（熱）飛揚(yáng)青春作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的飛揚(yáng)青春作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
飛揚(yáng)青春作文 篇1
青春期是人生最美好的黃金時(shí)期，也是我們積極向上，努力拼搏的快樂(lè)時(shí)光。
早晨起來(lái)，抬頭望望天空。天總是那么晴朗，如同我的心情一般，太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉，把金色的陽(yáng)光撒在大地上，世間總是那么美好。吃過(guò)早飯，來(lái)到學(xué)校。我開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
“明明，怎么還在這？”我循聲望去，只見(jiàn)王老師正向我走來(lái)�！巴趵蠋煟惺聠�？”我疑問(wèn)道。“今天是我們班與其他班的接力賽決賽日呀！”王老師說(shuō)到。我一拍腦門(mén)，便頓時(shí)想起�！拔易吡�，王老師�！蔽艺f(shuō)完便飛奔賽場(chǎng)。
賽場(chǎng)看臺(tái)上，早已人潮涌動(dòng)。黑壓壓的一大片，猶如千軍萬(wàn)馬準(zhǔn)備沖鋒，吶喊聲震耳欲聾。我在賽場(chǎng)上尋覓著我們班的隊(duì)伍。突然一個(gè)穿著紅色外套的男生向我揮手。我?guī)状蟛阶呦蛩�，原�?lái)是林濤。他告訴我快去換衣服，馬上就要比賽了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。走到更衣處換了衣服。
我們走到賽道上，我第一棒，林濤第二棒，然后是王明，張亮。我向兩旁看了看，只見(jiàn)其他選手個(gè)個(gè)牛高馬大。都高我一大截，不僅雙手出汗，心跳加速。一聲槍響，我們便飛奔出去。觀眾的加油聲一陣高過(guò)一陣。我拼盡全力，終于將棒遞給林濤。不過(guò)卻排在了倒數(shù)第二。
我后來(lái)看見(jiàn)的是湛藍(lán)的天空，老師的微笑，同學(xué)們臉上不服輸?shù)腵遺憾。
14歲的青春是飛揚(yáng)的青春，是不怕失敗，勇于搏擊的青春！
飛揚(yáng)青春作文 篇2
人生短暫，青春有季，漫步在青春的花季里，多少希冀與夢(mèng)想仍縈繞在我的心靈的弦上，似翩翩起舞的舞者，把美麗展現(xiàn)。
青春似陽(yáng)春三月的綠柳，搖曳在綠色的枝頭，點(diǎn)綴著人間的生命，展現(xiàn)著無(wú)限的生機(jī)。
青春又似怒發(fā)的玫瑰火紅而熱烈，寄予沁人心扉的芳香，因?yàn)樗抢寺奶焓埂?/p>
青春在唯美與浪漫之間揮灑，總會(huì)讓人的激情在遐想間徜徉。
青春如歌，吟唱著奔放的曲調(diào)，可以高亢，可以低沉，可以唯美，可以平常，但生活始終須要用真實(shí)的心境去抒寫(xiě)，青春如跳動(dòng)的音符，要用激情去演奏，短暫的青春在你落寞時(shí)，需要用樂(lè)觀去展現(xiàn)。神采飛揚(yáng)有活力的青春，是要用浪漫和熱情去譜寫(xiě)的最美的生命的樂(lè)章。
青春年華轉(zhuǎn)瞬即逝，人無(wú)二度少年時(shí)，充滿了幻想與希冀的青春里，有男兒對(duì)事業(yè)的'追逐和對(duì)夢(mèng)想的期盼，女子對(duì)愛(ài)情的憧憬與向往，這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的花季里，更多的是編織希望的篇章，展現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)
飛揚(yáng)青春作文 篇3
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“呀！這是誰(shuí)��？”三（3）班教室的寂靜被一個(gè)驚訝的聲音所打破。
我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)得黑黑的男生，他四肢修長(zhǎng)，有著堅(jiān)定的神情，一雙不大不小的眼睛機(jī)靈地轉(zhuǎn)著，穿著不禁讓人覺(jué)得奇怪：一件灰色的薄棉衣；一條黑色的褲子；一雙黑色的鞋子，看起來(lái)有點(diǎn)像傳說(shuō)中的“土老帽”。但是，我忽然又覺(jué)得他很帥氣，是因?yàn)樗强斩吹难凵窈湍坏纳袂椤?br/> 也許是因?yàn)榕回灥闹庇X(jué)在作怪，我不敢與他交流，只能在一旁與好友討論著他。是的，他有一種讓人覺(jué)得既親近又可怕的感覺(jué)。
“哈哈哈，熊沫染，好貼切的名字哦。”一直處在“奮斗”狀態(tài)中的我抬頭望向他的座位，不，是熊沫染的座位。這個(gè)屬于他的座位已經(jīng)被集體“包圍”了。我可親可愛(ài)的同學(xué)們像戶籍警查戶口似的東一句西一句的問(wèn)他，一會(huì)兒發(fā)出如洪水般的笑聲，一會(huì)兒又被熊沫染所講的故事所深深吸引，安安靜靜。看得出，熊沫染是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，我不由得加深了想和他成為朋友的愿望。
我始終沒(méi)有接近他，只記得那個(gè)下午......
體育課上.......
“解散！”體育老師憋了一個(gè)世紀(jì)的話終于說(shuō)了出來(lái)，我默默地從人群中走到熊沫染面前，不好意思地說(shuō)：“你好，我叫秦憶菲，我們......我們交個(gè)朋友好嗎？”我真誠(chéng)地望著他的眼睛，等待著他的回答。
“呃......我想問(wèn)，為什么不可以呢？”他漠然地望著我，他的眼神像極了一頭熊，并且是“熊漠然”！
“啊哈哈哈哈......笑死我了。我...我不行了.......”我突然間爆發(fā)出如洪水般的笑聲，把這個(gè)現(xiàn)在溫順得像熊一樣的人嚇了一跳。
“神經(jīng)病啊你�。�！”熊沫染叫道。
......
就這樣，自然而然的，我和他，成為了朋友。
(2)
隨著時(shí)間的流逝，我們的友誼越來(lái)越深，并且，我和徐尉楓也成為了朋友。
或許，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女生吧。我總覺(jué)得他們沒(méi)有把我當(dāng)真正的好朋友；再或許，他們根本就沒(méi)有把我當(dāng)朋友。但，這些都只是我的猜想。沒(méi)有人知道他們到底在想什么，因?yàn)椋@是男孩子之間的小秘密。于是，為了了解他們之間的小秘密，也為了讓自己不孤獨(dú)，我下定決心要和他們成為好朋友。
深秋了，調(diào)皮的'風(fēng)“呼呼”地吹著，吹到了我的心里，讓走在上學(xué)路上的我打了個(gè)寒顫。
“秦憶菲！”不知從哪冒出的一個(gè)聲音，讓正在沉思的我下了一跳。
“你干嘛呀！腦子進(jìn)水啦？干嘛這么嚇人啊�！痹瓉�(lái)是陳翼軒。我生氣的臉紅通通的，腦門(mén)上冒出密密麻麻的汗珠。
“虧你是個(gè)女生，干嘛這么兇嘛？！溫柔一點(diǎn)會(huì)死��？”陳翼軒顯然被我的神情嚇到了，反應(yīng)很激烈。
“好吧，我溫柔一點(diǎn)。要干什么？你找我準(zhǔn)沒(méi)好事。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，眼神里充滿了“敵意”。
“哎呀，你看你看，你又這么兇。好了，不多說(shuō)了。作業(yè)�！标愐碥幖樵p地笑著，我看著想揍他一頓......
最終，我還是經(jīng)不住他的軟磨硬泡，不爭(zhēng)氣地把作業(yè)給了他。
看吧，看吧。男生就是這樣，不靠譜。這是我當(dāng)時(shí)的想法。但，自從那件事以后，熊沫染徹底改變了我的想法，甚至，我會(huì)為他們辯護(hù)......
�。�3）
天空是多么晴朗啊！萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽。這樣的天氣讓我有些愜意，因?yàn)�，多么適合運(yùn)動(dòng)啊。對(duì)了，我要學(xué)籃球。
學(xué)籃球是我一時(shí)之間決定的，因?yàn)�，我忽然覺(jué)得那一定很有趣。于是，我在男生打籃球時(shí)，在一旁默默地觀看，是不是冒出一句“好球！”來(lái)。
我終于買(mǎi)了一個(gè)籃球。在體育課時(shí)，我把籃球帶去上課了。解散時(shí)，熊沫染見(jiàn)我有籃球，就嚷嚷著：“‘徐一’，我們來(lái)教秦憶菲打籃球！”
只聽(tīng)得一聲“好！”我手上的球就無(wú)影無(wú)蹤了。
“搶你球也太容易了吧？你不會(huì)拿穩(wěn)�。俊毙煳緱鞯靡獾卣f(shuō)道。
我憤怒地看著他，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)打籃球。我站穩(wěn)后，就一直跟著徐尉楓，等待時(shí)間搶他的球。徐尉楓一直用雙手運(yùn)著球，一會(huì)兒到這只手，一會(huì)兒又到了另一只手上。弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。
這時(shí)，在一旁默默觀看的熊沫染發(fā)話了：“喂，‘徐一’，別逗‘芹菜’了，把球拿給她練吧，先讓她學(xué)學(xué)拍球�！�
“哦~~~”徐尉楓不情愿地叫了一聲，把球傳給了我并睜大眼睛瞪著我，好像我惹到了他似的。
我接到球，就開(kāi)始用手拍球了。由于我以前沒(méi)接觸過(guò)，打得很生疏，球老是拍不起來(lái)，滾到一邊去了。熊沫染看不下去了，他笑著搶過(guò)球，給我做示范。我看著那嫻熟的技術(shù)，不禁羨慕起來(lái)：要是我有這樣的技術(shù)就好了。可惜，我終究不是熊沫染，要想有這樣的技術(shù)，必須靠練習(xí)，不斷地練習(xí)！
“嘿！別發(fā)呆了，快來(lái)試試！”徐尉楓的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我呆呆地望著他，不知所措。
“球來(lái)了！小心！”熊沫染突然喊道。
“��？！”我閃躲不及，頭被籃球砸個(gè)正著。熊沫染一臉吃驚地看著我，說(shuō)：“小心點(diǎn)嘛，小心點(diǎn)嘛......”
我揉著頭，痛苦地說(shuō)道：“我知道，我知道�！�
“你......”熊沫染不知為什么生氣了，摔球而去。
我站在原地，看著地上滾動(dòng)的球，呆了......
直到后來(lái)，我才知道。原來(lái)熊沫染是因?yàn)槲覀�(gè)人的性格而生氣。他對(duì)我的關(guān)心，他以為我置之不理，不解人情。所以才會(huì)如此氣憤的摔球而去。我知道了，原來(lái)看似堅(jiān)強(qiáng)的男生心也是很脆弱的，幾乎接近敏感，而不像外表那樣，大大咧咧，沒(méi)心沒(méi)肺。這使我更加疑惑，為什么男生堅(jiān)強(qiáng)的外表卻有一顆敏感的心？為什么他們的心在流血卻還可以強(qiáng)裝鎮(zhèn)定？......我或許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道。男生的友誼，讓我猜來(lái)猜去，最后，卻回到原點(diǎn)。并且，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，他們?cè)谙胧裁矗蛟S，這很正常。我崇拜男生，是因?yàn)樗麄儙缀鯚o(wú)所不能，會(huì)這會(huì)那，比起懵懵懂懂的女生，真是成熟得太多太多了。
或許，我也在一天天的長(zhǎng)大......
飛揚(yáng)青春作文 篇4
當(dāng)我們無(wú)聲無(wú)息地成長(zhǎng)，青春也無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨。我們已不知是何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖眼神膽怯的小孩，變成了一位敢笑敢怒的小大人。青春，是需要表現(xiàn)的。所以，它總是寬容地在一旁望著我們放肆地大笑，放聲地大哭，時(shí)而迷惘，時(shí)而明朗卻又時(shí)而惆悵。
但是，我卻又常常因此而迷惑。我始終無(wú)法理解青春的全貌，難道它竟會(huì)如此的膚淺嗎？而這般的感情外露便是青春的飛揚(yáng)么？
走過(guò)大街小巷，望著隨著嘈雜的音樂(lè)狂熱舞動(dòng)的“街舞族”、“哈韓族”們，活力異常，或許片面來(lái)看，第一感覺(jué)便是一種青春的激情。但細(xì)細(xì)想之，我又覺(jué)得有點(diǎn)失望了。奮筆疾書(shū)，在題海中游覓，或許這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。
但是，這答案終究不能使人感到滿意。
但是，我卻在一偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里碰到我所期待的那般放飛的青春。
仍記得，在一個(gè)放晴的早晨，他們一個(gè)挨一個(gè)，手拿狗尾草，歡快地在田埂上蹦來(lái)蹦去而我則怯怯地跟在后面，凝視著。好奇著何來(lái)如此簡(jiǎn)單的歡樂(lè)。他們還會(huì)捕蟬，戲鴨，在兩米高的稻禾間嬉戲，捉迷藏。他們常常笑，笑聲被風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這被我牢牢地記在心上。
傍晚，望著鵝黃的夕陽(yáng)，仿佛又像是真誠(chéng)快樂(lè)的`笑聲在那邊飄蕩。我沉寂著，心里默默傾聽(tīng)著，在電光火石的那一剎那，我得到了自己尋覓已久的答案，這就是青春的飛揚(yáng)。
它們是簡(jiǎn)單的、樸素的、毫不做作的，但它們又是明朗的舒心的，卻又讓人難以忘記的。我們并不需要為了釋放青春而故意去追求什么，演示什么。青春也不需要被什么所限制。
也許，無(wú)論你是在大聲喧叫著“青春萬(wàn)歲”，或心里在默默地為它的來(lái)臨而倒數(shù)，只要你的感情是真的，你的心是澄澈的，那便是青春的放飛。不需要燦爛的笑容，不需要刻意的麻木的面孔，只需要期待希望的信心，只需要平和優(yōu)雅地面臨幸福和悲哀，從容地走過(guò)平坦和坎坷，遇到歡樂(lè)發(fā)出會(huì)心的一笑，你的青春便會(huì)展露無(wú)遺。
是的，青春并不需要有多轟烈，只需被簡(jiǎn)單化，被細(xì)致過(guò)，便會(huì)永遠(yuǎn)地飛揚(yáng)，被微笑銘記著。
飛揚(yáng)青春作文 篇5
微風(fēng)徜徉在幽靜的羊腸小路上，踏過(guò)一池醉人的春水。
生命也如四季的輪回，生生不息。
我們成長(zhǎng)的路上，青春灑遍。
古道，金陵。
——題記
20xx是一個(gè)多么簡(jiǎn)單又充滿生氣的數(shù)字，又是一個(gè)南京人期盼已久的節(jié)日——青奧會(huì)。青奧會(huì)全稱(chēng)青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。20xx年青奧主題是：“分享青春、共筑未來(lái)”。
我期待的青奧會(huì)是綠色的：馬路煥然一新，兩旁種滿了樹(shù)木；分類(lèi)垃圾箱站在車(chē)站旁，小區(qū)里，大街上；私家車(chē)少了許多，更多的是公交，自行車(chē)；尾氣少了，氧氣多了，空氣清新了。
我期待的青奧會(huì)是熱情的：街頭的志愿者熱情的向外國(guó)人指路，介紹南京千百年來(lái)的光輝歷史，帶領(lǐng)外國(guó)人游覽南京的名勝古跡。
我期待的.青奧會(huì)是熱鬧的：場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們拼搏，場(chǎng)下觀眾們吶喊助威。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮優(yōu)秀，捷報(bào)頻傳。
20xx年我已經(jīng)初中畢業(yè)了，我有義務(wù)要為青奧做貢獻(xiàn)：作為一名中學(xué)生，我們必須學(xué)好外語(yǔ)，才能給外國(guó)人指路�；卮鹜鈬�(guó)人的問(wèn)題。從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)：練普通話，學(xué)習(xí)英語(yǔ)；游覽名勝古跡，了解南京歷史。
“阿姨，從這一直走到十字路口，左拐，就有一個(gè)飯店”“嗯，沒(méi)錯(cuò)，前方約300米處有個(gè)廁所……”“是的，我是一名南京人，會(huì)一點(diǎn)英語(yǔ)……”雖然還未到20xx年，但青奧時(shí)為外國(guó)人服務(wù)的樣子早已浮現(xiàn)在我眼前。
宣傳環(huán)保生活，提倡綠色青奧，勸吸煙者戒煙，教無(wú)文化者識(shí)字。不亂丟垃圾，見(jiàn)垃圾撿起，以身作則。
為和諧、友好、熱鬧的青奧努力！為自己是南京人驕傲！為運(yùn)動(dòng)員加油！
飛揚(yáng)青春作文 篇6
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)自己生命的辜負(fù)�！}記
“速度七十邁，心情是自由自在，希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，肩并著肩，走向彼岸……”隨著羽泉這一首《奔跑》的想起，這首歌已經(jīng)陪伴我度過(guò)了許多坎坷。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在書(shū)上，端起一杯咖啡，思緒已經(jīng)飛向那廣闊的草原。
“滿眼望去，湛藍(lán)的天空，綠油油的草地，在草地上有限吃草的牛兒，在草地上策馬奔騰的馬兒……”我的媽媽還沉浸在美好的幻想，就被我無(wú)情的打斷了，我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的不情愿，原因是我的媽媽趁我在上學(xué)期間偷偷的給我報(bào)了夏令營(yíng)，而且還是去內(nèi)蒙古的。而我的爸爸媽媽就可以在家里享受幾天沒(méi)有我的日子。我當(dāng)然是不愿意的了，于是乎，就發(fā)生了現(xiàn)在的景象，我的媽媽不斷的給我輸送夏令營(yíng)多好多好的觀念，也不知道她哪里來(lái)的那么多優(yōu)美的句子用來(lái)說(shuō)服我，估計(jì)之前就打好稿子了。經(jīng)過(guò)她不懈的勸說(shuō)，最后我還是失敗在我媽媽的威尊下，在放暑假的第四天英勇出發(fā)了。
坐上汽車(chē)，我看到了許多和我年齡差不多大的人，他們的臉上都帶著些許興奮和激動(dòng)�？吹竭@些將要和我一起旅行五天的同伴，我頓時(shí)便沒(méi)有了之前的不情愿。于是我坐到了一個(gè)短頭發(fā)的女生旁邊，不一會(huì)兒，車(chē)邊發(fā)動(dòng)了。
到了草原之后，已是傍晚，站在軟軟的草地上，不經(jīng)意間，我看到了太陽(yáng)落下的'情景。一眼望去廣闊的草原沒(méi)有邊際，太陽(yáng)緩緩下落。那種美，我想我是無(wú)法用文字來(lái)描述的，看到了那樣一幅場(chǎng)景，好像自己心中涌起了一統(tǒng)江山的波瀾壯闊，我連想到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！�
之后我還嘗試了許多草原上的項(xiàng)目，如果要我比喻起來(lái)，那種感覺(jué)像極了滿人的生活。夜晚在篝火旁邊，望著浩瀚星空，頓時(shí)我明白了，媽媽讓我來(lái)的意義。是的，我在這里感受到了友誼的溫暖，草原的廣闊，少數(shù)民族的淳樸。
也許有人一生被痛苦纏身，在用自己的一生尋找快樂(lè)的真諦。但是，我覺(jué)得快樂(lè)不是努力尋找，不是需要足夠的財(cái)富，也不需要其他物質(zhì)的摻雜。純粹的快樂(lè)，就在我們身邊，我們只要改變自己的心態(tài)，快樂(lè)就在任何角落。
飛揚(yáng)青春作文 篇7
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同�！肮陋�(dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的'世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！
點(diǎn)評(píng)：
一篇優(yōu)秀的演講稿就像一件杰出的藝術(shù)品，無(wú)論你從哪一個(gè)角度去欣賞，它都會(huì)給你留下品位不盡的美感�！蹲屒啻猴w揚(yáng)》可以說(shuō)就是這樣一篇優(yōu)秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠(yuǎn)而富有現(xiàn)實(shí)意義的立意，演講者對(duì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題獨(dú)到而精辟的見(jiàn)解，層層遞進(jìn)、邏輯嚴(yán)密的論證，但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來(lái)的青春氣息和極富哲理的語(yǔ)言風(fēng)格。
首先，演講者選擇了一個(gè)極具時(shí)代氣息的青年人關(guān)心的熱門(mén)話題，她不談古而論今，論的是在現(xiàn)在許多青年人中流行的一種人生觀，她入題是從一首青年人喜愛(ài)的流行歌曲的歌詞開(kāi)始，巧妙入題，單刀直入，直切主題三言兩語(yǔ)切中要害，通過(guò)包含
飛揚(yáng)青春作文 篇8
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
記得四歲的時(shí)候，我的萌發(fā)第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名超市的收銀員，到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車(chē)。到了初中，慢慢有了自己的`價(jià)值觀，就不再那么盲目的崇拜什么，記得那時(shí)候真正夢(mèng)想擁有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名優(yōu)秀的主持人。當(dāng)我和我的朋友們走在人生的道路上……幻想著自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，好幸福，好快樂(lè)！
我知道，蝶在沉默了一個(gè)冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。而我們也應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，放飛夢(mèng)想，這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。
有太多的遺憾在我們?nèi)松型Ａ�，有太多的不幸與我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠(yuǎn)方，即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)�！�
13歲，豆蔻年華，對(duì)未來(lái)的憧憬，我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；我要像劉翔一樣抓住那屬于我的舞臺(tái)，我將在這個(gè)舞臺(tái)放飛我的夢(mèng)想！我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)那美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔吧，讓信念開(kāi)花吧！因?yàn)閴?mèng)想——讓青春飛揚(yáng)！
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