【實用】飛揚(yáng)青春作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的飛揚(yáng)青春作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

飛揚(yáng)青春作文 篇1
多么大的一棵樹,綠色的祝福依然縈繞在我們班的歌聲中。
這是我們學(xué)校的專屬活動。五月歌節(jié)在五月中旬舉行。此時,每一節(jié)課都用自己洪亮的聲音唱響了整個校園,伴隨著鳥語花香的和諧,所有這些都融入了溫暖的春風(fēng)。
我們班唱的歌是:好大一棵樹。為了整體效果,我們還加入了編舞。老師讓我為他們編排舞蹈。每天放學(xué)或者課間,我都在努力思考做什么樣的動作,動作是否連貫,是否優(yōu)美等等。還特意將動作編排得非常輕柔,以配合歌詞。
因為時間不夠,所以每天放學(xué)我都會養(yǎng)六個練舞的,而且總是很晚才回家。為此,我們中的一些人幾乎每天都在進(jìn)行魔鬼式的訓(xùn)練。動作不修邊幅,也不好看,就一直修改,直到滿意為止。我們跳舞開始的時候都是趴在地上,能讓姑娘們叫苦連天,別說地面臟,就看五月里有時候火辣辣的陽光,把水泥地烤得紅如鐵板燒,好像敲了個雞蛋在上面,很快就能吃到荷包蛋了。但是這個動作在后面的動作中起到了銜接的作用,所以在我的堅持下,我最后沒有改變這個動作。
所以在這樣的練習(xí)下,我們可以從不熟悉的動作中脫口而出下一個動作,也可以流暢地做出一整套舞蹈。看著一天一天的巨大進(jìn)步,我覺得我們的努力是值得的。
與此同時,在音樂老師侯和班主任顧的帶領(lǐng)下,我們班的喉嚨開始打開,歌聲越來越響,歌詞也越來越熟悉。今天放學(xué)后我們說話的時候,和其他班級一樣,響亮自信溫柔的歌聲回蕩在校園里。
時光荏苒,五月宋節(jié)的日子到了。那一天,天特別熱,太陽不知疲倦地照耀著。我們穿上當(dāng)時約定的制服禮服,固定好發(fā)型,并排在舞臺上看著外面的班級,在后面形成了一條優(yōu)美的曲線。我們心里想:我們班是下一個,不要緊張,認(rèn)真思考,深呼吸。當(dāng)臺下響起掌聲時,我的心情不自禁地繃緊了。終于輪到我們班上臺表演了!
說我們不緊張是假的。我們時刻保持警惕,害怕有些人忘記了自己的行為,做出了錯誤的行為。但是上帝保佑,每個人都記得很清楚自己的行為,沒有我們擔(dān)心的場景。就這樣,我們隨著音樂和歌聲跳舞。像七只高脖子的天鵝,我們做了不少于三十遍的動作。裙子的裙擺與我們共舞,劃出美麗的'弧度,藍(lán)絲隨風(fēng)升起,于是我們的臉若隱若現(xiàn)。
最后他們以升調(diào)結(jié)束了整首歌,我們以低腰結(jié)束了整個舞蹈。
走下臺階,看到大家的汗水,心里大為感動。我默默回憶,當(dāng)時魔鬼訓(xùn)練的時候,人有時候玩的不合適,有時候練完酸了就不能休息。他們的眼里含著淚水的苦澀,所有的酸甜苦辣都留給了自己。昏暗的燈光下,溫暖的被窩里,一個人慢慢品著。
最值得享受的不是結(jié)果,而是過程。
飛揚(yáng)青春作文 篇2
青春是永恒的話題。青春或許是曲折的幽徑,路旁妍麗的蝴蝶及沿途的寂靜常常使我們迷失方向;青春或許是狹窄的險灘,突兀的巨石,荊棘載途常常使我們不知所措。是的,青春充滿誘惑與挑戰(zhàn)。
一杯茶,一首歌,一本書,一段青春便是詩意的一生。當(dāng)然青春的片段最刻骨銘心,歡笑與淚花往往相伴相隨,青春的味道是茉莉的清淡,是筆墨的芳香,是淚花的咸甜……讓青春輕舞飛揚(yáng),無怨的青春在回首時幸福被定格,成長的味道溢滿全身。不去感嘆流年似水的稍縱即逝,只珍惜人生僅有一次的如花美眷,守住幸福,帶著夢想飛。有了奮斗陪襯,青春定會有別樣的韻味。
生命中最精彩的表演莫過子青春的舞臺,夢想與汗水交融,拼搏與挫折交匯,頑強(qiáng)的毅力吞并著懦弱,永不屈服的勇氣擊敗考驗。是的,青春需要,需要這樣的剛毅與堅強(qiáng)。誠然,高三的我們,生活太過單調(diào),三點一線式的生活節(jié)奏,表面上,這樣的青春太過乏味,缺少刺激。但是,沉潛絕非沉淪,當(dāng)一個人真正獲得成功前,得背負(fù)些什么去行動,亦如壓力、考驗、責(zé)任、負(fù)擔(dān)……當(dāng)我們潛進(jìn)求知的海洋中,馬不停蹄地為夢想而奔波時,青春在此刻變得充實,告別了華麗的開幕式,奮力攀登更高的頂峰,尋找生命不尋常的印跡。手把管箋,披星戴月亦是弟子心胸藏乾坤。
一支筆,一張紙來記載飛舞的青春;一句話,一輩子來銘記恩師教誨;一件衣,一杯茶來報答十月胎恩。
忘不了那慈愛的目光,將我所有的委屈都如棉花糖般被含化;忘不了那意味深長的叮嚀,讓所有的`畏懼都如強(qiáng)大的敵人被征服;蛟S,青春期的我們,不懂她為什么緊皺眉頭,不耐煩她無休止地嘮叨。但是,請溫柔地包容更年期的母親們,我們所有的驕傲都是她們賜予的,她們累了時捧一杯熱茶溫暖她們,她們無聊時請說說心房話給她們,她們老了,我們長大了,該換我們照顧雙鬢花白的她們了。
青春是集酸、甜、苦、辣于一體的菜肴,要品它的味道,請耐心認(rèn)真地咀嚼。年少時,趁著無限的激情,給自己的未來負(fù)責(zé),放飛載著夢想的風(fēng)箏,緊緊地拉著跑線,將所有的愛化為無限的力量,為了太多的深愛,讓青春輕舞飛揚(yáng),全力以赴,創(chuàng)造美麗與奇跡。
飛揚(yáng)青春作文 篇3
一年一度的運(yùn)動會要開始啦!我想班上同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌啦!
在比賽的前幾天,語文老師就已經(jīng)下令全班每人要交30篇稿,至今我們已經(jīng)收到了一千零九張的加油稿了,我相信今年的道德風(fēng)尚獎一定是我們班的。
運(yùn)動會如約而至,雖然天空中下著小雨,但這依然消減不了同學(xué)們的熱情,宣傳組的同學(xué)正在奮力的寫稿;保衛(wèi)組的同學(xué)時時刻刻跟在運(yùn)動員身邊,生怕有什么事情發(fā)生;后勤組的同學(xué)正馬不停蹄的`在老師和同學(xué)們之間穿梭,遞給老師和同學(xué)們一瓶水;啦啦隊的同學(xué)們正在為奮力追趕的運(yùn)動員加油……
最激動人心的便是10乘200米的接力賽跑了,我也在十名運(yùn)動員中,在開始前,我腦子里一片緊張,生怕自己不小心在賽場上摔倒掉棒。但是站在賽場上的那一刻,我忽然全身放松,由于跑第二棒的同學(xué)跑步慢,棒到我手上的時候,別人已經(jīng)跑了大半圈了,我接過棒,像一只箭一樣沖了出去,可就在這時,我的胃開始拼命的疼了起來,我臉色發(fā)白冷汗直流。我努力的告訴自己,快了,快了。終于我跑到了終點,下一名選手他也盡自己所能地跑了起來。要說最精彩的就是體委了。她在第五棒,棒子一拿到手她就飛快地跑了起來,慢慢地,她點點的靠近了前面的同學(xué),在最后關(guān)頭終于超過了前一名同學(xué),她將我們班差的大半圈硬生生的追了回來!
最后,因為我們班體育不好只得了第六名,不過沒有關(guān)系,重在參與嘛。
飛揚(yáng)青春作文 篇4
當(dāng)我們無聲無息的成長,青春也無聲無息的來臨,我們已不知是何時由一個手握棒棒糖眼神膽怯的小孩,變成了一位敢笑敢怒的小大人,青春,是需要表達(dá)的。所以,它總是寬容地在一旁望著我們放肆地大笑,放聲的大哭,時而迷惘,時而明朗卻又時而惆悵。
但是,我卻又常常因此而迷惑。我始終無法理解青春的全貌,難道它竟會是如此的膚淺嗎?而這般的感情外露便是青春的飛揚(yáng)嗎?
走過大街小巷,望著隨著嘈雜的音樂瘋舞的“哈韓族”們,活力異常。或許從片面看來,第一感覺便是一種青春的激情,但細(xì)細(xì)想之,我又覺得有點失望了。奮筆疾書,在題海中游覽,或許,這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。
但是,這答案終究不能使人感到滿意。
但是......我卻在一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里碰到了我所期待的那般被放飛的青春。
想不到那竟有一群跟我同齡的孩子,但是相比之下我們所擁有的快樂卻是如此迥然不同。
仍記得,在一個放晴的早晨,他們一個挨一個,手拿狗尾巴草,歡快的在田埂上蹦來跳去。而我,則怯怯地跟在后面,凝視著。好奇著何來如此簡單的快樂。他們還會捕蟬,戲鴨,在兩米高的蹈禾間嬉戲,捉迷藏。他們常常笑,笑聲被風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......也被我牢牢地記在了心里。
傍晚,望著鵝黃的夕陽,仿佛又是真誠快樂的笑聲在那里飄蕩。我沉寂著,心里默默傾聽著,在電光火石的那一剎那,我得到了自己尋覓已久的答案——這就是青春的飛揚(yáng)。
它們是樸素的,簡單的,毫不做作的;但是,他們卻是明朗的,舒心的,卻又讓人感動于此難忘記的。
我們并不需要為了釋放青春而故意去追求什么,演繹什么。
青春,也不需要被什么所限制。
也許,無論你是在大聲喧叫著“青春萬歲”,或是在心里默默為它的來臨而倒數(shù),只要你的.感情是真的,你的 心是澄清的,那,便是青春的放飛。
不需要燦爛的笑容,不需要刻意麻木的面孔,只需要期待希望的信心,只需要平和優(yōu)雅地面臨幸福與悲哀,從容的走過平坦和泥濘,遇到快樂發(fā)出會心的一笑,你的青春便會被展露無遺。
是的,青春并不需要有多轟烈,只需被簡單化,被細(xì)致過,便會永遠(yuǎn)的飛揚(yáng)著,被微笑銘記著!
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