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勵(lì)志作文

寫青春的作文

時(shí)間:2026-03-12 02:47:44 勵(lì)志作文

(精)寫青春的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫青春的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(精)寫青春的作文

寫青春的作文 篇1

  秋天來了,那太陽的余溫再也無法點(diǎn)亮花兒舞蹈的欲望,它們開始凋零,開始無能為力的哭泣,它們?cè)陲L(fēng)中靜靜地飛著;如同一只蝴蝶,它們不再是花兒,人們叫它“落葉”。

  秋風(fēng)蕭瑟,寒迎著風(fēng)走過去,風(fēng)刮過寒的臉,生疼生疼的。走盡“風(fēng)!,到了亭子里,蜷縮在一角,將書本攤在腿上。望著物理書上的習(xí)題,寒的臉上浮現(xiàn)著太多的迷茫。凝望對(duì)面似火的楓葉林,寒呆呆地出了神。

  片刻寒的腦海里浮現(xiàn)出湘說話時(shí)認(rèn)真的表情, “我們老師說,只要認(rèn)真學(xué)音樂,再把文化成績(jī)搞好點(diǎn),重本是隨便上的!”寒輕輕的合上書,晶瑩的淚水從她的臉上劃下兩道優(yōu)美的弧?戳丝词直恚挛缌c(diǎn)了,不知道辛勞的父母是否從地里回來了?寒的心再一次被抽緊。

  收拾了一下書本,要趕回教室上自習(xí)了,將不懂的習(xí)題向老師詢問。走在操場(chǎng)上,此時(shí)心情平復(fù)了許多,池塘的那邊,那個(gè)陌生而又熟悉的.身影又出現(xiàn)在寒的視野里,那是個(gè)滿頭銀發(fā),柱著拐杖,蹣跚行進(jìn)的老者,寒雖不知道他的故事,但從這個(gè)每日必見的老者的執(zhí)著里,寒明白了什么。

  此時(shí),寒頓時(shí)開朗了。沒有什么路是沒有荊棘的,不要想著別人的路就是平坦的。一旦選擇了一條路,就別期望出現(xiàn)捷徑。寒臉上浮現(xiàn)了久違的笑容,毅然向前走去,涼爽的秋風(fēng)溫柔的撫過寒的臉,輕輕柔柔的,舒服極了!

  曾為《秋之思》而飲泣,但秋真的只是蕭瑟么?秋天不傷!拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情。

寫青春的作文 篇2

  歲月總是過得那么匆匆,不經(jīng)意間,我已經(jīng)度過了14個(gè)秋冬春夏。在媽媽嘴里,常常聽到我呀呀學(xué)語時(shí)的趣事,今天我邁入了一個(gè)黃金歲月——青春。隨著年齡的增長(zhǎng),我的心里多了一些“士兵”,他們都是青春的孩子,他們幫助我打敗一系列的敵人……

  記得小時(shí)侯,我做功課時(shí),常常會(huì)突然覺得做得乏味,原來有一個(gè)叫做“惰性”的人過來跟我搗亂。唉,休息吧,我就這樣一次又一次地被惰性打敗,隱隱地聽到那個(gè)叫“惰性”的人在偷偷的笑著?墒乾F(xiàn)在,我心中多了一個(gè)叫做“意志”的士兵,惰性這個(gè)時(shí)候又來搗亂了。于是毅力提醒我,都初二了,再不努力就不行了,“意志”幫我趕走了那個(gè)壞家伙,我嘗到了一次次戰(zhàn)勝“惰性”的喜悅。

  還記得以前,如果有人無意碰我一下,我就會(huì)聽到一個(gè)聲音傳出來:“反攻吧,孩子”,原來是“小心眼”老爺爺在說話,于是我就打了他好幾下,邊打邊想:這次我可占便宜了。就這樣,我的朋友越來越少?墒俏揖褪菬o法抗拒他,也不忍心打敗他,因?yàn)樗吘故刮摇百崱眮聿簧佟柏?cái)富”。如今,我的心里有多了一個(gè)“士兵”,他終于幫助我打敗了“小心眼爺爺”,他的名字就叫“寬容”!皩捜荨背闪宋易詈玫呐笥眩彩刮亿A得了其他更多的好朋友,F(xiàn)在再遇到這種事情,我只是對(duì)那個(gè)碰我的人微微一笑。

  剛進(jìn)入初中,我迷上了電腦,虛擬的世界讓我留戀忘返,電腦游戲更是常常讓我忘記了一切。原來一個(gè)叫“沉迷”的人鉆在我的腦子作崇。“模擬城市”、“魔獸爭(zhēng)霸”、“QQ聊天”,整天就是對(duì)著電腦,什么都不想。跟同學(xué)們的交流也是張口游戲閉口游戲。終于,青春的.孩子“自控”出現(xiàn)了,她把我從游戲中拉了出來,終于我打敗了“沉迷”那個(gè)家伙。

  如今青春是我的了,我成了他的主人。我知道青春的時(shí)間是短暫而又很珍貴的。他給了我朝氣、動(dòng)力,催我積極向上。看見教室里專心聽講的我了嗎?我正象一只蜜蜂,貪婪的吸取知識(shí)的精華,把它們釀成最甜的蜜;是什么讓我如此的刻苦,是青春賜予我們的勤勞。看見籃球場(chǎng)上的我了嗎?我在那里盡力的和他人拼搶。汗水浸濕了我的背,可是我總是覺得有種無法阻擋的力量在激勵(lì)著我,是什么,是青春的力量。

  青春是美好的,青春是積極向上的,我要在短暫的青春時(shí)光中,盡量揮灑我的魅力。

寫青春的作文 篇3

  謝謝你——青春,是你給了我無限的活力,給了我無限的生機(jī),給了我無窮的力量,給了我強(qiáng)壯的體魄,使我在16歲的花季能夠精神飽滿地去迎接屬于我的一切。

  因?yàn)橛心,我不怕輸;因(yàn)橛心,我不怕挫折;因(yàn)橛心,我敢想,也敢做,敢超越,也敢拼搏。謝謝你,為我助跑。冰雪覆蓋的時(shí)候,需要陽光來溫暖;黯淡無光的時(shí)候,需要點(diǎn)點(diǎn)星光來照耀;前途渺茫的時(shí)候,需要一盞明燈來指引;受到挫折的時(shí)候,同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的.后盾來給我力量。謝謝你——朋友,是你使我擁有了友誼,在同一個(gè)班級(jí)中,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,互相支持,共同奮斗,打敗挫折,走向成功。

  在人生路上,因?yàn)橛心愕拇嬖,使我不再寂寞,信心百倍,不斷向前。謝謝你,為我助跑。謝謝您——老師,是您指明了我人生的航標(biāo),是您使我擁有了知識(shí),給了我拼搏奮進(jìn)的籌碼,使我不斷努力,不斷前進(jìn),使我在人生的大道上充滿了光明。謝謝您,為我助跑。謝謝您——媽媽,是您使我感受到了愛的偉大,愛的純真。在我生病受挫時(shí),在我痛苦煩惱時(shí),有您的支持和鼓勵(lì),使我重新?lián)碛辛肆α咳^斗前行。

  謝謝您,為我助跑。就算是只小烏龜,我想擁有了這些為它助跑,它也會(huì)超越兔子,成就自己的理想。

  謝謝你,為我助跑,你是我一生的財(cái)富,讓我們努力行動(dòng)起來,加油吧!

寫青春的作文 篇4

  不知不覺地度過了歡樂的童年,我還沒發(fā)現(xiàn)青春已走進(jìn)我心里。在學(xué)校我總像個(gè)小孩子,每天都活蹦亂跳,自己也不會(huì)去思考更多的問題:青春是什麼?

  ——題記

  時(shí)光流逝,秋葉黃了;我還在靜靜的等待,等待著青春的到來。我變得不愛說話了,每天無聲無息地坐在桌位上,眼望黑板。每天都發(fā)覺自己有很多煩惱,很煩很煩!心里總悶著很多事,也不想找人傾訴,因此我的脾氣變得很暴躁,常常跟別人發(fā)火。

  一天,班上很吵,我的火氣一下就起來了,我想:一定要抓住那個(gè)瞎起哄的人。我走到那個(gè)人的身后:那背影有點(diǎn)熟悉,管他呢。我抓起那個(gè)人直接打了過去,不打還好,一打就出事了,唉!原來是我最好的朋友在商論怎樣才能讓我開心起來,mygod!我一邊幫她清理傷口,一邊道歉。我只得告訴他們我的心事,他們大笑起來,我很不解。“哈哈,笨蛋,其實(shí)你已經(jīng)進(jìn)入了青春期!”“是嗎”?老師走了進(jìn)來說:“你每天都會(huì)有很多煩惱,也不想去玩,”“還有一點(diǎn),沖動(dòng)是魔鬼,就比方說你打了遙遙,從這些地方就已經(jīng)體現(xiàn)出來了!盜see!原來它一直在我身邊。老師講了很多關(guān)于青春的`知識(shí),直到黃昏……

  同學(xué)們,你的青春是怎樣呢?讓我們大開眼界吧!

寫青春的作文 篇5

  余秋雨說有兩種人常感嘆人生,一為飽經(jīng)滄桑的老者,一為不經(jīng)世事的少年。我就是后者。從初二起,我就開始沒日沒夜地胡思亂想。有人說,一個(gè)人開始思考他與世界的關(guān)系時(shí),他就開始了哲學(xué)思考。但哲學(xué)家不是我的夢(mèng)想,因?yàn)樗麄兊臍w宿多半是精神病院或者墳?zāi)埂?/p>

  小A和小B是我很要好的朋友。在他們眼中,我比誰都瘋,比誰都快樂。我們常穿著寬松的牛仔褲,披著格子襯衫,故意松開幾粒扣子,好露出胸膛,以為這才叫做男子漢。或者帶上自己喜歡的女生去滑冰。然后嚼著口香糖,靠著欄桿,看女生的長(zhǎng)發(fā)飄蕩。在她即將摔倒之際握住她的手,久久不放。享受人生,快要將全世界忘掉。然而,一個(gè)人的時(shí)候,我就開始孤單。朋友問我:“你最喜歡的地方是哪里?”我脫口而出:“只剩自己的家里!蔽覑凵溪(dú)處,但和朋友一起,我會(huì)比別人十倍的激情澎湃,我以為自己“十七歲開始蒼老”,但有人說我像個(gè)小學(xué)生。不知哪個(gè)才是真正的自己,我左顧右盼,卻茫然若失。笛卡爾將一切懷疑,才用“我思故我在”確定了一個(gè)“我”的存在,然而,在青澀的季節(jié),我又輕易將自己迷失。

  于是,我常想為什么要活在這個(gè)世上?這是個(gè)危險(xiǎn)的問題——海子已經(jīng)臥軌了。任何一個(gè)思索的結(jié)果,都難免不是一時(shí)沖動(dòng)。我想,假如我現(xiàn)在死去,地球依舊旋轉(zhuǎn),太陽照常升落,人們很快將我遺忘,除了一塊石碑,沒有什么能再證明我曾經(jīng)存在,既如此,活著又有什么意義?赫拉克利特說:“時(shí)間是個(gè)擲骰子的兒童,兒童掌握著世界!泵\(yùn)像一樣讓我們忽贏忽輸,乍喜乍悲,最后心力交瘁,我們像傻子一樣被命運(yùn)玩弄。我想起了童話詩人顧城,那個(gè)用黑眼睛尋找光明的漢子卻殺了妻子后自殺。我努力克制自己不往這些問題上想,但不能自己。

  人不會(huì)無緣無故地快樂,但會(huì)莫名期妙的悲傷。我有時(shí)將自己鎖在家里,沉悶而壓抑的空氣令我失去理智,好像撒旦附身一般,我一遍又一遍地叫著自己的名字,然后對(duì)著鏡子里那張稚氣的臉擠眉弄眼,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而嚎啕大哭,摔書、掀桌子、踢凳子,完全失去理智。在最后一聲撕心裂肺的尖叫之后,一切恢復(fù)平靜,空氣開始燥熱?粗鴸|倒西歪的凳子,我再一次無奈地笑了笑。

  看著身旁的小A和小B,一個(gè)個(gè)天真浪漫的樣子,我總以為自己與眾不同,自以為過早的蒼老,已將青春遺失。直到那天傍晚,天陰沉沉的,壓在頭頂,燥熱的.風(fēng)吹得人心煩意亂。我漫無目的地行走,一抬頭發(fā)現(xiàn)站在了小A家門口。急促的敲門聲后,雜亂的腳步。我看見滿屋狼籍。小A眼眶深陷,默默不語。我沒有問原因,只是陪他一邊罵臟話,一邊把門踢得哐啷作響。臨走的時(shí)候,小A遞給我一本日記,我才知道,原來每個(gè)人年少時(shí),歡樂背后,都會(huì)莫名的苦惱。而我與小A,只不過是反應(yīng)比較強(qiáng)烈而已。那些幼稚而酸楚的時(shí)光,就叫做青春。

寫青春的作文 篇6

  青春就如一個(gè)五味瓶,里面裝著酸、甜、苦、辣、咸,這五種不同的味道,每一種味道都會(huì)讓你有獨(dú)特的感受,每一種味道都會(huì)讓你有奇妙的經(jīng)歷,每一種味道都會(huì)讓你回味無窮。青春的美好就在于你對(duì)這五種味道的不同體會(huì)。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這五種不同的味道吧!

  酸---隨著青春期的到來,生理也漸漸開始成熟。特別是女生,臉上突然會(huì)冒出幾顆小痘痘。第二天早上起來,發(fā)現(xiàn)臉上的“突然襲兵”,便驚叫起來,有些女生還會(huì)拉著媽媽往醫(yī)院跑,當(dāng)醫(yī)生說這是青春痘,是正常的生理現(xiàn)象時(shí),女聲無奈,帶著滿臉痘痘去學(xué)校。到了學(xué)校,還不時(shí)用手遮掩面孔,生怕被同學(xué)老師發(fā)現(xiàn)似的,這便是青春的羞澀,充滿著無限的酸味。

  甜---青春對(duì)每一個(gè)人來說都是生命中最寶貴的時(shí)期:在這個(gè)時(shí)期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。這個(gè)時(shí)候,我們可以發(fā)憤圖強(qiáng)。努力學(xué)習(xí),為我們將來的人生打下牢固的基礎(chǔ),這個(gè)時(shí)候我們也開始逐漸接觸外面的.世界,一切一切都會(huì)讓我們感到無限的好奇與喜悅,這便是青春的喜悅,充滿著無限的甜味。

  苦---父母對(duì)青春期的孩子管得特別嚴(yán),因?yàn)榍啻浩诘暮⒆诱幱谂涯鏁r(shí)期,對(duì)外界社會(huì)充滿無限的渴望,一不小心便會(huì)步入歧途。父母為了孩子能健康成長(zhǎng),監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。一個(gè)電話,一張卡片,一封信……他們都要仔細(xì)地盤問我們,是誰送來的呢?為什么要送?信的內(nèi)容是什么?我們就如犯了大錯(cuò)的囚犯,爸爸媽媽們用尖銳的眼神逼我們就范。這便是青春的無奈,充滿著無限的苦味。

  辣、咸---青春期的我們對(duì)異性特別敏感,再也不會(huì)像幼童時(shí)候那樣手拉著手一起玩了,突然間,課桌里發(fā)現(xiàn)了一封男生的信,慌得不知所措,臉也一下子漲得通紅,胸口“砰、砰”直跳,偷偷地打開一看,讓她大吃一驚,原來是為了還她借的一支鋼筆。女生感到無比的尷尬,這便是青春,辣、咸并舉的年代。

  青春就是這樣,充滿了酸、甜、苦、辣、咸,等待著我們?nèi)ヂ仄肺,去?xì)細(xì)地體會(huì)。

寫青春的作文 篇7

  踏著時(shí)間的腳步,我進(jìn)入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵,等待盛開;就像是青澀稚嫩的果實(shí),等待成熟;就像是激昂精彩的交響曲,等候高潮迭起。告別了孩提時(shí)代,我正青春。

  我正值青春,期待著自己的明天,規(guī)劃著未來的藍(lán)圖。展望,希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際,即使現(xiàn)在羽翼未豐,可我在練習(xí),我在努力,揮灑青春的汗水,絕非揮霍這如詩如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨,成功之花在高山之巔綻放。我正青春,胸腔充斥著青春的熱情。對(duì)事,我有自己的見解;對(duì)人,我有自己的認(rèn)識(shí)。我厭倦人云亦云。我們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;我們書生意氣,揮斥方遒。正值青春,揮灑熱情,敢說敢做,我們預(yù)示著未來,我們飛揚(yáng)著現(xiàn)在,我們蓄勢(shì)待發(fā),期待著那一年,讓蓓蕾綻放!

  我正青春,我有著對(duì)成熟的向往,內(nèi)心涌動(dòng)著朦朧的情愫。我感嘆羅密歐與朱麗葉;我惋惜梁山伯與祝英臺(tái);我羨慕牛郎織女;我向往七仙女與董永。這些美麗的中外愛情故事上演著。而我們的愛情,美好的、純潔的愛情之花,將在成熟之后綻放,過早的采擷,只有刺手的荊棘。我正青春。所謂“年少不知愁滋味”,我不以為然。我會(huì)因看到傷感的句子而惆悵,也會(huì)因纏綿悱惻的雨而暗自憂傷,經(jīng)常會(huì)讓思緒暗自飄遠(yuǎn)。沉吟間,仿佛看到那個(gè)青春年少的我在向自己招手……

  我正青春,我渴望著自由。我有著自己的'主見,自己的理想。我不喜歡被人左右,我愿做最好的自己,一個(gè)獨(dú)一無二的我,青春的我!我正青春,正值努力的青春;正值絢爛的青春;正值熱情的青春;正值惆悵的青春;正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融,于藍(lán)天之下,譜寫美麗的篇章,凝結(jié)絢麗的彩虹。

  青春是美好的,純潔的,無瑕的,又是幸福的。它充滿著熱情和奔放,它充滿著夢(mèng)幻和理想,它充滿著渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的,我們要面對(duì)生活,珍愛青春,把握時(shí)機(jī),順應(yīng)潮流,隨著時(shí)代的脈搏,去續(xù)寫自己美好青春的輝煌篇章!

寫青春的作文 篇8

  我們從小學(xué)到初中在到高中;我們從少先隊(duì)再到共青團(tuán)。一路走來,我們由稚嫩走向成熟,由無知的少年走向充滿激情的少年。

  青少年期充滿無畏、勇敢、沖動(dòng)、熱血的情緒,給我們的一生留下難忘的印象。

  我的青春我做主,青春就是用來釋放的。如果說少年是一條平緩的小河,那么青春就是激流的'瀑布。青春奔放而熱烈,充滿了對(duì)世界的探索和對(duì)美好生活的幻想。我們的青春值得我們自豪。

  我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,漸漸由小眼界向外的擴(kuò)展。我們即將走向社會(huì),脫離學(xué)校,在共青團(tuán)的引領(lǐng)下,我們已學(xué)會(huì)如何的接待這個(gè)社會(huì)。

  我做主的青春,可能會(huì)由于我的叛逆,沖動(dòng)而令我終身后悔。共青團(tuán)的存在就像是黑暗里茫然無盡的大海上的一座航標(biāo)燈,不會(huì)讓我們迷失方向,在未知的路途中帶給我們希望和光明。

  我的青春我做主。我的青春是一團(tuán)烈火,燃燒著激情,釋放著熱量,感染著他人。我是一名青少年學(xué)生,像所有這階段的學(xué)生一樣叛逆,父母的話總令我反感,就好像我還是個(gè)孩子。但我總是努力的擺脫他們的看法,直到有一天他們的觀點(diǎn)變了。

  在青春期的階段里,我受共青團(tuán)影響很大。我的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了青春的酸甜苦辣,讓我明白其中犯有的錯(cuò)誤。

  青春無敵,我們不怕失敗,不怕困難與挫折,我們有熱情。有時(shí)間。更有資本從頭再來。因?yàn)橛星啻鹤骱蠖堋?/p>

  我的青春我的團(tuán),讓我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的帶領(lǐng)下使青春綻放美麗的未來,讓我們共創(chuàng)明日的輝煌。

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