)得好迷惘，有些不知所措。
青春是一生中最美好的，應(yīng)該是富有熱情的，具有最原始的沖動(dòng)，但是現(xiàn)在又有幾個(gè)人能把這如花般美麗的青春把握的很好呢？每天過(guò)著想機(jī)械一般的生活，上學(xué)，工作，回家，好不容易結(jié)束了一天的工作之后，剩下的只是疲倦，心中已被日常的'瑣事塞滿，根本記不下一點(diǎn)熱情。當(dāng)我們一天24個(gè)小時(shí)，重復(fù)這一樣的動(dòng)作，心中最原始的沖動(dòng)也就被消磨光了，失去了熱情與沖動(dòng)，又怎么可以被稱作為青春？
低頭，看著手中握著的那僅有的一點(diǎn)還在一點(diǎn)點(diǎn)流逝的青春，我仿佛在心里做了一個(gè)什么重大的決定似的，下意識(shí)的把手握的緊緊的，不想再讓余下的青春有一點(diǎn)點(diǎn)被浪費(fèi)。我緊握著余下的一點(diǎn)點(diǎn)青春，斷然跨出了迷惘，奔跑在青春的藍(lán)天下，感受微風(fēng)拂過(guò)臉盤的溫暖，一路上撒下的晶瑩的汗水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仰望這蔚藍(lán)的天空，看著遠(yuǎn)方天空飄著的朵朵白云，心像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀似的高飛。
我的青春我做主，我不要任何東西來(lái)打擾這份獨(dú)特的美好，在這短短的時(shí)間，我會(huì)用心去感受這美麗的青春。
我的青春優(yōu)秀作文6
一個(gè)人的青春都是有不同的色彩的，只要你自己能把握住-你的青春是不同的色彩。我相信你會(huì)好好擁有她！
為什么會(huì)這么說(shuō)呢！有的人青春，它是一道雙刃劍。雙刃劍為什么會(huì)這么說(shuō)呢？那是因?yàn)槭悄阕约海?/p>
只要你自己能把握住青春。不為青春留下最美好的回憶與期望，你就能成功。
我為青春喝彩。等于是為青春靚麗的美景給點(diǎn)掌聲，同時(shí)為自己的青春努力加油！我相信你能行。不要把自己看扁了。
因?yàn)槟悴槐葎e人差，俗話說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！蹦銥楹尾蛔鏊麄兡�。他們能為自己活著？也就是為自己不比別人差而活著。自己要相信自己，自己在心里大聲喊：我是最棒的，我會(huì)加油！
青春是無(wú)悔的，我的青春我做主。不過(guò)自己就不能給自己的青春做主，誰(shuí)還會(huì)給它做主呢？
我的青春，它是一個(gè)能輸?shù)闷穑A得起的青春。因?yàn)榻o自己的青春留下最美好的回憶。就算自己輸?shù)靡凰�，最后自己回想自己的青春，你是最后的贏者。
不是誰(shuí)的`贏家，是你自己的贏家。我希望大家不要給自己的青春留下遺憾，這樣你回頭想想，值得嗎？不要跟自己的青春留下遺憾，因?yàn)槟阕约旱那啻�，他是輸�(shù)闷鸬摹Ｊ禽斶�是贏？只要不給自己的青春留下遺憾，就夠了。
不給青春留下遺憾。我為青春代言，為青春而喝彩，給予掌聲。
我的青春優(yōu)秀作文7
花季，是成長(zhǎng)的時(shí)候，是走向成熟的道路。
我無(wú)奈地看著衣服一件件變小變短，被疊放在箱子底層，成為寂寞的過(guò)客。我猛然醒悟：在不經(jīng)意間我已與美好的青春悄然相遇。
十四歲的我，笑臉盈盈，陽(yáng)光燦爛。原以為自己已擁有的純真不會(huì)失去，現(xiàn)在卻越來(lái)越覺(jué)得我不再擁有單純。成長(zhǎng)的歲月將我打磨，使我不再渾然天成。大腦已經(jīng)變得太復(fù)雜，總有想不完的問(wèn)題，總有剪不斷的情緒。和美好的青春相遇的我，似乎封鎖了心靈之門，原本是花季年齡，怎會(huì)有這么多憂愁?
我在成長(zhǎng)，父母卻在變老�？稍诨镜奈�，總喜歡用“伶牙俐齒”來(lái)讓事情有個(gè)不一樣的結(jié)局，從而把無(wú)奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開(kāi)。一次又一次地與父母對(duì)峙，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)有了叛逆心理。其實(shí)我也不想把太多的傷心留給父母，讓無(wú)奈染白他們的雙鬢。和美好的青春相遇的'我，總想通過(guò)戰(zhàn)勝父母來(lái)證明自己的存在，用父母的傷痛來(lái)滿足自己的虛榮。
總是在內(nèi)心隱痛時(shí)，表現(xiàn)在臉上的卻是灑脫。滿口的不在乎其實(shí)都是在乎。所謂無(wú)所謂的我，其實(shí)一丁點(diǎn)都輸不起，因此，獨(dú)自一人時(shí)，晶瑩的淚滴變成了美好的青春痘旁的常客。在別人面前總是把笑容擺得那么巧妙，卻把落寞孤寂藏在心底。和美好的青春相遇的我愛(ài)在別人面前帶著華麗的面具，把成長(zhǎng)的孤獨(dú)和痛苦留給自己。
在花季的我和與美好的青春相遇的我懂得了很多很多，我不再是那個(gè)懵懂的少女，我已經(jīng)是花季少女了。
我的青春優(yōu)秀作文8
青春，一個(gè)很扎眼的詞，每個(gè)人都有一點(diǎn)不同經(jīng)歷的青春。我的青春大部分是在校園里度過(guò)的，學(xué)校是學(xué)習(xí)的圣地，我卻如此的放蕩不羈。
早上趴在床上起不來(lái)，鬧鐘一次次叫響，我才慢慢的穿好衣服。我個(gè)人對(duì)外貌非常的重視，不免每天都要打扮半個(gè)小時(shí)，這樣我才去學(xué)校，否則即使遲到也在所不惜，所以遲到成了家常便飯，老師也經(jīng)常找我談話。
上課時(shí)，不喜歡的課程就睡覺(jué)，自己總是感到無(wú)所謂，覺(jué)著中考還晚。上帝還算看得起我，考試沒(méi)下過(guò)二十名。上自習(xí)的時(shí)候，唱著歌，說(shuō)著話，吃著零食。作業(yè)總是能抄完，老師也找不到理由來(lái)揍我。一到下課，以百米沖刺的`速度出去玩，；一到放學(xué)，就老想著吃什么。體育課上跑步，藏在廁所里，跑完再偷偷溜回去。以我的技術(shù)，老師還沒(méi)逮到過(guò)，心里就像吃了蜜一般。而勞動(dòng)課上就偷著少干活，不干活。信息課上，電腦連不上網(wǎng)，就玩飛鴿傳書。美術(shù)，老畫一些不著調(diào)的畫。考試的時(shí)候，帶手機(jī)，傳小抄。
到了晚上自習(xí)，又開(kāi)始玩了，時(shí)間不知不覺(jué)從我的玩耍中溜走了。
現(xiàn)在，我覺(jué)得我的青春都荒廢了。
與其過(guò)著一種了無(wú)生趣的生活，倒不如換一種活法。于是，我發(fā)現(xiàn)我變了，我不知道這種想法會(huì)維持多久，但我還是堅(jiān)持去做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。我想好好學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)36分不是這么簡(jiǎn)單可以恢復(fù)的。
所以，青春不能荒廢，不能被歪門邪道所控制，要過(guò)一個(gè)有意義的青春。
現(xiàn)在初二了，我不能再荒廢了。于是，我寫了這篇作文。
我的青春優(yōu)秀作文9
青春是一個(gè)多么充滿誘惑的詞兒，當(dāng)我們真正擁有它時(shí)，心情卻別有一番滋味，有些激動(dòng)和好奇，也有一絲害怕，害怕以后的路不知怎樣走，但時(shí)間久了我們不再害怕了。
青春，是美麗的風(fēng)景線。有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了才會(huì)后悔莫及!有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，到老時(shí)回味無(wú)窮!這是兩種截然不同的人，是否能給我們帶來(lái)一絲感慨呢?
青春，是一次漫長(zhǎng)的旅行，旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅途的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們?nèi)绱溯p狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上也許鋪滿荊棘，也許是一條開(kāi)滿鮮花的大道。甩甩頭，大步向前邁去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)勝利的喊聲回蕩在我們的笑臉之中。
青春，是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。時(shí)鐘滴答而過(guò)，青春也是無(wú)聲無(wú)息間悄然流逝。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船駛向理想彼岸。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放慢是萬(wàn)年的洰票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春�！钡腵確，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。
青春不會(huì)太長(zhǎng)，如曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰(shuí)說(shuō)它不美呢?
青春，是生命的一部分，珍惜青春就是珍愛(ài)生命，有什么比生命更重要呢?
青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷帶走。但我們不必?fù)?dān)心，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們正處在一生中最美好的時(shí)光，未來(lái)掌握在我們手中，明天的太陽(yáng)會(huì)為我們而升起。
我的青春優(yōu)秀作文10
不知什么時(shí)候，紅墻上滿眼爬山虎逐漸隱去了那濃綠的枝葉，紅墻裸露出斑斑原貌。爬山虎的生命隨著蕭瑟秋風(fēng)的光臨走向枯竭，但走近一看，那枯枝靠吸盤仍緊緊地攀附在紅墻上，盤根錯(cuò)節(jié)，密密匝匝地挨在一起，雖然她已耗盡了最后一抹綠，但依然期待著東風(fēng)再起，重新煥發(fā)青春，綠蔭滿墻。
多么令人贊嘆的頑強(qiáng)生命力啊!
是什么支撐著她那纖細(xì)的'枝體?是對(duì)春的向往，是希望，是憧憬。只要擁有了希望和憧憬，就擁有了戰(zhàn)勝秋風(fēng)，戰(zhàn)勝寒冬的勇氣和力量，就擁有了一切。
想想我們現(xiàn)在高三的學(xué)習(xí)生活不也是如此嗎?周而復(fù)始地奔波于學(xué)�！彝ィc(diǎn)一線，繁重的學(xué)業(yè)壓在雙肩，電視、卡拉OK已與我們無(wú)緣。每天清晨，像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，匆匆起床，勿匆吞咽，匆匆上路，終于搶在最后一聲鈴響踏進(jìn)教室。緊張、繁重、單調(diào)、疲累，我們承受著幾乎不堪承受的負(fù)荷，幾乎垮下，幾乎落荒，但只要想到富有挑戰(zhàn)性的七月，只要想到令人艷羨的“天之驕子”的稱號(hào)，就會(huì)有一股強(qiáng)大的潛流涌動(dòng)。頂住秋風(fēng)，熬過(guò)寒冬，春天的和風(fēng)細(xì)雨就會(huì)把我們送到成熟的季節(jié)。堅(jiān)持，是一種不可抗御的強(qiáng)大力量。我們要有爬山虎那種堅(jiān)持的精神。
青春，我們擁有的驕傲，青春，擁有不懈的追求，青春，擁有頑強(qiáng)的生命力。我們像爬山虎一樣，一定能經(jīng)受住冬的洗禮，一定會(huì)沐浴到春天明媚的陽(yáng)光，萌發(fā)濃郁的綠蔭。
我的青春優(yōu)秀作文11
茫茫的大海是由一滴水組成的，廣闊的森林是一棵小苗組成的，湛藍(lán)的天空是由一朵白云組成，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道是由一顆小石子組成的。
在青春的路上，很多人都要經(jīng)歷童年，青年，中年，老年，這4個(gè)階段。青春好比一條筆直的馬路，從起點(diǎn)出發(fā)最后到終點(diǎn)，需要幾十年的時(shí)光。
有人說(shuō)青春像一天中的太陽(yáng)。童年的時(shí)候是初升的太陽(yáng)充滿朝氣，今年的時(shí)候是正午的太陽(yáng)，充滿陽(yáng)光，老年的時(shí)候是夕陽(yáng)西下。在青春的路上，往往會(huì)有很多很多美好的回憶。
但同時(shí)青春的路上，也有很多很多的可怕，艱難險(xiǎn)阻。有的人在遇到一個(gè)小小的絆腳石就無(wú)法前進(jìn)。有的人遇到了攔路虎就止步于此。但有的人卻不會(huì)他們會(huì)從困難中爬起，他們?cè)诘沟臅r(shí)候并不會(huì)放棄，而是更加奮勇前進(jìn)。
要知道人的一生中不可能真的`只靠自己，往往需要他人的陪伴與鼓勵(lì)。在困境的時(shí)候需要有人拉你一把，在迷茫的時(shí)候需要有人為你指條明路。
鼓勵(lì)可以是一汪清泉，滋潤(rùn)干涸的心田。鼓勵(lì)可以在一個(gè)人憑臨絕境的時(shí)候，讓他找到一絲希望。在我遇到困境無(wú)法前進(jìn)感到迷茫，現(xiàn)在想要后退的時(shí)候，親人的鼓勵(lì)讓我走出迷霧，親人的鼓勵(lì)讓我看到了一盞燈，那盞燈指引著我向前走。
在青春的路上，我與鼓勵(lì)相隨鼓勵(lì)，可以是一種言語(yǔ)的陪伴，也可以是無(wú)言的行動(dòng)。鼓勵(lì)可以是任何人的，來(lái)自親人，來(lái)自朋友，來(lái)自同學(xué)，來(lái)自老師，甚至來(lái)自一個(gè)平凡的人。
我的青春優(yōu)秀作文12
有人說(shuō)，這時(shí)代的青春已疲憊，青春的風(fēng)帆撐不開(kāi)花的年齡，還載著不盡的沉壓與苦悶的拖累。
有人說(shuō)，青春不只是現(xiàn)在的你我，它無(wú)謂時(shí)代颶風(fēng)暴雨的淫威，它是說(shuō)不清斬不絕的苦悶之后積聚的偉力。
時(shí)間的飛輪轉(zhuǎn)在它的軌跡。青年的血肉，青年的`智慧及愛(ài)之神溫柔的話語(yǔ)、閃爍的輝華一并載入列車，在生命之春、在人生的花季風(fēng)馳電掣般前駛。
年青的人啊，又何必怪天公不作美，又何必怪愛(ài)神不降臨；為何貪圖那恬靜，為何要懼怕冷峭冰棱和寒谷，為何要誠(chéng)服于風(fēng)霜？
該珍惜這短暫之春，該贊禮這永恒的青春。
如果青春之你我拋棄貪樂(lè)的念頭，在時(shí)代的潮流中奮起揚(yáng)鞭，不貪求所謂解脫，青年啊 ——你我便把持了永久的人生。
時(shí)代的青春啊，再不能消磨你的光輝、你的智慧、你的熱忱；你的思想要與承載你的人生列車競(jìng)跑，要勇超在他的前面；去尋找你的理想、你的愛(ài)情；去發(fā)你的光，散你的熱。 青年——勇敢去吧，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，做自己的舵手，青春的偉力為你保駕護(hù)航。
在海的那邊，千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)游，那不是盡頭；岸上的列車也不會(huì)停住，依舊疾風(fēng)般飛馳。 在你用勇氣與力量挑戰(zhàn)了一切之后，你會(huì)說(shuō)——我們用勇敢的行動(dòng)贊禮青春之萬(wàn)歲，找到了生命的價(jià)值。
我們擁有永恒的人生。
我的青春優(yōu)秀作文13
如果說(shuō)青春是一本書，那這一定是一本倉(cāng)促的書。當(dāng)我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)它向我們?cè)V說(shuō)了什么時(shí)，它便已經(jīng)匆匆逃離，留下一片遺憾泛濫成災(zāi)……青春，放蕩不羈愛(ài)自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣，掙脫了所有的束縛，無(wú)所畏懼地奔跑著、嘶鳴著。像是有著永遠(yuǎn)用不完的氣力，向著那不知名的路途飛奔著。
我們向往自由，我們不受束縛，我們的青春!青春便如同一條涓涓流淌的小河，帶著我們所有的喜怒哀樂(lè)、所有的悲天憫人，在生活中徜徉。我們像是那魚(yú)兒，雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋，但我們終究是逃不過(guò)這河流對(duì)我們的束縛，這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情，我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。青春，失去后才懂得珍惜。
如同一樹(shù)繁花開(kāi)的正茂，美不勝收。你從樹(shù)下走過(guò)，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過(guò)它的身旁時(shí)，卻感嘆著。為什么當(dāng)她枝繁葉茂時(shí)你沒(méi)有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當(dāng)失去之后才是萬(wàn)般追悔莫及，我們的青春!雖然我們會(huì)在青春中遺失些重要的東西，但是總會(huì)有更美好的東西來(lái)填補(bǔ)那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去，新的不來(lái)”便一定就是這個(gè)道理。可青春又何必太過(guò)在意那些損失呢?青春伴隨著成長(zhǎng)。還稚嫩的.我們?cè)竭^(guò)一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當(dāng)我們走過(guò)那最后一級(jí)階梯時(shí)，我相信那里將會(huì)有一個(gè)新的世界在等待著我們……致我們終將逝去的青春。
我的青春優(yōu)秀作文14
點(diǎn)起臘燭，打開(kāi)手心，讓我們盛滿祝福，縱然隔著屏幕，我卻能清楚的看見(jiàn)，走過(guò)了一年的光景，你不再是當(dāng)日那個(gè)連說(shuō)話都會(huì)臉紅的小娃娃了；舉手投足之間有了一絲獨(dú)特的魅力與霸氣，我們感知到的，并不單單是那上榜舞臺(tái)的光環(huán)，在這一席之地里，我們收獲了許多難能可貴的友情以及拾獲了一路暖心的綿綿絮語(yǔ)
讓我們又一次回眸，一路風(fēng)雨耕耘，我們迎來(lái)了20xx年6月20日這個(gè)特別的日子，從第一篇上榜美文；從第一集電子特刊的.推出，從第一場(chǎng)親們游戲。從哇哇墜地到怯怯上路，你如覆薄冰，緊握著互相給予的絲絲溫度，不斷在嘗試與創(chuàng)新中一路前行，帶著我們從泥濘走到美景，最終不離不棄。一歲了，讓我們一起分享這份彌足珍稀的喜悅與感動(dòng)，同時(shí)我們更要感激遇見(jiàn)！
讓我們惜惜回望，一路苦樂(lè)與共，是你用萬(wàn)份的熱情，呼應(yīng)我們最大的努力，當(dāng)蝴蝶將要飛過(guò)滄海的一瞬間，一次又一次的風(fēng)雨來(lái)襲，你依然凝神，一個(gè)又一個(gè)的巨浪迎面，你依然屏息。站在文字的蒼海徘徊，我們成就一個(gè)個(gè)永恒的話題，我們沒(méi)有忘記，在宣揚(yáng)地震無(wú)情人間有愛(ài)的呼吁聲，你在；在硝煙六月高考的吶喊聲中，你在...熱門一年，始終如一，我們堅(jiān)信，這一份情感從未老去，從不變異，站在一年的新起點(diǎn)上，回望而后前行，暖在心間搖曳的燭光，映象出一張張溫情的笑臉，你是否已經(jīng)熱淚盈眶，言凝難語(yǔ)了呢？親愛(ài)的，不許哭鼻子哦。
我的青春優(yōu)秀作文15
朦朧的雨，隱隱約約，細(xì)水流年，無(wú)奈始終。
我喜歡下雨的天氣，但不是傾盆大雨，而是斜風(fēng)細(xì)雨，淡淡婉約，給人以無(wú)限遐想。讓我仿佛置身在一片詩(shī)意之中，平靜淡雅，璞玉晶瑕。
每一次，似乎大家聽(tīng)到青春兩個(gè)字，就會(huì)想到痛。其實(shí)，青春它就像是一次旅行，如夢(mèng)如幻。在這段旅行里，有酸有甜，有苦有樂(lè)�；蛟S有淚水，但更多的是笑容，每個(gè)人的理解都是不一樣的，這也是青春的`一部分。但不一定每個(gè)人都看得透青春，這又是青春的一部分，誰(shuí)又明白呢?
青春，它其實(shí)走得很快，若你一直認(rèn)為它的到來(lái)留給你的是痛苦，那么你就會(huì)一直痛苦，從而忽略了它的本質(zhì)。如果你認(rèn)為它會(huì)帶給你美好的記憶，那么你便真正的擁有了那段美麗的回憶。青春，它的腳步是輕輕的，你珍它、惜它，或許它的腳步也就不會(huì)那么快了，青春不痛，請(qǐng)珍重。
當(dāng)繁華落幕，塵心散盡，我們還能做什么呢?似乎只能是回憶了，回憶一生，但更多的還是回憶青春，那些呆呆萌萌，無(wú)怨無(wú)悔，充滿淚與笑容的青春，仰望星空吧!你可以在星空里看到回憶中的一幕幕，別討厭憂傷的歌，也許你可以抱著雙膝在某個(gè)角落靜靜聆聽(tīng)它的旋律，悄悄地思考屬于自己的青春，慢慢告訴自己：青春不痛，我必珍重。
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