逝去的青春作文

時(shí)間：2026-02-20 19:55:15 勵(lì)志作文

實(shí)用的逝去的青春作文5篇【熱】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的逝去的青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的逝去的青春作文5篇【熱】

逝去的青春作文篇1

　　我以為我終于有資格談?wù)勎磥?lái)，在我無(wú)限接近于一個(gè)oldman的時(shí)候。然而當(dāng)我真的試圖去說(shuō)出只言片語(yǔ)的瞬間，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我根本不知道什么是未來(lái)。現(xiàn)在不妨說(shuō)說(shuō)過(guò)去，看看現(xiàn)在，如果可以，順便找找未來(lái)。

　　關(guān)于過(guò)去：一直覺(jué)得過(guò)去是一件藝術(shù)品，只適合觀賞，除此之外的一切動(dòng)機(jī)都是無(wú)效的、徒然的，是對(duì)過(guò)去的褻瀆。遵守神的步伐，回憶過(guò)去，而不是妄圖再回去。每件事情的發(fā)生都需要一個(gè)特定的外部條件，當(dāng)外部的條件發(fā)生變化時(shí)，故事重演的基礎(chǔ)已經(jīng)不再存在，這也就意味著故事的結(jié)束。在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙，輕飄飄的，經(jīng)不起時(shí)間的蹂躪，不管你愿不愿意承認(rèn)，我們都已經(jīng)不再是當(dāng)初肆無(wú)忌憚、沒(méi)心沒(méi)肺的我們。很多東西就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一聲，什么都沒(méi)有了。時(shí)間以它的不可逆轉(zhuǎn)性改變了我們，這個(gè)時(shí)候我們要做的不是和時(shí)間對(duì)抗，而是學(xué)會(huì)妥協(xié)，一個(gè)對(duì)抗時(shí)間的人是注定要失敗的，只有和時(shí)間和解才是最好的辦法。辛夷塢說(shuō)：正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義——愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。銘記是對(duì)過(guò)去的尊重，事實(shí)上過(guò)去的種種都是值得被紀(jì)念的，感恩是對(duì)那些曾經(jīng)一起陪我們2過(guò)的人應(yīng)有的態(tài)度。是每一個(gè)你讓我成為了現(xiàn)在的我，你們都是不可或缺、獨(dú)一無(wú)二的，也許一個(gè)你不是那么耀眼，但是千百個(gè)你聚在一起卻豐富了我的人生。雖然我缺點(diǎn)無(wú)數(shù)，但是你們一如既往的陪著我，即使是在我很2的時(shí)候。。。。。。我想過(guò)去的價(jià)值就是告訴今天的我為何我會(huì)成為這樣一個(gè)我，雖然今天我依然不是那么的招人---但是這并不影響我對(duì)過(guò)去的感激。

　　關(guān)于現(xiàn)在：現(xiàn)在的我在一個(gè)二流的大學(xué)里用一種新的節(jié)奏、沿著另一個(gè)軌跡行進(jìn)著。我也曾憤怒過(guò)、沖動(dòng)過(guò)、迷茫過(guò)，可是時(shí)間教會(huì)了我寬容，教會(huì)了我珍惜，教會(huì)了我知足。我不會(huì)再去隨意的憤怒，因?yàn)槲抑懒藢捜荨Ｎ也粫?huì)那么沖動(dòng)，雖然還達(dá)不到淡定的境界，但是激情過(guò)剩的日子真的是一去不復(fù)返了。我不太感到迷茫，因?yàn)槲抑?--為我所擁有的。劉瑜說(shuō)：把什么都看透之后，就覺(jué)得人的很多追求，除了心虛，什么都不是。把什么都看透，追求的不過(guò)是一種智力上的虛榮，而且還傷害了自己活下去的興致。既是如此，又何必為自己的'人生添堵呢？《為了忘卻的紀(jì)念》里好像說(shuō)過(guò)：歲月里我們失去的是一種心境。時(shí)過(guò)境遷，再要尋找當(dāng)年的路，結(jié)果肯定是迷路。人在每一個(gè)階段都有自己該做的事情，千萬(wàn)不能過(guò)界。過(guò)界的后果是我們承受不來(lái)的。所以我決定用自己的節(jié)奏一直走下去，也許結(jié)果并不會(huì)令人滿意，但是至少我曾為自己活過(guò)。

　　關(guān)于未來(lái)真心不想說(shuō)太多，因?yàn)橹钡浇裉煳叶疾恢朗裁词俏磥?lái)�？纯窗俣劝倏贫x：未來(lái)是相對(duì)于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來(lái)時(shí)間，它是一個(gè)時(shí)刻，也可以是一個(gè)時(shí)間段。單純從這個(gè)定義上看，未來(lái)并不像平常人們說(shuō)的那么沉重，它只是相對(duì)的一個(gè)時(shí)間段而已。但是我們聽(tīng)到的未來(lái) 更多的是：房子、車(chē)子、兒子。人們已經(jīng)把未來(lái)物質(zhì)化了，在這樣一個(gè)時(shí)代，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有太多的不靠譜，所以大家都有了一種恐懼感，大概只有物質(zhì)才能讓人們有安全感。于是大家寧愿把一切都物質(zhì)化，雖然這樣做的代價(jià)很沉重，但是大家都選擇了這份沉重。于我個(gè)人，對(duì)未來(lái)沒(méi)有太多的想法，隨遇而安。我只想活好當(dāng)下的日子。其實(shí)拋開(kāi)物質(zhì)化，未來(lái)不過(guò)就是昨天的你看今天而已，換言之：每一個(gè)今天都是昨天的未來(lái)，只要活好今天不也是一種圓滿嗎？如果一心關(guān)注所謂的未來(lái)，反而容易忽略了當(dāng)下，而失去當(dāng)下是不是也意味著追求的未來(lái)失去了根基呢？

　　在《最美好的時(shí)光》里劉瑜寫(xiě)到：如果人生只是彈指一揮間，那青春是什么呢？能發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生，尚未發(fā)生的將永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。青春多么短暫，青春多么漫長(zhǎng)。它是夢(mèng)里一個(gè)撫摸，你醒在它的溫暖里，卻不知其去向。不管是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的、正在發(fā)生的、還是將要發(fā)生的所有事情。我都會(huì)選擇直面它。因?yàn)槲抑肋@一切都將會(huì)過(guò)去，成為另一種記憶。有一本書(shū)叫《致我們終將逝去的青春》，書(shū)名甚是喜歡，不妨用作題目吧。

逝去的青春作文篇2

　　最近突然發(fā)現(xiàn)，頭上又冒出了幾根白發(fā)。

　　記得不久前，小a神經(jīng)兮兮地跟我說(shuō)，他有白頭發(fā)了。我先是一驚，而后又覺(jué)得我們都太過(guò)于大驚小怪了，隨口便跟他說(shuō)起，我剛進(jìn)高中那會(huì)兒，也開(kāi)始長(zhǎng)了白頭發(fā)。他忽然緊張起來(lái)一個(gè)勁地跟我說(shuō)：不要想太多事，要不然會(huì)老得快的。我撲哧一聲笑了，回想起我們從前的那些日子。

　　和小a相識(shí)算有好幾年了，小學(xué)同學(xué)，初中校友。旁人看來(lái)，我們似乎很了解彼此，其實(shí)不然，真正開(kāi)始了解他卻是在這兩年間，彼此不咸不淡地聯(lián)系著，生日時(shí)偶爾送去一句祝福，其余時(shí)間好像也只是在各忙各的，偶爾得了空，便互相聊聊彼此最近的生活，相互安慰幾句，關(guān)心一下，不很頻繁，但給我的感覺(jué)卻不似從前那么生疏，表面上感情淡了許多，但卻讓人覺(jué)得舒心，不再那么反感。

　　說(shuō)實(shí)話，對(duì)于小a，我一直都有著一份歉意。以至于這兩年來(lái)，我都想盡辦法去彌補(bǔ)。我們彼此都心知肚明，也不愿去提及。只是我的心里像扎了一根刺，時(shí)刻提醒著我，讓我不敢忘記。事過(guò)境遷，我才慢慢體會(huì)到：世界上的每個(gè)人都是宇宙中漂浮的一粒塵埃，如果相遇的時(shí)候沒(méi)有拉緊彼此，一旦錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有相遇的可能。

　　我承認(rèn)，我是個(gè)自私的人。我會(huì)為了自己那一點(diǎn)小小的私欲而不去顧慮別人的感受。我自欺欺人地告訴自己，別人的痛苦于我無(wú)關(guān)。想著我聽(tīng)不見(jiàn)，也看不到，可事實(shí)是，我越來(lái)越不安，想關(guān)小a的好，心里竟開(kāi)始隱隱作痛，可當(dāng)我回過(guò)頭去，才發(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)失了那段美好，于是終日悶悶不樂(lè)。

　　小a不在的日子，我依舊如此地過(guò)。只是突然覺(jué)得，心里空空的，好像少了些什么。我還是會(huì)和朋友嬉戲打鬧，但笑過(guò)之后卻又感到迷茫。我不承認(rèn)我是在想念，我只認(rèn)為那是一種習(xí)慣，習(xí)慣了這幾年有他的生活。

　　記得我曾經(jīng)很討厭一個(gè)男生，對(duì)于他的一切，我都是那么地鄙夷。但當(dāng)時(shí)看到很多人都跟他玩得很鐵，便又覺(jué)得十分不解。一次編位，很不幸地坐在了他前面，之后的日子，我們多半都是吵架。記得每次吵得面紅耳赤時(shí)，我都會(huì)嘲笑他矮，隨即他的眼神便就黯淡下去，不再和我爭(zhēng)論。那時(shí)的我像一個(gè)打了勝仗的將軍，總是高傲地轉(zhuǎn)過(guò)頭，不再理會(huì)他。

　　可經(jīng)過(guò)后面一段時(shí)間的接觸，我卻慢慢改變了對(duì)他的看法，不再像當(dāng)初那樣討厭他，反而覺(jué)得他是一個(gè)很好的人。我那時(shí)才真正理解了他為什么會(huì)有那么多好朋友。我不再嘲笑他而是真心地想跟他做朋友，然后以朋友的`身份去關(guān)心他，只為了彌補(bǔ)當(dāng)初對(duì)他的傷害。每次他都總是好奇地問(wèn)我：“你之前不是很討厭我嗎？”我一笑置之，不予回答。我想，我真得感謝上天給了我這次機(jī)會(huì)，讓我及時(shí)醒悟，不至于后悔莫及。

　　可是，同樣的機(jī)會(huì)只有一次，有些東西是錯(cuò)過(guò)，便再也回不來(lái)。

　　所以我和小a沒(méi)能再回到原點(diǎn)。可我覺(jué)得老天爺已經(jīng)很善待我了，畢竟他還把我當(dāng)朋友。有些人很不解，事情都過(guò)去那么久了，為什么我還耿耿于懷，我想她們都不明白我心中的那份遺憾。我想我只適合做一個(gè)受虐的人，寧愿別人傷我千百次，也無(wú)法心安理得地傷害別人一次。但如果時(shí)間能夠倒流，上天再給我一次機(jī)會(huì)，我想，我還是會(huì)那么自私，然后再慢慢地自食惡果。

　　青春的記憶，對(duì)于我們，終將逝去，無(wú)始無(wú)終，長(zhǎng)存我心。

　　時(shí)間的痕跡，對(duì)于青春，有如刻板，百般雕琢，一如當(dāng)年。

逝去的青春作文篇3

　　青春，是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。

　　——題記

　　又發(fā)下了一整套的會(huì)考卷子，周?chē)谋г孤曈猪懥似饋?lái)。這意味著我們每天的工作量又大了。我把書(shū)塞進(jìn)書(shū)桌，看著“豐滿”的書(shū)桌，心中有了自豪感：學(xué)生就是這樣練成的��！

　　曾在網(wǎng)上看到這樣一句話：母校就是那個(gè)你罵了它十遍八遍，卻不允許別人罵它的地方。其實(shí)，學(xué)生這個(gè)職業(yè)也一樣：學(xué)生就是那個(gè)你抱怨了它千遍萬(wàn)遍，卻總也舍不得離開(kāi)的職業(yè)。工作后的我們一定會(huì)懷念，那時(shí)的.我們是多么偉大：我們可以一天上十一節(jié)課，期間各種考試轟炸；做至少六門(mén)不同的卷子；課間還能去小賣(mài)部偷個(gè)零嘴；女生之間談?wù)摪素�，男生之間討論體育。試想，如果把這些事給了畢業(yè)20年后的我們，恐怕一個(gè)星期也做不完吧。上學(xué)時(shí)擁有的空閑時(shí)光那么少，樂(lè)趣卻那么多，真是奇怪呀！或許只是因?yàn)�，那時(shí)的我們正青春！

　　青春的我們是最單純的我們，只是在為自己心中的大學(xué)夢(mèng)在努力奮斗，而不是工作后為了金錢(qián)、利益去花一些心思，動(dòng)一些腦筋；青春的我們是最有激情的我們，做夢(mèng)也想著縱橫沙場(chǎng)、指點(diǎn)江山，喝水也會(huì)激情四射、豪氣沖天，而不是為了生存愁到“白發(fā)三千丈”；青春的我們是最真實(shí)的我們，三五成群的高談闊論，彼此之間總是心照不宣，而不是畢業(yè)后為了“更上一層樓”而拓展人際……所有青春的斑斕都在畢業(yè)后被蒙上了一層功利的面紗，變得灰蒙蒙的，再也不是我們留戀的樣子。

　　或許我們?cè)脒^(guò)，在畢業(yè)后自己可以有更多的時(shí)間去游玩，可以談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，可以干著自己喜歡的工作，可以穿上漂亮的高跟鞋和連衣裙�？墒牵�(dāng)我們終于來(lái)的以前憧憬的年紀(jì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的美好似乎很難出現(xiàn)，自己的生活卻不是自己想要的樣子，一切都身不由己了。

　　畢業(yè)就像一個(gè)分水嶺，青春時(shí)的藍(lán)天早已消失不見(jiàn)，那些曾陪你走過(guò)美好年華的人也早已不知道去了哪里。感覺(jué)我們的青春，突然就沒(méi)了。

　　青春，終將逝去。我們要做的，或許就是靜靜的懷念過(guò)去，認(rèn)真的把握現(xiàn)在，微笑的迎接未來(lái)。

逝去的青春作文篇4

　　曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛(ài)情死，其實(shí)愛(ài)情死不了人，它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無(wú)淚，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。

　　林靜的離開(kāi)，陳孝正的離開(kāi)，一次又一次，鄭微每每在最幸福的時(shí)候跌落谷底。不得不承認(rèn)，我是佩服鄭微的為愛(ài)的勇氣。然而，我卻很不能理解，為什么鄭微最后可以原諒林靜當(dāng)初的'不辭而別和他在一起。的確，我是很不喜歡這樣的結(jié)局。拋開(kāi)我喜歡看悲結(jié)局小說(shuō)不談，至少鄭微不能因?yàn)閻?ài)而放下自己的尊嚴(yán)。

　　我曾經(jīng)也因?yàn)閻?ài)放下了我所有的高傲，但最終我什么也沒(méi)有得到，當(dāng)然，我看得很開(kāi)，付出的并不會(huì)和得到的成正比，所以我也并沒(méi)有堅(jiān)持很久。或許算是我的口是心非。一個(gè)朋友問(wèn)我，如果這個(gè)時(shí)候他來(lái)找你你會(huì)接受么？我想都沒(méi)有想就說(shuō)不會(huì)。因?yàn)槲覐膩?lái)不走回頭路。有些事有些感情只有一次，錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，也沒(méi)有什么好可惜的。雖說(shuō)青春終將逝去，但確實(shí)也不能因此委屈自己。

　　有些事情真的是難以劃分界限的。很多事不知道，蒙在鼓里才是最幸福的，前提是永遠(yuǎn)不要知道。如果在事后知道，往往那個(gè)瞞住真相的人會(huì)遭人恨。從一開(kāi)始我強(qiáng)烈想要去看這部電影的心到現(xiàn)在的猶豫不決，都是因?yàn)槲艺娴呐略陔娪霸嚎�，看完這本書(shū)心里的感覺(jué)真的很難說(shuō)。

　　總之，人還是需要學(xué)著失去，這的確是一門(mén)藝術(shù)。最好可以在多年后轉(zhuǎn)頭說(shuō)一句：青春，別來(lái)無(wú)恙。

逝去的青春作文篇5

　　讀書(shū)是一種享受，當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋里時(shí)，你才能知道讀書(shū)的快樂(lè)和輕松!從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字讀物卡片，到學(xué)生時(shí)期的通俗易懂的白話文。書(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”!

　　在我的生活中，書(shū)成了我成長(zhǎng)的里程碑。

　　幼兒園時(shí)，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對(duì)這些書(shū)也愛(ài)不釋手。放學(xué)時(shí)讀，睡覺(jué)前讀，總之有空閑時(shí)間就讀，甚至一讀就忘了時(shí)間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

　　步入小學(xué)，我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書(shū)。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問(wèn)號(hào)”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來(lái)，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”啊!以后我一有問(wèn)題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因?yàn)槲也粌H知道了問(wèn)題的答案，還豐富了知識(shí)，真是一舉兩得啊!

　　來(lái)到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的`作文書(shū)。每每擠出空閑時(shí)間，我就在書(shū)海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來(lái)。這樣日積月累，我寫(xiě)作文一點(diǎn)也不頭疼了，而且還得心應(yīng)手呢!

　　讀書(shū)，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。

　　讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì)有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?為什么雪花是白色的?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū)，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。

　　讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。

　　好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!

【逝去的青春作文】相關(guān)文章：

逝去青春作文02-16