（優(yōu)秀）致青春作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的致青春作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
致青春作文 篇1
我們的青春最棒的事情，就是有那么一群人和你一起走過青春的日子，你可以和他們分享迷茫，天真，沮喪。
我們青春的顏色大都一個(gè)調(diào)調(diào)，幾乎類似的顏色，有時(shí)深有時(shí)淺，但基本都很單調(diào)。我們像一個(gè)爬行動(dòng)物一般，從長滿了雜草的操場(chǎng)上面咕嚕著爬過，卻又像一只無畏的刺猬，倔強(qiáng)的守著驕傲，守著微不足道而又特別珍貴的夢(mèng)想，長嘯一聲，早已淚流滿面，跑在前面的人看不見，自己懶得擦拭。
我們就像跑在水汽里的花兒一樣，美麗而又朦朧，仿佛下一刻就要遠(yuǎn)離，霧氣就要散去，我們又會(huì)變回原來的模樣，是依舊美艷嬌脆，還是枯萎蠟黃，早已被雜質(zhì)玷污。
高三，就是青春最蓬勃的時(shí)候，連呼吸都帶著蒸汽。
自從認(rèn)識(shí)了這群同學(xué)開始，從略顯生疏，到彼此熟悉，時(shí)間就在不知不覺中流去。我們一直是一個(gè)班級(jí)，一個(gè)團(tuán)體，在大勢(shì)上面為了高考筆耕不輟，相互扶持。
像一群老牛一樣孜孜不倦，辛苦耕耘，從最早的清晨到極深的日暮，刷刷的試卷聲，書本翻頁聲，下課鈴，上課鈴，就是主旋律，時(shí)刻縈繞在每個(gè)人的身邊。彭彭當(dāng)當(dāng)，黑白上面用最鮮紅的大字寫著距離高考還有多少天，后黑板和墻壁上貼滿了勵(lì)志格言，和加油條幅，同學(xué)們的夢(mèng)想用便利貼貼滿了教室，有人寫道，有一天我要去南方看看，所以我要考一所南方的大學(xué)，最好是靠海，我要拿著錄取通知書在田野里唱一首歌。
我們班級(jí)里面具備著所有畢業(yè)班應(yīng)該擁有的條件，緊張的氣氛，被改造的五花八門的教室，堆積的看不到人的課桌，各種試卷，課本，布滿公式巧解，數(shù)學(xué)題大全，語法解析，高考英語必備詞典，從生了高三開始，我的世界就開始圍著高考轉(zhuǎn)了，無論是在家中還是在學(xué)校。
高三可以清楚的看到很多人的改變，我們隨著高考的潮流，推搡著磕磕碰碰的被一張張?jiān)嚲�，一本本厚厚的練�?xí)本，壓在吱吱呀呀的課桌上面，手中的筆刷刷的甩個(gè)不停，黑板上白色的粉筆寫了一遍又一遍，地上堆滿了白色的灰塵，嗆著手中拿著黑板擦的老師，滿臉認(rèn)真，單手指著黑板，把那個(gè)公式說了一遍又一遍，教室里面是一雙雙同樣不敢松懈的眼神，即使煩躁無聊，也要耐著性子撐下來，每天起早貪黑，像軍隊(duì)一般操練著的，被班主任一遍遍灌輸著高考就是千軍萬馬過獨(dú)木橋，你不努力就要被擠下河去，所謂的備考口號(hào)每天喊了一遍又一遍，嗓子啞了，喉嚨干了，也就不覺得痛了。
所謂青春，就是像釘子一樣堅(jiān)韌著的信念，這個(gè)年紀(jì)，總要做些什么，不只是為了將來，也是為了現(xiàn)在的自己。
最青春的`這一年，到處游蕩的人兒少了，籃球場(chǎng)上奔騰不知疲倦的人兒終于擱下籃球，窩在了教室里面，聽著鈴聲過日子。
老馬終于不再外出泡網(wǎng)吧，雖然他對(duì)高考不抱多大期望，但也不想有太多遺憾，他開始皺著眉毛在燈下奮筆疾書了，他也是有企圖的，想要做那一匹殺出重圍的黑馬，閃掉所有不看好他的人眼睛，然后他拿著錄取通知書在村頭那座橋上炫耀給所有人看。青春里做些有意義的事，總歸是很妙的事情，更何況你有那么多人一起戰(zhàn)斗呢。
猴哥終于不再整天和他女朋友泡在一起了，他高高瘦瘦的臉上時(shí)常露著疑惑的眼神，盯著題目算了又算，表情時(shí)而沮喪，時(shí)而喜悅，他終于不再是那個(gè)不羈放蕩的猴哥了，每當(dāng)他女朋友來找他，兩人習(xí)慣性的相視而笑，猴哥咧著牙，不知道在笑些什么。
這些日子，還是有感動(dòng)的，就像潤物細(xì)無聲般的友情，不要說不用刻意講，所有人都在那里，當(dāng)我穿過寒風(fēng)坐在暖洋洋的教室里面時(shí)，看著和我一樣的人兒，有喜悅，有悲傷，卻都一樣執(zhí)著善良，心里還是安穩(wěn)的呢。
大部分青春的日子，都是與高考奮斗的日子，淚水，汗水，都會(huì)隨著時(shí)間流干，但思念卻會(huì)愈久俞純，我還是舍不得我所有的同學(xué)們的呢。
致青春，也就是已經(jīng)逝去的青春，因何感懷，因?yàn)殄e(cuò)過，思念，現(xiàn)在還在懷念。
致青春作文 篇2
青春多么鮮眼的名詞�；蛟S它是遙不可及的，我們?cè)?jīng)擁有過美好的'青春，只是青春一晃而過。或許你我那最美的青春都花費(fèi)在了不斷奮斗之中，但我們經(jīng)歷過，雖然不是以最美狀態(tài)接受挑戰(zhàn)至少我們擁有過，或許同樣擁有青春的我們懷著同樣最美的夢(mèng)，青春一晃而過或許十年之后我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，我們還是朋友彼此聊著陌生的話題，也許大手牽小手我記住那掌心的溫度如果對(duì)于明天沒有要求，牽牽手就像旅游，成千上萬個(gè)理由，總有一個(gè)人要走，或許我們的青春注定這樣荒廢，但是我不后悔。因?yàn)槲覀儞碛羞^。
致青春作文 篇3
你只看到我們年少輕狂，卻沒有看到我們熱情友好；你有你的看法，我有我的理由。你嘲笑我還未看清現(xiàn)實(shí)，我可憐你青春已逝；你輕視我們的不懈拼搏，我們會(huì)證明這是屬于夢(mèng)想的時(shí)代。青春注定是曲折的旅程，途中少不了爭議和挑戰(zhàn)，但那又怎樣，即使?jié)M是傷痕，也要贏得漂亮。我是90后，我為青春代言。
當(dāng)我迎接那個(gè)屬于我的青春歲月，我在歡呼……
而當(dāng)我離開時(shí)，我在思索……
有的人將青春的輝煌進(jìn)行到底，有的人將青春揮霍一空。
而我，卻依然過著屬于自己的日子，只是，那段日子有個(gè)只屬于他的名字——青春。
青春，是手中旋轉(zhuǎn)的筆，是口中融化的冰，是喊完口號(hào)會(huì)岔氣的笑，是對(duì)老師無形的恐懼，是愚人失敗后的“自怨自艾……”
盡管作業(yè)本上又多了幾個(gè)紅叉，校服上又沾了幾滴果醬，愚人節(jié)那天穿沒有鞋帶的鞋，但這些，我們都不在意，因?yàn)榍啻�，因�(yàn)榍啻河心恪?/p>
若干年后，在一處灑滿陽光的街角與你們相遇，不需多言，一句“原來你也在這里”，便已經(jīng)足矣。
上課和同桌斗嘴，被老師點(diǎn)名起來回答問題，答不出來時(shí)無奈的吐吐舌頭；會(huì)因?yàn)橐坏李}的答案不一樣和同學(xué)爭論個(gè)你死我活；總是在一起互相抱怨食堂的.飯菜有多難吃和多恐怖，然后又以最快的速度沖向食堂；喜歡講一些故事給膽小的同學(xué)聽，在他們的尖叫聲中放肆大笑；在擦黑板的時(shí)候給同學(xué)抹一臉的粉筆灰，然后認(rèn)真地對(duì)她說可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好，屬于我們單純美好的青春歲月。
是什么樣的追尋，什么樣的彷徨，什么樣的夢(mèng)想，什么樣的執(zhí)著，什么樣的放棄，什么樣褪色的希望，什么樣的心情，什么樣的故事，又想要對(duì)誰講；這便是所謂的青春了。
在18歲的青春年華里，我把最華麗的詞藻，最動(dòng)人的詞句全都送給你，為終將逝去的青春留下一點(diǎn)點(diǎn)永不褪色的記憶。
致青春作文 篇4
何謂青春，不過就是那放蕩不羈的時(shí)光。
——題記
青春像一場(chǎng)大夢(mèng)，初醒時(shí)的你必定會(huì)感到迷茫；青春像一場(chǎng)戲，當(dāng)你看完時(shí)必定會(huì)感慨萬分；青春像一座迷宮，當(dāng)你走完后首時(shí)必定會(huì)流連忘返，沉醉不知?dú)w路。誰的青春不迷茫，誰的青春不灑脫？
我的青春也曾灑脫過，它像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。那是一個(gè)春天，花兒熬過了嚴(yán)冬，又開始成長；小草微微地探出了頭，又開始嘗試破土而出；而我也開始了學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接中考的第一道防線。
廣播體操比賽，在那時(shí)拉開了序幕。我們都在拼命地排練中，別的班亦是如此，體育老師都經(jīng)�？湮覀儽憩F(xiàn)好，體操動(dòng)作也做的很精準(zhǔn)了，而別人也在不斷的進(jìn)步中，早中晚都在排練，為了取得一個(gè)好的名次，為班級(jí)爭光，他們也付出了許多時(shí)間。
比賽開始的前一天，由于幾個(gè)同學(xué)像班主任勸諫，讓我們?cè)诰毦汅w操，而當(dāng)時(shí)的我們累的已經(jīng)精疲力竭了，也不知道為什么要練，搞得好迷茫，不知方向，老師在下完第八節(jié)課后，組織同學(xué)們讓我們?cè)谌ゾ毦殸幦∶魈斓暮贸煽�，而我們發(fā)出了我們的心聲，不去了，不就一場(chǎng)比賽？弄得這樣大費(fèi)周章！然而我便開了句玩笑話，卻被眾人聽了進(jìn)去，班主任惱火了，便被我們氣走了，拿起書本，對(duì)我們放了句狠話，你們想怎么樣就怎么樣，我無所謂，當(dāng)時(shí)我便知哎呀，釀成大錯(cuò)了，很焦急也很害怕。
便想著去道歉，然而又不敢去。仿佛腦海里有兩只小精靈，在爭吵著，我的腦袋都要炸了考慮兩方面的原因我就找了一個(gè)同伴去。又感覺不妥了，怕被挨罵，我又陷入了困惑，心想這也不行那也不行，算了干脆去吧，敢于接受自己的錯(cuò)誤，才是一個(gè)頂天立地的好男兒。我便進(jìn)了辦公室，老師卻故作淡定的看著電影，可能是為了壓抑心中的.怒火吧，我開始有點(diǎn)畏縮了，先是說了句抱歉，老師卻問我怎么為什么向我道歉，還有就只有你一個(gè)人來嗎？這說的我又陷入了擔(dān)驚受怕，心里慌張，手足無措，不知道怎么說下去了，老師細(xì)細(xì)的和我說道理，比賽為了什么，為了集體，不能行駛所謂的個(gè)人主義思想。若人人都這樣，那中國的運(yùn)動(dòng)員們又是怎樣一番場(chǎng)景，可想而知，我開始有點(diǎn)羞愧了，感覺自己有點(diǎn)罪孽深重了，而他又教我，你可知那些明星為了工作休息多久，以前的我認(rèn)為應(yīng)該能日出而作，日落而息吧，可是結(jié)果卻相反，他們每天工作很晚，休息只有四個(gè)小時(shí)，而我們雖說學(xué)習(xí)幸苦，不也是為將來做鋪墊么？難道這就很辛苦么，說得我，感覺心酸了，覺得自己不應(yīng)該那樣做，后悔了，但他也知道，誰都有意氣用事的時(shí)候，可是要回想做了這件事會(huì)造成什么后果，不顧前因后果的人是莽夫，那些智者就是將細(xì)微入致的事情做好。他說的我竟無言以對(duì)，我便還是道了聲歉，他卻沒有接受，他覺得明天贏了，就一筆勾銷，明天輸了，我便應(yīng)該向同學(xué)們道歉。
走出辦公室，我留下了淚水，后悔那時(shí)的所作所為，但后悔也無法讓時(shí)光倒流，我真的對(duì)自己很失望，同學(xué)們也在辦公室旁等候著我，他們見我留下了淚水，很擔(dān)心我，紛紛來問我怎么了，我卻敷衍的態(tài)度說沒事不必為我擔(dān)憂，他們覺得自己，又有點(diǎn)對(duì)不住我了，畢竟他們也說過那樣的話，卻讓我去了，但我覺得，還要感謝這次機(jī)會(huì)，不然我還真的沒法改過自新。
十四歲的我，正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，雖說看不透人世蒼涼，也對(duì)未來充滿憧憬，可是現(xiàn)在卻有著如山的壓力，那天的談話確使我對(duì)青春和人生又有了新的看法，青春是短暫而絢麗的時(shí)刻，唯有珍惜才是對(duì)它最好的詮釋，可是我們卻將青春當(dāng)作任意揮霍自由的工具！
致十四歲的我，青春是人生最重要的一部分，為自己而奮斗，過著專屬的熱血青春，走自己的路讓別人去說，只要自己回首往事時(shí)，不因虛度而悔恨，不因罪孽而愧疚，便足以哉！
致青春作文 篇5
太陽落了，還有再升的時(shí)候；海水退了，還有再漲的時(shí)候；青春逝去了，還有再來的時(shí)候嗎？
春風(fēng)吹過，地下的草兒冒出頭來。這是一個(gè)嶄新的階段，青春的開始宣布童年的結(jié)束。我懷念那無憂無慮的歡笑，不斷回首，
媽媽嘆息說：珍惜青春吧，它是人生的關(guān)鍵！
小雨淅瀝，樹上的桃花開了。飽經(jīng)磨煉，風(fēng)霜的洗刷讓心更加堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)，我會(huì)陷入沉思，這般努力，究竟為了什么？姐姐
感慨說：珍惜青春吧，過了，就回不去了！
陰涼的奉獻(xiàn)者是枝繁葉茂的蒼天大樹。我停下腳步，仰望天空，太陽傾瀉下溫暖的光，親吻著大地的每個(gè)角落，不久的一次
暴風(fēng)挑戰(zhàn)將臨，一堵無形的墻將我與教室的喧鬧隔開。老師沉重說：珍惜青春吧，別讓年少的荒蕪，成了終生的遺憾！
花開花落，潮漲潮退，四季偷偷轉(zhuǎn)了個(gè)圈，發(fā)現(xiàn)，有些東西遺漏了，卻挽不回來了......
我開始努力向前奔跑，追趕青春的步伐，終于，我抓住了它的`尾巴，大聲問道：你還會(huì)再回來嗎？它看著我，搖搖頭，繼續(xù)
向前飛去。途經(jīng)每個(gè)人，嬉笑，感嘆，聲聲交融，是對(duì)青春的種種評(píng)價(jià)。時(shí)間像個(gè)幸災(zāi)樂禍的小精靈，咯噔咯噔地跳著過去。海
在咆哮，風(fēng)在怒號(hào)，突然明白，逝去的青春有的美麗，有的遺憾，不是自身所作嗎？
跑快些，別讓青春落下你，珍惜青春的分分秒秒，莫讓自己悔恨終生，擁抱青春，共享拼搏的喜悅。
飛翔吧！和青春一起飛越藍(lán)天！
舞動(dòng)吧！和青春一起舞出人生的精彩！
謹(jǐn)記，人生僅此一次，青春也如此......
致青春作文 篇6
青春，這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，璀璨著許多人美麗的一生。有人說：青春有夢(mèng)，所以青春無限精彩；青春逐夢(mèng)，所以生命的光輝閃爍。
于是，青春的我們，可以在題海中盡情地發(fā)掘我們的IQ，可以在操場(chǎng)上恣意地?fù)]灑我們的汗水，可以毫無保留地向別人訴說我們的心情，可以哪怕因?yàn)橐环菪⌒〉母袆?dòng)而執(zhí)著著、奮斗著……泰戈?duì)枌懙剑盒〔�，你的腳步雖然很慢，但你卻擁有你腳下的'那片土地。我們說，青春的我們哪怕活得平凡，卻擁有整個(gè)生命的夢(mèng)。
在青春里，我們得到些什么？又失去些什么？翻開青春的冊(cè)子，笑過、哭過，得到過、失去過，愛過、痛過，迷茫過、奮進(jìn)過……青春的冊(cè)子里色彩繽紛。既然這樣，還有什么好遺憾的呢？人生有多少個(gè)季節(jié)可以這么瀟灑地為自己而活？前進(jìn)的路上少不了坎坷曲折，堅(jiān)持是唯一不變的方向，不放棄就是信仰。我們?cè)福啻河袎?mèng)，青春逐夢(mèng)！
Beyond在歌里唱：“原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒……”夢(mèng)想跌跌撞撞，哪會(huì)一直毫無險(xiǎn)阻？哪怕大雨滂沱，風(fēng)雪無情，也要做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，做最出色的自己。海闊天空任我擁有，誰比誰倔強(qiáng)？奔跑穿越無盡的荒原，只要逐夢(mèng)的腳步永不停歇，青春的天空一定高遠(yuǎn)寥廓。
青春的我們已然起行！
我愿，青春是船，夢(mèng)想是篙。
撐一支長篙，向生命更深處漫溯，滿載一船星輝，在斑斕的青春里放歌！
致青春作文 篇7
今天看了《致青春》，讓我感到很無奈，光陰荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能干巴巴地看，你不能打破它，也不愿重來，卻讓你痛并享受著。
劇中女主角鄭微珍視友情追求愛情，敢愛敢恨，燃燒著青春，盡管好友因車禍?zhǔn)湃�，情人拋棄，她卻享受著，她說每一個(gè)人是獨(dú)立個(gè)體，青春是片段，沒有誰錯(cuò)和誰對(duì)，更不存在誰對(duì)不起誰，青春留下的只有回憶�！炜占澎o無痕，小鳥卻在那里飛過！‘’
青春不過如此，但只有認(rèn)真經(jīng)歷了才有資格說。
而兩個(gè)男主角很招人恨，他們是先愛自己，再愛他人的，不管是愛面子的林靜，還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正，他們都褻瀆了青春，生活上成功，青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢茍同。
現(xiàn)實(shí)的黎維娟嫁給了富豪當(dāng)后媽，自尊心極強(qiáng)的朱小北成了學(xué)習(xí)方法“推銷者”，美麗有智慧在愛情面前卻毫無理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號(hào)，與前男友相約看大學(xué)時(shí)共同鐘意的樂隊(duì)時(shí)不幸橫招車禍花銷玉隕。不禁讓人感嘆：短暫的青春真難把握！
高考完了，真正體驗(yàn)到’‘如釋重負(fù)的真意，但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學(xué)習(xí)，你不必再聞雞起舞，不必挑燈夜戰(zhàn)，卻也不再有朝夕相處的同學(xué)與你并肩作戰(zhàn)；不必看著黑板寫著’‘離高考還有~~天’‘這個(gè)熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯?dāng)?shù)字，不必跑去看升國旗聽國歌，再聽校長或老師講那些安全禮貌人生夢(mèng)想校紀(jì)考試。卻也再也難看到或和藹或認(rèn)真恪守或滑稽有趣的'老師，再也不能為好友點(diǎn)歌，一起傾聽放學(xué)后的廣播了。
20xx/6/10/16；08此時(shí)我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻，我對(duì)自己說青春不悔我盡力了�？粗瑢W(xué)有的撕書發(fā)泄三年來的抑悶，有的引吭高歌，雖然聽不懂，不知他在唱還是在吼，但可以知道他很享受很高興。老師看到學(xué)生所謂違紀(jì)，也睜一只眼閉一只眼。一番瘋狂后，我們拖著笨重的行李，高興返家，卻也留下了回憶，帶上了不舍與緬懷的心離開了。畢竟青春前奏可就告一段落了啊！
致青春，向青春致敬。
致青春作文 篇8
致青春：曾經(jīng)多少風(fēng)雨一起走過，最后只剩我一人徘徊。
偶爾一次路過校園，校園沒多少變化，只是時(shí)代變了，人也變了�；ㄩ_花謝，日月如梭，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)溜走，無半絲回頭之望。之后各奔東西，無奈。
18歲的花季如牡丹花開始的燦爛，如花凋零時(shí)的`凄美，片片花瓣灑滿園地。離去校園，自己一人在龐大的城市里，心已麻木到激不起一絲絲感動(dòng)，望著天空，無一朵白云，甚至讓我感到黑漆漆。
青春啊，你已成為過去式，可我呢？
致青春作文 篇9
青春是一段轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，記載著我們的風(fēng)雨征程，記載著我們的成功與失敗，記載著我們一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變。在這段轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光我們應(yīng)在怎樣度過，才能問心無愧？青春應(yīng)該夾雜著失意頓挫，不斷磨練我們自己。只有這樣我們才能在這精力旺盛的時(shí)光里讓自己的生命有意義，回首過往不會(huì)因虛度而悔恨。
回首過往，重溫自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得，七年級(jí)夏天，因?yàn)榭荚囘^后，對(duì)我打擊甚大。從此導(dǎo)致我一蹶不振，我抵擋不住挫折的洪流，在這洪流中我該如何站住腳，不隨波逐流呢？突然媽媽把我姐叫來說是帶我出去散心，別讓我悶在家。媽媽作為一家之主她的命令不可抗拒，只好從命。騎上車，出門，太陽好像跟我作對(duì)似的，拼命提高溫度。我熱得汗流浹背，以汗洗面，心里想著這么熱的天我為什么要出來？真是氣不打一處來，還沒騎一會(huì)兒，一個(gè)石字就使我癱倒在地不能動(dòng)彈。太陽好像還在奸笑，我內(nèi)心更煩躁了。這時(shí)姐姐把我拉了起來扶我到大樹旁邊，姐姐問我："小鳥為什么會(huì)飛翔？花為什么會(huì)開得燦爛？梅花為何會(huì)那么清香？"我回答說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"姐姐說："既然你自己知道這個(gè)道理為什么一直不告訴那個(gè)內(nèi)心深處的你呢，為何不找回那個(gè)早已迷失的你呢，沒有一直的.陽光，沒有不化的堅(jiān)冰，沒有純粹的快樂，沒有絕對(duì)的困境，青春總是充滿希望有夾雜著困難。"我仔細(xì)想了想，小鳥為了學(xué)會(huì)飛翔經(jīng)歷多少次失�。恳�?yàn)樗环艞壦詫W(xué)會(huì)了飛翔；花經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮，因?yàn)樗桓试傅皖^以至于它開的燦爛。想到這里，我心中的陰霾散去了，心情由陰雨轉(zhuǎn)晴。旁邊的小草以舞蹈不斷給我鼓勵(lì)，小鳥抑揚(yáng)頓挫的歌聲呼喚哪個(gè)早已迷失的我自己。在大樹底下一陣陣涼意襲上心頭，野花的芳香沁人心脾，青春我虛度了一半，另一半怎樣才能讓它有意義，雖然不能做什么大事，但至少回想起來不會(huì)為自己的一時(shí)煩悶而悔恨。青春一路荊棘我被刺的遍體鱗傷，從而教會(huì)了我許多哲理，使我迷茫的青春不再迷茫，處處充滿陽光
致敬青春，使我的人生經(jīng)風(fēng)雨之后能夠出現(xiàn)彩虹；致敬青春，讓我從一棵樹苗長成參天大樹；致敬青春，讓我人生之路更加光明；致敬青春。
致青春作文 篇10
我用了三天時(shí)間看完這本書，其中昨天都沒下樓。
鄭微的結(jié)局還算不錯(cuò)。古代《三言二拍》中有女追男的故事，故事結(jié)局很悲慘。古人告訴我們，男權(quán)社會(huì)，女人一定是被動(dòng)的，男人才是主宰一切的天，女人就是附屬品。
到了現(xiàn)代，有的家庭結(jié)構(gòu)是女強(qiáng)男弱，那么女人就要承擔(dān)很多。鄭微和陳孝正在一起，鄭微要有耐心等待和喚醒陳孝正的感情。陳孝正內(nèi)心還是一個(gè)沒有安全感的孩子，來源于他媽媽的不安全和焦慮。陳孝正一輩子都在掙扎，在找一個(gè)模糊的，不屬于自己的影子。這是育兒書里講的幼兒喪父或者幼兒喪母帶給孩子的殘缺的人格。女人獨(dú)自帶大一個(gè)孩子，并不是最合適的選擇，男孩經(jīng)由男人而成長成男人。單身媽媽們要結(jié)婚，雖然有糾葛，但是陰陽得以平衡。相信鄭微在成為人母后會(huì)對(duì)陳孝正有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)吧。
林靜的內(nèi)心也一度掙扎過，但是，他基本是陽光的，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，到有魅力。整個(gè)故事還是有一點(diǎn)點(diǎn)的媚俗。因?yàn)�，林靜有權(quán)利，而且，他的權(quán)利正好壓著鄭微單位的領(lǐng)導(dǎo)，這種權(quán)利帶給鄭微一個(gè)踏實(shí)安全的環(huán)境，讓她可以在里面任性地享受做自己。
第一天看時(shí)，可能是生理期的第一天吧，看每一行都要去一趟衛(wèi)生間，第二天好一些，今天就全好了�？葱≌f的投入勁兒，眼前老是閃著自己以前的畫面，那時(shí)覺得崗田把我的大學(xué)兩年的生活都?xì)Я�，因�(yàn)椋矣X得他干擾我很多，而不是相互的努力學(xué)習(xí)成長，現(xiàn)在覺得，那時(shí)是自己在干擾自己，是自己成長中的煩惱在困惑自己。好在，只有兩年時(shí)間，而不是四年。好在也沒有回憶，也沒有后悔。往事如煙，都已經(jīng)過濾和塵封掉了。
陳孝正應(yīng)該會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的未來，他本質(zhì)好，只是內(nèi)心的成長路徑要長一些，在做了丈夫，為人父以后會(huì)喚醒內(nèi)心的潛在的能量，和鄭微最終會(huì)是一對(duì)親人，如兄妹或如姐弟。陳孝正內(nèi)心里一直住著一個(gè)小孩，一個(gè)渴望愛又不知道怎末愛的小孩，鄭微其實(shí)也一樣。鄭微在林靜離他遠(yuǎn)去時(shí)，遇見了一個(gè)和自己一樣的自己，只是，性格的雙重性而已。
再來說一下阮阮，阮阮很知性，很懂事，做事圓融，修養(yǎng)很好，幾乎完美�？墒牵幸粋�(gè)短命的青春，一個(gè)緣分了結(jié)，才開始另一個(gè)緣分吧？而在阮阮心里一直住著世永，一個(gè)不值得愛，也不值得托付終身的'人，可是阮阮的劫難就逃不掉，可惜可憐可嘆。
可是，年輕時(shí)的事誰說的清楚呢？我記得我自己從十六歲喜歡一個(gè)實(shí)習(xí)老師，他也就二十二歲。喜歡了五六年的時(shí)間吧，我就覺得他只要一直活著就行，只要我想起他，他還在人世就行，不用生活中真正廝守在一起，現(xiàn)在，他的名字就像一個(gè)符號(hào)。但那時(shí)，他是我所有幻覺里的主人，一直到我能自如應(yīng)對(duì)和別人結(jié)婚為止。那時(shí)，感覺自己真的很卑微，想，如果他哪一天遭到不測(cè)，周圍一個(gè)人也沒有，病了或殘了，我就會(huì)有機(jī)會(huì)照顧他，一直到老。因?yàn)椋且粋�(gè)正常人時(shí)，我沒有機(jī)會(huì)接近他，多么殘酷，對(duì)自己對(duì)他�，F(xiàn)在想想挺可笑的。算一下，他的孩子都二十三歲了，都快結(jié)婚了。我的孩子才三歲。
我虛度了二十年。
在網(wǎng)上查作者辛夷塢的生平簡歷，沒查到。感覺她還是單身，沒做過媽媽。小說中的現(xiàn)實(shí)感很強(qiáng)，但是缺少一些柴米油鹽的厚重感，感覺人物還是飄在半空中，沒落地。
人在經(jīng)歷了不食煙火的浮華之后，最終還是要有本質(zhì)的生存意識(shí)。人是有靈魂的，這個(gè)靈魂的居住地就是用柴米油鹽維持的肉身。身，心，靈的合一，人才真正的完整。而靈魂的安定才是最終的所在。
《致青春》可讀性還是很強(qiáng)的。
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