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勵(lì)志作文

無(wú)悔青春作文

時(shí)間:2026-02-26 16:38:23 勵(lì)志作文

無(wú)悔青春作文精選【8篇】

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的無(wú)悔青春作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

無(wú)悔青春作文精選【8篇】

無(wú)悔青春作文 篇1

  山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。

  一、二、三、四,這個(gè)大家都十分熟悉樂(lè)的`口令就象以首歌。它讓我想起了轟轟烈烈在戰(zhàn)場(chǎng)尚無(wú)數(shù)地英雄,它讓我想起樂(lè)堅(jiān)韌挺立在邊疆地守衛(wèi)將士,它讓我想起樂(lè)出現(xiàn)在國(guó)家每個(gè)角落地綠色身影。

  一個(gè)個(gè)整齊地方隊(duì),就象以首詩(shī)。它讓我想起樂(lè)以座座如雨后春筍般沖出大地的高樓,它讓想起樂(lè)相互督促,共同進(jìn)步地青干班地全體學(xué)員。

  能經(jīng)理磨難才證明堅(jiān)韌,能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢,能度過(guò)挫折才展示成功。在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里,我們都在嚴(yán)格地要求自己,在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里,我們都在認(rèn)真地改善自己,在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里,我們都在徹底地反省自己。

  烈日曬黑樂(lè)我們得肌膚,卻使我們滾燙得心變得更加熱烈。汗水濕透樂(lè)我們得衣背,我們卻沒(méi)流以滴眼淚。微風(fēng)習(xí)來(lái),吹散樂(lè)多日來(lái)得疲倦,留下了許多許多難以言表得東西。雖然不是每個(gè)人都做得很好,但是不折不撓地堅(jiān)持著,始終如一地追求著。我們相信:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄N覀儓(jiān)信:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!

  多日得軍訓(xùn)使我們領(lǐng)會(huì)到,凡是有軍人得地方,就有壯懷激烈的豪情;凡是有軍人得地方,就有無(wú)私無(wú)畏得精神;凡是有軍人得地方,就有團(tuán)結(jié)一致得人民。

  響亮得口號(hào),展現(xiàn)樂(lè)大家對(duì)未來(lái)得信念;嘹亮得軍歌,編織出美妙得今天;勞累得軍訓(xùn),鑄就樂(lè)軍人得體魄;豐富多彩得軍訓(xùn),造就樂(lè)愛(ài)國(guó)意識(shí)。沒(méi)有更多得語(yǔ)言,再多得語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)出軍訓(xùn)對(duì)我得影響;沒(méi)有更多得表白,再多得表白也無(wú)法表達(dá)出我內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。千言萬(wàn)語(yǔ)化為以句話:迷彩軍訓(xùn),青春無(wú)悔!

無(wú)悔青春作文 篇2

  7年前,剛從瀏師畢業(yè)的我,帶著一身稚氣,懷著無(wú)限的憧憬,走進(jìn)了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個(gè)日子里,我深切的感受到我的青春在三尺講臺(tái)上飛揚(yáng),我的信念、我的追求已堅(jiān)定在講臺(tái)-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠(chéng)在其間播撒、耕耘、收獲。

  一、三尺講臺(tái)情有獨(dú)鐘“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”,艾青的詩(shī)句道出了我對(duì)教育的獨(dú)特情懷,我是土生土長(zhǎng)的楊花女子,與其說(shuō)是家鄉(xiāng)的落后,培養(yǎng)了我好強(qiáng)上進(jìn)的性格,還不如說(shuō)是的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結(jié)。、老師讓我在求學(xué)的路上,就做著教師夢(mèng),老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來(lái),我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作,無(wú)論單位分配我什么任務(wù),我從不敢有半點(diǎn)馬虎,因?yàn)槲艺J(rèn)為教育是一門藝術(shù),領(lǐng)會(huì)這種藝術(shù)是一種享受。在中心完小工作了四年,擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、學(xué)校檔案管理員、語(yǔ)文美術(shù)教學(xué)忙忙碌碌之余,有一種莫名其妙的迷惘充斥心中,原來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的書讀得太少,理論知識(shí)貧乏。正在我苦悶彷徨的時(shí)刻,繼續(xù)教育給我?guī)?lái)新的信息,從那時(shí)開(kāi)始,我終日思考著一個(gè)問(wèn)題,怎樣上好一堂課,我虛心請(qǐng)教同事,認(rèn)真研讀中外教育家、教學(xué)專家的論著,并根據(jù)自身的條件博采他人之長(zhǎng),形成自己的特色,我把每一節(jié)課都作為與學(xué)生交流的契機(jī)。每天認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)語(yǔ)言,積極參加各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),受到領(lǐng)導(dǎo)的重視,終于有了走進(jìn)中學(xué)的機(jī)會(huì),在中學(xué)的三年里,剛參加工作時(shí)的那種沖動(dòng)和不成熟在慢慢地消退,可是對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)永不消退。三年來(lái),擔(dān)任過(guò)初一至初三的班主任,語(yǔ)文、美術(shù)教學(xué),兼任學(xué)校團(tuán)委書記。各項(xiàng)工作做得有條不紊,就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻(xiàn)給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價(jià)值取向中,我對(duì)三尺講臺(tái)的滿腔熱情是那樣的情有獨(dú)鐘。

  二、以愛(ài)為源,育人為本愛(ài)本身也是一種教育,世間偉大的本身都源于愛(ài)。我深諳此話的內(nèi)涵,在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識(shí)的化身、善與美、莊嚴(yán)與圣潔的代表。當(dāng)我真正走上講臺(tái)的時(shí)候,我才知道樹(shù)立這一形象是多么的不容易,曾經(jīng)失望、徘徊,但我又是那樣的喜歡那些孩子,于是我力圖走近他們,尋找一把能夠開(kāi)啟心扉的鑰匙,當(dāng)我無(wú)意中把自己喜愛(ài)的`一首小詩(shī)讀孩子們聽(tīng)時(shí),我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿足的笑意,我才明白了教師真正的含義。從此以后,我又在李鎮(zhèn)西老師的啟發(fā)下,燃起了民主教育的火焰;在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路;在肖川博士的調(diào)侃中尋找教育的快樂(lè)。當(dāng)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),我沒(méi)有兇神惡煞的嚇唬,而是耐心地給他找犯錯(cuò)的原因;當(dāng)有學(xué)生生病時(shí),我用單車把他送回家;當(dāng)有學(xué)生孤獨(dú)時(shí),我想辦法與他溝通。古人云:親其師,信其道。為了消除師生間的距離感,我會(huì)組織一些課外活動(dòng),課后的交流,為課堂的學(xué)習(xí)搭建了心橋。即使成績(jī)差的學(xué)生,也因?yàn)橐獕颉耙馑肌倍J(rèn)真聽(tīng)講。由于是朋友,課堂異常活躍,我任教過(guò)的兩個(gè)班級(jí),人數(shù)都很多,但班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)濃厚,活潑可愛(ài)。20xx年完小58班被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”,20xx年中學(xué)109班被評(píng)為“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)”。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,工作出色,兩次被評(píng)為瀏陽(yáng)市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊(duì)獲得市優(yōu)秀小分隊(duì)。擔(dān)任中學(xué)團(tuán)委書記,培養(yǎng)發(fā)展團(tuán)員上千人次,組織開(kāi)展了豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為“瀏陽(yáng)市先進(jìn)團(tuán)組織”。

  三、致力教改,開(kāi)創(chuàng)特色全國(guó)上下新課程改革浪潮的涌起,也卷起了我對(duì)教育的思考,使我一天天地茁壯成長(zhǎng),我認(rèn)為教書不能墨守成規(guī),應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),開(kāi)創(chuàng)自己的特色,這幾年來(lái)我一直擔(dān)任“學(xué)法指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語(yǔ)文教師,因成績(jī)突出,20xx年被評(píng)為“市教研先進(jìn)個(gè)人”,20xx年教師節(jié)被評(píng)為市優(yōu)秀教師。我參加了長(zhǎng)沙市課題《抓源促流——-從內(nèi)容入手進(jìn)行作文教學(xué)》的研究,獨(dú)立承擔(dān)了市課題《培養(yǎng)風(fēng)箏式學(xué)生的課堂教學(xué)》研究,在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中取得了良好成績(jī)。主持了市美術(shù)課題《開(kāi)發(fā)資源拓視野,就地取材授新知》的研究,研究到了第二階段,均取得了好名次。輔導(dǎo)的美術(shù)特長(zhǎng)生張依依、胡再在市藝術(shù)節(jié)中均取得了突出的成績(jī)?蛇z憾的是因工作的調(diào)動(dòng),該課題未能揭題。

無(wú)悔青春作文 篇3

  時(shí)間的車輪永遠(yuǎn)不可能停止,我生已過(guò)十三載,風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”作響,青春已經(jīng)翩然而至!——題記

  青春,在我書寫的這一刻也在慢慢流逝,我拼命地想抓住它,可惜這是不可能的,青春或許就是如此脆弱,無(wú)法挽留的東西。

  無(wú)法挽留之物必定有其珍貴之處。青春時(shí)節(jié),是人生中最美好的時(shí)候,好似一日之晨,四季之春,是點(diǎn)燃理想的油燈,扯起志向白帆的最佳時(shí)間;青春時(shí)節(jié),我們朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),充滿了激情,可以?shī)^發(fā)拼搏的美好時(shí)光;如此絢麗的青春,我們?cè)跄懿徽湎挥勺约褐髟啄兀?/p>

  只可惜,青春時(shí)節(jié)是那么脆弱,那么短暫,猶如翠綠葉尖上一滴晶瑩剔透的露水,搖搖欲墜。時(shí)間雖短,青春卻是人生中的'無(wú)價(jià)之寶。每個(gè)人的青春猶如一塊色澤上乘的寶玉,只是雕刻玉石的人是不同的。每個(gè)人在青春時(shí)節(jié)所作出的努力在雕刻玉石,在打造自己。自己若是無(wú)法把握好這”黃金似的青春”,就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果:有些人擁有遠(yuǎn)大志向,趁著青春奮發(fā)學(xué)習(xí),干出一番大作為,為自己的家庭,為自己的國(guó)家,為這個(gè)多姿多彩的世界添上了極其精彩的一筆,名留青史,后人對(duì)他稱贊不已;有些人年少無(wú)為,庸俗度日,渾渾噩噩地度過(guò)一天又一天,”明日復(fù)明日,明日何其多?“,直到生命凍結(jié)之時(shí),才知悔恨;有些人年紀(jì)輕輕,就沾染上了吸煙的惡習(xí),更有甚者學(xué)會(huì)了吸毒。著名作家克雷洛夫有句名言:”壞事情一學(xué)就會(huì),早年沾染的惡習(xí),從此以后就會(huì)在所有的舉動(dòng)和行為中顯現(xiàn)出來(lái),不論是說(shuō)話或行動(dòng)上的毛病,三歲至老,六十不改。“這句話使我刻骨銘心。

  顯然,比起前者,后兩者是頹唐的,后者就像烏龜,一輩子只知道將頭縮進(jìn)龜殼中,默默地享受著自己的”幸!吧。我問(wèn)自己:”人生有幾個(gè)十年,又有多少個(gè)有青春的十年?“現(xiàn)在若不努力,青春就會(huì)悄然無(wú)聲地消逝;現(xiàn)在若不努力,拿什么創(chuàng)造美好的未來(lái);現(xiàn)在若不努力,如何為國(guó)爭(zhēng)光;現(xiàn)在若不努力,再好的青春也會(huì)毫無(wú)價(jià)值,再美麗的玉石也會(huì)成為廢棄之物。因此我們要把握好這黃金十年,勤奮學(xué)習(xí),在成績(jī)面前永不滿足,一絲不茍地完成學(xué)習(xí)中的困難,不解決困難絕不罷休,不斷拓展自己的知識(shí)面,成為滿腹經(jīng)綸,知識(shí)淵博的中學(xué)生。

  我的青春誰(shuí)做主?我做主!雖然自己主宰了青春,但萬(wàn)萬(wàn)不可荒廢學(xué)業(yè),沾染惡習(xí),漫無(wú)目的地過(guò)日子,否則就無(wú)法到達(dá)人生的高峰,人生的道路上就永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)遍鮮花。只要在這多彩的青春中奮發(fā)圖強(qiáng),終有一天會(huì)得到回報(bào)。那時(shí)候,我們暮然回首,就可以大聲的喊出:”青春無(wú)悔!“

無(wú)悔青春作文 篇4

  我常常望著天空,青春是什么?

  青春是一首歌,它譜寫著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;青春是一幅畫,它描繪著我們的成長(zhǎng)片段;青春是一縷光,它照耀著我們的成長(zhǎng)之路。多年的用心苦讀,待到有所成就時(shí),我們要用青春的雙手,寫出燦爛的篇章。

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了,心里總有些不平靜,馬上要進(jìn)入初中生活了,不由得有些害怕。望著堆起來(lái)的.教科書,復(fù)雜多樣的數(shù)學(xué)公式,呆板無(wú)味的文言古詩(shī),我陷入沉思。我聽(tīng)到內(nèi)心的呼喚,堅(jiān)持就是勝利,勝利的曙光就在眼前,只要付出了努力,你就會(huì)收獲喜悅。在眼前,你的選擇很多。

  成長(zhǎng)之路崎嶇而坎坷,歲月的長(zhǎng)河,一眼望不到邊。翻開(kāi)那記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本,有父母、老師與同學(xué)們每天的陪伴,一路上的歡聲笑語(yǔ),讓我回味無(wú)窮……

  在成長(zhǎng)歲月中,少不了父母的關(guān)心與呵護(hù)。有時(shí)為了一次考試的成績(jī),父母會(huì)安慰你;有時(shí)在你埋頭寫作業(yè)時(shí),父母會(huì)為你端來(lái)一杯熱牛奶;有時(shí)在你心靈上受到打擊時(shí),父母又會(huì)做你的“心理醫(yī)生”,他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  當(dāng)然在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中也少不了老師對(duì)你的愛(ài)。在你有不懂的題目時(shí),老師會(huì)耐心的為你講解;在你傷心時(shí),老師會(huì)安慰你;在你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),老師會(huì)幫你化解,老師就是我們的良師益友!

  朋友,一路有你的陪伴,我感到無(wú)比的快樂(lè)。在我遇到困難時(shí),是你第一時(shí)間伸出援助之手;在我高興時(shí),你陪我一起分享快樂(lè);傷心時(shí),陪我一起傷心。有你我不再覺(jué)得孤單,有你真好!

  青春是短暫的,也是美好的。既然我們選定了目標(biāo),就要勇敢向前,不管最后能不能到達(dá)終點(diǎn),回首走過(guò)的路,都能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):青春無(wú)悔,無(wú)悔青春!

無(wú)悔青春作文 篇5

  在我們生活的這個(gè)年代里,酸甜苦辣交織錯(cuò)雜著,生活的味道也越來(lái)越濃郁。而在熱鬧的城市中,一大波年輕人正積極涌來(lái),而我,也正是其中之一,與小伙伴們一起體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。大學(xué)快畢業(yè)了,都正忙碌著尋找工作呢。

  我那三個(gè)死黨,也正為畢業(yè)后工作的事情而急得焦頭爛額。蘇比,一位典型的事業(yè)型女人,出生于富貴家庭,以姣好的容貌贏得廣大男生的喜愛(ài),但也遭到眾多女生的妒忌。別看她平時(shí)高傲,一副大小姐模樣,幫起朋友來(lái)可謂是兩肋插刀,熱情相助呀!但就只差一個(gè)帥氣的男朋友哦。

  每當(dāng)我們仨看到在她眼中的那些所謂的無(wú)聊的追求者,口水直流,帥哥一抓一大把呀!我們只能感嘆:蘇比,你眼光太高了……而在我們四人中,瀾雪的`成績(jī)最為優(yōu)異,出身于書香門第的她,更顯的溫文爾雅,氣質(zhì)非凡,而且她的美貌比蘇比還要略勝一籌,甜甜一笑,就能惹人春水蕩漾,可見(jiàn)這魅力有多大。

  寒璃則是典型滴女漢子,力大無(wú)窮,呵呵,那她也就自然是體育隊(duì)的一員,她爸媽本就是體育運(yùn)動(dòng)員,現(xiàn)在一家三口,湊的更齊了,可成績(jī)也是出奇的差,唉……我,琴鈴,則十分普通,跟大眾百姓差不多,普通的家庭,普通的成績(jī),普通的外貌,簡(jiǎn)直再普通不過(guò)啦!有時(shí)真心覺(jué)得自己不存在一樣,搞得他們都認(rèn)為我有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的……

無(wú)悔青春作文 篇6

  青春,靜靜地走在時(shí)光里,有過(guò)徘徊,有過(guò)沉淀,卻從來(lái)不曾留下停歇。

  ——題記

  下雨的天空,思緒總是萬(wàn)千。細(xì)看窗外纏綿的雨絲,仿佛每一滴都落在了我的眉間,找不到任何的頭緒,透過(guò)那片密密麻麻的雨幕,突然模糊了陽(yáng)光的味道。

  一路成長(zhǎng),記憶總會(huì)帶著幾絲莫名的惆悵,青春路上,不知何時(shí)又摻雜上些許迷茫。奔跑于青春的軌跡,我們?cè)谝宦穼ふ覄倮氖锕。我們(cè)谝徊讲降淖呱锨啻弘A梯的頂端,雖然每一個(gè)階梯都布滿重重的障礙物,但我們也必須要帶著定能突破的心態(tài)去迎接它們的挑戰(zhàn),并且努力的去跨越它們。

  時(shí)光輕輕流淌,恍惚間,初三的大門已經(jīng)為我們這些莘莘學(xué)子敞開(kāi)來(lái)了,但似乎我們還沉浸在初二的嬉鬧聲中,事實(shí)證明:雖然我們已經(jīng)步入了初三的門欄,但我們并沒(méi)有很快的適應(yīng)歲月為我們掀翻的嶄新的'一頁(yè)。

  跋涉于初三的泥潭,可想而知,這不僅是一個(gè)需要埋頭苦學(xué)的學(xué)年,我們還要從并不多余的休閑時(shí)間里兌出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),只是單純的想象就會(huì)讓人毛骨悚然,產(chǎn)生抗拒,但即使如此,我們還是要接受現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲乙捕茫喝舨桓冻鲂难c汗水,坐地等開(kāi)花,那也只能是癡人說(shuō)夢(mèng),天方夜譚罷了,所以我們必須要為自己規(guī)劃的人生藍(lán)圖去努力的拼搏一番,最后才不會(huì)留下滿滿的遺憾……

  天空還是那樣的湛藍(lán),大海還是那樣的寬廣,地球還是在不停的旋轉(zhuǎn),但我相信會(huì)有不一樣的我們。時(shí)間不能重來(lái),青春不會(huì)倒退,所以就讓我們最有意義地活在當(dāng)下,去努力追求明天的太陽(yáng)吧!不要讓悔恨的淚水浸濕我們的眼眸;不要讓無(wú)知占據(jù)了我們的青春;不要讓美好的年華化成時(shí)光的泡沫。讓現(xiàn)在的我們一起努力,一起前進(jìn)吧!只為青春無(wú)悔!

無(wú)悔青春作文 篇7

  青春,是一首歌,譜寫我們成長(zhǎng)的旋律;青春,是一本書,記錄我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷;青春,是一杯茶,回味我們成長(zhǎng)的清甜與苦澀。——題記

  如今的我們,正處于充滿活力的青春年華。青春是一個(gè)人一生中最美好的年紀(jì),也是最珍貴的財(cái)富。當(dāng)你再次回憶起曾經(jīng)的成長(zhǎng)歲月,那些曾經(jīng)擁有過(guò)的歡聲笑語(yǔ),嘴

  角總會(huì)不經(jīng)意地彎起。

  有人說(shuō),成長(zhǎng)就像爬山,累了,休息一會(huì)兒,便再次邁開(kāi)步伐。我想,的確如此。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,青春是最有勇氣與熱情的時(shí)期。這時(shí)候的我們,會(huì)為了自己心中的夢(mèng),用盡全力去拼搏,去奮斗。我們一路向前,不畏困難與險(xiǎn)阻。當(dāng)我們真正踏上山頂,看見(jiàn)那美麗的風(fēng)景,一路的疲勞都會(huì)消失,取而代之的是喜悅、自豪。

  青春,因勇氣而無(wú)悔。

  小時(shí)候想學(xué)騎單車。我學(xué)東西很慢,要練會(huì)一樣?xùn)|西需要很久,但我還是買了單車來(lái)練。那段時(shí)間,我天天在一塊平地上來(lái)回轉(zhuǎn)圈,摔倒有爬起,爬起又摔倒。次數(shù)多

  到我想放棄。但我不想服輸,堅(jiān)持下來(lái)。最后終于學(xué)會(huì)了。我騎著車,清風(fēng)迎面而來(lái),把身上所有的灰和傷都吹沒(méi)了,只剩下滿心的愉悅和成就感。

  青春,因堅(jiān)持而無(wú)悔。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,有了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。對(duì)待學(xué)習(xí)我們要積極、自信,莫“少壯不努力,老大徒傷悲”,不要辜負(fù)了父母對(duì)你的期望。所以,我們更應(yīng)該對(duì)前方的`道路,充滿希望,在這美好的青春年華里,為自己拼一把。哪怕美麗的風(fēng)景只有一瞬間,也不能放棄。我們終會(huì)用自己的雙手,創(chuàng)造出屬于自己的天空!

  青春,因拼搏而無(wú)悔。

  青春只有一次,在你還來(lái)得及的時(shí)候,做你想做的事,讓你的成長(zhǎng)歲月,因青春而無(wú)悔!

無(wú)悔青春作文 篇8

  已是初三,已經(jīng)不像初一初二般懵懂無(wú)知了,有了自己的青春,就常是喜歡回憶,喜歡回頭看看自己的青春,喜歡看看自己青春犯過(guò)的傻,喜歡在學(xué)弟學(xué)妹的路上觀望,卻逐漸在他們的路上發(fā)現(xiàn)了自己青春的痕跡,也在青澀的痕跡發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)為所謂的真實(shí),已被車水馬龍,陰霾水泥和著微信的自己和那虛偽的假面具所覆蓋,我逐漸發(fā)現(xiàn)孤單的身影迷散在眼前的云煙中,所謂可以休息的驛站已在遠(yuǎn)方丟失不見(jiàn),帶著滿身的疲憊和泥漬在這不可觸摸的星光不停的打轉(zhuǎn)。

  慢慢發(fā)現(xiàn),社會(huì)一點(diǎn)都不像我想的那般,原來(lái)以為,在社會(huì)上,總會(huì)苦中帶甜,可真正的,卻是一次次的糖衣炮彈,有無(wú)數(shù)的人,帶著那虛偽的皮緊緊的禁錮自己,可是,我漸漸也融入了這個(gè)社會(huì),這種成長(zhǎng)窒息自己的'無(wú)法剝奪的皮層,甚至習(xí)慣了這種偽裝,在這條充滿面具的虛偽路上走到了自己期待的驛站。

  青春,有人說(shuō)它像咖啡,苦中帶甜,可是我出入社會(huì),才明白它甚至沒(méi)有社會(huì)半分苦,半分甜,有人說(shuō)青春像奶茶,可是初三的我可以告訴你,真正走出去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己掙錢買奶茶的時(shí)候,自己都會(huì)心疼,有人也說(shuō)它像花瓣,可是花瓣會(huì)在成長(zhǎng)的澆灌下,悄然無(wú)息中凋敗,有人說(shuō)青春無(wú)怨無(wú)悔,而我的青春,卻滿載對(duì)未來(lái)的迷茫,就像,擦肩而過(guò)的列車,青春,這兩個(gè)字,很不簡(jiǎn)單,可我們只是它的過(guò)客。

  其實(shí)我最怕的不是青春走了,而是三年一別終身難遇,輕笑著,清風(fēng)叩門,你……走了,再見(jiàn)了……

  染指書香百味交雜,燈輝曳夢(mèng)行云筆下罷。

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