[熱門]逝去的青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的逝去的青春作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![[熱門]逝去的青春作文](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
逝去的青春作文 篇1
青春就像一個個沙漏，裝載的記憶即便再多，終究會隨著時間的流逝而永遠(yuǎn)的沉浸在某個最深處。青春就如沙漏流沙一般，把最美好的東西都從頭過濾了一次，然后，記憶再美好，到最后也只能拿來做無力的回味罷了。
曾經(jīng)，對我們來說，青春是一個很奢侈的詞語，我們渴望著青春，卻離青春還有一大段路要走，于是，我們終日哭著喊著要快快長大，要快快步入那個唯美自由的羅曼蒂克帝國。
曾經(jīng)，青春悄悄地來到了我們身邊而我們卻絲毫察覺不出。當(dāng)我們委屈落淚，我們還是習(xí)慣著依偎在媽媽的懷里哭泣，盡管我們很想堅(jiān)強(qiáng)，我們還是選擇了釋放；當(dāng)我們躊躇滿志，我們還是習(xí)慣著借助爸爸的臂膀托起我們美麗的夢想，盡管我們很想自立，我們還是選擇了退避。
曾經(jīng)，那個我們依然懵懂的年代，青春悄悄來了，只是我們?nèi)徊恢�。我們似乎真的�?xí)慣了那種襁褓里慵懶的生活，怎么也不愿獨(dú)自去面對外邊的風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕只是一種嘗試，我們都毫無勇氣。
曾經(jīng)，不管你愿不愿意，青春真正大張旗鼓地來到了我們身邊，我們在睡夢中驚醒了一刻，卻再也沒有繼續(xù)沉睡下去的理由了。那一年，我們與青春邂逅，自此，多少年的光影歲月中，我們的青春走得如癡如醉。
我們的青春，從小學(xué)到大學(xué)，走遍了人生最基本的求學(xué)階段，在那片知識的海洋里，我們既度過了風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的旅途，也遇到了暗潮洶涌、翻云覆雨的.轉(zhuǎn)折，我們既對未來無限充滿著信念，卻也在有些時候感到心如死灰。
我們的青春，全寫在那本裝載我們青春記憶的青春紀(jì)念冊上面，那上面，滿滿躺著我們大大小小的夢想。
小學(xué)時候的我們，青春才剛剛到來，我們不怎么懂得如何與之相處，我們只好帶著她玩遍孩童的節(jié)目，我們一起去田野捕蜻蜓，一起去河里抓泥鰍，我們一起玩手繩，一起丟手絹，我們一起捉迷藏，一起哭和笑。這樣的青春，很懵懂，卻很快樂。
中學(xué)時候的我們，已經(jīng)和青春一起慢慢長大。那時候的我們，和青春一起變得叛逆，一起不知所謂，我們變得很糟糕，卻依然是內(nèi)心純良。我們偶爾厭倦了親人的嘮叨，但仍然感念著親情的美好；我們偶爾想絕交某朋友，但仍然感激著友情一直在；我們偶爾鄙視著愛情的虛假，但仍然渴望著會有屬于自己的一份。這樣的青春，很矛盾，卻很真實(shí)。
現(xiàn)在的我們，大學(xué)，會不會是青春寄留的最后一站，我們都不知道。我只知道，現(xiàn)在的我們，再也經(jīng)不起瘋狂歲月的激蕩，我們只想安穩(wěn)的度過這平淡的流年，只求在這短暫的流年里，找一群相識，找?guī)讉�相知，找一個相守，最重要的是家人朋友幸福安康，大學(xué)的青春，能這樣也真是我們心之所愿了。這樣的青春，很簡單，卻很幸福。
青春的流逝如指尖流沙，我們很想抓住那一撮在手的美麗瞬間，可是，在時間的夾縫里，我們都難以殘存，那些美好的時刻和記憶碎片，我們只能通過虛無的幻想去延伸，去拼湊，到頭來，終究還是不完整的。因此，在沙未流盡之前，在僅剩的青春里，我們更要學(xué)會珍惜，珍惜在我們青春驛站里出現(xiàn)的人、事、物，只有這樣，才能彌補(bǔ)將來悔恨的遺憾。
在這平淡的流年，我寫下一些東西，關(guān)于青春，用來感悟，用來紀(jì)念，致我們終將逝去的青春！
逝去的青春作文 篇2
當(dāng)歲月成為過往，是否還會記得曾經(jīng)的擁有，無法改變的結(jié)局，破滅了幻想，留下一個癡癡的心，慢慢去品位那些流年的歡樂！似有若無的記憶，清晰到忘卻的曾經(jīng)，也曾是滿懷信心的期盼，最終不過是想像的美好，一切，從原點(diǎn)開始，又從原點(diǎn)結(jié)束，是否你也從中走過！那些寫滿天真的腳步，留下最美好的記憶之后，便悄然無聲的消失，無法去了解，也無從去尋覓！寂靜的夜空，留下了璀璨的煙火，將那些無盡的渴望幻化成飄渺的思緒，慢慢消失于黑暗的天際！誰會記得在那樣一個季節(jié)，也有屬于自己的歡樂，只是歲月蹉跎，將所有的崢嶸擊碎，不再有曾經(jīng)的細(xì)膩，所有的一切，已經(jīng)冰封在記憶中！
夢想與現(xiàn)實(shí)交織，摩擦出的火花，灼燒了純真的幻想，當(dāng)滿懷期望的等待時，卻不知該怎樣面對，還是依舊在期盼，但終不過是來去匆匆的過客！逝去的青春，泯滅了的過往！你可曾體驗(yàn)痛徹心扉的激情，可曾擁有刻骨銘心的記憶！傻傻的站在被人遺忘的角落，望著陌生而有熟悉的一切！當(dāng)孤單籠罩心扉，只是一個人，默默地出現(xiàn)，又默默的離開！沒有人知道是否也曾來過！喜歡的依舊是那些看似傷感的文字，用一顆倔強(qiáng)的心，去支撐那些灰色的年華！慢慢的來，又慢慢的離開！只是一個平凡的存在，不會像神一樣的賜予一切！別讓往事如煙，忘卻了流年，荒廢了青春！
美好走過，留下的只是傷感，無論是急是緩，都該用心去體驗(yàn)，走過的就不會停留，將所有的希望放在今生去守候，別去追求后世的輪回！當(dāng)一切無法回首，我們只剩下一份默默地期待，守著那份祈禱，靜靜地一個人沉思！還是曾經(jīng)的擁有，還是過往的美麗，不過是換了個角度，去思索同樣的問題！天真的幻想，總歸敵不過殘酷的現(xiàn)實(shí)！所有美好的構(gòu)思，都在無情的事實(shí)面前變得那樣的蒼白無力！留下的，只是自己不愿接受的真相！
夢還在，我們?nèi)栽诓煌５淖非螅瑓s發(fā)現(xiàn)，原來我們的期望是那樣的渺茫，夢就這樣，一步步離我們越來越遠(yuǎn)，留下的是無盡的奢望！慢慢的，當(dāng)認(rèn)清了一切，就變得不那么天真了，放棄了曾經(jīng)的夢，向著一個自認(rèn)為更切合實(shí)際的努力，過后，發(fā)現(xiàn)，不過是又一次的輪回！一直記得那個最純真的.夢想！只是有的時候累了會將它放下！但并不是從此不再提及！所有的期待，都?xì)埩粼谟洃浀纳顪Y，慢慢的成為了內(nèi)心深處的記憶！
青春的腳步離我們越來越遠(yuǎn)，當(dāng)我們不在青春時，是否會記得青春時的夢想，我們還在那里期待著，有一天可以去做轟轟烈烈的事！做一個追夢人！歲月輪回，摸不去我們曾有的記憶，時光飛逝，帶不走純真的夢！也許它不會再那樣頻繁的出現(xiàn)但卻依然在我們心間！殘留的記憶，不會怎么輕易的消失！它已成為最深刻的銘記！
夢想，再小，我們也有追求，希望再渺茫，我們也有方向！別讓逝去的青春帶走了曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在殘留的夢！
逝去的青春作文 篇3
日歷，翻過一頁又一頁，就在這轉(zhuǎn)瞬之間，在那個雨季，那雨淅淅瀝瀝，濕潤了我的初中生活。
還記得我剛剛踏進(jìn)七中的校門時，迷茫的我四處尋找著小學(xué)同學(xué)的蹤影，卻怎么也找不到，走到校園中央，一個高高的男生舉著一塊寫有“初一九班”的牌子，我便站在他面前，不知所措。是他，“畢姥爺”將我們帶進(jìn)一個全新的環(huán)境，忘記了是怎樣去適應(yīng)它的，只知道現(xiàn)在他已經(jīng)是我的第二個家。
在那里，我們60名同學(xué)，有共同的理想，有各自的追求。取得優(yōu)異的成績時，我們不驕傲，考試失利時，我們不氣餒。不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)，默默無聞的備戰(zhàn)下一次的考試。
我們在一起，有過失敗，有過成功，有過辛酸，有過……我們一起經(jīng)歷的太多，可是。一眨眼，一切以變成了過去，變成了回憶……
面臨初二，不應(yīng)過多的`回憶曾經(jīng)，而是去憧憬未來，不妨給自己的初二制訂個計(jì)劃，讓初二生活變得更加充實(shí)。
再見，初一，歡迎，初二。
又翻過了一頁日歷，淅淅瀝瀝的雨結(jié)束了我的初一生活，讓我們在回憶與憧憬中成長！
逝去的青春作文 篇4
青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來。年華似水，總感覺觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對阮阮說：“我是誰，我是天下無敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽�！�
一步步成長，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)榉挪幌乱粋�人�！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯過彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能。”
沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們在青春無限的大學(xué)時光里，懂得了流淚，懂得一些
《致我們終將逝去的青春》給我一種感受，我會常為鄭微的經(jīng)歷而感到心里一絲刺痛。一個人總要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，然后一個不經(jīng)意間？，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心思想忘記的事就這么忘了�？晌覀兡芡浤切┳顝�(qiáng)烈的快樂，卻永遠(yuǎn)忘不掉那最疼痛的淚水。正如陳孝正對于鄭微是月光，卻冰冷如斯，給予鄭微的是那些疼痛，一次撕裂換來一次一次成長。
我最愛的人物就屬林靜，他是個神秘的人，令人捉摸不透。在機(jī)場，他對一個因?yàn)閷α俗钚膼鄣?書而哭的小男孩說：“我也丟了一本我最愛的書，可我沒哭，因?yàn)檠蹨I不能讓我找回它�！闭缢舱也换貙儆谒摹靶★w龍”，這就是時間的力量，把一切變成回憶，怎么也回不去。
從今天起，十四五歲的我們也該早些做好準(zhǔn)備，因?yàn)榍啻航K會逝去，而時間一去不回，趁著這個燦若桃花的年齡，去享受青春，享受青春的歡笑，享受青春的淚水。
還記得年少時的夢嗎/像朵永不凋零的花/伴我經(jīng)過那風(fēng)吹雨打/看世事無常/看滄桑變化。我們在這個豆蔻年華里，不斷地奔跑，不停地摔倒。不如就像鄭微，像阮阮為青春放手搏一次，一點(diǎn)點(diǎn)在歡笑與疼痛中成長吧！
唱一首歌紀(jì)念我終將逝去的青春，愛一個人天真的以為會是一生，唱一首歌懷念我終將逝去的愛情，有一個人總會陪著你走不會再離開。也許這就是青春愛情。思念，牽掛，期待，相見，微笑，然后流淚。
合上《致青春》我的眼淚仍在打轉(zhuǎn)，為鄭微，為阮阮，為林靜，為陳孝正，也為自己。
逝去的青春作文 篇5
又逢雨季，窗外的雨滴落著思念，斑駁了想念，一切，是那么的熟悉。我重重的跌倒在你我分別的港灣，滿身傷痕，卻無處訴說，任淚流下。雖深知分開是必然的，卻還 是忍不住黯然神傷�？v然心中有千萬個不舍，也無力挽回，縱然淚如雨下，也停留不了你走向遠(yuǎn)方的腳步。
或許，真的`是我太自私了，也許放手才是對彼此最好的選擇�？晌艺娴暮芟�，很想把你留在身邊�？蔁o奈，穿越不了時空，也逆轉(zhuǎn)不了生命的輪回，僅能獨(dú)一人在窗前勾勒著你離去時的背影，是那么的空虛，又是那么的寂寥，可此時又有誰能讀懂我內(nèi)心的荒蕪？
逝去的青春作文 篇6
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深深的意志，宏偉的理想，炙熱的生命；青春是生命的源泉在不斷的涌流！——題記
歲月如歌，記得季忠平老師寫過一首歌叫《青春夢想》詞里說到：“青春的夢想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時，回首聽這首歌的時候，總是忍不住反思一下自己，的確，年少的青春給了我們許多夢想，那時天真的想法，天馬行空、無拘無束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾，但是年少時不切實(shí)際的想想都能讓我們很快樂，對于孩子，這就夠了；孩子，總是會有孩子氣�？墒侨缃竦奈覀兌际嵌珠_頭的年齡，對于這個模糊的年齡段，自己也顯得的很不解。年少時，我想過未來，我告訴過自己以后應(yīng)該怎么樣，可是好像心里計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上這個時代的變化，變的自己都不敢再去規(guī)劃明天。總結(jié)起來，90后的青年，年少時都揣著心中的.宏圖大志，構(gòu)思著一個又一個燦爛的未來，覺的長大的時候，會嘗試把握著一個個看似機(jī)遇的機(jī)遇，敢于追求，確缺乏任性。如今二十幾了，讀完大學(xué)，步入社會，才發(fā)現(xiàn)一切又得從頭開始，知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實(shí)際的下一步打算、知道自己該努力了……
深深的意志，宏偉的理想，年少青澀的故事總是在不斷的書寫著更美的篇章。無論你的青春是否給與了自己更好的解釋，現(xiàn)在都已經(jīng)將逝去了。年輕人，或許你應(yīng)該鼓起你的斗志、解開那些束縛、把握那些機(jī)遇、理智的去規(guī)劃一次，勇敢的去追求一回！對于這個社會，有太多的方式等著我們?nèi)ミm應(yīng)，趁年輕好好去看一看；趁年輕好好的去品一品；趁年輕好好的去愛一愛；趁年輕好好的去搏一搏！回首想起“青春”這個字眼，才發(fā)覺需要學(xué)習(xí)的還有很多，從懵懂的日子到開始理解示的生活，學(xué)會換位思考；學(xué)會尊重他人；學(xué)會用這些樸素的文字描繪著接近現(xiàn)實(shí)的生活；學(xué)會在文字里告訴自己接下來該怎樣規(guī)劃；學(xué)會在規(guī)劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長的旅程，但在這個紛繞漫長的旅途中，能夠試著用一顆平常心去對待周圍的一切，或許也是一種境界。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，因?yàn)橹灰贻p的我們還有夢想，就必然會迎來成功！在這個唯美而明媚的六月，我們從單薄的青春里荏苒而過，穿過溪澗，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的記憶與夢想……
逝去的青春作文 篇7
她是一個將要畢業(yè)的孩子。
……
光陰似箭，六年的時光從年級的增加中溜走，如此匆匆。
當(dāng)我們翻看蒙上了一層灰的老相冊時會發(fā)現(xiàn)，那一張張熟悉的面孔由稚嫩漸漸成熟，那一張張熟悉的笑臉由天真無邪漸漸變得憂慮。隨著試題的增加，我們漸漸長大，漸漸看得清友情、師生情的重要，因此懂得了不舍的滋味。
那年，她6歲。初到校園的她只會不知所措地哭泣。一位年輕漂亮的女老師走過來，輕輕撫摸著她的頭，告訴她：“小朋友，別怕，我和你幼兒園的老師是一樣的，會像媽媽一樣的�！庇谑牵棺】奁�，開始適應(yīng)這陌生的環(huán)境。方老師在第一堂課宣布，班長就是她。她欣喜若狂，一放學(xué)就迫不及待地告訴媽媽自己是班長。那樣子，別提有多神氣了！
四年級那會兒，她光榮地升為大隊(duì)干部。依舊是她的啟蒙恩師——方老師選擇了她。那股激動的暖流，從眼睛里淌出來，劃過腮邊，滴落在胸前那枚三條杠的徽章上。那天的.感動，像一枚種子，已經(jīng)永遠(yuǎn)地深深扎根在了她的心上。
當(dāng)暑假又一次在知了的埋怨聲中溜走，此時的她已經(jīng)不再幼稚，因?yàn)樗迥昙壛耍桓改缚凵狭艘豁敵林氐拿弊印叨紊�。她的壓力越來越大……直到有一天，她生病了，一連五六天都沒有去上學(xué)。當(dāng)她大病初愈，重返校園的那天，班上第一個關(guān)心她的是雅祺。于是她們便成了誰也拆不散的朋友。每當(dāng)她忘記帶筆，雅祺都會毫不猶豫地借給她；每當(dāng)她比賽回來，雅祺都會主動端來一杯熱水……在雨打濕的青蔥歲月，有雅祺陪伴，她的生活很充實(shí)，很快樂。
當(dāng)她第一次感覺到對校園的不舍的時候，她已轉(zhuǎn)學(xué)離開了她的母校。校園里的那顆大榕樹，那塊刻著“愛”的大石頭，那一棟棟教學(xué)樓，那一株株花草……啊，她多么想要統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)時空保存?zhèn)}庫里，等她老了，老得都走不動了的時候，再把它們?nèi)〕鰜怼鞘且环N多么美好的事啊！
她來到了一個陌生的環(huán)境，看著一張張陌生的面孔，一處處陌生的角落。還好，她不是個怕生的孩子。于是，她很快在這里混熟了。她始終忘不了剛走進(jìn)這所學(xué)校時，那些幫助過她的同學(xué)。只有她自己知道，唯一感謝他們的方式，就是努力學(xué)習(xí)。
看似漫長地六年過去了，她又何曾留住些什么。也許只有那本沾有每個同學(xué)的氣息的同學(xué)錄罷。
從一年級時候的懵懵懂懂到六年級的青澀，她感嘆自己錯過的太多。望著窗臺上的一沓教科書，從一年級到六年級的每一本都寫著她的名字，字跡由稚嫩逐漸成熟。她的腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)與同學(xué)們打口水戰(zhàn)的情景，不由得鼻子一酸。是啊，書齊了，人卻散了……
即將下掉鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。她打開窗子，拼命咀嚼著空氣中凝聚著的露水與花香交織的味道，似乎品嘗出了些什么。
她暮然回首，六年的小學(xué)生涯，就猶如夏日荷塘邊的陣陣幽香……
逝去的青春作文 篇8
青春是美妙的，但也是短暫的。它只屬于力爭上游的人，不要想著過去如何，再怎樣它已過去，不要留戀。
記得看到過這樣一段話：“只能活在過去的痛苦中的人，注定沒有未來！過去的經(jīng)歷只會影響到你的現(xiàn)在，你的未來強(qiáng)大與否，只是看你現(xiàn)在在困難中的態(tài)度，與你的過去沒有一點(diǎn)關(guān)系！不要總拿你的過去當(dāng)理由！經(jīng)歷，無論悲喜，對有的人來說是痛苦對有的人來說是財(cái)富！既然過去的經(jīng)歷是痛苦的，何必讓自己因?yàn)槟切┙?jīng)歷的`現(xiàn)在甚至未來都變得痛苦？現(xiàn)在就是現(xiàn)在，你可以跟自己說‘我可以，我能行！’不要背過去所影響了。那些經(jīng)歷已經(jīng)讓你夠痛苦夠不幸了，就讓它結(jié)束吧！痛苦？經(jīng)歷？困難？那是什么？是弱者為了做不到或懼怕改變，而給自己找的理由？還是強(qiáng)者為了達(dá)到目的所要擊敗的敵人？困難，只是用來被擊潰的存在而已�！�
一個人活在世上，不是為了懷念過去，而是憧憬未來。過去的美好或痛苦，畢竟已經(jīng)過去無法挽回，你需要做的是為了更美好的明天。青春很短暫，就像一個夢一樣，一覺醒來它就將逝去。所以掌握好每分每秒，盡情享受青春的美好。
我們做為學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為重，但不要忘了我們還年輕，應(yīng)該做一些有意義的事，為以后攢故事。當(dāng)將來某一天回憶起現(xiàn)在，不要只是讀書，而是有滋有味。哪怕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)再重，放松自己，因?yàn)榍啻翰坏热恕?/p>
青春終將逝去，所以抓住每分每秒！
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