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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-03-01 06:15:36 勵(lì)志作文

青春的作文6篇【合集】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的青春的作文6篇,歡迎大家分享。

青春的作文6篇【合集】

青春的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼過去,已是七年之后,獨(dú)自坐在書桌前,陽光透過窗簾的縫隙照在日記本上,翻開這一本書,翻到那一頁紙,那一頁,有著屬于我的最美好的最真誠的回憶。

  七年前的那個(gè)早晨,陽光很暖,懶洋洋地灑在窗沿,一陣暖風(fēng)吹來,三月的柳絮也該飛了吧!我的心如小小的寂寞的城,但卻開了一扇小小的床扉,讓心中的鳥兒可以去到外面自由飛翔。突然一陣吵鬧聲把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中,我懶洋洋的偏過頭,發(fā)現(xiàn)門外有個(gè)身影在往教室內(nèi)張望。也許是轉(zhuǎn)校來的同學(xué)吧,我百無聊賴地想著。老師在講臺(tái)上講一些事情,就去到了門外。過了一會(huì)兒,那位在門外張望的人出現(xiàn)了,是個(gè)女孩,有著一雙漆黑的眸子和烏黑的頭發(fā),但我的心緒又飄到了窗外,看著那緩緩飄落的櫻花。不知過了多久,一只溫柔的手又把我拉回來,我不滿的偏過頭,見是那個(gè)女孩,她很小聲的問我:“我可以坐這里嗎?”我轉(zhuǎn)過頭去回了一句:“隨意!被蛟S是命運(yùn)使然,兩個(gè)不善言辭的人不知怎么地下課就慢慢談了起來,我只記得,我們談的是夢(mèng),我們竟然認(rèn)為這次相遇也已見過。多么天真!多么可笑……

  三年過去了,整體沉浸在嬉笑打鬧中,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的心中有了一個(gè)影子,我希望可以將這個(gè)影子永藏心底,可紙終究是包不住火的,秘密也總有一天會(huì)暴露在烈日的照耀下。我們的心漸行漸遠(yuǎn),如果櫻花飄落的速度是每秒五厘米,那么我的心該以什么速度才能靠近你?

  臨近畢業(yè),巨大的壓力使我感到煩躁,未來的別離使我感到憂傷,那一天黃昏,我的怒火觸及到了你,你想讓我的火焰熄滅,可內(nèi)心的熔漿止不住的噴發(fā)。那一天的夕陽,格外的紅,那一天的夜晚,格外的'長……

  時(shí)間是個(gè)無聲的審判官,過盡千帆后,它把錯(cuò)過的都留作風(fēng)景,經(jīng)典的化為記憶;蛟S我就是那卡西莫多,你就是美麗的愛斯梅達(dá)拉,無論我怎樣對(duì)你,你怎樣對(duì)我,我終究不會(huì)是腓比斯,我始終是一個(gè)丑陋悲哀的圣母院的敲鐘人,而我所能做的,僅僅只能將傷害你的人推下鐘樓,然后抱著你的骸骨長眠于地下,等到人們發(fā)現(xiàn)時(shí)化為一片塵埃,在你心中留下一絲卑微的痕跡。但,還是感謝你曾經(jīng)駐足在我的窗旁,讓我的每一天都充滿著動(dòng)力。

  關(guān)上日記本,陽光消失在指縫間,感謝你,曾經(jīng)盛裝的蒞臨我的青春。

青春的作文 篇2

  奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,斗志昂揚(yáng),盡展我們本色才華。

  金色日子,銀色時(shí)間,熊熊斗志,怎能阻擋按住鋒芒。

  朝氣蓬勃,精神煥發(fā),勢(shì)不可擋,演繹無限璀璨生命。

  蓬勃的青春作脊梁,夢(mèng)想期望心中蕩漾,奮進(jìn)永遠(yuǎn)直沖在前,美好的未來將實(shí)現(xiàn)。我們擁有堅(jiān)毅信念,是青春讓我們從幼稚走向成熟,留下一串串美好的回憶腳印,同時(shí)也作下一篇篇純真的贊歌。青春讓我們擁有堅(jiān)不可摧的意志,豁達(dá)開朗的胸襟和清脆爽朗的笑聲。這一路上青春和我們作伴,奮進(jìn)與我們同行,策馬奔騰共享世間繁華。使之成為經(jīng)典,每每回憶至此,心中難免有所激動(dòng)。

  我們要不虛此行,給自己的`青春塞滿奮斗的淚鉆和前進(jìn)的血花。使我們永遠(yuǎn)記得自己曾經(jīng)如此努力過,拼命過奮斗過。不管道路有多少坎坷,不論要有多少血和淚要流,我們只需謹(jǐn)記:只有為自己的理想與未來盡自己全部的精力和堅(jiān)持,就能實(shí)現(xiàn)。彼岸總是引人為其所向往,之后忘卻其步履艱難,布衣蔬食?晌覀冎灰贿z余力,攻苦食談。

  二八年華的我們正直揚(yáng)帆起航之時(shí),借風(fēng)之力,水之流亦可。但是我們終要自己出力。風(fēng)再大,雨再狂,路再艱,這不算什么,只不過是過眼云煙罷了。等到透明的曙光沐浴我們時(shí),就是我們成功之始。見到未來曙光,我們莫要驕忘,須奮勁直追,勿有所懈怠。

  青春,我們是主宰;奮進(jìn),我們是前鋒。集其所有匯聚我們一身,迸發(fā)出熠熠活力,光芒四射,這才是我們青春的張力。笑容與奮進(jìn)飛映,汗水伴青春前進(jìn),脈搏跳動(dòng)著輕快的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂曲。奮進(jìn)!奮進(jìn)!用火一樣的熱忱,全身心地投入,贏得動(dòng)人的笑靨。

  勿作秋之士,勿為無志之鴻鵠;莫成流之竹,莫為無嗅之冬梅;愿作春之猗郁,愿為堅(jiān)持之青松;唯成夏之灼陽,唯為澎湃之波濤,若待到梧桐一葉而天下知秋時(shí),則方為晚矣。

  春,陣陣花香,清風(fēng)和煦,勾起你我心中漣漪。

  夏,滂沱抽雨,狂風(fēng)粗獷,引起你我心中躍試。

  秋,枯枝衰葉,姜云蕭風(fēng),激起你我心中涌動(dòng)。

  冬,刺骨錐心,凜冽削膚,蕩起你我心中駭浪。

  奮進(jìn)——青春的號(hào)角。

青春的作文 篇3

  最近看了一本書,名叫《花季,雨季》,正值此年齡階段的我,看了之后心中不覺有些感觸。相似的高中生活,類似的經(jīng)歷體驗(yàn),都讓我感到心中產(chǎn)生共鳴。也不由得讓我對(duì)于青春的顏色有了更為貼切的感觸。

  青春的世界是粉紅色的。每個(gè)人的心中都有著自己的夢(mèng),也許嘴上不愿表達(dá),但內(nèi)心去無時(shí)無刻地都會(huì)想;也許行動(dòng)不一定被人發(fā)現(xiàn),但自己也一直不斷的去努力。就像楊子在《十八歲和其他》中寫道:“整個(gè)世界裝不下十八歲孩子的雄心和夢(mèng)!蔽覀儾粌H會(huì)夢(mèng)想,更敢于實(shí)踐。

  青春的世界是藍(lán)色的。每個(gè)人心中都有一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空,在這里,我們渴望體會(huì)到飛翔的滋味,渴望擺脫父母的束縛,渴望憑借自己的力量一展雄圖。我們期待得到鼓勵(lì),得到支持的眼神,得到會(huì)心的微笑。我們?nèi)缤恢浑r鷹,對(duì)于這片藍(lán)天永遠(yuǎn)充滿期待,敢于挑戰(zhàn)。

  青春的世界是青色的。剛剛遠(yuǎn)離父母的懷抱,初次進(jìn)入社會(huì)圈中,對(duì)于一切都有點(diǎn)陌生,不習(xí)慣,但不會(huì)充滿恐懼,心中的信念支持著我們,無所畏懼,所向披靡。

  ……

  青春的世界是絢麗的,它是生命中最亮麗的一部分,它是一段最美好的'回憶。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了青春的多姿,而青春的絢麗又是生命折射出美麗的光彩。

  讓我們抓住青春,敢想敢做,去拼接屬于自己的青春的顏色。

青春的作文 篇4

  我心里一直都在暗暗設(shè)想,天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。

  題記

  夏風(fēng)薰薰,往往醉了人的身心。

  潔白的墻映襯一屋子的書,窗外的葉子睜開惺忪的睡眼,驚了一身露珠。倘一走進(jìn)這間屋子,連嬰兒都噤了聲,睜大好奇的眼睛,仔細(xì)瞅著每一本書卷。

  看,每一位走進(jìn)這間房屋的人,嘴角都掛著一抹淡泊明麗的笑。那弧度,洋溢著無限的滿足。正是假期的緣故吧,一些小學(xué)生也許是厭倦了家里的環(huán)境,三五個(gè)人一起,走進(jìn)圖書構(gòu)成的殿堂中,只聽見鋼筆寫字的沙沙聲,競(jìng)也是默默無語。

  幾年前,第一次去國家圖書館,輕輕撫過一個(gè)個(gè)書脊,不由感嘆:進(jìn)了這里,才知道我有多么的孤陋寡聞?氨忍飼苑苿?cè)氡贝髨D書館。

  是圖書館給了我夢(mèng)想,第一次去北大時(shí),直奔圖書館,卻只能遙遙地望著她,從此,立下了上北大的愿望,永不更改。

  圖書館,是人類最美好的地方,那里有著人間最美味的精神食糧滋筋骨,潤靈魂,強(qiáng)體魄。

  進(jìn)了圖書館,于我而言就猶如進(jìn)了人間絕美的境界。徜徉書海之中,沉醉文字之里,遨游詩文之內(nèi);愿為曦光,散于其中;愿為蜉蝣,夭于其中;愿為清水,融于其中。

  憶起小的時(shí)候,與圖書館還有一件趣事,那是剛上小學(xué)一年級(jí),自己已經(jīng)可以獨(dú)立去圖書館看書了。媽媽每次都會(huì)給我倒上滿滿的一杯水(那時(shí)還不知道圖書館提供開水),然而,每次從圖書館回來,都還是滿滿的,媽媽有幾次問我怎么沒喝水,我總是搪塞過去,后來,媽媽也懶得再問了。直到有一天趁我晚上睡覺說夢(mèng)話時(shí),媽媽問我不喝水的`真正的原因,我才說了:是因?yàn)楹人蠋,上廁所則會(huì)耽誤看書的時(shí)間。

  這間糗事后來成了我們一家子長時(shí)間的笑柄。

  圖書館,是我夢(mèng)想起航的地方。

  幸得此妙處,此生亦無憾。

青春的作文 篇5

  我曾剪下一段青春時(shí)光,用來奮不顧身的朝著一個(gè)目標(biāo)狂奔。那勇敢的模樣,任何時(shí)候想起來都覺得驕傲。像夏日里熱烈的太陽,像原野里自由的風(fēng),從不曾跌倒一樣。這樣努力的自己,由你鑄造;這樣自信的自己,因你而生。你如同一個(gè)調(diào)色盤,用你絢麗的色彩,渲染出多彩的我。我們有過爭吵,有過打鬧,但多彩的你豐富了我的青春。感謝你盛裝出現(xiàn)我的青春,閨蜜。

  青春短暫,時(shí)光易逝。每當(dāng)想起過去的時(shí)光,總感覺模糊,可又覺得清晰。沒有那么驚天動(dòng)地,卻也是十分不可思議。原以為我們會(huì)是兩條平行線,永遠(yuǎn)不會(huì)有交點(diǎn),誰知,我們不但相交,還永遠(yuǎn)纏繞在了一起。

  我們分享這彼此的情緒,愛護(hù)對(duì)方就像愛自己一樣。我們做著彼此的太陽,為彼此照亮遠(yuǎn)路,溫暖前方。

  后來我們就像同一條感官神經(jīng),一同感知世界的繁華,感知世界的渾濁。

  有時(shí)我們會(huì)感傷,然后抱著對(duì)方痛哭一場(chǎng),在彼此的肩膀上,發(fā)泄著對(duì)這個(gè)世界的`不滿。最后再抬起頭,抹干臉上的淚水,拉起彼此的手,重新燃起斗志,馬不停蹄的向前沖。

  有時(shí)我們會(huì)自滿,然后沖到對(duì)方面前開懷大笑,驕傲得瑟,發(fā)泄自己因一時(shí)成功所得成果的興奮。用得瑟來表示自己的心情。最后再互相潑一盆冷水,澆滅所有不該有的驕傲,重新?lián)P帆起航,向著更大的成功邁開步伐,勇往直前。

  再后來,我們又像戰(zhàn)場(chǎng)上的老兵一樣,擁有別人達(dá)不到的默契,培養(yǎng)出特殊的革命友誼,明白了珍惜與愛護(hù),懂得了尊重與理解,能直面慘淡的人生,能挺過悲傷的經(jīng)歷。

  在青春年少這個(gè)張狂的年紀(jì)里,我們愛哭愛笑,愛瘋愛鬧,擁有豐富的情緒,活出美好的青春。我們?yōu)楸舜苏彰,讓彼此從那個(gè)單純的女孩變成了有豐富閱歷的女青年。教對(duì)方讀懂世間的各種感情,一起體味人情冷暖。在青春這條路上,我們互相加油勉勵(lì),一起鼓勵(lì)自己奮步向前,我們使彼此活成了令自己驕傲的模樣。

  你使我的青春絢麗多彩,感謝你盛裝蒞臨我的青春,我的閨蜜!

青春的作文 篇6

  春日微風(fēng)輕輕的拂過我的臉頰,幾縷發(fā)絲飄至眼前,模糊了我眼中的他。

  總是能在人海中一眼找到他的身影,總是能在喧鬧中準(zhǔn)確的聽出他的聲音,總是能在生活中沒每時(shí)每刻的他。明知這種感情是個(gè)錯(cuò)誤,卻管不住自己的雙眼捕捉他的身影,管不住自己的雙耳去辨別他的聲音,管不住自己的腦海去想到他。

  記得那是冬天一個(gè)有些悶熱的下午。我和他還是鄰桌。陽光折射進(jìn)來加上老師嘮叨的講課,我的'精力不怎么集中。

  他碰我的胳膊,壓低了他糯糯的年糕音:“你覺得我們班誰最帥?”我瞄了他一眼,不知道他為什么這么問一時(shí)沒回答。他又把問題重復(fù)了一遍,末了怕我想太多又加上了一句“我只是單純的問問下,看一看你的審美程度而已。”環(huán)顧了一下四周,在腦海中仔細(xì)的搜索了一番“我能說我們班沒有帥的嗎?”他有些孩子氣地嘟了嘟嘴,“不能!”我微皺眉頭思考。忽然他朝我露出一個(gè)笑,笑嘻嘻的說:“你覺得我?guī)泦?”他那白皙的臉上被陽光照耀的有些微微泛紅,嘴角微微上揚(yáng)露出兩排碎玉似的牙齒,一夜空中繁星還亮的眸子閃著瑩瑩的光澤。

  原來他的笑容灼傷我,一瞬間我的心怦然一動(dòng),明知是個(gè)錯(cuò)誤偏又逆風(fēng)而行。

  一時(shí)不知該說些什么,只嗯了一聲,丟下句“快聽課吧!”就把目光投到了書本上。

  他似乎有些不滿意我的含糊其詞,卻只撇了撇嘴將視線放到了書上。書上的內(nèi)容我什么都看不進(jìn)去腦海里只有他那剛才的笑。

  時(shí)光會(huì)帶走一切更何況那只是個(gè)錯(cuò)誤。

  青春是一場(chǎng)沒有返程的旅途,旅程中荷爾蒙偶爾也會(huì)調(diào)皮的跳動(dòng),不管曾經(jīng)怎樣,只說今后歲月靜好。