無(wú)悔青春作文[集錦8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的無(wú)悔青春作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

無(wú)悔青春作文 篇1

　　不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了空閑時(shí)呆望天空的習(xí)慣，在這個(gè)忙里偷閑的蔥蘢歲月里，回憶所有不曾遺忘的純真。

　　記憶中，我還是一個(gè)騎單車(chē)的少年，摔倒爬起來(lái)笑著哭，笑聲漸漸浸沒(méi)在晚霞里。坐在鄉(xiāng)村的草地上，看著溪流對(duì)面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山巒，一陣微風(fēng)讓草地卷起了波浪，仍在這空寂中坐著，無(wú)牽無(wú)掛，便養(yǎng)成了內(nèi)向，冷漠的性格。還有那田邊忙碌的彎刀，瓜架下的側(cè)影，模糊而清晰。路過(guò)的蜻蜓在耳邊留下回想，陣陣漣漪使我忘記了火熱的驕陽(yáng)，那是記憶中最美好的時(shí)光。

　　爬上矮矮的小山丘，也能感受到“一覽眾山小”的感覺(jué)，這里沒(méi)有高山，只有平和的魅力。空氣中的濃郁花香，絢麗的朝陽(yáng)，使我想起了那個(gè)曾和我一起奔跑在房前屋后的伙伴，甜甜的笑容掛在嘴邊，輕盈的腳本如振翅的`雛鷹，但是青春的記憶卻消失在了路上，而我只有越走越遠(yuǎn)，我明白，沒(méi)有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)。

　　語(yǔ)文課，依舊是我中意的學(xué)科只有之一。那三流高中畢業(yè)的北大生，那荒山中走出來(lái)的學(xué)者，那懷揣夢(mèng)想并努力實(shí)現(xiàn)了的人不斷激勵(lì)著我前進(jìn)，我從不輕視這些平淡文字所帶給我的震撼，我終于明白，原來(lái)我們一直在猶豫，一直是那么懦弱，不敢努力。我一直以為青春是一種看不清摸不著的東西，無(wú)法感知時(shí)光的飛逝，所以自己才被丟在最后的最后。

　　小青春，正能量，我們應(yīng)該用無(wú)盡的挫折磨皮自己的銳角，變得圓滑，才能成熟。青春是叛逆的，卻充滿(mǎn)熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻又沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人擁有不同的性格，才會(huì)選擇不同的命運(yùn)，選擇了不同的命運(yùn)，才有不同的，卻都是絢麗多彩的青春，在時(shí)鐘的滴答聲中尋找，慢慢體會(huì)，方可領(lǐng)悟其中的奧妙。

　　這一路，充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，亦有彎路和荊棘困擾。也許你會(huì)感到疲憊不堪，被刺的鮮血淋漓，你也許會(huì)感到苦不堪言。但千萬(wàn)不能放棄，陽(yáng)光是那么明朗，時(shí)間是那么早。只要你可以咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方一定有一片綠草如茵，累了，長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石塊給你休息，渴了，甘甜的晨露伴你暢飲。

　　青春是一扇鋪滿(mǎn)落葉的大門(mén)，打開(kāi)就不能再合上。成長(zhǎng)是一段曲折的路，走過(guò)滄海桑田，但沒(méi)有地老天荒，青春是否要到了盡頭？青春，沒(méi)有盡頭，擁有的只是你的純真和向往。只要勇敢，只要努力，明天就一定能變得更好，別在留戀已逝的過(guò)去，展望未來(lái)，因?yàn)椤�—這是一段無(wú)悔的青春！

無(wú)悔青春作文 篇2

　　少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡享受生活�？晌覀冎�道，青春應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命旺盛之季，讓?zhuān)�青春無(wú)悔。

　　或許你會(huì)抱怨學(xué)習(xí)太苦、太累，可你是否知道，這幾年的苦、累，比起往后一輩子的苦、累，是一筆多么劃算的交易。我常記起媽媽的嘮叨：“別怕吃苦，現(xiàn)在不吃苦，往后得苦一輩子�！笔前�，“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　我現(xiàn)在面臨的困難，就是一個(gè)大坎，必須去吃苦，吃很多的苦，才能越過(guò)。

　　我喜歡數(shù)學(xué)，可是當(dāng)我遇到幾何，由于幾何的問(wèn)題，數(shù)學(xué)成績(jī)一次不如一次，我對(duì)數(shù)學(xué)漸漸地敬而遠(yuǎn)之了。這個(gè)月進(jìn)行了月考，后面題目全是幾何證明題，我慌了，害怕了，這次的成績(jī)注定是要讓父母失望了。 試卷發(fā)下來(lái)后，我看都沒(méi)看成績(jī)，直接塞進(jìn)書(shū)包里，心酸的看著別人的高分。晚上放學(xué)回家，爸爸問(wèn)我的`月考成績(jī)，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“還沒(méi)出來(lái)呢。”作業(yè)寫(xiě)完后，我終于忍不住躲到被窩里小聲哭泣，現(xiàn)在，我就是個(gè)“心里有苦，說(shuō)不出”的人了。第二天醒來(lái)，眼睛腫了一大塊，肯定是昨天晚上哭多了，糟了，什么都瞞不住火眼金睛的爸爸，他問(wèn)：“這次成績(jī)出來(lái)了吧，昨天你躲在被窩里哭里許久，我還以為家里有老鼠呢�！蔽抑�道“紙里包不住火”，支支吾吾地說(shuō)出了成績(jī)，爸爸讓我去拿試卷，好分析考差的原因。 爸爸看了看試卷，長(zhǎng)嘆一聲，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)而又帶有遺憾地說(shuō)：“你呀，這分?jǐn)?shù)全都失在幾何證明題上。學(xué)數(shù)學(xué)，不要太死，要活，你把學(xué)的數(shù)學(xué)公式用到試卷上，平常多做些幾何練習(xí)題，將每種練習(xí)的題目進(jìn)行歸類(lèi)，我就不信你數(shù)學(xué)學(xué)不好�！苯又�，他又說(shuō)：“初二是個(gè)關(guān)鍵期，是個(gè)坎哪，初二一松，三年落空哪，你一定得給我越過(guò)這個(gè)坎，把數(shù)學(xué)補(bǔ)上來(lái)，不然，吃虧的人是你呀�！弊鳛楦改傅�，即使再啰嗦，也是為孩子好。

　　我相信自己一定會(huì)越過(guò)這個(gè)坎的，所以我必須得吃苦。我們還年輕，只要奮斗拼搏，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我們不愿意以問(wèn)號(hào)收尾青春，只愿意一個(gè)句號(hào)乃至一個(gè)感嘆號(hào)去告別青春。

　　讓?zhuān)�青春無(wú)悔!

無(wú)悔青春作文 篇3

　　這個(gè)年紀(jì)充滿(mǎn)著叛逆，不高興的時(shí)候，誰(shuí)說(shuō)的話(huà)都想頂兩句，回頭想想，難免可笑。

　　早晨，上學(xué)離開(kāi)家的時(shí)候，奶奶都會(huì)不厭其煩的說(shuō)上：“過(guò)馬路的時(shí)候小心點(diǎn)啊，看著車(chē)�！睍r(shí)候還的話(huà)，我會(huì)回個(gè)兩句“哦。我知道了。好。我走了�！钡�如果時(shí)間有點(diǎn)遲貨怎么樣的，我可能理都不理他就直接走出門(mén)。這樣的`行為每次才想起都難免后悔，奶奶年紀(jì)大了卻總在我出門(mén)的時(shí)候和我念叨兩句，我只不過(guò)因?yàn)樽约旱脑�因而去傷害別人。

　　上午在學(xué)校，還同學(xué)們玩著玩著，可能被開(kāi)了一兩個(gè)小玩笑，我不總是一笑而過(guò)，可能會(huì)翻著過(guò)去開(kāi)他的玩笑，一個(gè)不注意可能玩笑就開(kāi)大了，有的時(shí)候是沒(méi)意識(shí)到，但有時(shí)意識(shí)到了也不想主動(dòng)去道歉。問(wèn)自己：我后悔嗎？答案依舊是肯定。

　　晚上在家寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)的題就那么去找同學(xué)要答案，有的時(shí)候要到答案就那么不管咯，我后悔這樣的行為嗎？后悔在上課時(shí)得過(guò)且過(guò)，后悔在得到一個(gè)題目的答案的時(shí)候沒(méi)去理解他。

　　在成長(zhǎng)中，我明白了那些曾經(jīng)滿(mǎn)不在乎的行為我是后悔的。

　　有時(shí)想想，我也不應(yīng)該后悔那些后悔，因?yàn)槟且患�件的事，我才�?huì)明白，年幼無(wú)知是如何無(wú)知，在行為上，在語(yǔ)言上，在心中。

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)我知道了要做到怎樣，在別人對(duì)你表示友好的的時(shí)候你不應(yīng)該只是笑著接受，一昧的接受而不付出將會(huì)是別人失去耐心，在你醒來(lái)的時(shí)候你會(huì)追悔莫及；在一起玩樂(lè)的時(shí)候，不要向水中的一滴油，在里面卻又融不到里面，總有一天會(huì)有個(gè)好心人點(diǎn)明這一切，你終將被剔除；在學(xué)習(xí)上不要抱著一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，在你放過(guò)他的同時(shí)，你也在放棄他，既然你都放棄了他，他有何苦會(huì)跟隨著你呢？

　　那些事情已經(jīng)過(guò)去了，在回憶著也只有追悔莫及了。

　　想清楚了，人人的是青春無(wú)悔，可是一個(gè)人生命中的一段時(shí)間怎可無(wú)悔呢？似乎可以做到的是那些曾做過(guò)的后悔事不要再做吧！

　　成長(zhǎng)是心靈的成長(zhǎng)，后悔是過(guò)去的后悔，那么在心靈的成長(zhǎng)中對(duì)現(xiàn)在的事不會(huì)在以后感到后悔更為重要吧。也許這樣，成長(zhǎng)歲月，青春才會(huì)無(wú)悔。

無(wú)悔青春作文 篇4

　　7年前，剛從瀏師畢業(yè)的我，帶著一身稚氣，懷著無(wú)限的憧憬，走進(jìn)了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個(gè)日子里，我深切的感受到我的青春在三尺講臺(tái)上飛揚(yáng)，我的信念、我的追求已堅(jiān)定在講臺(tái)-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠(chéng)在其間播撒、耕耘、收獲。

　　一、三尺講臺(tái)情有獨(dú)鐘“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”，艾青的詩(shī)句道出了我對(duì)教育的獨(dú)特情懷，我是土生土長(zhǎng)的楊花女子，與其說(shuō)是家鄉(xiāng)的落后，培養(yǎng)了我好強(qiáng)上進(jìn)的性格，還不如說(shuō)是的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結(jié)。、老師讓我在求學(xué)的路上，就做著教師夢(mèng)，老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來(lái)，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，無(wú)論單位分配我什么任務(wù)，我從不敢有半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲艺J(rèn)為教育是一門(mén)藝術(shù)，領(lǐng)會(huì)這種藝術(shù)是一種享受。在中心完小工作了四年，擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、學(xué)校檔案管理員、語(yǔ)文美術(shù)教學(xué)忙忙碌碌之余，有一種莫名其妙的迷惘充斥心中，原來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)讀得太少，理論知識(shí)貧乏。正在我苦悶彷徨的時(shí)刻，繼續(xù)教育給我?guī)��?lái)新的信息，從那時(shí)開(kāi)始，我終日思考著一個(gè)問(wèn)題，怎樣上好一堂課，我虛心請(qǐng)教同事，認(rèn)真研讀中外教育家、教學(xué)專(zhuān)家的論著，并根據(jù)自身的條件博采他人之長(zhǎng)，形成自己的特色，我把每一節(jié)課都作為與學(xué)生交流的契機(jī)。每天認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)語(yǔ)言，積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，終于有了走進(jìn)中學(xué)的機(jī)會(huì)，在中學(xué)的三年里，剛參加工作時(shí)的那種沖動(dòng)和不成熟在慢慢地消退，可是對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)永不消退。三年來(lái)，擔(dān)任過(guò)初一至初三的班主任,語(yǔ)文、美術(shù)教學(xué)，兼任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記。各項(xiàng)工作做得有條不紊，就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻(xiàn)給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價(jià)值取向中，我對(duì)三尺講臺(tái)的滿(mǎn)腔熱情是那樣的情有獨(dú)鐘。

　　二、以愛(ài)為源，育人為本愛(ài)本身也是一種教育，世間偉大的本身都源于愛(ài)。我深諳此話(huà)的內(nèi)涵，在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識(shí)的化身、善與美、莊嚴(yán)與圣潔的代表。當(dāng)我真正走上講臺(tái)的時(shí)候，我才知道樹(shù)立這一形象是多么的不容易，曾經(jīng)失望、徘徊，但我又是那樣的喜歡那些孩子，于是我力圖走近他們，尋找一把能夠開(kāi)啟心扉的鑰匙，當(dāng)我無(wú)意中把自己喜愛(ài)的一首小詩(shī)讀孩子們聽(tīng)時(shí)，我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿(mǎn)足的`笑意，我才明白了教師真正的含義。從此以后，我又在李鎮(zhèn)西老師的啟發(fā)下，燃起了民主教育的火焰；在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路；在肖川博士的調(diào)侃中尋找教育的快樂(lè)。當(dāng)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，我沒(méi)有兇神惡煞的嚇唬，而是耐心地給他找犯錯(cuò)的原因；當(dāng)有學(xué)生生病時(shí)，我用單車(chē)把他送回家；當(dāng)有學(xué)生孤獨(dú)時(shí)，我想辦法與他溝通。古人云：親其師，信其道。為了消除師生間的距離感，我會(huì)組織一些課外活動(dòng)，課后的交流，為課堂的學(xué)習(xí)搭建了心橋。即使成績(jī)差的學(xué)生，也因?yàn)橐獕颉耙馑肌倍�認(rèn)真聽(tīng)講。由于是朋友，課堂異�；钴S，我任教過(guò)的兩個(gè)班級(jí)，人數(shù)都很多，但班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，活潑可愛(ài)。20xx年完小58班被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”，20xx年中學(xué)109班被評(píng)為“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)”。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，工作出色，兩次被評(píng)為瀏陽(yáng)市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊(duì)獲得市優(yōu)秀小分隊(duì)。擔(dān)任中學(xué)團(tuán)委書(shū)記，培養(yǎng)發(fā)展團(tuán)員上千人次，組織開(kāi)展了豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為“瀏陽(yáng)市先進(jìn)團(tuán)組織”。

　　三、致力教改，開(kāi)創(chuàng)特色全國(guó)上下新課程改革浪潮的涌起，也卷起了我對(duì)教育的思考，使我一天天地茁壯成長(zhǎng)，我認(rèn)為教書(shū)不能墨守成規(guī)，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)創(chuàng)自己的特色，這幾年來(lái)我一直擔(dān)任“學(xué)法指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語(yǔ)文教師，因成績(jī)突出，20xx年被評(píng)為“市教研先進(jìn)個(gè)人”，20xx年教師節(jié)被評(píng)為市優(yōu)秀教師。我參加了長(zhǎng)沙市課題《抓源促流——-從內(nèi)容入手進(jìn)行作文教學(xué)》的研究，獨(dú)立承擔(dān)了市課題《培養(yǎng)風(fēng)箏式學(xué)生的課堂教學(xué)》研究，在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中取得了良好成績(jī)。主持了市美術(shù)課題《開(kāi)發(fā)資源拓視野，就地取材授新知》的研究，研究到了第二階段，均取得了好名次。輔導(dǎo)的美術(shù)特長(zhǎng)生張依依、胡再在市藝術(shù)節(jié)中均取得了突出的成績(jī)�？蛇z憾的是因工作的調(diào)動(dòng)，該課題未能揭題。

無(wú)悔青春作文 篇5

　　在成長(zhǎng)的歲月之中總會(huì)有一些事讓人難以忘懷，這些事情同時(shí)會(huì)使你有一個(gè)新的成長(zhǎng)飛越。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有那么一件事，至今讓我記憶猶新，使我在感悟中慢慢成長(zhǎng)，為此我還要感謝它。

　　大概在兩年前的一個(gè)傍晚，我陪老爸去小區(qū)外散步。一路上難免會(huì)探討談?wù)撯鶎?xiě)問(wèn)題，比如生物、軍事及一些奇異事件等等。那次好像與現(xiàn)在一樣是秋天，而且已是深秋，已經(jīng)很冷了，而且刮著很大的風(fēng)，猶如在冰天雪地中行走，當(dāng)時(shí)走在路上迎風(fēng)一吹，臉上火辣辣，像被冰刀給劃了似的，好像一不小心就會(huì)被吹跑似的，每走一步都十分艱難，身上穿著厚厚的外套還是覺(jué)得冷。

　　星空在冷冷的寒風(fēng)顯得格外的美麗，就在這時(shí)令我感到驚詫的一幕出現(xiàn)在我眼簾，一位母親帶著孩子在馬路邊擺地?cái)傎I(mǎi)一些小玩具，出于母愛(ài)的本能母親用身體一直在給孩子擋風(fēng)，孩子在了背風(fēng)的一面玩耍，而孩子卻不知母親對(duì)他的呵護(hù)，一切都是靜靜的'。從母親懷中襁褓的嬰兒到成長(zhǎng)為一個(gè)壯實(shí)的小伙子，為了孩子也不知受了多少苦，而成長(zhǎng)中的我們卻渾然不知。這時(shí)母親的身影在我眼前立馬高大起來(lái)。

　　這時(shí)我的眼簾已經(jīng)濕潤(rùn)，想起了我母親為我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，而我卻如同那孩子一樣，對(duì)母親的付出視而不見(jiàn)，有時(shí)候甚至是無(wú)形的傷害�，F(xiàn)在母親的手變得發(fā)黃而粗糙，失去了青春的活力。

　　這一次散步讓我深深的感受到了母愛(ài)的偉大，我們正是在這種被愛(ài)中成長(zhǎng)，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩母親，感恩所有愛(ài)我?guī)椭�我的人�?/p>

無(wú)悔青春作文 篇6

　　人生像一個(gè)舞臺(tái)，我們都是戲中的一個(gè)角色，或主角或配角，而在每場(chǎng)戲中又有無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景，只有身處其中，才會(huì)有所感悟。

　　人生舞臺(tái)，我充當(dāng)?shù)慕巧�形形色色，各有不同�?/p>

　　16歲的花季，朋友是我人生中的主角。在16歲的旅途中，一路的成長(zhǎng)，一路的收獲，一路的碰撞，磨出了不少火花。

　　每當(dāng)自己在最無(wú)助的時(shí)候，總會(huì)有那么幾個(gè)聲音：“別怕，有我在！”；每當(dāng)自己被欺負(fù)的時(shí)候，又會(huì)有那么幾個(gè)聲音：“走，散心去！”；每當(dāng)自己意志消沉的時(shí)候，那幾個(gè)聲音再次出現(xiàn)：“加油，Goahead！”……

　　漫漫長(zhǎng)路，朋友陪我走過(guò)，沿途風(fēng)景很美，但他們更美。是他們一路的陪伴，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；是他們一路的陪伴，給了我堅(jiān)持的勇氣；是他們一路的陪伴，讓我懂得了什么叫不離不棄。一路結(jié)交的朋友雖多，但最后留下的才是最真的.朋友。所以，我倍加珍惜！

　　17歲的雨季，童真的遺失無(wú)可奈何，任經(jīng)風(fēng)霜；17歲的雨季，獨(dú)自的路途似已成定局，飄渺孤獨(dú)；17歲的雨季，未來(lái)遙遠(yuǎn)而沒(méi)有方向，就像一個(gè)人走很長(zhǎng)的路，孤獨(dú)寂寞。

　　17歲的起跑線上，我叛逆、我孤傲、我迷茫。

　　父母的關(guān)心置之不理，朋友的熱情冷眼相看。最后，自食惡果，傷了，痛了。然后我拼命折磨自己，想要忘記那些本以為美好的東西。

　　17歲的終點(diǎn)站，我有所領(lǐng)悟：努力讓自己堅(jiān)強(qiáng)，不再自暴自棄，不再狂妄叛逆，我要讓自己做一個(gè)強(qiáng)者，做戲中的主角，演繹我的人生！

　　現(xiàn)在的我，站在成功的頂峰。驀然回首，想到曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的種種快樂(lè)、種種叛逆，什么樣的怨恨早已煙消云散，留在記憶的只剩下美好的回憶。

　　原來(lái)的人和事，早已物是人非，才發(fā)現(xiàn)我們一路走來(lái)，根本沒(méi)有停下腳步。一直在走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌曲，然后在不經(jīng)意間才想到原來(lái)費(fèi)盡心思想忘記的事情，在某個(gè)不經(jīng)意間真的就那么忘了。

　　記憶中又回放出那時(shí)常聽(tīng)的歌曲：“花開(kāi)花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移，我們將要面對(duì)未來(lái)的分離，請(qǐng)你牢記這段記憶，朋友我永遠(yuǎn)祝福你……把我們的手牽在一起，用青春的手來(lái)寫(xiě)奇跡，把我們的心放在一起，共同度過(guò)風(fēng)和雨……”

無(wú)悔青春作文 篇7

　　青春，一個(gè)充斥著美麗的歲月，一個(gè)放飛夢(mèng)想的歲月。

　　青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。

　　記得那幾年。印著單車(chē)輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén)，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的.人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?

　　“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。”“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂(lè)�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。

無(wú)悔青春作文 篇8

　　每個(gè)人的青春只有一次，它短暫亦可貴，它是人生路上一場(chǎng)靈動(dòng)的夢(mèng)，充滿(mǎn)無(wú)窮的美好與幻想，它是心靈里最具活力的一角，涉世未深的我們可以肆意地?fù)]灑、展示……

　　青春，使我們富有激情，敢于嘗試一切新鮮事物。倚仗年輕的體魄與一顆熱血沸騰的心，毫無(wú)忌憚地在青春路上不斷冒險(xiǎn)、探索，正是在青春路上的一次次磕磕絆絆中，我們才逐漸汲取經(jīng)驗(yàn)，明白事理。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們踴躍參加，奮勇拼搏；賽場(chǎng)上，他們馳騁如風(fēng)，奮力向前，自信飛揚(yáng)，不怕輸，不服輸。青春，賦予我們這樣如火般的熱情，而對(duì)一切事物富有激情的精神，才是我們的青春本色，才是我們這個(gè)年齡應(yīng)有的活力面貌。

　　青春，使我們不畏艱險(xiǎn)，坎坷的青春路并不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，無(wú)論什么困難都不能束縛我們渴望飛翔的翅膀；即便一次次跌倒，也改變不了我們步伐中的堅(jiān)定。因?yàn)�，外面精彩紛呈的世界太美好。學(xué)校中，無(wú)論誰(shuí)遇到任何困難，都一定會(huì)咬牙堅(jiān)持，照常求學(xué)。我們不斷地經(jīng)受磨煉，接受考驗(yàn)，哪怕困難撲面而來(lái)，也毫不畏懼。青春，給予我們膽魄，一次次歷練中，我們才漸漸成熟長(zhǎng)大。堅(jiān)強(qiáng)，但并不狂妄，這正是年輕人所具備的風(fēng)骨。

　　青春，讓我們的生活充滿(mǎn)驚喜，每一天都像盒子里的巧克力，下一顆的味道你永遠(yuǎn)猜不透，總是未知又令人期待的。無(wú)論遇到什么事，好像都成了一個(gè)個(gè)樂(lè)天派，總能“苦中作樂(lè)”，因而時(shí)刻都充滿(mǎn)樂(lè)趣。體育課曬曬太陽(yáng)，沒(méi)什么，權(quán)當(dāng)補(bǔ)鈣；考試成績(jī)不好，還好，說(shuō)明自己還有進(jìn)步空間；課業(yè)過(guò)于繁重，也不錯(cuò)，等同在訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)能力。青春路上固然布滿(mǎn)荊棘，可我們?nèi)阅軓闹袑ひ挼矫利惖孽r花。樂(lè)觀，但并不盲目自信，這正是年輕人一種可貴的品質(zhì)。

　　青春，讓我們擁有真性情，敢哭敢笑，敢作敢當(dāng)，年輕的心不被世俗的虛偽所侵蝕。正是青春賜予我們這份真性情，讓我們?cè)趥�心時(shí)淚水滂沱，不加掩飾；快樂(lè)時(shí)撫掌大笑，不帶做作。是青春，讓我們坦誠(chéng)相待，袒露心扉，沒(méi)有虛偽的.喬飾，假意的附綴，我們單純真摯的心靈，令每一個(gè)有過(guò)青春的人感動(dòng)。

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。青春，是人生中一筆最珍貴的財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜這花樣年華，不辜負(fù)這大好時(shí)光。讓我們?cè)谇啻郝飞希瑤е�迎難而上的勇氣，走好每一步，共同書(shū)寫(xiě)我們無(wú)怨無(wú)悔的青春！

　　光陰荏苒，韶華易逝，時(shí)光流水，青蔥歲月，哪怕受傷，又有何妨？

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