寫青春的作文常用6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫青春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫青春的作文 篇1
陽光燦爛的日子，像花朵婀娜多姿的盛開著，但它不是一枝獨放永遠嬌艷的花，總有一天它會枯黃凋謝。那時候，回憶自己完整一身所經(jīng)歷的。印象最深刻的便是那五顏六色的花盛開的時候。當花盛開的時候，不正是我們所擁有的充滿活力的青春童話！
青春像一篇精彩的童話，故事里編寫了成功的喜悅和失敗的苦澀；青春像一幅連綿不斷的畫卷，描繪出了荊棘叢生的道路；青春像一篇五線譜，那美妙的音符連成一曲動聽的樂譜，那美妙的音符連成一曲動聽的樂譜，聽起來是那么和諧，但節(jié)奏中也時高時低，偶爾的沮喪無奈便成了多彩青春的小小變奏曲，沒有它，青春也許會索然無味；青春像天空上五彩繽紛的彩虹，因為有了它天空才變得更美麗；青春像天空上無數(shù)顆閃耀的星星，不斷的'放射出耀眼的光芒；青春像一首詩，這詩飄逸的是火熱情懷，這詩迸發(fā)的是激情，她純真記錄期待．
青春是豐富多彩的，因為它充滿了挫折；青春是短暫的，讓我們?nèi)フ湎啻鹤呦蛎篮玫拿魈欤?/p>
寫青春的作文 篇2
推開門，一人迎著朝陽的金暉，安然地輕撫著古箏，一陣樂音不小心溜進了耳朵，那是琴音？還是青春的宮商角徴？
青春之惘
收緊琴弦，左手輕撫琴弦，右手上的玳瑁指甲刮著脂弦，搖指回滑，一抹一挑，左右手再接著八度雙托。又是一曲優(yōu)美的《秦�！贰；米兊那僖粢淮未沃刂剡祿糁雎犝叩亩�。要論這一曲的專業(yè)度，我的《秦�！窡o懈可擊�？墒牵殴~老師靜靜地聽了一下我的作品，清癯的臉上流露出不滿的神情：不行，只知道急于炫技巧，卻沒有感情，音樂這件事不能急躁！我已嘗試多次，我也想要慢慢的來，但我就是急于想要讓人知道我的技藝。青春的浮躁纏繞在失控的手上，我也不知該如何改善？
青春之悟
我又端坐在古箏前，低落與失望縈繞在我的指尖，我并不對這次練習抱有任何期望。驀地，老師走來，靠在琴上，輕輕說道：今天先不慌練習，你先把它聽懂了再說。隨后我漫不經(jīng)心地接住了遞過來的耳機，并不情愿地戴上。音樂開始，是那首我最熟悉的，前奏如微飔攜雨般開始了，舒緩有力卻并沒有太多技巧的前奏緊緊地抓住了我急躁跳動的心，一刻不松那是周延甲先生正演奏著的《秦�！贰Ｋ恰肚厣！返膭�(chuàng)作者。聽著聽著，只見眼前：本應是燕草如翠的希望之時，卻是一片被落日點染成酡紅的原野，幾點人影佇立于微微挺起的土丘，赤血的蒼空遮蓋著遠行人流浪的孤寂背影，也遮蓋著遠眺人欲望穿天涯的思念，一陣緋紅的風，吹走了愿寄愁思的燕雀。人影是思念的淺絳，青云涂上惆悵的'赤色，落日抹上泣血的棠紅，終究是彳亍的人依舊在時空遠端彳亍，看著一片酒紅的落葉淬染了整片時空。這大概就是靜穆的美。
靜穆的琴音，讓青春換了一個色彩。汝果欲學詩，功夫在詩外，我也嘗試安靜下來，在蘇軾的十年生死兩茫茫中品味穿越琴音的思念；也在龍應臺的《關山難越》中咀嚼游子的鄉(xiāng)愁。我不再是有口無心，不再匆匆略過，我會去細細品味細膩的情愫，安靜下來聆聽每一個字符。我似乎找到了另一個模樣的青春。
青春之美
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。我青春的浮躁之火被琴音撲滅。端坐琴前，心情如月輝拋灑在活水清泉之上般平靜。微風拂煦，旭日臨光，每一秒都留存著不一樣的青春。我眉頭微蹙，曲中的平和與思念引領著我在樂曲中疾走，大撮，小撮，搖指，雙托。微微的酸脹感從我的手臂傳來，卻并不能影響我的發(fā)揮。那無疑是一曲幽怨纏綿，凄婉悱惻的芙蓉泣露之音，余音裊裊，一如風微微帶走的片片桃花灑落在溪水畔，又如玉白翅翼掠過薔薇的飛鳥，在不見的云端翱翔，空留一段花香。
也許青春也應當有靜穆的一抹琴音相隨。
寫青春的作文 篇3
我獨自一人奔跑在狂風的嘲笑聲中，雷聲的怒吼之中，暴雨的毆打之中。眼淚像雨一般的留了下來。
媽媽訓了我一頓�！澳阏媸菦]用！”，“你真是沒用！”“你真是沒用！”。這像蜘蛛絲一樣的五個字糾纏在我的心頭。它們好像在對著我笑，對著我吐口水。讓我看起來就像是個懦弱無能的人。
在學校里，我總是把大部分時間放在學習上，就連下課我也很少休息。這是因為我想取得一個好成績呀！我每天總是班上第一個來的，最后一個走的。在寢室里每次都最后一個睡，因為我學習學到很晚。我做這些都是為什么？不就是為了在考試的時候拿出個好成績，讓爸爸媽媽感到驕傲，感到自豪嗎？
一次考的不好的成績就這樣對我。我心想干脆不學了算了。
我一邊跑著，一邊哭著。漸漸的雨越下越小，我跑進了一條很狹窄的.小巷子里。那條巷子很亂，好像是在這里打過仗一樣，大小磚頭石子亂糟糟得鋪滿地。
我走到了一個比較干凈的地方，突然發(fā)現(xiàn)巷子的頂上有一張蜘蛛，上面還有一只蜘蛛。我憤怒的把它用石子給弄破了。它慌忙的跑到了墻上，過了一會它爬了出來，開始探試周圍還存不存在危險。確定安全之后，它從服中吐出蜘蛛絲，又從新開始織網(wǎng)，才過不久一張全新的織好了。于是我又把它給弄破了，可是它又快速的織好了另一張網(wǎng)。
突然間我恍然大悟。我想蜘蛛它的網(wǎng)破能再重新織好，難道我失敗了就不能從新振作起來嗎？我感覺我自信心回來了，有一般力量正涌上我的心頭。
雨停了，突然天邊劃過一道彩虹。這讓我想起了一首歌的歌詩，“不經(jīng)風雨，那能見彩虹”。對呀！我們的人生本就充滿著苦難。如果現(xiàn)在青春的雨季沒有挫折的磨練，那將來又能見到我們成功的彩虹。
寫青春的作文 篇4
早上起來，一陣微風吹來，吹進了我的心，吹動了我的風鈴，感覺好極了。不由的感嘆青春多么美妙啊!
步入青春門檻的我們，個性飛揚，無拘無束。每天幻想著詩一般的朦朧和唯美。徜徉在菁菁校園，看夕陽所帶來的星星點點的目光。冒雨奔跑在操場上，手機代替了我們的所有，網(wǎng)吧每每周末總能出現(xiàn)我們的身影。
青春期的我們放蕩不羈!“兄弟”成了同學之間的代名詞。雖然學習期間我們不能在一起玩的盡興，但一到周末則都會不約而同的到一起。一起去上網(wǎng)，一同玩游戲，晚上成了我們最開心的時刻，一伙人一同游走在繁華擁擠在街道上。街邊的大排擋里總能聽到我們歡聲笑語，在一起談天說地“可不是一個傳說”，路旁的球臺前總能聽到我們的狂笑，大談經(jīng)驗之語。每每到深夜才歸家。幾個兄弟擠在一張床上，倒下即睡，個個鼾聲如雷。非日上五竿不起，瘋狂了一天之后接下來就是狂補作業(yè)的時間了。一個個抓耳撓腮，苦思冥想。但那又怎樣，我的青春我做主。
飛揚的青春縱然也有失落，也有無奈�？傁矚g聽著悲傷的歌，看著幸福的戲。當我們在生活中遇到了學習，敢上等諸多領域上的問題，我們學會了不再哭泣，學會了不對別人透露自己內(nèi)心的真實感受，總喜歡在朋友面前含著淚說著笑，來掩飾內(nèi)心深外的憂傷。只是在那里微笑，可是笑容背后的憂傷誰又能懂得。知道沒有必要謀略讓別人了解自己，不想讓別人知道自己的脆弱，寂寞時，不再向朋友訴說，總想找個沒人的角落抽泣，但總是欲哭無淚，眼淚解決不掉問題，只會讓自己更加身心疲憊和勞累。于是把寂寞寄托給了網(wǎng)絡，又于是我們擁有了很多的網(wǎng)友，一聊就是深夜，把我們內(nèi)心的憂傷一傾而出，讓自己的心靈上感到有種解脫和釋放。可是一覺睡醒來還是依舊，繼續(xù)著我們的無奈與寂寞。但還是能讓我們很開心，因為我們把想要說的.都說了出來，雖然她是陌生人，這樣沒有讓朋友看出自己的脆弱，證明了自己是堅強的。因為網(wǎng)友成了我們最親密的陌生人。青春是苦澀的。
傍晚，在絢麗的晚霞下襲來了陣陣涼風，吹響了街角的風鈴，聲音是那么的清脆、悅耳，心中充滿了希望。青春是旭日的朝霞，蘊藏著無限的光和熱，青春是充滿希望的，因為他主宰著未來，讓我們?yōu)榍啻憾炔�、加油�?/p>
寫青春的作文 篇5
還未來得及解下童年的行裝，懵懵懂懂的我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對這個被無數(shù)詩人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無法給青春一個完美的詮釋，我只能說青春如畫、青春如詩。畫中的意蘊，詩中的內(nèi)涵有待慢慢的品嘗，細細玩味。
青春，我們多夢
曾經(jīng)何時，我向往著武俠片中武藝高強的大俠，連上課都會入神的想著，直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過神來；曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫字，便在作業(yè)做完的.夜晚中，用那被墨水沾滿的手指拿著那時相對我來說很重的鋼筆來寫字，直至各家各戶都滅了燈；青春的我們有了三毛、瓊瑤，也有了四大天王，青春的我們，每天都會有一個夢想；一個夢想幻滅，另一個夢又升起，走過花季的爛漫，走過雨季的浪漫；青春的美夢，這朵花開了一年又一年。
青春，我們?yōu)t灑
青春的我們，可以很悲觀，可以很樂觀，也可以很瀟灑。青春的我們，高興的時候，可以和好友在一起玩的沒心沒肺，也可以找一片草地，獨自一人躺在草地上，看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空，青春的我們，傷心的時候，我們可以一個人默默地流淚，把所有的委屈都藏在自己的心里，誰都不告訴；也可以大聲地向好友訴說自己心中的不平，讓好友來替自己打抱不平，從好友那獲得一絲的安慰。
青春的我們，可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴，灑在操場上，讓它們將頭發(fā)無所顧忌的貼在額上，也可以把它們化作縷縷智慧，灑在考場上，讓它們將考卷肆無忌憚的霸占。
青春，我們多愁善感
曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天，不知在何時，被我們所賦予了生命。面對著秋天隨風飄零的落葉，我們在突然間，仿佛體會到了古代詩人“悲秋”的情懷，走在路上，女孩子會輕輕撿起一片微微有點泛黃的落葉，夾在書頁之間，讓青與黃的脈絡帶走那個不安寧的心。
面對那多情而冰冷那個的秋雨，倔強的我們總是拒絕撐開那把孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，被秋雨打濕，濕漉漉的貼在額頭，凌亂秋的心境。
青春，我們更懂得了堅強
考場上我們的失意，并不代表我們的失志，從哪里跌倒從哪里爬起來，這是我們的格言，因為我們知道，這樣，才可以使我們未來的道路走的更遠、更穩(wěn)；玫瑰般浪漫的知識相伴，一起走過的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現(xiàn)這就如枕木上的兩根鐵軌，它們曾經(jīng)相伴走過落英繽紛的溪畔，而最終卻不會相交；淬火的精鋼將會更加堅強，受挫的經(jīng)歷告訴我們該用更多的熱情和愛心去呵護培育那些美好而向往。
青春的感覺，青春的情懷千懷萬種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯和享受了。
寫青春的作文 篇6
談起爸爸，我就會想到自己對他無比的愧疚。
他似乎是一個“愛管閑事”的人。記得上一次我去培訓班上課，忙碌的爸爸在我來不久也來了，我不知道他有什么事，見到他兩手插在褲口袋里，肥大的褲子讓我覺得很不順眼，他臉上的皺紋，很深很深，還在使勁地用舌頭咧著牙齒，肩上背著一個他的“工具包”，對著我和藹的笑。卻不知我是怎么回事，我很反感，不知道爸爸會突然的過來，我感到始料不及，不知所措地躲了起來。雖然我當時知道爸爸看見我躲避他會很傷心，但是我心中非常矛盾，眼淚也不知道是這樣委屈地流了下來，我——
事后，我非�；诤�，爸爸應該是很傷心的吧，他一定會想他的女兒連看都不肯看他一眼，啊，他……
有一次我在奶奶家看見他年輕時的照片，很帥，霎時間我沉默了�；叵肫瓞F(xiàn)在爸爸的'那張臉，我突然不感面對他，原來，爸爸也曾經(jīng)有過自己一個自由的青春，他不是我腦中那個經(jīng)常皺起眉頭的人，他也曾有像我一樣年輕的夢想，只不過是他老了，他曾經(jīng)是那樣在自己心愛的“戰(zhàn)場”上奮斗，他歷盡了滄桑，可現(xiàn)在卻仍在為我，艱苦上班。我覺得有愧于他，我想一定，要為他，寫下這篇文章。
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