實(shí)用的我的青春作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的青春作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春作文 篇1
就如墜入塵世間的最渺小的粒子；既不能像流星一般絢爛劃過時如此耀眼；也不能似隕石那般石破天驚，引人遐想。但我們可以在最美的青春里，欣賞著令人依戀而眷戀的世界；在最美的青春里，感受撲鼻的芬芳。
軍訓(xùn)時，我們猶如初春的小草，伸著懶腰打探著這清新亮麗的世界。我們不緊不慢的步入全新的環(huán)境，結(jié)識了長大后的第一批伙伴，那是我們對未來的美好向往。我們在烈日下，如松般挺立，但是，好景不長，還沒過多久，就如風(fēng)暴過后，一片狼藉，東倒西歪。這里面有因為身體太弱堅持不了的；還有因為原來沒有吃過這樣的苦，所以沒辦法適應(yīng)的。
我就屬于前者，我剛上初中的時候，才一米四。頂著烈日，腳下的溫度慢慢上升，什么也說不出來；就是感覺，頭好大，好沉，然后慢慢的就看不清了，眼睛突然一黑，我朝地上倒去。我旁邊那個同學(xué)比我強(qiáng)壯一點(diǎn)，她看到我到了趕緊叫了教官，和我另一邊的同學(xué)把我扶到了隊伍的后方，給我接了一杯熱水，我就只聽見她說，多喝點(diǎn)水，教官馬上就來了。這是我在今后能夠堅持下去的動力。我們第一次為班級掙得了榮譽(yù)；第一次一起拔河；第一次努力的為一件事情去奮斗；也收獲了集體的'第一份感動。
時間總是不聽人們的呼喚，自顧自的一直往前跑；一直感慨三年太過漫長的我們，一眨眼，就吹響了中招考試的號角。
從太陽照耀在大地上的第一抹陽光開始，我們從早到晚。泡在實(shí)驗室里一遍一遍的溫習(xí)早已爛熟于心的公式；一遍一遍的撕菠菜的下表皮；我們在操場上渾汗如雨；繞著桿子去追求屬于我們的明天。那是一段最枯燥無聊的時光：我們每天泡在白紙黑字的世界里，如春蠶食葉的沙沙聲，每天徘徊在耳邊。但是這總是抵擋不了那些班里有趣的靈魂。在總結(jié)做題方法時，來一句古人的詩詞，讓我們突然怔了一下，然后一細(xì)想，捧腹大笑；那是在知了都無聊的只能唱歌的時候，對我們最有治愈效果的良方。真叫人心曠神怡，點(diǎn)綴著幾分恰到好處的幽默；又好像春風(fēng)浸潤心間，沁人心田。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”我們相互鼓勵，不斷進(jìn)步，攻克了成長路上一個又一個難關(guān)。
望著青春的足跡；我們一次次的卷土重來卻從未放棄；一生只有一次的青春，有你們的陪伴，我從未孤單；在青春的茶里品味詩和遠(yuǎn)方；洋溢著熱情和希望。我的青春不期而遇，在這最美的青春里，我有我的班。
我的青春作文 篇2
漫步蘇校，已沒有來時那般陌生。身邊，漸漸多了許多朋友�？纯茨切┟利惥吧咦吣橇质a小道，聞聞那芬芳野花，都跟原來有一番不同的感覺。
不必說碧綠的草坪，鮮活的爬山虎，高大的榕樹，清澈的小湖；也不必說學(xué)生們在寬敞的教室里上課，運(yùn)動員們在操場的颯爽英姿，朋友們在小道上歡聲笑語。單是一條長廊上，就有無限趣味。
長廊名叫“藏墨閣”，被嫩綠的藤蔓纏絡(luò)著，上面還開了些紫色小花。用大理石做成的石凳，柱子上都掛著木板牌，寫著許多明詩。最里面的靠墻處有一個大書架，上面書都是同學(xué)們捐來的。在她的兩旁，有幾棵椰子樹，他們像一群士兵忠誠的守護(hù)著她。在這，拿一本書，聽著幾聲婉轉(zhuǎn)地鳥叫聲，聞著淡淡的書香，又何常不是一種享受呢？
如果說百草園是魯迅先生的樂園，那學(xué)校的藏墨閣也不正是我們的樂園嗎？
叮鈴鈴！叮鈴鈴……下課鈴一響，還不等老師說下課，同學(xué)們就如同剛飛出籠的小鳥，想尋找“自由”。等老師說下課那會兒，同學(xué)們不管三七二十一，直奔操場揮灑汗水去嘍！老師是不是還會感嘆一句：“年輕就是好��！”
這里是我們青春的開始，是我們走向成熟的起點(diǎn)。既然是選擇了出發(fā)點(diǎn)，我不想是否能成功，只顧風(fēng)雨兼程。無須緬懷昨天，不必奢望明天，只認(rèn)真過好每一個今天。說能說的話，做可做的事，走該走的.路，見想見的人。腳踏實(shí)地，不漠視，不虛度，有緣無緣一切隨緣，保持一份好心情，就算心碎也要擁有最美的心態(tài)。跌倒了要學(xué)會自己爬起來，受傷了要學(xué)會自己療傷。生活只有走出來的精彩，沒有等出來的精彩。
在蘇校到處看看，才發(fā)現(xiàn)原來我們校園那么美。在這度過最重要，最難忘的三年，我覺得：值了。也許，它不是宏偉的，也不是華麗的。但是卻是那么獨(dú)一無二，記錄我的青春，難以忘懷的美。
我的青春作文 篇3
十六歲的花季，繽紛的色彩。——題記
黑色
黑色一直是沉默，傷感的名片。而在對于剛剛步入初中的我是專屬的。
記得那是一個陰雨天，我望著剛發(fā)下來的試卷發(fā)呆，并不是因為分?jǐn)?shù)低，其實(shí)我很羨慕那些分?jǐn)?shù)低的同學(xué)——他們可以得到朋友的安慰。而我有的只是那些高分，走到窗前望著此刻烏云密布的天空，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)。
對于陌生的同學(xué)，陌生的班級我并沒有融入，所有集體活動一概不參加。
如果說人生，青春是畫布，而我是畫筆的話，那么那時我只有一個顏色——黑色。
彩色
我的青春由黑色到五彩斑斕，只因一張紙——張作文紙
學(xué)校舉行作文比賽，而我是班里語文最好的，語文老師提議讓我參加，我拒絕了，同學(xué)們并沒有吭聲，我心想：哼，你以為你是誰，別以為同學(xué)們會勸你，你永遠(yuǎn)是被遺忘的那一個。
這時班長走過來說：”我希望你能參加，我挺你：”我愣了一會兒，說：”好，我參加！
學(xué)校畢竟是藏龍臥虎的地方，成績不用說也能猜出來，不理想，我哭了，我想同學(xué)們肯定會諷刺我。沒想到同學(xué)們竟主動拉我去吃飯。
后來，他們主動問我問題，與我談笑風(fēng)生。我很快便融入了這個集體。
我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強(qiáng)拼搏的紅色；勇于攀登、追求幸福的黃色；昂揚(yáng)向上、向往光明的橙色；愛好和平、保護(hù)環(huán)境的.綠色；純潔可愛、天真爛漫的藍(lán)色；知錯就改、完善自己的青色；追求潮流、引領(lǐng)時尚的紫色。
我改變了我青春的色彩。
我的青春作文 篇4
扳著指頭算起來，我已經(jīng)度過14個春秋了——不要一臉不相信的樣子！雖然我的個頭還處在典型的五年級階段，可我的思想及智商已經(jīng)賽馬奔騰到了初三。沒錯，我這人最大的特點(diǎn)就是身高不濟(jì)，說白了也就是矮。我最大的煩惱也莫過于此，想我曾經(jīng)被多少老師朋友或褒或貶的稱為“濃縮的都是精華”！每當(dāng)此時我都會在心中朝天大喊：“嗚呼吁，歲月不饒人吶！”
我是個極富想象力的小孩。這點(diǎn)可不是虛夸，連我都覺得我有些想象力過剩了。為了不使想象力白白的浪費(fèi)，我打起了寫文章的旗子有事沒事就往本子上添幾筆，隨后打到網(wǎng)上的博客中去，幾個月下來竟還有了三百多的點(diǎn)擊率！欣喜若狂之余，我還很是理智的重新考慮了一下，最后卻發(fā)現(xiàn)近來的考試連連下降，像敗落的高粱沖過了頭便向下頭退了。于是我不得不放下這個念頭，收回破爛的旗子，就此作罷了。
熟悉我的人都知道，我是個有個三分鐘熱度的人，愛好一小時換一個也不足為奇，可唯一的我始終無法改變的，除了看書，還是看書。啥書呢？啥書都有！漫畫小說散文童話詩歌樣樣都能，寫人的記事的寫景的議論的說明的囫圇吞棗，暢快淋漓。我很開心認(rèn)識到了書這個朋友，有了它我的生活變得充實(shí)，我的房間也滿是精神的食糧！
且說我的性格也滿古怪的，通常是講了一笑話，別人還沒笑，自己卻笑到不行的那種。所以說，我愛笑，愛笑到什么程度呢？笑到眼淚都出來了也算不了什么，我卻能在哭道極點(diǎn)的時候莫名其妙地傻笑起來，這充分體現(xiàn)了“物極必反”這一真理是多么正確！
當(dāng)然，我的`缺點(diǎn)也是麻子臉上的麻子——少不了。說優(yōu)點(diǎn)我還說不出個一二三來，可是說到缺點(diǎn)我就綿綿不絕了。其癥狀主要突出在不能集中注意力，上課時也喜歡分神，至于這是不是想象力過剩還有待考證。此外，情緒不定還是一個較為突出的缺點(diǎn)，具體癥狀表現(xiàn)為情緒暴躁，要完善這個缺點(diǎn)還得慢慢來��！
偶然經(jīng)過鏡子，看見了自己：腦袋大大的，眉毛淡淡的，眼睛不算深邃卻也還靈動，塌鼻子，笑起來一口參差不齊的牙齒，這就是我，一個平平凡凡的初三學(xué)生，一個愛寫作、愛看書、愛笑的“濃縮的精華”！
我的青春作文 篇5
青春似火，總給人燃燒不完的熱情；青春似畫，上面總點(diǎn)綴著五彩斑斕的色彩；青春似茶，總是經(jīng)過了細(xì)細(xì)的浸泡后才會發(fā)出迷人的醇香！而我的青春是黯淡的，是灰色的，是孤獨(dú)的！但是我會改變！
那是的青春是寂寞的，是孤獨(dú)的，是形單影只的！只有一個人靜靜的活在自己的世界里，仿佛整個世界只能容納我自己，一個人的自言自語。但是我改變了它！我開始嘗試與別人交談，交朋友，學(xué)會與別人分享，學(xué)會讓別人走進(jìn)自己的內(nèi)心。其實(shí)不知何時，我的青春也開始撩起了一絲火源，開始燃燒了從未有過的熱情。
這就是改變，從以前的孤單內(nèi)向到現(xiàn)在的熱情似火！
那是的青春是無助的，迷茫的，總是無措，總是不知道該怎么辦！沒有人能幫助你，你只有等到黑夜的到來然后獨(dú)自躲在角落啜泣，只能默默的流淚！而現(xiàn)在的青春是自信的，自信的在自己演繹的青春中劃上重重地色彩，讓這個青春變得更加絢麗多彩！
這就是改變，從以前的迷茫無助到現(xiàn)在的自信堅定！
那是的'青春是苦澀的，總有說不完的煩惱，總感覺苦澀與煩惱縈繞。于是我學(xué)會了傾訴，把自己的苦惱向別人訴說而并不是自己在那慢慢的鉆牛角尖，學(xué)會把苦惱變?yōu)榭鞓贰?/p>
這就是改變，從以前的苦澀煩惱到現(xiàn)在學(xué)會尋找自己的快樂！
青春不需要用華麗的詞藻去修飾，只需要最本真的釋放；青春不需要鐫刻下珍貴的回憶，只需要銘記那些在你的青春中給你的快樂；青春不需要活的有姿有彩，只需要讓人不留遺憾！
我的青春作文 篇6
人為什么要讀詩詞？
這對我來說似乎不成問題。真正的問題在于——人的生命中怎么少得了詩詞？
至少于我而言，詩詞是我青春中濃墨重彩的一筆。
我真正開始接觸詩詞，大概是十二三歲時。那時的我，盲目而亢奮，最逃不開的詞便是“妄自菲薄”和“多愁善感”。
所幸，我遇上了詩。它治好了我的妄自菲薄，也讓我的多愁善感終于有所寄托。
讀東坡詞，便向往著他那樣的自在瀟灑而不失含蘊(yùn)深沉；讀杜甫詩，便暗自敬佩他的無私胸襟，也哀嘆他的命途多舛；看陸放翁的'一句“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，如同親至那春雨初霽的京城；聽陳子昂一聲“念天地之悠悠”，不禁感嘆多少無謂的歲月流逝，才能等得一個所謂歷史的意義？而當(dāng)我讀到豫讓那句“士為知己者死”，又怎能不張皇失措、幾近失態(tài)，幾天之內(nèi)不得安坐！那些久久沉寂的情感、無人時刻的低喟，竟在千百年前的一句詩中出現(xiàn)了。到如今，一念起它，仍是血如潮涌，不能自已。
更幸運(yùn)的是，一腔熱忱的我碰上了幾個同樣對詩詞滿懷熱愛的人。
有如明月清風(fēng)的“道長”，常云游各地，偶然途徑一家書店，總會停下逗留片刻，再慢悠悠地問你一句“最近想買誰的詩嗎”？；也有恃才自傲、喜怒無常的“兔子先生”，雖然總是陰晴不定，可無論他如何生氣、冷戰(zhàn)，你在他耳邊念上一首詩的上句，他還是忍不住接出下句，而后你們相視一笑，便算是泯了恩仇；還有溫婉動人的“常春藤”，尤愛以詩詞為校內(nèi)的花草樹木起名，每年秋天都是最早落葉的那棵樹叫“秋風(fēng)早”，傍晚時分在水中倒影酷似楓葉的那棵樹叫“楓林晚”……
我們因詩詞結(jié)緣，一見如故。后來便建了詩社，每周定期跟同學(xué)談幾首詩。我大概很難忘懷那些枯坐在桌前冥思苦想打磨稿子的夜晚，見了好詩便迫不及待與他人分享的欣喜，在三尺講臺上由聲似細(xì)蚊的羞澀到侃侃而談的自如……我的生活、我的生命好像因為詩詞而變得格外鮮活，我的青春好像因為詩詞而有了色彩。
詩詞于我而言，不再僅僅是孤芳自賞的情感寄托，而是親自在字里行間尋找過的高貴靈魂，黑暗里燃燒的火焰，在懷疑里確認(rèn)的理想主義。
你若要喜歡數(shù)學(xué)，必須擁有一個聰明的頭腦；你若要喜歡攀巖，必須足夠健壯、勇敢、細(xì)心。而我愛詩，愛得笨拙而莽撞。因為詩是那樣包容、慈愛、平易近人。你若要喜歡詩——用心就可以。
我的青春少不了詩，少不了青燈下黃卷中那看似遙遠(yuǎn)冰冷的黑色鉛字。因此，如果要為我的青春上色，請用墨吧。旁人也許會笑話我故作深沉或是單調(diào)乏味，殊不知墨分五色，濃、焦、重、淡、清，其間絢爛，自成世界。
我的青春作文 篇7
一首歌、一份回憶。你的回憶，化作繽紛的色彩，染色我的青春。
題記
你是一個天使，用美麗的翅膀，將過往輕輕撫平。治愈的聲音，是那緋紅的煙花雨，亦如繽紛的落英。落紅攜著清香，輕輕落在心上。
廬州月
如今燈下閑讀，紅袖添香，半生浮名只是虛妄。你的歌如狼毫，筆尖輕翹，淡墨滴下，俊俏的書生捧書夜讀。身后的交口稱贊，都已淡化清風(fēng)，拂衣而去。
三月煙霞一路鶯飛草長，柳絮紛飛里看見了故鄉(xiāng)。丹青灑下，春意盎然，可書生卻無意欣賞著大好春光，他只想快點(diǎn)歸家，見到夢中的她。
至愛的書中，夾著蜿蜒的青絲，將今時與過往相串。他期望著，去赴曾經(jīng)的約定，一縷青絲一生珍藏。她，一如當(dāng)年美麗，如誤入凡間的仙子。期待與過往話別，激動溢于言表。他緊緊摟住她，眼底思念化作紛飛的淚雨，千言萬語只剩一句：我很好。太多的傷，難訴衷腸，嘆一句當(dāng)時只道是尋常
清明雨上
窗透初曉，日照西橋，云自搖。清明江南，清晨的陽光透過窗紙，溫暖了那方小小的書桌。房旁小溪上的小橋染上一層光暈，天上浮云似流蘇，變幻無窮。小雨，不知不覺間，就落了。房前的井落滿青苔，坐著，望著朦朧煙雨，任由雨水浸濕衣衫，打濕面龐。冷雨與熱淚混作一塊，滴在青石階上。
雨打濕了眼眶，年年依井盼歸堂。煙雨中，仿佛是你，笑吟吟地看著我，想撫摸你的臉，可又化作云煙飛散，你的音容笑貌似乎還在眼前，耳邊。雨，停了，喃喃自語道：花到了嗎？一陣恍惚。又是清明雨上，折一支杏花寄到你身旁
Vae，你本應(yīng)披上白大褂，手持手術(shù)刀，挽救患者生命�？赡悖瑓s選擇了另一條路，成為了治愈我們心靈的'醫(yī)生。你告訴我們在瀟瀟的雨幕里，有一老者在弦上把酒言歡；在半城的煙沙旁，金戈鐵馬已然兵臨城下；在微風(fēng)輕拂的柳枝下，一曲聲若春光，一人翩若驚鴻
歸家路上，你的歌聲使我偷悅，掃去一周的苦悶與煩惱，帶來片刻的享受與幸福。
有人戲稱：你若飲唐時酒，唐詩豈止三百首。也正是有了你，以文思為筆，以歌聲為顏料，斑斕了我的青春。
我的青春作文 篇8
其實(shí)，我們應(yīng)該享受青春。有人說，享受是泥土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂，難道它就是一個貶義詞么？我卻不這樣認(rèn)為。小草和花兒如果不去享受陽光和生機(jī)，它們怎樣變得翠綠、綻放，我們?nèi)绻蝗ソ淌液蛨D書館享受知識的洗禮，我們怎樣揚(yáng)起理想的白帆，怎樣使生活變得生機(jī)勃勃。青春就是我們手中的一筆巨額支票，如果我們不去享受，卻把它遺棄在角落，當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時候，打開它時卻發(fā)現(xiàn)了支票的期限早已過去，那將會是種什么樣的遺憾和憂傷？
其實(shí)，青春應(yīng)該要變得絢麗……我們應(yīng)該讓這個屬于自我的世界變得繽紛和多彩，我們應(yīng)該要去展現(xiàn)自己的個性和特點(diǎn)，讓它變得豐富多彩，讓絢麗的青春“瘋長”。這里是青春，我們應(yīng)該擁有絢麗的舞步。幼年，是令我們歡愉的輕音樂舞曲；中年，將是成熟冷靜的華爾茲；唯有青春少年時，才是二者兼容的明媚憂傷的'圓舞曲。風(fēng)再冷，不會永遠(yuǎn)不息，霧再濃，不會經(jīng)久不散。但是，我們年少的青春卻是陽光明媚，我們愿張開雙臂，去擁抱我們的青春，讓我們用自己的絢麗的舞步去使青春變得同樣絢麗。
其實(shí)，青春同樣也有定義。有人說，青春是苦澀的湯藥，讓我們學(xué)會怎樣去銘記那種味道——既苦澀又香甜。有人說，青春是無言的歌，那一個個跳動的音符合著心跳的節(jié)拍，走出生命的樂章。青春，可以說它是鮮紅的，熱情似火；可以說它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說它是雪白的，純潔爛漫；也可以說她是金黃的，璀璨輝煌……
我們的青春，有享受，有絢麗，有定義。其實(shí)，青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……——后記
我的青春作文 篇9
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”古人嘆路漫漫，而我卻為時光飛逝而感到無限的惋惜。12年來，我曾無數(shù)次地在成長的路上跌倒，也曾迷茫過、迷失過自我，但在不遠(yuǎn)的前方卻總有那么幾盞明燈，照亮著我前進(jìn)的道路。
指引方向的指南針
有時我會為了滿足心中那些壞壞的心思，而精心謀劃一場惡作劇，本以為自己小心翼翼就能瞞天過海，但卻永遠(yuǎn)躲不過他們的慧眼；當(dāng)我在習(xí)題中出錯了，可卻為了一時的面子，而裝出一副很懂的樣子，他們卻都能及時發(fā)現(xiàn)，可最后讓我贏來的并不是暴風(fēng)驟雨般的批評，卻是兩三句簡短的話語，猶如一個指引方向的指南針，使我醍醐灌頂，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，及時改正自己的缺點(diǎn)。
默默守護(hù)的壁燈
自習(xí)課上，課室出奇的安靜。同學(xué)們埋頭苦干，奮筆疾書，只有筆尖摩擦紙張所發(fā)出的“沙沙”聲，但我知道，除了這些，墻壁總會有那些為我們照明的壁燈，靜靜地、默默地注視著我們，他們會心疼我們本該可以歡快地玩耍的年齡，現(xiàn)只能在浩瀚的題海中搏斗，他們不舍，但卻又無可奈何。也因為“孩子我知道你累，但別人都在飛。”這句話成了我們奮斗的理由。所以，他們甘愿做一盞壁燈夜深時笑著陪伴著我們，可這樣的夜那么多，他們是不是也太辛苦、也累了呢？
相互扶持的拐杖
在每一個日日夜夜里，他們就像我們的'親友。當(dāng)我們在人生的荊棘中不小心劃傷了，他們會為之難受，并為我們細(xì)心地包扎傷口，讓我們再次堅強(qiáng)地站起來，無所畏懼地重新出發(fā)；當(dāng)我們被青苔滑到時，他們會著急，并不斷為我們加油、喝彩；當(dāng)我們遇到困難時，他們教我們?nèi)绾螔叱系K。他們是我們安全的第一保障，如同我們互相扶持的拐杖，形影不離；因為他們相信我們，也堅信只要努力過，便會有收獲。
青春是一條坎坷、曲折的小路，我走在這條路上，我將用汗水書寫成功，用奮斗成就人生。一路上，我感悟人生，明白成長的過程就是破繭成蝶，知道成功的路不是單行線，走不通要記得轉(zhuǎn)彎的道理。一路上，我收獲了許許多多的真情，這一切的一切教會我堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
我們的成就，離不開他們對我們的循循教導(dǎo)，離不開他們的傾囊相授，離不開他們的不辭辛勞。對此，我們難以用言語來表達(dá)。在這屬于所有老師的節(jié)日的今天，我想大聲地對老師說：“老師，您辛苦啦！教師節(jié)快樂！”這句話看似簡單、平凡，卻包含了我對老師的無限感激，也鄭重承諾：今日我以老師為榜、為榮，明日老師定會以我為豪、為傲！
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