多彩青春作文(合集6篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的多彩青春作文6篇，歡迎大家分享。
多彩青春作文 篇1
青春，是一場風花雪夜的光陰！
哭著看完《小時代》，回想起自己的高中時光，啞然失笑。如果時光能夠倒流，真希望回到過去，重演一場自己的青春�。】墒恰冻w》中告訴我們：世界上衡量一切標準的東西，不是所謂的1+1=2，不是所謂的單位尺度，而是時間；時間主宰世間萬物。最厲害的時間啊，會將最濃烈的感情稀釋掉，隨后風干！
依心春去夢不歸，昨日情景今猶在。還記得那些年曾經(jīng)和你一起奮斗過的戰(zhàn)友嗎？“朋友”，每個人人生中最重要的角色之一，陪伴我們一路走來；青春的我們，為了彼此之間的友誼而為對方拼得頭破血流，也為一點雞毛蒜皮的小事大動干戈，掀風起浪，最后傻傻地“嘿嘿”一笑便能化干戈為玉帛；青春的我們，有過雙人行，也避免不了獨自一人“闖江湖”，而誰又沒有遇到過令人尷尬的“三人行”呢？女生就是喜歡成群結(jié)隊的在一起嬉戲打鬧。只要自己一人，便會憂慮自己是否被孤立或被拋棄。青春的我們啊！在不顧一切地追求著自己想要的東西，不擇手段，不在乎傷害到誰。我承認，我就是這樣一個自私自利到無可救藥的人。文化藝術(shù)節(jié)為了爭取到上臺名次進行演出，而自私地將好友的演出服裝損壞。現(xiàn)在想起來都覺得好笑，而那是的我們卻還為自己的小聰明沾沾自喜！那是的我們��！總覺得自己已經(jīng)是個大人了，看破了世間的一切，而其實什么都不知道。
青春，是一場鮮衣怒馬的崢嶸歲月！
還記得心中的那個TA嗎？現(xiàn)在過得還好嗎？花朵般的年紀，心蕾綻放，總會為某個人而心動一次�；蛟STA知道，又或許TA不知道，而那些埋葬在自己心中的情愫，充斥著心房，也會讓自己努力變得越來越優(yōu)秀，只為某一天能夠自信地站在TA面前，說一句：“你好，能交個朋友嗎？”藏在風中的那些難以破譯的密碼，如同歲月一起，被擱淺在青春的記憶里，漸漸無人提起，那些為誰唱過的歌，為誰流過的淚，為誰傷過的心，那個TA是不會消失的。消失的，不過是時間，而消失的時間，會讓曾經(jīng)的傷口，開出潔白而盛大的花朵，站成最純潔的姿勢，成為我們彼此溫暖過存在過的最好證明。
青春，是大大小小的爭吵度過的歲月！
和父母吵過架嗎？知道離家出走的感覺嗎？體會過無人理解自己的無奈嗎？那時的我們，覺得老師和家長便是自己最大的敵人；學校里，耳邊單曲循環(huán)著老師的諄諄教誨；放假后，耳邊是家長喋喋不休的責備的`話語，無論我們做得怎樣優(yōu)秀，在大人眼里看來都是有瑕疵的。那是的我們啊！向往著所謂的自由，在叛逆期里著急地想掙脫束縛，疑惑父母為什么不能夠理解我們，大人之間那與之奇怪的想法……所有的一切，都不知道該怎么用語言表達！
荊棘還是草原，沙漠還是綠洲，路長路短，緣深緣淺，我們別無選擇。在青春的道路上不可能一帆風順，大大小小的坎坷，才能讓這條路充滿了冒險感。每個人都必須走過這條路，在這條路上成長起來。走過的路，愛過恨過的人，在時間的長河中流走，只有時間的香氣留下斑斕的痕跡。人生匆匆，遺忘在記憶中交錯。
青春的我們，或許會墮落�，F(xiàn)處在高中時代的我，特別是在高二這一過渡階段。對于即將面臨的高三生活充滿了恐懼。今天一輪復習資料發(fā)下來了，六門課程薄薄厚厚的課本習題將不大的課桌塞得嚴嚴實實。看到別人熱火朝天地收拾著書本，我卻一點也不想動，感覺自己已經(jīng)堅持不到高考了，該怎么辦？迷茫途中總是希望有個人能夠帶領(lǐng)自己走出誤區(qū)。沒錯，現(xiàn)在的高三學子便是我的榜樣。不論怎樣，絕不輕言放棄！
青春的我們，有什么理由不奮斗？即將高考，緊張壓抑的氣氛充滿了整個校園，大家都在努力堅持著，你有什么資格放棄？“你現(xiàn)在不努力，以后別人壁咚的墻都是你砌的”！這句話像是在開玩笑，但卻又像在警告我們，人生漫漫，也就苦這幾年，到頭來便會感激曾經(jīng)奮斗過的每一天！將來的你一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己！
青春是一道算法，立志勤勉用加法，心存懶惰用減法，奮力拼搏用乘法，誤入歧途用除法。日積月累，人生按幾何系數(shù)增長，方向錯誤，歸零，重頭再來！
青春是一張過期不候的車票，青春是一片稍縱即逝便不回頭的云朵，把握短暫的青春，堅持年輕時的理想和信念，堅持對生活的熱愛和向往。
總是會有年輕的故事在一年一年地發(fā)生著。
這，才是青春！
當然，
青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇；
青春需要我們用自信和勇敢去攀爬這艱苦的歷程；
青春需要我們用無私的愛心去編織這奉獻的贊歌；
這，才是青春真正的意義！
多彩青春作文 篇2
成長是生命中的華美篇章，青春是人生中的必經(jīng)之路，它帶來了喜悅，帶來了力量，也帶來了希望，但同時也給我們帶來了困惑、迷茫和憂郁。青春是美麗的，因為他有色彩;青春是難忘的，因為它有激情;青春是充滿幻想和歡笑的，但又充滿了太多的無奈和困惑。
清晨，當我還在與周公“聊天”時，學校的起床鐘聲又可惡的吹響了，我不得不與周公說再見，快速刷牙洗臉后，來到教室才發(fā)現(xiàn)，天哪，我的作業(yè)還沒做好，想起老師滔滔不絕的責罵聲，不由得讓我打了個寒顫�？嗝模B早飯都還沒得吃呢。我只能強忍肚子的反對，開始我的“作業(yè)大戰(zhàn)。”哎﹗青春就是那么無奈，青春的旋律就是那么快。在青春的天空中，我們是自由漂泊的，偶爾會有兩兩相撞的時刻，不愿分開的`時刻，不愿分開單最終又必須各自漂泊。
終于又到周末了，回到家中收拾書包時，突然掉出一個小紙條來，上面寫有“我喜歡你”四個大字，很不幸，最先看到的是我的妹妹，她完全不顧我的哀求和反對，就這樣無情的將其呈給了我的爸媽。結(jié)果可想而知，我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”，后來，我才知道，那莫名奇妙的紙條，是班上的一個高高的男生寫的，我真想揍他一頓。每次當我遇到他時，我都會給他一個狠狠的應(yīng)該具有殺傷力的眼神。可他，見狀又給我寫了一封信，這次沒有任何人知道，信的內(nèi)容自然是表達愛意和好感的，信中我覺得最可笑的是：你神氣的時候眼神更美麗，更可愛。我傻了，我也覺得好委屈，想想前一次他寫的四個字就害得我被批，這一次會不會批得更嚴重?我在無助的海洋中掙扎和彷徨，但最終，我還是鼓起勇氣拒絕了他。現(xiàn)在，他不在我們班了，我感覺心情輕松多了。
青春的情感真的不會有結(jié)果，就讓紙條的故事寫進昨天的日記吧﹗今天將是嶄新的一天，今天的朝陽在向我微笑。
多彩青春作文 篇3
每個人都有最美的一段時光，最迷茫的一條路，那就是青春路。在這條路上，我們在成長，我們也在迷茫；我們彷徨過，哭泣過，笑過；我們還拼搏過，努力過。
——題記
她，畢業(yè)于北京清華大學設(shè)計專業(yè)，畢業(yè)后到英國的諾丁漢大學留學。留學回來后又被世界500強企業(yè)所招聘，年薪100萬，似乎一切都是那么的成功。沒錯，就是那么的成功，她有疼愛她的爸爸媽媽，天生智商、情商就比別人高出一倍，家境富裕，從小到大都一直是學校里公認的校花�，F(xiàn)在的她是那么的優(yōu)秀。
下班回到家，躺在床上，靜靜地休息著，“叮咚！叮咚！”一陣門鈴聲傳來，她起來開門，“您好，請問你是黎諾小姐嗎？”“是的，怎么了？”“哦，這是您的快遞，請簽收！”“哦，好的，謝謝”。黎諾抱著沉重的快遞走向臥室，心里想：這是什么，怎么這么重？走到臥室，黎諾放下箱子，拿剪刀要劃開箱子時，清清楚楚的看到收件人的名字，她瞬間流下了淚，“伊莎，真的是伊莎！”她迫不及待的劃開了箱子，初中時的同學錄，還有她過生日時伊莎送她的旋轉(zhuǎn)木馬，閨蜜裝，閨蜜手表，還有……她與伊莎的合照。這些使她想起了她的.初中時光。
那年秋天，黎諾開始了她的初中生活，初入班級，黎諾因為有好多男生追求她，而被許多女生討厭，直到半學期后，他們班轉(zhuǎn)來了一位女生，這位女生大大咧咧，對朋友特別仗義。老師把她安排為黎諾的同桌。“你好！我叫伊莎，初入班級，請多指教”“你好，我叫黎諾！以后有什么不懂的可以問我”這樣，他們成為了同桌。下課了，黎諾帶著伊莎去熟悉校園，突然，一群女生過來了，“黎諾！你給我小心點，不許勾搭我同桌！要不然，我把你的臉撕成碎片！”伊莎看不慣他們，便向她們吼了起來：“喂！是你同桌天天下課跑過來問黎諾題，怎么成黎諾的問題了！把你自己的同桌管好，不要天天下課跑到黎諾旁邊！”伊莎氣憤的把黎諾拉走了�！袄柚Z，以后誰欺負你，你就告訴我，不能受那種冤枉氣！”“嗯”他們之間的關(guān)系越來越親密，每天形影不離的，誰也離不開誰了。學校里不知道她們事的人，以為她們還是雙胞胎姐妹呢！
初二的暑假，黎諾和伊莎一起要去旅游了。她們一起出去買東西為旅游做準備，她們買了只屬于她們的閨蜜裝，同樣的手表，同樣的帽子，同樣的鞋，路人看見，都認為他們是雙胞胎姐妹。她們?nèi)チ舜蠛＿叄呱缴�，繁華的城市里都有他們走過的痕跡，黎諾和伊莎想永遠的留下這些痕跡，拍了許多照，制成了一本厚厚的相冊，而這本相冊承載了他們最開心，最美好的時光。
到了初三，學業(yè)漸漸忙了起來，她們很少在一起玩耍了，但她們都在一起努力著，奮斗著，想考進同一所中學，繼續(xù)把這份友誼維持下去。她們時時刻刻在努力，都為彼此的友誼拼命著努力。當接近中考時，伊莎卻得了一場大病，黎諾到醫(yī)院里看伊莎，對伊沙說：“你想考哪一所中學，還是我陪你上吧！”伊莎卻自責地說：“諾諾，你別管我，你還是好好安心備考吧！我一定會考上的！”黎諾相信了她，回去更加努力的備考，這次，她是為了伊莎。中考那天，黎諾走進了夢寐以求的中學參加考試，她很認真、很仔細的答完了每一張卷子，晚上考試完，黎諾飛奔到伊莎家，但家里沒有人，黎諾從窗子里看，房間里空空蕩蕩的，什么都沒有了，伊莎就這樣走了，還帶走了屬于她們的一切。黎諾回去把自己鎖在房間里，哭了整整一天一夜，現(xiàn)在，黎諾連回憶的東西都沒有了。
直到長大后那一天，黎諾收到了來自伊莎的快遞，其中還有一封信：諾諾，那時候我的不辭而別，真的是對不起！我不想因為我而毀了你的前程，現(xiàn)在你過得很好，我也就放心了，原諒我！我們還做以前的好閨蜜，好嗎？
我們就是在這多彩的青春路上，哭過，笑過，彷徨著，尋找著，迷失著，奔跑著……就是這些才能組成我們多彩的青春路！
多彩青春作文 篇4
純真與美好是青春路上的花朵，激情與夢想是青春路上的小草，矛盾和煩惱是青春路上的石子，奮斗的汗水是青春路上的樹林……這一切構(gòu)成了多彩的青春路。
青春在每個成年人眼中都是美好的回憶，無不感慨只有逝去了才懂得珍惜。那么多的作家寫下青春的回憶，那么多首歌譜寫著青春的旋律，而我們?nèi)缃�，就是在這多彩的青春路上！
純真的我們總認為自己什么都懂，總覺得大人們把我們想得太簡單。其實我們所懂得，往往是把一個復雜的東西簡單化，留下是純的那份埋在心底。什么事都可以笑話似的說出來，只要認定是閨蜜，就永遠不分離。打小抄、告答案，相信每個人在學生時代的青春期都做過，有些幽默風趣的老師或家長大小寫這么說孩子：“你們能不能搞點創(chuàng)新，這么多年過去了，還玩我們當年的小把戲。”有時會產(chǎn)生對異性朦朧的情感，這種情感猶如青蘋果，甜蜜中帶著苦澀，但這種情感是最單純的。多年后回憶，還會欣慕這時的純真。青春的一切，都是美好的，越在才越會得到，純真可貴。
我們也處于一個認為全世界都不對的時候，很固執(zhí)按著自己的方法走下去。老師講得道理我們都懂，該怎樣對待父母，可我們就是做不到。大部分人或多或少對父母有偏見，可在與父母對著干的.同時，內(nèi)心卻十分矛盾。我們的情緒反應(yīng)十分強烈，和朋友發(fā)生矛盾，整天心情不好，此時只要有人惹你，不論是誰都會向那個人發(fā)泄。為之憤怒和哭泣的，都是一些微不足道的小事。我們身上總是套著一層厚厚的外衣，外表不論怎樣，總會有敏感脆弱的心，別人不經(jīng)意間開你的玩笑，或許暗暗勞記于心。有時我們會偷偷哭泣并報怨為什么沒人懂我，其實在迷惘的青春路上我們也不了解真實的自己。
無論怎樣，不論多少悲哀也擋不住我們對美好的向往與憧憬。對未知事物充滿好奇與激情，對任何事都勇于嘗試，不論摔得多重仍勇于拼搏。中考和高考前人人備戰(zhàn)題海，都只為那個美麗的夢想。青春路上，我們無時無刻不揮灑著汗水。在報怨辛苦勞累時，卻又抵不住奮進的步伐。
每個人的青春都只有一次，會一去不復返。再美的花朵都有凋零的時候，再頑強的小草也會枯萎，千年老樹也有倒下去的那一刻，春天過后冬天終會來臨。當再一個新的輪回開始，我們或許也已成為歷史。人生如此短暫，青春更是稍縱即逝，讓我們在短暫美好的“黃金”時期留下自己的足跡，創(chuàng)造自己的輝煌，當回望青春時可以驕傲地對自己說，我的青春無悔。
青春期的多彩，在于細膩豐富而又單純的情感和充滿激情的心，珍惜現(xiàn)在的青春，讓我們在屬于自己的時期畫出精彩。
多彩青春作文 篇5
我們的青春路，就像是一幅絢麗多彩的畫作。
它是紅色的，象征著我們滿腔的熱血。我們朝氣蓬勃，熱情奔放，有著“初生犢不怕虎”的精神，敢于直面困難和挑戰(zhàn)；我們體力充沛，精力旺盛，渾身有用不完的力量，即使失敗，也不怕重頭再來；我們積極上進，樂觀開朗，無論青春給予我們怎樣的考驗，我們也用微笑來面對青春。
它是綠色的，象征著我們旺盛的生命力。我們就像是春天破土而出的小草，對于無敵的大千世界充滿了好奇心，渴望獲取更多的知識。學習了一整天的我們還能趴在書桌上寫作業(yè)，看課外書；忙碌了一周的我們還要拖著爸爸媽媽到處游玩，他們忙得不可開交，而我們卻玩得不亦樂乎。
它是藍色的'，象征著我們遠大的理想。沒有理想的生命之船，就沒有前進的方向，隨波逐流，稍有些放風浪，便會停滯不前，終究會因為碌碌無為而被歲月的巨浪所淹沒；而揚起理想風帆的我們雖未必能一路順風，但定不會怨天尤人，終于乘風破浪，到達了成功的彼岸。
它是灰色的，象征著我們成長的挫折。挫折之后站起來，讓我們明白了堅強；挫折之后不放棄，讓我們理解了堅持；挫折之后不退縮，讓我們學會了勇敢。而青春正是如此，每當我們受挫一次，對青春的理解就加深了一層；每當我們受傷一次，對青春的認識就成熟了一分；每當我們失誤一次，對人生的醒悟就邁進了一步；每當我們失敗一次，對成功的內(nèi)涵就透徹了一遍。
它是紫色的，象征著我們的成熟穩(wěn)重。時光如夢，揉一揉惺忪的雙眼，轉(zhuǎn)眼間，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)輾轉(zhuǎn)了十三個春秋。青春的我們已不再是曾經(jīng)父母襁褓中的嬰兒，也不再是當年天真爛漫的無知少年。此時的我們，青春痘在臉上安營扎寨，稚嫩的童聲了轉(zhuǎn)變成了嘶啞的聲調(diào)，沉思慢慢地寫上了臉龐，這一切的一切都告訴我們：我們長大了。
“野火燒不盡，春風吹又生”，我愿讓我們的青春之火更猛烈的燃燒，以此來顯示我們熾熱的胸膛；“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我愿讓我們隨著輕搖直上的風，去到那九霄之外；“赤橙黃綠青藍紫，誰拿彩虹當空舞”，我愿讓我的歌聲在猛烈的暴風雨中勇敢地歌唱出，讓那高傲的海燕描畫出多彩的青春路！
青春的我們，都握有一支畫筆，一定會繪出屬于自己的多彩的青春路！
多彩青春作文 篇6
馬云的一段話曾在網(wǎng)上熱傳：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼搏，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著正常人80歲都能做的事，你的青春就完全被浪費了！你要青春干什么？”那句”你要青春干什么”是否令你愧疚？是否令你警醒？
羅曼羅蘭說：人生不售來回票，一旦動身，決不能反復。我們正值青春年華，長路漫漫，還沒有“惜時如金”的緊迫感，學習之余享受一段安逸的時光似乎無可厚非�？墒牵斈愠砸槐P水果的時候，有人在秒殺一道數(shù)學題；當你調(diào)整“憤怒的小鳥”的角度時，有人記住了一列單詞；當你打一輪游戲時，有人已預習了一章內(nèi)容；在你和他人閑聊時，有人在聽一段VOA……那些優(yōu)秀的人從不會停下前行的腳步，而你卻在虛度光陰——人與人差距就是這樣產(chǎn)生并一步一步加大的。
“時間是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，所以生活中最危險的詞是“不值”——臉上一派不屑的表情：半個小時能干什么？值不值得你這么催我？半小時，寫不完一篇文章，做不完一套卷，背誦不了一篇《岳陽樓記》、《滕王閣序》之類的古文……但半個小時可以背誦一首古詩、可以積累二、三十個單詞、可以鞏固一章的知識點！有多少半小時、十分鐘、五分鐘就這樣被我們“不屑”掉了呢？歐陽修寫作有三大秘訣，一是勤讀多寫，二是多改，三是善于利用時間。他的大作大多是在“三上”完成的——馬背上，枕頭上，廁所上。我們依然年少，把這些“碎片化”的'時間利用起來，我們的青春歲月會更豐盈、更充實！
“中國詩詞大會”中，一位外賣小哥成為“擂主”，他沒有超人的記憶力，沒有多高的天賦，他只是把等待點餐的時間都用于背古詩了；王安石筆下的仲永，五歲就能“指物作詩立就”，卻因“不使學”而“泯然眾人”�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”，要讓你的人生出彩，青春時代必須付出汗水！
漢代司馬遷云游名川大山，足跡遍及黃河，長江流域，積累了豐厚的史料，才有了震古爍今的巨著《史記》；出身貧寒的蘇秦，“頭懸梁，錐刺股”，勤奮苦學，最終成為戰(zhàn)國時期偉大的政治家；海倫·凱勒失聰失明，憑借堅定的信念和對知識的渴望，成為二十世紀最偉大的人物之一。他們歷經(jīng)艱辛坎坷，依然孜孜不倦，勤學苦練，正值青春年華的我們，憑什么不努力？
成功必須用勤奮來“買單”。俞敏洪高考英語95分，但上大學兩個月了，他還是不會說、聽不懂，他買了《新概念英語》，一頭扎進北大的小樹林開始“瘋狂英語”半年多，他聽英語聽得眼睛都綠了，終于，他聽懂英語了！而且這段學習經(jīng)歷也決定了他的人生高度。
面對壓力和困難，我們有時會感到煩躁、無助、絕望，但請把“執(zhí)著向前，永不放棄”當作青春的代名詞吧，流血、流汗，絕不要流淚，青春年華，一定要“逼”自己一把，看看自己到底有多優(yōu)秀！幾年后，回顧那段揮汗如雨的時光，你一定會為自己驕傲！讓我們一起用汗水，為青春充值吧！
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