不負(fù)青春作文集錦【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的不負(fù)青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不負(fù)青春作文 篇1
天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你一一題記
成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著，而我們的青蔥歲月即將在成長(zhǎng)的過(guò)程中，接近尾聲�；貞浤切┣嗍[時(shí)光，誰(shuí)在誰(shuí)的青春旅途中留下了誰(shuí)的足跡，證明我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)……
在青春的頌歌里，我們各自扮演著不同的角色。青春使我們歡聚一堂，卻又是不歡而散。因?yàn)榍啻海覀儗?duì)未知的事物熱情高漲；因?yàn)榍啻�，我們�(yōu)榱藟?mèng)想一意孤行；因?yàn)榍啻�，我們無(wú)所畏懼勇于探索。我們具有青少年具有的優(yōu)秀品質(zhì)，卻也有著青少年共同的困惑與無(wú)知。對(duì)，我們是無(wú)知的，也就僅憑著這份無(wú)知，我們同時(shí)擁有了一份可貴的天真。
不少人認(rèn)為青春縱是如此短暫，且不及時(shí)行樂(lè)。它的壽命僅占人生不到十分之一的時(shí)光。于是乎大部分人都打著“我的青春，我做主”的`名義，隨意揮霍，絲毫不屑于看看那些利用有限的青春奮筆疾書(shū)的人。然而，在青春的世界里，沙礫要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美！青春的快樂(lè)！青春的本分！也是我們必須要珍惜的地方！青春只有一次，與同樣僅此一次的生命同等的珍貴！
時(shí)光飛逝，歲月荏苒。又是一歲金秋。走進(jìn)高二的我，在成長(zhǎng)的沖緩中慢慢醒悟。未來(lái)的我們或成功或失敗，都與我們對(duì)待青春的方式密不可分，成功的人感激自己在青春旅途中那種永不言棄的精神，失敗的人則是認(rèn)為生活拋棄了他們，卻不知是他們辜負(fù)了青春。青春給了每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，它擺在那里好似任你處置，當(dāng)它離開(kāi)你時(shí)，這一切會(huì)不會(huì)太晚。在青春面前，我們還是不經(jīng)世事的孩子，我們天真無(wú)邪，不善掩飾，把喜怒哀樂(lè)淋漓盡致的擺在青春面前 ，成就了難忘的青春歲月。我們幾乎把所有的青春投入在學(xué)習(xí)中，但一份耕耘 一份收獲，青春回贈(zèng)的是對(duì)我們未來(lái)的承諾。青春無(wú)悔，我們要用熱血來(lái)澆灌夢(mèng)想！用行動(dòng)來(lái)填寫(xiě)青春的空白！
青春似作繭自縛，我們必須在青春成長(zhǎng)中化繭成蝶。也許，你曾在空無(wú)人煙的教室里潛心鉆研；也許，你曾在喧鬧嘈雜的環(huán)境還有著“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的心態(tài)下埋頭苦學(xué)；也許，眾人皆睡是，你獨(dú)自醒著挑燈夜戰(zhàn)。當(dāng)你做到這些，成績(jī)?nèi)圆槐M人意時(shí)，無(wú)需沮喪，因?yàn)槲覀儧](méi)有辜負(fù)青春，沒(méi)有辜負(fù)自己！我們必須相信，一年多的時(shí)間過(guò)后，勝利的將會(huì)是我們！是青春年少的我們！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。十年寒窗，只是為了記錄我們不曾懊悔的韶華時(shí)光，最重要的是要對(duì)得起自己的未來(lái)！
固然青春荒唐，但我不負(fù)你！
不負(fù)青春作文 篇2
青春，像一首無(wú)字的歌，只留下音符在譜中跳躍。青春在年齡中徘徊，不輕易就把“寶貝”撇下人間，讓她(他)們成了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——
十六歲的花季!
面對(duì)著鏡穿衣，偶然間發(fā)現(xiàn)臉上長(zhǎng)出了幾顆小痘痘。哦，原來(lái)自己已經(jīng)十六歲了。微笑，蕩漾在臉上;快樂(lè)，跳躍在生活的樂(lè)章上。哭聲，笑聲，交織成一片。走過(guò)的，遺留的，放棄的，不再追回。會(huì)心一笑，把不堪的往事一起埋葬;真心一笑，把溫馨拉到身旁……
十七歲的雨季!
十七歲，多愁善感的雨季。一道久違的函數(shù)，或許一個(gè)陌生的單詞，總會(huì)勾起她(他)們的愁容。面對(duì)著初三的“硝煙”，總會(huì)有太多的不愿;望著黑板上的倒計(jì)時(shí)，嘴上總會(huì)附上一句——啊，只有_天了
十八歲的夢(mèng)季!
“假如我在做夢(mèng)/那將是一個(gè)很美的夢(mèng)/我不愿從夢(mèng)中走出/因?yàn)樗刮伊魬�。”年輕的心，跳動(dòng)著;血液，沸騰著。這，就是她(他)們共同的`心聲。她(他)渴望夢(mèng)中的自己向往夢(mèng)中的自由。那么，作業(yè)就會(huì)消失在筆下，幾百個(gè)難眠之夜將會(huì)過(guò)去……一切就像夢(mèng)一樣，一樣安靜，一樣浪漫。夢(mèng)醒時(shí)分，又會(huì)期待著下一個(gè)夢(mèng)。
十九歲的詩(shī)季!
十九歲，成年的第一個(gè)驛站。十九歲，詩(shī)一般的季節(jié)。(他)她們?cè)欢鹊嘏踔膼?ài)的詩(shī)集，也許，是在追求詩(shī)中的意境;或許，是在領(lǐng)悟詩(shī)中的情懷。不時(shí)間就會(huì)“高歌”一曲――
命運(yùn)如同海風(fēng)
吹著青春的舟
飄搖的，曲折的
渡過(guò)了時(shí)光的海
總會(huì)情不自禁地陶醉于泰戈?duì)柕摹笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離，就是我在你的身旁。”你卻不知道，或是陶醉在徐志摩的甜言蜜語(yǔ)中。在詩(shī)的海洋中，你守候著。
青春，就是一首無(wú)字的歌，等待著(他)她們走過(guò)花季，走過(guò)雨季，走過(guò)夢(mèng)季，走過(guò)詩(shī)季……
不負(fù)青春作文 篇3
對(duì)于你們新高一的學(xué)弟學(xué)妹們，剛跨進(jìn)高中大門(mén)，我不知道該跟你們說(shuō)些什么，只是我覺(jué)得，一個(gè)人的高中生活是十分寶貴的，我們雖然不能夠如同我們的小學(xué)與初中生活一樣嬉戲打鬧，但是對(duì)于我們的高中生而言，這樣的一種快樂(lè)的起點(diǎn)未免有一點(diǎn)太讓我們覺(jué)得十分的簡(jiǎn)陋，我覺(jué)得新的起點(diǎn)，新的遠(yuǎn)航，是不是滿(mǎn)懷這樣的憧憬與希望？我是怎樣的人？我想過(guò)怎樣的生活？我能做些什么？蘇格拉底一輩子都在追求“認(rèn)識(shí)你自己”，老子讓我們明白“知人者智，自知者明”。那么，如何準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自我，描繪出真我人生畫(huà)像呢？
成長(zhǎng)的路上我們走走停停沿途有花草有荊棘，但是更多的是美好的事物與東西！我們要陪我們一路歡笑的人，，高大山川，但是我們一定要寫(xiě)著，愛(ài)上如煙中有這樣一篇一方陽(yáng)光與希望同行，我們，要告別慌張與畏懼，有綠燈，但是我們一定要堅(jiān)守住我們的內(nèi)心，成長(zhǎng)的路必定不會(huì)一帆風(fēng)順但是我們一定會(huì)遇到許多的挫折與困惑，我們要相信，我們就像一張白紙被風(fēng)吹起飄飄蕩蕩。放心，大膽的前行，前面就是我們的勝利彼岸，讓我們擁有一葉小舟把胸懷的不安逸起的拋掉。讓我們用東坡的擴(kuò)大，讓我們也有我們懷抱好漢長(zhǎng)空里的這樣李白的瀟灑也我們張翰的寬廣。古往今來(lái)偉大的人物無(wú)一不有寬廣的胸襟，以及打光的態(tài)度，他們相信自己相信時(shí)間相信這個(gè)世界上的黑暗一定會(huì)消除，相信，官場(chǎng)的污濁與食道的，木工信，前路茫茫，但遠(yuǎn)方，仍然有，春光，生命因樂(lè)觀(guān)而博大，放平心態(tài)勇敢去闖，讓我們一起相信未來(lái)�？鞓�(lè)，只要我們把苦痛嘗遍才能回味生活之甘甜，我們要在我們的有限的年華當(dāng)中去創(chuàng)造一些非常讓我們覺(jué)得十分有益的事情，例如，曹雪芹紅樓夢(mèng)，以及魯迅的日本留學(xué)，讓我們讓他成為了民族的脊梁，我們知道，這種苦守的寂寞背后，陽(yáng)光的體現(xiàn)，讓我們快快行動(dòng)，擁有一顆平靜的心！
通過(guò)觀(guān)察別人，我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己內(nèi)心的這樣的一種動(dòng)力究竟是什么，我們都相信這樣的一種美好，那么我們就應(yīng)該為了我們的美好不斷的.奮斗，相信這樣的一種奮斗的價(jià)值與美好的天地，我們要細(xì)微感知自己對(duì)細(xì)小事物的態(tài)度，那是一面鏡子，認(rèn)清自我心靈的溫度。我們要深入思考自己傳承歷史文化的深度，那是一面鏡子，以此映照，認(rèn)清自我血脈的純度。
我們才通過(guò)夢(mèng)想來(lái)回往我們的現(xiàn)實(shí)，我們雖然對(duì)于現(xiàn)象時(shí)有很多的不滿(mǎn)，但是我們也有一種讓我們不斷向上的一種動(dòng)力，相信夢(mèng)想的力量，現(xiàn)實(shí)是最好的教科書(shū)，打開(kāi)20xx年的扉頁(yè)，面對(duì)新冠肺炎的肆虐，八十多歲的鐘南山院士挺身而出，四面八方的醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧地堅(jiān)守！我們要相信這樣一種充滿(mǎn)了輝煌的人生就是我們歲尾的一種美好生活的體現(xiàn)，人生是一場(chǎng)修煉，一起加油！
不負(fù)青春作文 篇4
青春應(yīng)該是什么樣子的?穿著碎花的百褶裙在藍(lán)天白云下盡情的飛舞?還是安安靜靜的坐在教室的一角讀一本溫馨的小說(shuō)?或者不顧大人的眼光，肆無(wú)忌憚的.談一場(chǎng)轟轟烈烈的早戀?
似乎所有青春年華里應(yīng)該想到的美好畫(huà)面都不屬于我。青春年華的自己，也只是個(gè)表面安靜內(nèi)心不安的丑小鴨。只是，大概因?yàn)橹皇且恢怀笮▲�，就只能安安靜靜的。雖然，那只是表面上的。
所以，我的青春年華里，沒(méi)有碎花的百褶裙，也沒(méi)有轟轟烈烈的戀愛(ài)，倒是有幾本溫馨的小說(shuō)，也是在蓋著課本的課堂上，或者熄了燈的宿舍，打著手電筒的被窩里完成的。所有的畫(huà)面都和溫馨和唯美無(wú)關(guān)。
大概，唯一值得驕傲的就是有幾個(gè)交心的朋友，也沒(méi)做什么出格的，讓爸媽老師操心的事吧�？墒�，這樣的青春，也算得上是不辜負(fù)自己的吧。至少，安靜，真誠(chéng)，認(rèn)真，這些算得上積極向上的詞語(yǔ)都可以在自己身上體現(xiàn)出來(lái)。
我的遇見(jiàn)，大概到了后青春期了吧。遇見(jiàn)一個(gè)可以一起談夢(mèng)想聊人生的人。遇見(jiàn)了一個(gè)可以執(zhí)子之手與子偕老的人。然后執(zhí)著的決定從此不離不棄。
雖然算不上轟轟烈烈，爛漫唯美。但也至少算得上是執(zhí)著，負(fù)責(zé)，真心真情了吧。
所以，縱觀(guān)整個(gè)青春期以及后青春期，用一句話(huà)來(lái)總結(jié)，也算得上是，不負(fù)青春不負(fù)爾了吧。
不負(fù)青春作文 篇5
莊嚴(yán)肅穆的會(huì)場(chǎng)，鏗鏘有力的字句，一下子將時(shí)光壓縮了一百年，讓距離騰挪了幾萬(wàn)里。五四，一個(gè)屬于新中國(guó)的詞匯，一個(gè)屬于中國(guó)青年的標(biāo)識(shí)，正在一下重似一下地撞擊著，那個(gè)埋頭書(shū)桌的我，和我的靈魂。
那聲音讓我想起的歷史，浮雕般一一涌現(xiàn)。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、《新青年》、外爭(zhēng)主權(quán)內(nèi)除國(guó)賊;師夷、體用、洋務(wù)、實(shí)業(yè)、德先生和賽先生;陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、錢(qián)玄同……于是，最黑暗處迸出了天光，沉疴累累的老大天朝艱辛地誕下了朝氣昂揚(yáng)的少年中國(guó)。
“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客”，永遠(yuǎn)像青年一樣的斗士魯迅，毫不留情地解剖到我們皮膚的底層;“然而幾個(gè)人既然起來(lái)，你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望”，于熟睡中驚起繼而創(chuàng)辦《新青年》的錢(qián)玄同如此吶喊……
五四最大的意義，我想便是打破了我們的“一直都如此”，是之于愚昧落后的怒吼，是面對(duì)滿(mǎn)目瘡痍的奔走，是青年的膽氣和擔(dān)當(dāng)。
十年飲冰，難涼熱血;百年回首，自請(qǐng)長(zhǎng)纓。
于是兩彈一星功勛程開(kāi)甲，放棄優(yōu)厚的國(guó)外待遇，學(xué)成歸國(guó)，獻(xiàn)身于我國(guó)的核武器研究;于是26歲便登上開(kāi)山島一守就是32年的王繼才，在風(fēng)浪拍岸中堅(jiān)守著他的赤子情懷;于是那個(gè)從繁華的城市走進(jìn)大山深處的徐本禹，用剛剛畢業(yè)的稚嫩肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了責(zé)任和擔(dān)當(dāng);于是在殿堂和田壟之間選擇了泥濘的秦玥飛，背負(fù)著自己的青春，離開(kāi)耶魯，在荊棘和貧瘠中俯首躬耕拓荒守夢(mèng)……
于是也想起了不久前剛開(kāi)始的，那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——中美貿(mào)易戰(zhàn)!記得曾有人說(shuō)，美國(guó)如果真要打擊中國(guó)，不用長(zhǎng)槍大炮，一個(gè)小小的芯片就能搞定。一百年前的堅(jiān)船利炮，一百年后的'核心技術(shù)，此刻正值青春的我們，又該做何想?是“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”的渾渾噩噩得過(guò)且過(guò)?是做一個(gè)精致的利己主義者追求權(quán)位與高薪?是事不關(guān)己高高掛起?是我還小?
亞里士多德曾說(shuō)，時(shí)間碾碎萬(wàn)物，一切都因時(shí)間的力量而衰老，在時(shí)間的流逝中被遺忘。一百年了，先驅(qū)已逝，但五四精神呢?膽氣與擔(dān)當(dāng)呢?
雪崩的時(shí)候，每一片雪花都有責(zé)任。書(shū)桌前的我，抬起頭，那不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方清晰可見(jiàn)，那巨人的言語(yǔ)久久回蕩：無(wú)限的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。
不負(fù)青春作文 篇6
清晨，灰暗的天空被校園里的燈光襯托得更暗了，不久，太陽(yáng)才慢悠悠地探出頭，似乎生怕打擾到教室里朗朗讀書(shū)的同學(xué)們，這有力的聲音讓校園變得生機(jī)勃勃。
我坐在窗戶(hù)旁，額頭的汗珠本不引人注目，被太陽(yáng)光照到，卻變得格外顯眼。我用盡全力去讀書(shū)，可在全班同學(xué)的聲音中顯得可有可無(wú)，是啊，來(lái)自鄉(xiāng)村的我成績(jī)很不突出，沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，這使我十分自卑。但我知道，我的起點(diǎn)比別人低，正是我要更努力的原因。我大聲地讀著，讓每個(gè)人都能聽(tīng)到我的聲音。我想要證明自己，我可以。
在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師出了一道題。對(duì)于一些普通學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難的，一些人皺起眉頭，把筆停留在紙上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎是沒(méi)有思路。而學(xué)霸們則不同，老師出完題后不一會(huì)兒就理解了并解出了答案，稍稍地挑了挑眉，似乎在心里念叨，“這題對(duì)我沒(méi)挑戰(zhàn)！”這真讓我羨慕。我一直拼命學(xué)數(shù)學(xué)，雖然腦子不靈光，但我想用勤奮來(lái)彌補(bǔ)，我認(rèn)真地做了起來(lái)，不斷思考，有條不紊的書(shū)寫(xiě)步驟，等到最后一刻，我竟然做出了答案，內(nèi)心十分歡喜。
老師讓學(xué)生來(lái)解答，我有點(diǎn)猶豫，但我相信自己邁出了這一步，就不再自卑了。我緩緩地舉起手。臉上寫(xiě)著兩個(gè)字：“緊張！”。一些同學(xué)看向我，眼神中充滿(mǎn)了驚訝與疑惑；老師看著我，我不敢正視他。他沒(méi)有提問(wèn)那些舉著自信的`手的同學(xué)，我舉手的那一刻就提到了我，顯然是對(duì)我的信任，我深吸一口氣，把我的答案講述了出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)我講完，掌聲雷鳴，我的笑容逐漸蕩漾起來(lái)。
“我有不同的答案”，突如其來(lái)的一句話(huà)，讓同學(xué)們的目光齊刷刷的看向說(shuō)話(huà)的同學(xué)。他是我們班的第一名！我的心瞬間緊繃起來(lái)，等他讀完答案后，一些同學(xué)的表情復(fù)雜，似乎和他的答案不一樣，我反復(fù)檢查我做的題，并沒(méi)有什么錯(cuò)誤呀。我們又看向老師，老師輕嘆了一聲，說(shuō)道：“原來(lái)全班第一也有馬虎的時(shí)候，你再看一眼你的最后一個(gè)步驟�！惫皇撬e(cuò)了，做對(duì)的人也寥寥無(wú)幾，而我做對(duì)了。
我重新拾起了自信，這一刻我不再覺(jué)得自己渺小。我也可以做到別人做不到的事。就像天空中的星星，最灰暗的那一刻頓時(shí)閃爍，格外引人注目。
青春的大門(mén)，我以自信的步伐邁進(jìn)，將來(lái)的大門(mén)，我努力以最好的姿態(tài)跨入！
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