青春的作文（集合4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
青春像戴上了面紗，時(shí)而神秘時(shí)而夢(mèng)幻。她如同驕陽(yáng)般的熾熱，如同彩虹般的繽紛，如同糖豆般的甜蜜，如同淚水般的苦澀。她就是神奇的代名詞-致美麗的青春。
當(dāng)青春猶如花朵含苞待放時(shí)，我們從萌懂的少年走來；當(dāng)青春猶如雄鷹翱翔天地時(shí)，我們正直青春奮發(fā)中；當(dāng)青春猶如駿馬馳騁疆場(chǎng)時(shí)，我們?cè)谇啻豪餁g快地翱翔。青春是對(duì)知識(shí)充滿希望和憧憬的年華，多少夢(mèng)想的種子在青春里撒下希望，多少美麗的夢(mèng)想在青春里追逐。我們青春的一代用理想編織未來，用勇氣構(gòu)筑未來的藍(lán)圖。我們用盡全力揮灑著我們青春的汗水，莫要浪費(fèi)青春的寸寸光陰。不要讓我們的青春如同清晨的露珠，陽(yáng)光一出來就消失的無影無蹤；不要如同東流的溪水，一去不復(fù)返，而是跟緊時(shí)代的腳步讓我們的青春更加精彩。
為了不浪費(fèi)青春我們要勇于拼搏，俗話說的好“人生能得幾回搏”我們要拼搏！拼搏！有拼才會(huì)讓我們的青春展現(xiàn)不同時(shí)代的`我們有不同的活力。
兒時(shí)我們聽說著大海的故事長(zhǎng)大，一浪接著一浪，一波接著一波，一次又一次的浪花拍打著兩岸的礁石，精衛(wèi)填海的故事也人盡皆知，精衛(wèi)與大海一次又一次的搏擊想要將大海填平，這些年年月月，永不停歇的故事，告訴我們?cè)谧约鹤钋啻旱哪甏鸵慌率。啦煌丝s�，F(xiàn)在有的人可能會(huì)埋怨，就算我們?cè)谠趺雌床脖炔簧蟿e人，別人有聰明的頭腦，萬(wàn)貫的家財(cái)，權(quán)傾天下權(quán)利……。但是我們告訴所有人我們的青春里有渴望、拼搏、笑臉、叛逆，無價(jià)的經(jīng)歷。
請(qǐng)珍惜我們獨(dú)一無二的青春，讓我們的青春更加的美好。
青春的作文 篇2
青春就像藍(lán)藍(lán)的天空，永遠(yuǎn)使人向往、懷念；青春是人一生中最美好的階段，它是那樣的奪目、絢麗；青春，那無畏的青春啊，我愿為它獻(xiàn)上一首生命的贊歌。
青春只有一次，而且很短暫，有意義的青春才是美好的青春。我會(huì)把我的青春種上理想的花朵，播灑陽(yáng)光的.味道。
我想把我的青春獻(xiàn)給社會(huì)，我要當(dāng)一名志愿者，把我的青春獻(xiàn)給國(guó)家，獻(xiàn)給人民，在人民最需要我的時(shí)候，在災(zāi)難面前，我會(huì)去幫助災(zāi)區(qū)人民，挽救他們的生命，這才是我生命的真正體現(xiàn)。
每個(gè)時(shí)期對(duì)青春的理解是不一樣的，可是每個(gè)時(shí)期人們對(duì)它的向往卻是永恒的，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，每個(gè)人的青春都要獻(xiàn)給國(guó)家，他們的青春不是無意義的，而是最偉大的，他們渴望和平，希望自己的青春能在和平的年代中度過，于是他們把這個(gè)美好的希望留給了后代子孫，所以今天的我們要更加珍惜這來之不易的和平青春。
每個(gè)人的青春都是一首華麗的贊歌，有的人用生命去譜寫，有的人用精神去填充它的一個(gè)色彩。
對(duì)于一個(gè)小孩子，他渴望自己長(zhǎng)大，渴望青春的到來，他會(huì)翹著小手迎接著青春；對(duì)于一個(gè)朝氣蓬勃的青年，他會(huì)用自己鐵一般的胳膊和腰腳開辟屬于自己的美好每天；而對(duì)于一個(gè)年輕時(shí)事業(yè)有成的老人，當(dāng)他回想起自己的輝煌歲月時(shí)，不禁流下激動(dòng)的淚水，會(huì)想起自己那艱苦奮斗的青春，此生他無怨無悔。
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次”，同樣的，青春對(duì)于我們來說也是彌足珍貴，同學(xué)們、朋友們趁我們青春年少，趁我們真值開創(chuàng)美好未來的好時(shí)光，讓我們伴隨著陽(yáng)光的味道，揮灑青春的汗水，鋪就一條成功之路！
青春的作文 篇3
青春，是湛藍(lán)的海，花香彌漫，幸福洋溢。青春仿佛夜空中綻放的煙火，流光溢彩，無法忘卻；又仿佛洋樓上碧綠的常青藤，那么頑強(qiáng)，又那么綠，那是生命的綠！
青春，是彌漫著花香的季節(jié)。在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的時(shí)刻，必定是精彩的，是花兒們對(duì)于生命與美的詮釋。她們以消耗青春年華為代價(jià)追尋著理想，登上夢(mèng)想的舞臺(tái)，綻放最懾人心魄的美。
青春，是充滿幸福的年代。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“我不能說幸福是什么，我只能說她像什么�！钡蚁胝f：“青春就是幸福�！鼻啻�，是上天賜予的禮物，打開它，會(huì)是滿滿的驚喜；這時(shí)的你，一定會(huì)覺得自己是多么幸福呀！既然如此，難道青春不是幸福嗎？
青春，是一片湛藍(lán)的海。海鷗在海面上自由地飛翔；小魚在大海中盡情地游玩。海，是我最喜歡也最向往的地方。坐在海邊，靜靜地聽海，聽海浪拍打岸灘的聲音，那是青春的贊歌，是青春的洋溢，是青春的洗禮，那是大自然對(duì)青春的贊頌。
青春，是洋樓上碧綠的常青藤。那種綠，是生命的綠，夢(mèng)想的綠和青山的綠；那種頑強(qiáng)，是不可磨滅的棱角，是春回大地的野草。我們緊緊抓住常青藤，為了明天，努力攀登至頂峰。路是崎嶇的，但我們決不認(rèn)輸，即使避免不了磕磕碰碰，流血流淚，我們也為要笑到最后。
青春，是夜空中綻放的煙火。那一瞬間的美，是無法忘卻的痕跡。流光溢彩的花火，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它就像天空中劃過的流星，總是引人注目的。煙火綻放，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿歲月的長(zhǎng)河，勾勒出一朵獨(dú)一無二，美得無與倫比的`青春之花。
記得有位名人說過：“揮霍青春就是犯罪�！彼裕�(qǐng)珍惜青春吧！在這段特殊的歲月中，接受青春的饋贈(zèng)與洗禮，像破繭而出的蝴蝶般，在成長(zhǎng)的旅途中尋找全新的自己。請(qǐng)揚(yáng)起青春的船帆，啟航吧！
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于青春，小作者有著諸多感慨，對(duì)于小作者而言，青春就是一片海，我們就是掌舵者，只有勇往直前的航行，才能到達(dá)幸福的彼岸。小作者以海開始，以海貫穿全文，排比句式和比喻的修辭手法的運(yùn)用，加強(qiáng)了作者的情感表達(dá)和抒發(fā)，整體來說，值得肯定！
文章不足之處在于，文章想要表達(dá)的主題是“啟航”，我們一直在談?wù)撉啻哼@片海，卻忘記談?wù)撉啻豪锩娴奈覀�，忘記談�(wù)撊绾螁⒑健⑷绾闻Φ淖约毫�，這是文章最大的問題之一，需要小作者去注意去領(lǐng)悟的！
這是青春，這是未來，我們就此啟航，就此到達(dá)海洋的彼岸……
青春的作文 篇4
這個(gè)題目我好想細(xì)細(xì)斟酌了許久，最想要體現(xiàn)的，就是”屬于我的“這幾個(gè)字。不是你的，不是他的，是我的。就像是肥皂劇中的男主角對(duì)著嬌羞的女主角大聲咆哮著：”喂，你什么意思��？你是我的！“咦，雖然想想就雞皮疙瘩掉一地，但青春不同，意思就是，它只能是我的。
青春，每個(gè)人都會(huì)擁有，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，它就像是沒有睡美人的那座昏睡的城堡上的樓梯，只是一路的轉(zhuǎn)彎，當(dāng)你爬上了樓頂，發(fā)現(xiàn)一切都好奇妙，頭暈著卻也幸福著。
朦朧的霧遮住了太陽(yáng)笑得發(fā)紅的臉，但你會(huì)有一種想要用手去撥開它的沖動(dòng)，也許還帶著一臉的認(rèn)真勁兒的面孔極力地?fù)]動(dòng)著手臂說：”嘿！讓我看看你的真面目！“惹得太陽(yáng)都一臉迷惑的看著你，但又怎樣，這也許就是當(dāng)我們年少輕狂時(shí)心中所懷揣這的可望不可即的夢(mèng)想，這也許就是青春的沖動(dòng)，卻也是一股無形的'動(dòng)力，就算面對(duì)著所有人的哂笑作者無用的行動(dòng)，就連最后，夢(mèng)想也對(duì)你揮揮手說：”年輕人，太難了，換個(gè)夢(mèng)想吧，我等不了你那么久啊�！耙矔�(huì)澎湃著激情的熱血，蔑視著其他人的蔑視，繼續(xù)走著，跑著，追著，永遠(yuǎn)瞪大了眼睛注視著自己心中的那個(gè)目標(biāo)，這個(gè)過程，很累，很疲憊，因?yàn)榈阶詈�，你自己也�?huì)發(fā)現(xiàn)，原來是真的不可能啊，那種感覺，很難受，充滿著心臟，擁抱著細(xì)胞，最后，帶著一份永恒的倔強(qiáng)望著天空，把馬上要留出的眼淚再硬生生的逼回去，滴到心里，卻又再細(xì)細(xì)品味著這味道。
這個(gè)味道就叫青春，當(dāng)老年時(shí)分仰望夕陽(yáng)品味這感覺的時(shí)候，那苦澀卻很甜蜜，因?yàn)�，�?dāng)你望著如同生命的夕陽(yáng)，你會(huì)想起晨曦中那絲燦爛的陽(yáng)光———這是屬于我的青春啊。