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勵志作文

不負(fù)青春作文

時間:2026-02-20 12:10:28 勵志作文

不負(fù)青春作文(必備6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的不負(fù)青春作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

不負(fù)青春作文(必備6篇)

不負(fù)青春作文 篇1

  青春,一個令人琢磨不透的詞語。何為青春?我認(rèn)為青春是成長的喜悅,稚氣的煩惱;青春是放飛的笑容,無聲的淚滴;青春是叛逆的行為,沉重的代價。

  假如我不負(fù)青春,首先應(yīng)建立起自己應(yīng)有的自信心。下面我為大家講述一個婦孺皆知的故事吧!戰(zhàn)國時期,秦國的.軍隊攻打趙國都城,趙國派平原君到楚國求救,有一個叫毛遂的人是平原君的門下食客,他非常自信,自我推薦要求前往,結(jié)果他終于勸說楚王同意挽救趙國?赡芪覀兇蠹叶紩J(rèn)為毛遂是個非常自信的人吧!因為他擁有自信獲得了成功。我認(rèn)為如果青春是人生的春天,那么自信就是其中的紅花綠草;如果說青春是斑斕的調(diào)色板,那么自信就是其中的色彩;如果說青春是動聽的歌曲,那么自信就是其中的音符。青春少不了自信,青春需要自信。因此,假如我不負(fù)青春,就必須培養(yǎng)自己的自信心。

  假如我不負(fù)青春,其次就應(yīng)該珍惜時間,不虛度光陰,為自己制定好學(xué)習(xí)生活的計劃。是啊!魯迅先生曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!奔(xì)數(shù)著我們?nèi)粘龆鳎章涠⒌娜兆,才悄然發(fā)覺青春的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)我問一位老人,如果可以回到年輕的時候,你最想提醒自己什么?我猜,大多數(shù)人都會后悔當(dāng)初沒有把握好奮斗的機(jī)會,不去與時間賽跑,在越來越后面的日子里只能在嘆氣和悲傷中度過……假如我不負(fù)青春,我們就要抓住每一天的時間來工作,才會讓生活變得更加充實。

  假如我不負(fù)青春,最后應(yīng)該做的是為現(xiàn)在茫然的自己制定目標(biāo)。不論目標(biāo)是大是小,它都是我們在青春中奮斗的動力。有一次無意間看到一個故事:一位殘疾青年因未將父母的遺囑作為自己的奮斗目標(biāo),憑著堅強(qiáng)的毅力和信念創(chuàng)造了一次次的奇跡。28歲前的他登上了世界上所有著名的高山,在后一年卻不幸自殺,而背后可笑的原因是因為目標(biāo)全部都是實現(xiàn)了,對未來充滿無奈……看到這樣的故事,我不禁為他感到惋惜,能夠成功的完成目標(biāo),是自身的本事,何樂而不為?聯(lián)想到自己,我認(rèn)為青春因目標(biāo)而精彩,沒有目標(biāo)的人,就像在航海時失去了方向;就像鳥兒失去了翅膀不能在天空中自由的翱翔;就像可憐的孩子失去了家的依靠。假如我不負(fù)青春,我會讓現(xiàn)在開始為自己制定小目標(biāo),讓自己離成功更近一步。

  青春是一生最美好的時候,我們應(yīng)在這段時期相信自己,大膽的去嘗試不超過本分的新事物,樹立崇高的目標(biāo),不斷追求目標(biāo),是青春無憾。假如我不負(fù)青春,雖然看不清未來,但可以把握好現(xiàn)在。珍惜時間,貴在堅持,不負(fù)青春。

不負(fù)青春作文 篇2

  些日子。像上緊螺絲的機(jī)械,不停的運轉(zhuǎn)著。我們緊跟別人的腳步。加足馬力,忙得不可開交。卻仍在偶爾的小憩中,難過的無法自拔。是可悲的。

  忘記了自己做才是適合自己的,忘記了怎樣做才是真正快樂的,忘記了到底如何才會使自己真的開心?偸橇x不容辭的做著自己不喜歡的事情,那些青春的躁動,早被現(xiàn)實的苛刻深深壓抑在最陰霾的黑暗中。我們再也鼓不起勇氣反抗。在潛意識里默默接受了這一切,默認(rèn)這樣的'正確性。可我們?nèi)詴娌桓纳恼f,這是我們自愿的,是為了我們的將來。如果可以選擇,我寧愿做最最自由的自己,我寧愿沒有那么美好的未來。可是我們沒有選擇。必須按部就班的照著早已設(shè)計好的人生,一步步靠近。會很任性。會很焦躁。會很不安。會很悲傷。我們小小的年紀(jì),只有這些真實,才會讓我們知道,我們還是孩子。

  面對離別,我們還是有一個薄弱的心。會難過。我們用僅存的一點點感性,記敘下自己真實的想法,真實的無奈或許是太過早熟,經(jīng)歷太多不為人知的孤獨,所以會沒有安全感,會害怕失去。

  隱匿著自己的感情,隱匿著自己的不安,隱匿著自己的痛苦。流多少眼淚才能證明我們真的只是孩子?真的只是累了?

  家長不理解,老師不理解,社會不理解。

  甚至有的時候我們自己也不理解自己。話越來越少,表情越來越麻木,焦躁越來越強(qiáng)烈。依稀記得曾經(jīng)那些美好的畫面。只是一些零碎的畫面,再也不能拼寫成為一個完整的愛。

  我們需要愛,需要很多很多的愛來填充我們心里的空白與不安。但總是受傷。青蘋果的味道,很澀很澀。

  我們很叛逆。在所有人眼里。我們的驕傲,我們的資本,我們的不羈,我們的狂妄。就這樣,一點點消失殆盡。

  我們還小,左右不了什么。甚至,連那一點點的微笑也會隨時被剝奪。沒有人可以真正懂我們。其實,我們都清楚。

  自己愛自己,也許是唯一的辦法。很想變壞,就不用苦心經(jīng)營現(xiàn)在努力維持的一切。可以做一切以前都做不了的事,可以不顧別人怎么想,怎么說。我們的生活,在別人眼里或許是不堪的。

  呵呵,起碼如此。我們有過真真實實的青春。不妄此生。我知道我什么都改變不了,卻仍想用什么證明自己存在的價值。

  于是這樣,一次次,一次次的寫著,寫到自己再也寫不出什么。

不負(fù)青春作文 篇3

  每一個人寫文章,都會寫出不同的味道,就像吃棒棒糖,每個人都會品出不同、各異的滋味。我一直想寫的喜劇,卻在不知不覺中變成了蘊藏著悵惘與無奈的悲劇,再是聰明的人抑或是奸詐的人始終是平凡的,在生命的長河中,也會有迷茫的時候,如果去詮釋迷茫,似幾片落花,風(fēng)中飄搖,飄搖,永遠(yuǎn)不著地。風(fēng)就這樣漫過我們年少時,天天用過的鋼筆,我們的年少與青春在時間的夢境中徜徉著,然后隨著歲月的變奏曲,飄落入河,蜿蜒漫長匯入碧藍(lán)碧藍(lán)的滄海,我們小時幸福的夢,在成長的過程中,經(jīng)過了狂風(fēng)的.席卷,經(jīng)過了炙陽的明曜,經(jīng)過了歲月的洗禮。我們少年夢中的海鳥,寄托著我們的理想,不停遷徙,然后在湛藍(lán)的蒼穹中散落下片片美好,當(dāng)我們覓著痕跡去尋找,才發(fā)現(xiàn)滿湖的碧水上,漂浮著我們夢中的曾經(jīng)。我們幼年的玩伴,在一次次的人生轉(zhuǎn)角處,分離、相聚。聚散,只不過是一瞬間的蛻變。

  年華

  年華,甜蜜又苦澀。少年,我們站在絢爛的舞臺,淋漓地表演著自己的青春與甜蜜還有自己的人生的華麗,那時的我們總以為美好是一直停留在自己身旁,總是覺得我們有太多的時光去揮霍。我們在年華舞臺上揮汗如雨,一季一季,一年一年,在時間夾縫中成長。暮年,我們坐在舞臺下,看著翌代的少年在我們曾經(jīng)的舞臺上重復(fù)我們的人生,年輕的劇照,就這樣被我們翻頁,不見。

不負(fù)青春作文 篇4

  今天下著綿綿的細(xì)雨,我們懷著激動而又喜悅的心情,踏進(jìn)了北郊的大門。 帶著父母的期望,帶著對未來的憧憬,帶著對新集體的向往……我們來了。

  一進(jìn)入我們期盼已久的校園,映入眼簾的便是“明德 敦行 致遠(yuǎn)”幾個大字。這是北郊初中的校訓(xùn),也是我們要永遠(yuǎn)銘記在心的行為標(biāo)準(zhǔn)。 走進(jìn)班級,立刻感覺到一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊,教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得到。

  首先班主任楊老師送給我們一些富含哲理的寄語,讓我們初步了解了初中生活,短暫的休息后,老師便帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館,觀看開營儀式。在開營儀式上,七年級的新生為大家?guī)砹嗣烂畹囊魳肥⒀,陳校長的精彩致辭,老師們上臺向我們表示歡迎,學(xué)生代表的發(fā)言……這些不都充滿了溫馨的感覺嗎? 回來后,楊老師讓我們上臺自我介紹一下,這時彼此不熟悉的我們還有些害羞、膽怯,但每一次介紹完后的掌聲,讓我們又重新拾回了失去的自信。楊老師為了讓我們能盡快熟悉彼此,特意組織我們6人一組做了團(tuán)隊破冰熔煉——滾雪球的游戲,讓我們在歡樂的游戲中感受集體的重要性。

  自我介紹結(jié)束后,楊老師帶我們?nèi)ナ程贸晕顼。半天過去了,我們也自然就熟悉多了,很快就成了無話不談的好朋友。你看不就是:吃飯時我們拉來自己的好友并坐一桌,開心地聊起了天,互幫互助,擦桌子,放飯盒……

  回來后,我們便開始了中午的小憩。我們趴在桌子上休息。周圍的同學(xué)不一會兒就睡著了,我也慢慢得進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

  下午我們排著整齊的隊伍,跟隨體育陳老師的腳步,進(jìn)入了體育館。為什么要來體育館呢?因為我們要學(xué)習(xí)廣播操《舞動青春》,朗朗上口的節(jié)拍聲和那優(yōu)美的姿勢,一下就把我們吸引住了,我們每個人都認(rèn)真投入其中,跳起了屬于我們青春年華的第一支舞蹈,我們從這里開始起航。

  “今天的廣播操就學(xué)到這里,散場!标惱蠋熣f。沉浸了還沒多久,便結(jié)束了。就好像美夢初醒一般。雖然廣播操的'學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是我相信精彩的還在后面呢! 下面是我們的學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v述自己的“北郊故事”,她們在講臺上生動得講著自己在北郊的學(xué)習(xí)生活,我們十分期待也能向?qū)W姐們一樣,過一個充實快樂的初中。 快樂的時光總是過得這么快,馬上我們就放學(xué)了。來不及表達(dá)這一天的激動,來不及表達(dá)這一天的喜悅就要再次踏出學(xué)校了。也是這一天的相處,讓我們從相識到相知,從相知到相伴,正如托爾斯泰說的:個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。只有大家結(jié)成一家人才能知道幸福的滋味,才能不負(fù)我們美好的青春!

不負(fù)青春作文 篇5

  又是一年秋,正是思緒萬千,日日重復(fù)的學(xué)業(yè),讓我像上了發(fā)條的鐘,規(guī)規(guī)矩矩地走著,盡管忙碌,內(nèi)心卻還是慌亂……

  我獨自踏在公園的小路上,濃郁的香氣氤氳著,我順著香味走去,終于在那叢綠葉中尋覓到幾簇淡黃色的小花。樹上一片片橢圓的葉子,包裹著那一小簇一小簇的黃白色小花,米粒般大小,有六七瓣,圍在一塊兒像是要把自己隱藏起來。

  “暗淡輕黃體性柔,性疏跡遠(yuǎn)只留香。何須淺碧深紅色,自是花中第一流!卑嗽鹿鸹ū榈亻_,芳香四溢,大大的葉片中,濃綠的背景下,把淺淺的'黃襯成碎金。一陣風(fēng)來,碎花仿佛彼此開始快樂地交談,歡笑聲不絕于耳。又像是一曲清幽的鋼琴曲,花葉共舞,甚是歡喜溫馨?苫▍s開的極害羞,不讓人發(fā)現(xiàn),也不欲求發(fā)覺,就這么安安靜靜地開。桂花與雪花相似,古人認(rèn)為,她是神仙賜于人類的珍寶,從月宮中緩緩飄落,獻(xiàn)于大地。在茂密的綠葉中,桂花星星點點地綴著,像是把陽光撕碎,灑落在葉間。

  借助手機(jī)查看,桂花的花語是“友善”,“幸!,正如她綻放的樣子,羞澀,卻又讓人忍不住想靠近。兀自開放,為人間帶來芬芳。把自己的一切奉獻(xiàn),毫無保留,讓人感動。

  真的“幸!眴?

  我曾對此有疑問。桂花花期并不長,與秋一同到來,卻又一起離去。民間有傳說,相傳秋天實為一男子,而桂花為女子,她其它三季不開,獨獨為秋獻(xiàn)身,她就是為了等待秋,與君長廂廝守?珊镁安婚L,秋時日已到,必須離開,桂花為愛盛開,也為愛凋落。從前我并不理解,但現(xiàn)在好像明白了。桂花雖極快凋零,但也曾為愛轟轟烈烈一場,也是不負(fù)一生,在自己最好的年華,做了對的事,勝過茍活一世。

  人生又何嘗不是這樣呢?只有在對的時間,做了對的事,不負(fù)青春,奮發(fā)向上,才能不在生命中留下遺憾,后悔一生。

  風(fēng)輕輕拂過我的臉龐,吹起陣陣桂花香。我的心中萌發(fā)了小小的嫩芽……

不負(fù)青春作文 篇6

  “時光飛逝,歲月如梭”。一轉(zhuǎn)眼兩個月的暑假就要過去了,接下來要迎來的是開學(xué)季。在新的學(xué)期里,我有新的目標(biāo)——不做語言的巨人,要成為行動的主人。我知道成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動。

  新學(xué)期我不僅要實現(xiàn)自己的目標(biāo),還要把所有的精神狀態(tài)及學(xué)習(xí)態(tài)度都融入到學(xué)習(xí)中去,讓自己的成績在不懈的`努力下有所提高。

  學(xué)習(xí)不是興趣,而是一種責(zé)任,我們這個年齡段兒的義務(wù)就是學(xué)習(xí)。媽媽在我抱怨學(xué)習(xí)辛苦的時候總問我一句話:是想辛苦十幾年,享福一輩子,還是享福十幾年,辛苦一輩子呢?我當(dāng)然選擇后者了。每當(dāng)聽到媽媽的這句話,我學(xué)習(xí)的動力就來了,心里還總是告訴自己:學(xué)習(xí)就是你的任務(wù),學(xué)習(xí)好就是對自己負(fù)責(zé)任;為了以后的幸福生活,拼個十來年也是值得的。

  孔子說過:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!痹趯W(xué)習(xí)這條道路上我們只要堅持不懈、奮發(fā)向上,就可以達(dá)到自己想要的,所以新的學(xué)期讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!

  希望在新的學(xué)期里,我可以學(xué)到更多的知識,懂得更多的道理!笆郎蠠o難事,只要肯攀登!弊屛覀円黄鸺佑,不負(fù)青春,不留遺憾!

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