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勵志作文

飛揚(yáng)青春作文

時(shí)間:2026-02-20 22:12:07 勵志作文

實(shí)用的飛揚(yáng)青春作文優(yōu)選(7篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占娘w揚(yáng)青春作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的飛揚(yáng)青春作文優(yōu)選(7篇)

飛揚(yáng)青春作文 篇1

  青春是永不停息的奔跑。

  ——題記

  沒有什么特別的原因。

  并不是因?yàn)樗行┦裁戳钊司囱龅牟潘,也不是因(yàn)樗莻多么出色的人,于我也沒有什么特別的淵源,就那么一瞬間的感覺,她就闖入了我的腦!苍S,只是因?yàn)榍啻喊伞?/p>

  初遇她是在那年的春天。學(xué)校承辦了縣里的中學(xué)生運(yùn)動會,我們幾個年齡相仿、個頭差不多的女孩子被選做了運(yùn)動會的所謂的“禮儀小姐”——實(shí)質(zhì)意義就是舉著寫著各個參賽隊(duì)名字的牌子,帶領(lǐng)著隊(duì)員繞著賽場走一圈。僅此而已。

  那時(shí)她是我所帶領(lǐng)的參賽隊(duì)的后面一個隊(duì)的隊(duì)員,大家一起等待出場的時(shí)候,便忍不住聊起了天。言語之間,她的詼諧風(fēng)趣使我情不自禁的打量起了她:一頭短發(fā),一副眼鏡,一身紅色的十分帥氣的運(yùn)動服,并且時(shí)不時(shí)地做幾個熱身動作,每個動作都很帥——形容她只能用帥,在她身上,女性的特點(diǎn)真的找不出十分明顯的,倒是多了幾分恰到好處的帥氣(后來才發(fā)現(xiàn)她竟有些像超級女聲中我很喜歡的李宇春)。她的嗓音也很中性,低沉卻很搞笑,好像Elva的女中音。

  正聊著,她們的一個隊(duì)友說:“xx隊(duì)既然沒有來,那為什么沒有另外一個隊(duì)來代替他們呢?”她推推鼻梁上的眼鏡,叉著腰,一副老大姐的模樣解釋起來:“一個隊(duì)沒來就一定要另一個隊(duì)來頂替嗎?那你的意思是說,你老爸沒有回家吃飯,就一定要把你爺爺叫回家替你老爸吃飯嗎?什么世道?!”“哈哈哈……”大家一陣捧腹。

  真的,看著她,真的可以知道什么是青春。這就是中學(xué)生,風(fēng)華正茂、青春飛揚(yáng)的中學(xué)生。

  第一次就這樣過去了,除了她很青春,我對她一無所知。她又成了我生命的中一個過客。

  后來又見了兩次面,一次是在放學(xué)時(shí)候的街上,走過街角的拐彎處時(shí),正趕上初三的學(xué)生放學(xué)。無意地一瞟,正看見她背個好大的書包,騎著單車和一群同學(xué)一起回家。說說笑笑的,依然是那么青春。雖然免不了透出滿臉的疲憊,但快樂依然是存在且充實(shí)的。對啊,中學(xué)生,就是應(yīng)該這樣,繁雜的功課、沉重的學(xué)業(yè)固然會將我們壓得喘不過氣,但我們無所畏懼,快樂永遠(yuǎn)是屬于我們的——我們很青春,我們正年輕!

  另外一次是中考之后,放了暑假。和朋友去逛夜市時(shí),她也正和一個朋友說笑著閑逛。依然沒有變,還是那么帥:穿著我很喜歡的一種畫著卡通圖案的白色的超大的T—恤,肥大的水桶褲是街上男生很流行的那種,還有依然不變的眼鏡。唯一不同的是,疲憊沒有了,取而代之的是快樂,很多很多的'快樂。是啊,中考的結(jié)束,是一段疲憊不堪的回憶的結(jié)束,3年了,誰能不快樂呢?她在大街上放肆的笑、盡情地跑,帶起了一陣陣快樂的風(fēng),撒落了一地的青春……

  至今我們依然是素不相識的陌生人。也許會很傻,對一個素不相識的人要關(guān)注這些,真的有點(diǎn)沒必要,也沒意義。但我就是這樣做了,沒辦法——沒有人會抗拒青春的魔力。“青春是永不停息的奔跑”這是老師說的。對,我正青春,我正年輕!張開青春的喉嚨大聲呼喊,給天空涂上最美的顏色展示青春——青春萬歲!

飛揚(yáng)青春作文 篇2

  青春里的我們恨過也愛過,但是我們卻從來沒有體會過“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。寒假就要到了,回首過去,我才知道走了多少路,又闖了多少禍。讓我印象最深的就是那一次。

  被關(guān)了一個星期的我,終于被釋放了。回到家中的第一件事當(dāng)然是玩電腦。但老天卻跟我開了個玩笑,家里停電了。很是郁悶的`我便二話不說進(jìn)了房間,用力地摔上門并反鎖了起來。就在我剛剛躺下打算睡覺時(shí),媽媽又來踢門,并用質(zhì)問的口氣說:“一回家就關(guān)在屋里,誰知你又在搞什么鬼,一天不搞學(xué)習(xí),就知道玩……”我轟地一下打開了門,反駁了媽媽。但隨之而來的卻是一個耳光。我震驚了,在之前的十二年里,媽媽從未這樣打過我,即使我犯了再大的錯,也沒有過。

  在接下來的兩天里,我沒有和媽媽說過一句話。到了學(xué)校,我越想越覺得委屈,不就是學(xué)習(xí)么,有必要這樣嗎。于是我就像發(fā)瘋了一樣,把以前不會的,背不到的全都拿了出來,一股腦兒的背呀,做呀。但令我沒有想到的是,以前我不會的,我竟然都能做到了。

  這時(shí)我才明白,并不是我傻我笨,而是在這青春里沃根本就沒有努力去拼過,去嘗試過。我也懂得了媽媽的一片苦心。

  “世上無難事,只怕有心人”,在青春里。我們應(yīng)該去拼,去爭取。只有這樣,我們才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

飛揚(yáng)青春作文 篇3

  回憶往事,從只會加減法,到解方程;從只會說ABCD,到一口流利的英語;從只會造簡單的詞句,到好幾百字的作文;從年幼無知的我們到成熟的我們,這一切一切都從一年級開始,從進(jìn)入這所學(xué)校開始。這也是我們踏入社會的起步,踏入小學(xué)生活的起跑線。

  “爸爸,媽媽,嗚——”我們就從此脫離了有父母寵愛的懷抱,要在這座知識的殿堂里學(xué)會獨(dú)立,學(xué)很多不知道的東西。然而在挖掘這些陌生的知識時(shí)也難免會遇到許多酸、甜、苦、辣。這就是生活呀,生活如果失去這些也不會完整,平平淡淡的也很無味。也讓我們從這些酸、甜、苦、辣中學(xué)到了不少。

  酸

  第一次沒有完成作業(yè),老師批評了我,我哭了,哭我為什么不好好學(xué),為什么不懂老師的用心良苦。豆大的淚珠從我眼眶滑落,那時(shí)心里酸酸的,怎么也不是個滋味。從那以后就好好聽老師的話,按時(shí)完成作業(yè)。

  甜

  第一次考試得滿分,老師表揚(yáng)我,爸爸媽媽夸獎我,我心里甜滋滋的,想像含了一塊蜜糖。但我知道:不能驕傲,會使人退步。從那以后,就不再為自己的.成績而驕傲,只是在心里暗暗的高興。

  苦

  第一次辛苦地跟著體育老師訓(xùn)練,訓(xùn)練長跑。背著沉重的書包,當(dāng)你路過長廊時(shí),就能看到我奔跑的背影,在晨曦下跳躍。我曾經(jīng)流淚,曾想過放棄。但老師和父母的鼓勵又喚起了我的信心。在心里默默為自己加油,相信自己能行。我學(xué)會了堅(jiān)持不懈,不能放棄,努力了,盡力了,就不在于結(jié)果的好壞,而過程才是能讓我從中受益的。

  辣

  和同學(xué)發(fā)生沖突起了爭吵,同學(xué)們勸告我,老師也批評了我,事后,我細(xì)心思考,自己有沒有做錯呢?但我知道:退一步,海闊天空。從那以后,我從來不選擇勝利,而選擇友情。

  在六年小學(xué)生涯的一點(diǎn)一滴中,包含著歡笑,淚水、汗水……至今回想,那純真的微笑還在腦海中出現(xiàn),那歡樂笑聲還回蕩在耳畔。我也從中真切地感受到了友情的珍貴,我也學(xué)會了要珍惜眼前的一切,不要失去了才懂得珍惜。 我已經(jīng)不再是哪個扎著小辮子到處頑皮的小女孩,也不再是那個遇事就哭的玻璃女孩,F(xiàn)在我活潑開朗,是一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。這也是六年努力和收獲的結(jié)果。

飛揚(yáng)青春作文 篇4

  青春是一條輕盈的小河,淙淙流淌著歡樂的歌。

  青春是一朵嫩綠的花,嬌妍中透出幾分質(zhì)樸與美麗。

  青春是一首壯美的詩篇,未來的眼睛將讀千遍、萬遍……

  十七歲,步入蒙蒙的細(xì)雨,我感覺一股青春的氣息在身上流動,給我增添無限的魅力和想象。我幻想在一個春暖花開的季節(jié)里撐一把小傘漫步在阡陌之間,讓歌聲漫溢在春的田野。我渴望風(fēng)吹起我的秀發(fā),親吻我的臉龐,讓我觸摸一次風(fēng)的`性格。突然間,我好想把田野的“綠”全部擁抱在我胸懷。在生命的河流上,我更希望在“綠”間飛揚(yáng)。

  青春是寶貴的,也是易逝的。誰能保持永遠(yuǎn)的青春,誰就是偉大的人。青春是美麗的,但一個人的青春可以平庸無奇,也可以放射出英雄的火光?梢砸蛱摱榷脨溃部梢杂媒Y(jié)實(shí)的步子,走到輝煌美壯麗的成年。親愛的朋友,切莫在青春的綠叢中虛度。

  青春是偉大的,純潔的,浪漫的。這浪漫中透著幾分成功與喜悅。青春固然美,可青春更需要體驗(yàn)荊棘的生活。在河流上與海浪拼搏,那種殘酷與刺激,雖然有危險(xiǎn),可也會帶來碩果累累。這樣的青春才是更美。

  用生命去點(diǎn)燃青春的火花吧,讓青春升華人生,讓青春散發(fā)陣陣香飄,在“綠”間飛揚(yáng)。

飛揚(yáng)青春作文 篇5

  帶著幾分驚訝,幾分好奇,打開眼前這本《向日葵開》。這是一個十六歲女孩子的文集。十六歲的女孩,筆下會有一個怎樣的世界呢?照片上長發(fā)披肩的秀氣女孩,就是本書的作者向翔,文靜,溫婉,唇邊含著淺淺的笑意,向我們講述著她心里的故事。

  在書里認(rèn)識向翔,在書里品味文字,在書里感受青春,在書里咀嚼人生……《向日葵開》沒有我以為的卜六歲孩子的幼稚,也沒有生活中常見的少年老成,那是一個真實(shí)的,自我的,感性與理性融為一體的世界,義是一片陽光中青春飛揚(yáng)的美好天空。

  請麗的語言澄凈如象

  看得出來,向翔讀過很多書,文字就如她琴弦上的音符,在她筆下任由調(diào)遣,如珠的妙語她也只是信手拈來。她已經(jīng)完全脫離了學(xué)生氣,一種大家風(fēng)范已在她的作品中呼之欲出。

  “觸摸身邊的陽光,快樂注滿了我的生命。她悄悄地開始,靜靜地生長,無比絢爛地開放!痹凇段业目鞓访髅拈_放》中,細(xì)膩感性的文字,仿佛一個陽光快樂的女孩不僅快樂著她的.快樂,還將她的快樂如漣漪般蕩漾開來!逗邸ほE》中她用一個帶著泥土芳香氣息的比喻,寫一對少男少女朦朧的戀情,“夏日暖暖的柔風(fēng)里,我們在蘆葦海里羞怯地對視,你我?guī)е缑⒌奶J花般欣欣向榮的喜悅!碧J葦蓬勃地生長,正是那一對小小戀人生長的青春和愛情啊。與之相比,《遺夢》的起筆則完全是另一番低回幽怨的景致:“女子踏在落花之上,男子立于一葉扁舟。離別之淚,如南方纏綿卻冰涼的雨。煙霧模糊了景物,模糊了人影。風(fēng)去了,只留一湖漣漪散去心中哀怨!逼嗝廊鐗舻慕蠠熡,似乎早已預(yù)示了鳴鳳與覺慧愛情之夢的幻滅,也預(yù)示了鳴鳳年輕美麗的生命將凄然隨水而逝的悲劇。

  作者的文筆柔婉清麗,還得益于她頗見功力的古典文學(xué)造詣。這些常常不經(jīng)意地流露在她的字里行間,在《痕·跡》《紫鳥》等許多篇章中,都有優(yōu)美的古典詩詞穿插其中,令人遐思悠悠,回味無窮。

  向翔的作品中還有分量雖不重,但卻讓我忍俊不禁的幽默:“比汽車還跑得快的是時(shí)間!彼屛彝蝗痪吐(lián)想到《麥琪的禮物中》那句“接著而至的兩個小時(shí)猶如長了翅膀,愉快地飛掠而過。”這樣俏皮的句子,恰如清泉中一朵小小的浪花,生動活潑,情趣盎然。

  讀向翔的作品,似潺潺的泉水從心底流過,幾分純凈,幾分空靈,似乎可以洗滌人心里原本的雜質(zhì)與欲念。那些雋秀婉約的文字,似一杯淡淡的香茗,裊裊升騰的氣息讓人陶醉,仿佛余音繞梁,三日而不絕。

  唯美的情感世界沒有明天

  像所有青春萌動的女孩一樣,向翔的文字讓我們感受到她豐富多彩的內(nèi)心世界。從《我的快樂明媚開放》《著一抹姹紫嫣紅》《我悲霸王》《花開無聲》等篇中,我們既能讀到青春女孩簡單快樂的陽光笑臉,從肆意揮灑的文字中分享激情飛揚(yáng)的青春,也能看到作者內(nèi)心涌動的巾幗豪氣和兒許掩藏不住的英雄情結(jié),還有一份可貴的同情心和正義感。

  與向翔對話,與她書中的人物對話,宛如漫步于一個至善至純,至情至性的唯美境界,我們細(xì)細(xì)體味著更多人世間的真善美,在不經(jīng)意間,自己的情感也已經(jīng)在其中羽化成蝶,美麗翩飛。

飛揚(yáng)青春作文 篇6

  驕傲的少年,在這美好的世界,感受美好的一切。心中的感動,心中的激揚(yáng),對青春無疑是最美好的答卷。

  少年時(shí)代,應(yīng)該是最美好的時(shí)期,我們無不對未來充滿憧憬。在這情竇初開的時(shí)期,無不渴望屬于自己的真摯的感情。我們的青春在飛揚(yáng),同時(shí),我們也更渴望成功,也渴望得到別人的肯定。

  奔跑吧,少年,我們的青春在飛揚(yáng)。心若無緣愛恨都隨風(fēng),青春的我們,試圖在感情上得到結(jié)果,卻毫不對未來憧憬,只有你有能力的時(shí)候,才配對一個人愛,因?yàn)槟憧梢越o她幸福,可以給她美好的物質(zhì)生活。

  所以,我們要努力,不要把美好的時(shí)光浪費(fèi)在其他事情上,真情卻也要在物質(zhì)上面建立,少年渴望著未來,未來也渴望著你的出彩,人生由自己主宰,當(dāng)你把自己的人生畫上一個圓滿的句號時(shí),你會發(fā)現(xiàn),自己是那樣的充實(shí),那樣的.快樂。

  總是害怕自己失去某個人,但是,你也要讓別人感受到,愛你的幸福。總是擔(dān)心,不如化擔(dān)心為動力,讓她知道,跟著自己,沒有跟錯。

  但,努力未必成功,但,我們飛揚(yáng)的青春告訴我們:青春的我們不怕疼,我們不怕摔倒,我們不怕徘徊,我們不怕懦弱,不怕這個世界。

  縱然這個世界不接納你,縱然是那樣渺小,但是,我們也明白,只要努力就不畏失敗。正如那些與自己心中的學(xué)校擦肩而過的人:記住,什么學(xué)校都要有人上的。受過傷,也流過了眼淚,為了夢想瘋狂這一次又怎樣!

  正如這句歌詞所說,人沒有目標(biāo),那還能干什么?整日傷心,整日又渴望成功,機(jī)會在等待抓住他的人。

  上帝,一個造物神,但是,你是自己的主宰,自己的幸運(yùn)之神。自己的勇氣,自己的堅(jiān)持,美好的時(shí)光,定然會使自己無畏,青春,是我們成長的階段,是我們成長的重要一站。少年時(shí)代,我們的時(shí)代。我們最美好的時(shí)代。

  也許,這就是人生的意義,人生,不努力,什么都會失去,只有自己抓住自己的人生,才可能改變自己,讓每個人為你喝彩。

  全世界都在我們腳下,我們是下一代的傳奇,祖輩們的記錄,是由我們來改變的。我們的人生,是由我們來主宰的。

  我們的青春在飛揚(yáng),我們的青春不怕疼!

飛揚(yáng)青春作文 篇7

  時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

  平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

  生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里,大學(xué)生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識社會。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。

  不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的`四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué),難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

  在我們四年的每個日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支持著子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對我們的期待,期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個家庭的付出,大到為了那如水流逝的時(shí)光,我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?

  最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。

  說到這里有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬,也不過是只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

  拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

  點(diǎn)評:

  一篇優(yōu)秀的演講稿就像一件杰出的藝術(shù)品,無論你從哪一個角度去欣賞,它都會給你留下品位不盡的美感!蹲屒啻猴w揚(yáng)》可以說就是這樣一篇優(yōu)秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠(yuǎn)而富有現(xiàn)實(shí)意義的立意,演講者對現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題獨(dú)到而精辟的見解,層層遞進(jìn)、邏輯嚴(yán)密的論證,但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來的青春氣息和極富哲理的語言風(fēng)格。

  首先,演講者選擇了一個極具時(shí)代氣息的青年人關(guān)心的熱門話題,她不談古而論今,論的是在現(xiàn)在許多青年人中流行的一種人生觀,她入題是從一首青年人喜愛的流行歌曲的歌詞開始,巧妙入題,單刀直入,直切主題三言兩語切中要害,通過包含

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