（精）珍惜青春作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的珍惜青春作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜青春作文 篇1
參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是塊普通的基石。七年級，就是我們?nèi)松械挠忠粋�起點。從這個起點開始，就是我們?nèi)松械挠忠粋�起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學習，認識更多的老師與同學同學，和同學們一起建設這個新的班集體。
兒時的歡樂與伙伴的友情，會永遠珍藏在我們心中。如今，我們已升入了初中，進入了新的學校，同時也進入了新的人生階段——青春期。
青春時期是人這一生中最有活力的時候，所以我們應該跟隨生命的腳步，珍惜這大好的時光，珍惜每一個起點，不要給自己留下遺憾。陶淵明說過一句話：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！闭f的不錯，每一天一旦過去，就不可能重新開始，歲月不可能因某一個人而靜止。所以我們要好好地珍惜時間，珍惜歲月，珍惜這美好的時光。
當我們真正地進入青春時期的時候，在我們的內(nèi)心深處，便會產(chǎn)生一種叛逆感。不管老師和父母讓我們做什么，我們便要逆向而行，這時的我們都有一個心理，想要獨立自主，想要掙脫父母的庇護，其實正在此時，我們已經(jīng)進入了青春期，進入了我們?nèi)松心屈S金時段。
讓我們?nèi)ジS人生的腳步，青春的節(jié)拍，把握這美好的時光，把握這人生中的黃金時期，把握好初中這三年的'學習生活，無論是對我們的進一步發(fā)展還是走向社會都會打下一個良好的基礎。
珍惜青春吧！讓我們的青春煥發(fā)出無限的光彩，給我們的人生中勾勒出一幅精彩的畫卷。
珍惜青春作文 篇2
我經(jīng)常會懷念的我的童年時代。懷念小學的時候，學習時間并不多，每天很早就下課了，大部分都能在學校把作業(yè)寫完，然后早早的回到家中，媽媽通常都會在家里陪我玩，陪我在院子里抓蝴蝶，陪我在后院菜花，陪我在家里畫畫，晚上很早就能睡覺，第二天也不用起的特別早，我懷念初中的時候，那個時候，跟同學關(guān)系融洽，友情很單純干凈，可是那些美好的時光都不復返了，現(xiàn)在我已經(jīng)成年，我很清楚的知道或許以后的我會想念我青春的時光，所以，珍惜青春吧。
珍惜青春時的朋友吧。青春時的朋友是和自己一同奮斗的朋友，這個時候的友誼是沒有太多利益關(guān)系的，是純粹的，單純的，一起早起，一起去吃飯，一起下課回寢室， 一起討論問題，這些都是我們需要珍惜的，或許到以后進入社會了，上班了，就沒有這樣的朋友了，青春的朋友是熱血的'，是有朝氣的，是蓬勃向上的，青春的朋友是和我們一起拼搏的，是值得我們珍惜的。
珍惜青春時期的家人吧。我們或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，隨著時間的增長，我們與家人的距離越來越遠，在一起的時間也越來越少了，珍惜能夠陪伴家人的時光吧，以后完全進入社會了，就要開始工作，節(jié)假日也變少了，以后也要組建自己的家庭了，可能一年只有一兩次機會回家陪伴他們，現(xiàn)在我們還是學生，還是有很多機會能和家人在一起的，以后可能機會就很少了，珍惜青春時期的家人吧，趁他們還沒有變老，好好陪伴他們吧。
珍惜青春時期的時光吧。這個時候是我們?nèi)松凶钋啻�，最有朝氣，最熱血的一段時期，我們好像有用不完的精力和精神去面對繁多的事務，我們好像總是有充足的準備去面對人生中的喜怒哀樂，去面對人生需要面對的那些變數(shù)，這個時候我們大多數(shù)是積極樂觀的，心智也已經(jīng)成熟，珍惜青春時期的時光吧。
珍惜青春作文 篇3
生命因時間顯得可貴，世界因色彩而顯得絢麗，而我們則是因為青春才顯得活潑、可愛，生命才充滿意義�！}記
青春是什么呢？我對此感到了疑惑。我去找爸爸問，他說：“青春就是財富�！�
是�。∏啻翰痪褪秦敻粏�？處于青春的我們，都是一名富翁，盡管我們一無所有，但我們擁有大把的青春，青春便是一筆財富，是世界上最令人羨慕的最有價值的財富。擁有青春的時候，你只要努力，它便可換來讓你意想不到的巨大財富。
��！珍惜你所擁有的青春，這是人生的大好時光，是巨大的.財富。
媽媽聽我在向爸爸問青春，也走過來對我說：“孩子，青春的你們就象是一棵小樹苗�！�
是��！青春不就是小樹苗嗎？我們看上去是那么的弱不禁風，根本經(jīng)不起風吹雨打，但在一次次磨練后，我們會變得堅強，就算經(jīng)歷了一次特大的災難，將我們打倒，我們不屈的樹干也還會立起，我們會更努力的吸收陽光。然而災難還會來臨，可我們已然不懼，繼續(xù)努力向上生長，終將長成參天大樹。
啊！珍惜你所擁有的青春，讓你的青春像樹苗一樣，在陽光下茁壯成長。
拿著一杯白開水的姥爺走來。對我說：“青春如那一滴滴匯積的水。”
是�。∏啻翰痪褪且坏蔚嗡畣�？那么渺小，但在日積月累之下，總會匯成小河，流向社會，讓人們使用，體現(xiàn)了我們的價值，那是多么的使人驕傲啊，可在青春中總有一些盲目的人，不惜一切代價選擇了捷徑誤入歧途，可他們沒想到，他們流向的不是廣闊的大海，而是骯臟的下水道。但犯了錯卻能改過自新，水滴依然清澈。
啊！珍惜你所擁有的青春，它是腳踏實地一步一步積累起來的。
聽了這些，我覺悟了，是的，我不該肆意揮霍自己的青春，我應該奮斗，譜寫出我最美的生命之歌，因為我所擁有的是不悔的青春！
珍惜青春作文 篇4
在一些時候，總會莫名傷感，為何總是要處處維護別人的感受？于是，開始不甘，不知不覺中，我們有了一些改變。我們變得自私自利，變得唯我獨尊。這，也許就是所謂青春了吧。我們的一切行為開始有了初衷，我們在這個時代中變得城府深厚。我們開始了一段不羈青春。
許多人會說你變了，這時，我們往往會苦笑一聲，然后拋之腦后。卻從未注意，你的心里，又多了一道墻。
對于朋友，小時候的我們會不顧一切地去守護，把自己的所有秘密都告訴她，天天在陽光下沒心沒肺地大笑。青春中的我們多了一分成熟，兩分心機，三分愛面子。于是，我們的一切都被上了一層保護色，我們對朋友不再那么珍惜，大家都知道要散的，也就不再投入全部的自己去對待朋友了。閨蜜，紅顏我看來都是假惺惺。我以前有過一個很好的朋友，一年過去了，兩年過去了，我們之間淡如開水了，身不由己，無可奈何。今天的我，在班上勾心斗角，在家里又要裝成什么也不知道的乖孩子，這，也許就是所謂青春了吧。我們都是不羈的孩子，我們都是放肆的孩子，我們都是堅強的孩子。在你備受老師，同學寵愛時，那些所謂朋友會成群結(jié)隊地圍著你轉(zhuǎn)；而當你低落，失敗時，那些所謂多在乎你的朋友又在哪兒？當你成為萬眾矚目的那個時，你也許早忘記了那些在你受傷時仍陪在你身邊的朋友。于是，因為你的不珍惜而傷害了真正在乎你的朋友，反反復復，就這樣，又因為你的.不珍惜，失去了真正在乎你的那些朋友。這，難道就是所謂青春嗎？青春難道是給不羈的我們傷害別人的機會嗎？若真如此，誰還會稀罕這誘人的青春？要知道，任何時候，友情都是最真實、最美好的情誼，不要打著青春的名號去傷害在乎你的人。
不羈青春中的我們不懂得珍惜，于是我們一次次地失去。所以，珍惜青春，珍惜那些在乎你的人吧。
珍惜青春作文 篇5
今天不被你珍惜，碌碌的過去了，明天你同樣不珍惜，仍然碌碌的過去了，你可能將會碌碌終生。過好每一天，珍惜每一天，讓你的生活有滋有味。 -----題記
“什么東西只有失去了才知道珍惜。”真如這句話所說，我與朋友因為一件小事破壞了關(guān)系，所以她搬家的那天我沒去找她，從而失去了聯(lián)系，失去了一個朋友。如果我好好珍惜友誼，也許我們會是最親密的朋友。
黃金的童年已經(jīng)逝去，我沒有好好珍惜，從而浪費了美好時光，我后悔莫及，可是時光不能倒流。你不珍惜它，它也放棄了你。
青春年華，我要珍惜。讓一切變得新奇又有樂趣，度過快樂的青春，美好的青春，有意義的青春，這便是珍惜的結(jié)果。
珍惜新春，因為它給你帶來新的'開始；珍惜炎夏，因為它給你帶來快樂一季；珍惜金秋，因為它給你帶來金色時光；珍惜寒冬，因為它給你帶來了一份驚喜。
珍惜生活，珍惜生命，珍惜母愛，珍惜一滴水，一片葉，一束陽光，一句鳥語，一陣花香；珍惜你聽見的，看見的，學到的，做到的。它可能逝去了再也不會回來。但是你珍惜了它，從中得到感悟，也沒有遺憾，因為你珍惜了。
每一天開始時告訴自己要珍惜，每一天結(jié)束時問問自己你珍惜了嗎？
珍惜青春作文 篇6
也許在你很小的時候，就有人告訴你，要學會珍惜時間，錯過的不會再回來。而你在那時，懵懵懂懂。當有一天，你發(fā)現(xiàn)籃球框離你更近了，父親跑不動了，世界已是全新的了。
面臨著形形色色的考試，我們該怎樣面對？是迎上去，還是逃跑；是自強，還是茍活？決定往往在一念之間。
如果用一個詞概括大多數(shù)人認為的“枯燥無味的學習”，我認為應是“認知”。就像生活里兩個人之間從陌生到熟悉，從了解到認知一樣。這應該是一個非常有意思的過程，并不是所想的枯燥無味。因為有些人在“認知”的過程中受到了很大的挫折，所以放棄了求知。這就像平日里兩個好朋友吵起了架，傷害了對方的感情，同時也傷害到了自己。為了避免再度受傷，干脆將心靈封閉起來，兩個人的關(guān)系便逐漸疏遠了。這就是為什么有些人認為自己被“學習”欺騙了感情。實際上，在時間的累加中，兩個人會不由自主地淡忘這些不愉快，久而久之，兩個人又磨合到了一起。這也是為什么有些人總能樂觀面對挫折，屢戰(zhàn)屢勝。不管怎樣，“認知”已成為我們青少年最豐富的生活，因為我們需要“認知”，在這熱血噴灑、激情飛揚的青春。
在課本上有一段關(guān)于時間的話，對于一個求知的人來說，對生活中的每一件事都充滿了好奇是理所當然的。這一段話，也極大地引起了我的好奇心。這段話是講有人研究了人的一生有多少時間，又分別在做些什么，分別用了多少年。比如參加工作幾年，睡覺幾年。在這些例子中，我竟然沒有看到學習的.年數(shù)。而我作為一名學生，十分好奇自己正在進行的奮斗之旅，究竟在我的這一生中占據(jù)了多少年。
我從小學開始計算，假設一天學習時間為6個小時，當然，隨著年級的增加，每天學習的時間都不相同，再減去節(jié)假日，然后算出總共20xx多個小時，再除以24，除以365，最后得出的數(shù)字出乎我的意料——3年不到。也就是說，在80年的漫漫長征中，只有3年，是我們現(xiàn)在奮斗的時代，也就是我們現(xiàn)在所處的時代。也許有人會覺得三年并不短，我也時而迷惑，三年究竟有多長？首先，三年不到的學習生活比你在高中三年的時間短，其次，小學六年，初中四年，現(xiàn)在的你感受一下，是否眨眼一瞬間？三年對于一個熱愛學習的人來說并不長，就像24小時對于一個縱身于網(wǎng)絡游戲的癡迷者來說一樣。
其實這三年并不好過，因為我們總是感到迷茫。時常想，學習究竟是為了什么？對于一個利欲熏心的人來說，他能很快地給出答案，為了考上大學，為了能賺很多的錢，為了目的不惜一切。而對于一個真正求知的人，在這條路上也許艱難，也許順暢，艱難的是自己天賦的不足，順暢的是“認知”之路。
我在“認知”的時候，發(fā)現(xiàn)了許多自身的毛病，并且在努力改掉。學習不僅僅是學會解題，它更多的是讓你審視自己�？朔约荷砩系牟蛔恪W習也是在教你如何生活，漸漸地提高自己的品味。
青春就是伴隨著喜與憂，揮灑著淚與汗的一個人生時段，希望每個人在走完這段路后，能放聲高歌，“我不虛此行”。
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