青春的作文范例【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　人們常說(shuō)十九歲是花季，我卻不認(rèn)為然。對(duì)我而言十三歲就是我的花季，我望，只有用“一年四季”來(lái)形容我這個(gè)十三歲的花季才適當(dāng)吧！

　　春之態(tài)

　　“特大喜訊，我考了第四名！”還沒(méi)入野門我就大聲嚷嚷伏來(lái)�！叭率裁�？有本領(lǐng)就考個(gè)第一給我抹黑往！”媽媽從屋里沒(méi)去，一邊掃地，一邊不記給我“潑涼水”，“沒(méi)答題，爾乘風(fēng)破浪這么多年，考個(gè)第一算得了什么”。固然嘴上這么說(shuō)但我口里仍是沒(méi)頂媽媽說(shuō)的對(duì)啊萬(wàn)事皆要不斷改進(jìn)。這是我在春地面播下的一份盼望，只有常常灌溉，才會(huì)結(jié)出豐富的果名。十三歲的我志比天高，像春天一樣富有活力跟活氣。

　　夏之意

　　“哈哈……嘻嘻……”操場(chǎng)上這領(lǐng)出銀鈴般啼聲的`是誰(shuí)��？不就是我嘍！剛上萬(wàn)體育課的我，大汗淋漓，提著一瓶蘇擊水，和同窗們聊的正起勁呢。我們這助賴敵人聚在一起，實(shí)是無(wú)所不聊，地理天文了然于心，在生活上、學(xué)習(xí)上咱們可是誰(shuí)也不愿作服輸?shù)哪且粋�(gè)。十三歲的我豪放瀟灑，像夏天一樣熱忱奔抬。

　　秋之韻

　　我獨(dú)臥在窗前，淡然看著窗外飄零的殘葉和綿綿的細(xì)雨，舊事又涌上心頭。近來(lái)成就添快度降落，未失去了昔日的光輝。唉！測(cè)驗(yàn)鄰近，我當(dāng)惡佳地溫習(xí)了。我生的價(jià)值到底是什么呢？是另起爐灶、再交再厲還是今晨有酒昔朝醉，我茫然了�！皢�(wèn)臣能有幾多憂？恰似一江春水向東淌”。十三歲的我多愁擅感，像秋日的雨絲一樣深輕而愁悶。

　　冬之味

　　“待會(huì)把英語(yǔ)試卷干完，再腹多少首古詩(shī)”，我抬訖埋在書堆里的頭，不耐心地聽(tīng)著爸爸的嘮叨。是啊，“書山有路懶替徑，教海無(wú)涯甜息船”，只有“讀萬(wàn)舒書”，才干“言萬(wàn)里路”。十三歲的我有了冬天的寒峻取雀躍。

　　壯麗的己生，蓬勃的青春，繽紛的花季，多彩的生涯十三歲的天空遼遙而深厚！

青春的作文 篇2

　　不知道是誰(shuí)撒了夜的網(wǎng)，讓我陷入了無(wú)盡的黑暗，對(duì)于深愛(ài)著夜的人，白天又是怎樣行尸走肉般的活著。喜歡夜的孤寂，不是因?yàn)椴缓ε潞诎�，而是在夜里，可以真正的觸摸到自己的靈魂。因?yàn)閾碛猩眢w的白天不能放肆動(dòng)情的眼淚，只有在白天過(guò)后的黑夜才能靜靜地細(xì)數(shù)靈魂深處的傷悲。在沒(méi)有人注視的夜里，可以盡情的欣賞自己特有的傷痕。

　　擺上一張無(wú)背椅，輕輕的靠在四方木窗前那含著淡淡古香的桌子邊，點(diǎn)上一支香煙，吸了又吐了，想象著這尼古丁的香味可以淡化這一身濃濃的哀愁；想象著在夜的'那端也有那么一個(gè)人：靠在窗前，看著黑夜，點(diǎn)著香煙，也許，此刻她正看著遠(yuǎn)方這一閃一閃的煙火靜靜出神；看著寥寥升起的煙，淡了又散了，希冀著消失的煙霧可以風(fēng)化這一地的眼淚，可是，霧散了，味淡了，留下的仍是解不了的心痛。

　　一個(gè)人的夜里，總是習(xí)慣性的找尋月亮的足跡，看到時(shí)，便有了一種安慰，不見(jiàn)時(shí)，便會(huì)慌忙的尋找，猜想她此時(shí)正悄悄的躲在某朵流逝的烏云后面寂然流淚，我便會(huì)看著那片烏云，陪她一起傷悲。聽(tīng)說(shuō)以月光取暖的女子，永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得悲傷，而行走在太陽(yáng)光輝下的我，便注定了此生在夜中的悲涼。

　　在皓月當(dāng)空的時(shí)候，多希望那厚重的月色，能灑我一身濃濃的詩(shī)意，把此生的情動(dòng)與哀怨寫上一疊又一疊的詩(shī)箋，以便在輪回后的未來(lái)找到曾經(jīng)的故事；或者，用一個(gè)五彩斑斕的水晶瓶網(wǎng)著那即將隨風(fēng)而散的月光，隨時(shí)帶在身邊以見(jiàn)證我過(guò)得多么悲涼。我也聽(tīng)說(shuō)，有愛(ài)月情結(jié)的人，結(jié)局注定是要悲哀的，可是，我卻偏偏鐘情于這若有若無(wú)，緩緩流淌的月色，我知道，這不是一種偶然，如果是注定了的，那我也欣然接受那茫然不知的宿命。

　　我的青春沒(méi)有值得好好珍藏的照片，因?yàn)檫@段似水流年的日子都帶著夜的底色。今夜，手指輕輕的移動(dòng)著黑白相間的鍵盤，好像在摩挲著一道又一道久久不愈的傷疤，又像是在控訴著上天那無(wú)情的面孔。心累了，淚流了，從新點(diǎn)上一支香煙，靜靜地欣賞煙圈出現(xiàn)又消失的無(wú)奈，品味著這無(wú)與倫比的過(guò)程，讓那寥寥升起的炊煙帶走我今生今世注定了的寂寥。

青春的作文 篇3

　　閨蜜，即使你只是我生命拼圖的一小塊，但沒(méi)有你，我的生命就會(huì)不完整。——題記

　　或許是氣溫相投吧，又或許是性格相似吧，在不知不覺(jué)中，我們就成了閨蜜。一起笑、一起哭、一起瘋，打打鬧鬧，也曾吵過(guò)架，總是和好若初。你說(shuō)，打不走、罵不走的才是真閨蜜，沒(méi)錯(cuò)呀，真正的閨蜜就是那種今天吵明天笑的人。

　　就這么一起“犯二”了多少個(gè)歲月，形影不離；我們是姐妹，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系。但你還是那么重要，在傷心的時(shí)安慰，在開心時(shí)陪著我；包容我的壞脾氣，表面損我，卻見(jiàn)不得別人對(duì)我不好。

　　那次我心情不好，對(duì)找你亂發(fā)脾氣，你卻輕聲安慰我，包容我、理解我。光陰如水，轉(zhuǎn)眼六年匆匆而去，我們各奔東西，我哭了，你卻笑著說(shuō)，雖然我們不在一所中學(xué)，但我們的心在一起，我也笑了。

　　我的閨蜜，你不是最好的，但你確實(shí)最重要的，雖然不是一開始就這么好，但在共同經(jīng)歷過(guò)的日子里彼此堅(jiān)定的心�；貞浤切┰谝黄鸬臅r(shí)光，友情的`歲月，是記憶中最美好的畫面，滿滿的懷念、滿滿的幸福。人的一輩子，總要有一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，我們雖然不在一個(gè)中學(xué)，情感卻不會(huì)變的。

　　若說(shuō)青春是艷麗的鮮花，閨蜜便是扶持它的枝干；若說(shuō)青春是青蔥的小草，閨蜜就是滋潤(rùn)它的露水；若說(shuō)青春是郁郁蔥蔥的大樹，閨蜜就是裝飾它的綠葉。閨蜜，因?yàn)橛心悖�我的青春與世界溫暖相擁。感謝時(shí)光的美好遇見(jiàn)，感謝青春有你。

　　“我有一個(gè)好閨蜜，好到推心置腹，無(wú)話不說(shuō)�！�

　　謝謝你，我親愛(ài)的閨蜜。

青春的作文 篇4

　　青春，一個(gè)十分美麗的詞匯，仿佛是初生的小獸，莽撞卻又好奇地探尋著世界的角角落落；又仿佛是初升的朝陽(yáng)，充滿活力，生機(jī)勃勃。但青春畢竟只是一個(gè)起點(diǎn)，總會(huì)是有大大小小的錯(cuò)誤。這時(shí)候，就需要一個(gè)能駕著船兒陪你過(guò)這條水流湍急的大河的人。恰巧，我的青春擺渡人，就這么出現(xiàn)了。

　　記得那還是微風(fēng)拂面的日子，我坐在窗邊看著晚霞，不知怎的生出了惆悵，益發(fā)地疲倦了。面前，一張?jiān)嚲砥戒佋谧烂嫔�，上面的�?4”像炙熱的火舌般跳動(dòng)著，一下一下地刺痛著我的眼睛。確實(shí)，這個(gè)數(shù)字在一些同學(xué)的眼中并不算什么，但我，真的敗了。

　　“又是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)……煩死了！”我憤懣不已，大吼一聲。連著幾次的“80”正不斷侵蝕著我的心防，我驚恐地感覺(jué)自己已經(jīng)在崩潰的深淵游走，隨時(shí)有滑下去粉身碎骨的危險(xiǎn)。我深知，已經(jīng)臨近期末，如果再不努力出成績(jī)，我真的完了。

　　難道就沒(méi)有一個(gè)人拉我一把嗎？心里躁動(dòng)著的情緒控制著我的思想，我在心底近乎絕望地喊出來(lái)。終是沒(méi)有人回話，面對(duì)我的'，只有四周高高的白墻和深鎖一切的天花板。我終究沒(méi)有發(fā)作，郁郁又望向已是一片墨色的天空。

　　次日，我整理好心情，仍舊似往常一般進(jìn)了學(xué)校，教室門口，我撞見(jiàn)對(duì)我怒目而視的舒老師�！翱禳c(diǎn)兒！今天你干值日！”好吧，總算沒(méi)有提到我的成績(jī)，我懸著的一顆心暗暗放下半點(diǎn)兒。

　　就在不安中挨到了數(shù)學(xué)課。這節(jié)課自然是要講試卷，當(dāng)舒老師“咣咣”地走上講臺(tái)時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)背過(guò)氣去。

　　“好，現(xiàn)在請(qǐng)考80以上的同學(xué)站起來(lái)。”隱隱中我聽(tīng)到了這樣一句話。我只能站起來(lái)聽(tīng)從發(fā)落。

　　余光似乎偷偷瞄到了舒老師，她依然滿面笑容，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，那真是一把冷冽的利刃，直直扎進(jìn)我的心里�！皠ⅰ⒓�、音……”舒老師的語(yǔ)調(diào)很輕快，似乎只是與我開了一個(gè)玩笑，我卻知道，這次真的是玩大發(fā)了。底下有同學(xué)的嘰喳聲傳來(lái)，帶著不可思議的意味。我慌了，心里像有無(wú)數(shù)流著淚的眼睛，向上天抱怨命運(yùn)的不公。

　　“請(qǐng)坐�！笔胬蠋熯@一句話可算救了我一命，我趕忙坐下，慶幸自己又逃過(guò)了一次大“劫難”。那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講的什么、說(shuō)的什么，我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是呆坐在那里回神。

　　從這以后，舒老師再?zèng)]有提到一星半點(diǎn)關(guān)于這次成績(jī)的事情，我那因?yàn)楹ε吕蠋熡?xùn)斥而緊緊躍動(dòng)著的心，也悄悄放緩了對(duì)我的追迫。我又開始偷懶了。

　　下次測(cè)試前，舒老師把我叫到了辦公室。我以為是要我去完成一些任務(wù)，雄赳赳氣昂昂地就去了。我到時(shí)，舒老師正在批著作業(yè)，我想大概已經(jīng)批了一下午吧！我走上前，問(wèn)道：“老師，您叫我什么事？”舒老師見(jiàn)我來(lái)了，放下作業(yè)，抬頭看著我的眼睛�！皠⒓岩�，你對(duì)這次考試有信心嗎？”我被這句話問(wèn)的猝不及防，只得答道：“可能，有吧……”舒老師笑了，這次的笑是溫和的，她說(shuō)：“你上次的成績(jī)可是讓我很不滿意啊，單元測(cè)試的題又不難，題型也都做過(guò)，怎么就是錯(cuò)呢？”我被問(wèn)的窘極了，“嘿嘿”干笑著�！按中氖悄阕畲蟮臄橙�，這次考試要做到會(huì)的都對(duì)，做完抓緊仔細(xì)檢查，像十以內(nèi)加減法那些一年級(jí)的知識(shí)就不要再錯(cuò)了�！笔胬蠋熜Φ囊琅f溫和，她望著我，繼續(xù)說(shuō)，“你是咱們班的領(lǐng)頭人，你要是考不好了，我可真找你呀！”這次可是真的在開玩笑了，我心里想著。忽的，我的眼睛對(duì)上了舒老師的眸子，我看到了一個(gè)世界：那個(gè)世界似乎有著一望無(wú)際的大海，被溫柔地包融在更廣闊的慈愛(ài)當(dāng)中。我被深深感動(dòng)了，忙答應(yīng)老師繼續(xù)加油。果然，下一次考試我高歌猛進(jìn)，成績(jī)離滿分已然不遠(yuǎn)。

　　雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但舒老師那天的那一席話至今仍深深印在我的腦海里。氣餒時(shí)，我常會(huì)看到那一雙深沉的眸子，永遠(yuǎn)溫和地凝視著我，激勵(lì)著我向前奮斗。舒老師，就是我的青春擺渡人。載著我的理想和追求，極平穩(wěn)地到達(dá)了彼岸。那她呢？她又去哪了？她呀，又去接了下一班乘客，繼續(xù)做他們的擺渡人了……

　　謝謝您，我的擺渡人，永遠(yuǎn)的擺渡人。