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勵(lì)志作文

逝去的青春作文

時(shí)間:2026-03-14 08:08:00 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的逝去的青春作文(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的逝去的青春作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的逝去的青春作文(經(jīng)典)

逝去的青春作文 篇1

  花開花落,四季更迭,曾經(jīng)的兩個(gè)背影,笑著 ,鬧著。你說花開的時(shí)候最美,最燦爛,你說來年的今天你也在來看這朵花兒。可是,秋天到了,這朵花兒早就盛開了,那絲絲殘紅是她的守候,它不肯凋謝,因?yàn)樗饶,等你來看它…?/p>

  它就這樣等著,守候著,灑滿一地,隨風(fēng)飄散,它無怨無悔,只愿等待你的承諾。待你實(shí)現(xiàn)你的承諾,它已經(jīng)灑滿一地,等你去撫摸它,感受它的殘紅的余溫,它融入泥土,漸稀稀釋。又或許,一生就如此平凡,又或許,似平凡,又非平凡。它刻印著自己的痕跡,它不愿舍棄著這份早已逝去的青春。等著,盼著,或許它在等待著命運(yùn)的在次輪回,等待著那份承諾……

  回眸往事,春去秋來,我們經(jīng)歷了多少,又錯(cuò)過了多少?你笑著說出這個(gè)承諾,其實(shí)我早已經(jīng)把它記在心里。你說我們已經(jīng)是陌生人,不再會(huì)是朋友了,你說我們不適合在做朋友。你可知道 ,花已經(jīng)凋謝了,這個(gè)承諾早已褪色了,我們,錯(cuò)過了。在它凋謝的那時(shí)刻,我們注定是擦肩而過。不在揮手告別……

  不,我不信,我們的青春就這樣逝去。我拼命的摘下那朵紫藤花,卻發(fā)現(xiàn),她被我的固執(zhí)折磨得早已凋謝了。我不懂,我將這朵花細(xì)細(xì)撫摸著,努力的把它弄回原來的模樣,卻發(fā)現(xiàn),無濟(jì)于事。它已經(jīng)凋謝了,它的花苞早已不在是最初的那份殘紅。原來,我們的我心情,早就錯(cuò)過了,原來最痛苦的,竟是沒有情緒的表情,卻還要去裝做原來的模樣,原來,最悲哀的畫面竟是我不肯接受事實(shí),原來 最疼痛的,是我們已經(jīng)的青春已經(jīng)逝去了,無法在一次回返……

  街燈拌在了我眼前,拉出長長的'身影。此刻,我看到了我們曾經(jīng)手拉手一起跑向遠(yuǎn)方,我伸手去觸摸著,卻發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)影子,只屬于我們兩個(gè)人的背影……

  習(xí)慣獨(dú)自站在這朵花兒面前,看清澈的河水,擁擠的人海,我知道回憶很難釋懷,被黑夜深深的掩埋,心碎早已化成眼中的淚水,在后悔也只是故事的結(jié)局,種下的那棵花兒,早已枯萎。

  是的,我們的青春早已逝去,或許我們已經(jīng)無法回頭,路過,也只是陌生人的背影。但,我會(huì)繼續(xù)那份承諾,等你的承諾——來年看這朵花兒……

逝去的青春作文 篇2

  我以為我終于有資格談?wù)勎磥,在我無限接近于一個(gè)oldman的時(shí)候。然而當(dāng)我真的試圖去說出只言片語的瞬間,才發(fā)現(xiàn)原來我根本不知道什么是未來,F(xiàn)在不妨說說過去,看看現(xiàn)在,如果可以,順便找找未來。

  關(guān)于過去:一直覺得過去是一件藝術(shù)品,只適合觀賞,除此之外的一切動(dòng)機(jī)都是無效的、徒然的,是對過去的褻瀆。遵守神的步伐,回憶過去,而不是妄圖再回去。每件事情的發(fā)生都需要一個(gè)特定的外部條件,當(dāng)外部的條件發(fā)生變化時(shí),故事重演的基礎(chǔ)已經(jīng)不再存在,這也就意味著故事的結(jié)束。在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風(fēng)干的紙,輕飄飄的,經(jīng)不起時(shí)間的蹂躪,不管你愿不愿意承認(rèn),我們都已經(jīng)不再是當(dāng)初肆無忌憚、沒心沒肺的我們。很多東西就像氣球一樣,看上去很美,但你不能戳它,一戳就“砰”的一聲,什么都沒有了。時(shí)間以它的不可逆轉(zhuǎn)性改變了我們,這個(gè)時(shí)候我們要做的不是和時(shí)間對抗,而是學(xué)會(huì)妥協(xié),一個(gè)對抗時(shí)間的人是注定要失敗的,只有和時(shí)間和解才是最好的辦法。辛夷塢說:正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春就是用來追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,再回過頭看,一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。銘記是對過去的尊重,事實(shí)上過去的種種都是值得被紀(jì)念的,感恩是對那些曾經(jīng)一起陪我們2過的人應(yīng)有的態(tài)度。是每一個(gè)你讓我成為了現(xiàn)在的我,你們都是不可或缺、獨(dú)一無二的,也許一個(gè)你不是那么耀眼,但是千百個(gè)你聚在一起卻豐富了我的人生。雖然我缺點(diǎn)無數(shù),但是你們一如既往的陪著我,即使是在我很2的時(shí)候。。。。。。我想過去的價(jià)值就是告訴今天的我為何我會(huì)成為這樣一個(gè)我,雖然今天我依然不是那么的招人---但是這并不影響我對過去的感激。

  關(guān)于現(xiàn)在:現(xiàn)在的我在一個(gè)二流的大學(xué)里用一種新的節(jié)奏、沿著另一個(gè)軌跡行進(jìn)著。我也曾憤怒過、沖動(dòng)過、迷茫過,可是時(shí)間教會(huì)了我寬容,教會(huì)了我珍惜,教會(huì)了我知足。我不會(huì)再去隨意的憤怒,因?yàn)槲抑懒藢捜荨N也粫?huì)那么沖動(dòng),雖然還達(dá)不到淡定的境界,但是激情過剩的日子真的是一去不復(fù)返了。我不太感到迷茫,因?yàn)槲抑?--為我所擁有的。劉瑜說:把什么都看透之后,就覺得人的很多追求,除了心虛,什么都不是。把什么都看透,追求的不過是一種智力上的虛榮,而且還傷害了自己活下去的興致。既是如此,又何必為自己的人生添堵呢?《為了忘卻的紀(jì)念》里好像說過:歲月里我們失去的是一種心境。時(shí)過境遷,再要尋找當(dāng)年的路,結(jié)果肯定是迷路。人在每一個(gè)階段都有自己該做的事情,千萬不能過界。過界的后果是我們承受不來的。所以我決定用自己的節(jié)奏一直走下去,也許結(jié)果并不會(huì)令人滿意,但是至少我曾為自己活過。

  關(guān)于未來真心不想說太多,因?yàn)橹钡浇裉煳叶疾恢朗裁词俏磥?纯窗俣劝倏贫x:未來是相對于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來時(shí)間,它是一個(gè)時(shí)刻,也可以是一個(gè)時(shí)間段。單純從這個(gè)定義上看,未來并不像平常人們說的那么沉重,它只是相對的一個(gè)時(shí)間段而已。但是我們聽到的未來 更多的.是:房子、車子、兒子。人們已經(jīng)把未來物質(zhì)化了,在這樣一個(gè)時(shí)代,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有太多的不靠譜,所以大家都有了一種恐懼感,大概只有物質(zhì)才能讓人們有安全感。于是大家寧愿把一切都物質(zhì)化,雖然這樣做的代價(jià)很沉重,但是大家都選擇了這份沉重。于我個(gè)人,對未來沒有太多的想法,隨遇而安。我只想活好當(dāng)下的日子。其實(shí)拋開物質(zhì)化,未來不過就是昨天的你看今天而已,換言之:每一個(gè)今天都是昨天的未來,只要活好今天不也是一種圓滿嗎?如果一心關(guān)注所謂的未來,反而容易忽略了當(dāng)下,而失去當(dāng)下是不是也意味著追求的未來失去了根基呢?

  在《最美好的時(shí)光》里劉瑜寫到:如果人生只是彈指一揮間,那青春是什么呢?能發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生,尚未發(fā)生的將永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。青春多么短暫,青春多么漫長。它是夢里一個(gè)撫摸,你醒在它的溫暖里,卻不知其去向。不管是曾經(jīng)發(fā)生過的、正在發(fā)生的、還是將要發(fā)生的所有事情。我都會(huì)選擇直面它。因?yàn)槲抑肋@一切都將會(huì)過去,成為另一種記憶。有一本書叫《致我們終將逝去的青春》,書名甚是喜歡,不妨用作題目吧。

逝去的青春作文 篇3

  生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,青春為徑,尋徑登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之靈動(dòng)。

  ——題記

  青春的我們是一棵小草,他那么微不足道,那么不引人注目,甚至被人們踩在腳下。但他們并沒有屈服,彎下去的腰又重新挺立起來,低下去的頭仍然仰望天空。人們無止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏,他們不再擔(dān)心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn),青春的我們不會(huì)認(rèn)輸。冬天過去后,泛黃的小草依然碧綠。

  站在十字路口上,我迷茫了,尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中,成績一落千丈,我總是安慰自己:“沒關(guān)系,加油,挺過去就行了!蔽业男判慕K于被多次的失敗磨光,我不明白為什么成功總是與我擦肩而過?為什么成功總是可望而不可及呢?

  就這樣,我把自己困在冰冷的'秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的心靈。太陽不會(huì)再因?yàn)槲叶,彩虹也不?huì)因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷,我只能選擇逃避,慷慨的付出我的青春。

  經(jīng)過雨季的洗禮,我鼓起勇氣走出那一片陰天,眺望窗外,其實(shí)一切事物依然那么美麗。天,藍(lán)藍(lán)的,任由白云在他的懷抱了跳躍,幻想;水,清清的,沖擊著小石塊,濺起一陣陣微波,似乎是在為了慶賀,慶賀陰雨后的那一片湛藍(lán)的天。樹芽努力地生長,不浪費(fèi)一分一秒,把握人生最輝煌、最精彩的時(shí)刻。綻放青春之花,不言遺憾。

  青春中有成功,有歡樂,有理想的激情,有掌聲,有鮮花,但請不要忘記,青春中也有失敗,有煩惱,有迷茫,有困惑,有傷痛,有淚水。成熟是個(gè)過程,付出需要代價(jià)。但生命之旅,沒有后悔,世事滄桑。

  也許你每天對窗望月,浪費(fèi)是昨天,感嘆在今天,盼望于明天,每天不知目的是何。也許你每天計(jì)分?jǐn)?shù)秒,從早到晚,無所事事,每天不知方向是何;也許你每天起早摸黑,卻不知旭日從何升起,每天不知方法是何。

  “花有在開日,人無再少年”青春是短暫美好的,如同劃破天際的流星,令人神往,只有珍惜我們所擁有的,才能締造輝煌篇章,珍惜我們所擁有的青春,讓青春成為最明亮的星。

逝去的青春作文 篇4

  窗外,一季春色旖旎,桃花泛紅梨樹白。四季交替,是不變的風(fēng)景。然,我們的歲月卻悄然老去,不變的模樣是開始變幻的過往。曾經(jīng)想要定格瞬間的永遠(yuǎn),最終還是風(fēng)消云散。人最大的悲哀莫過于想留住的留不住。

  一段時(shí)光,留給我們的是回憶,教會(huì)的是成長。從一個(gè)點(diǎn)走到另外一個(gè)點(diǎn),親眼看著沿途的顏色從純白一點(diǎn)點(diǎn)的變?yōu)榛野,然后又變(yōu)楹谏。一種恐懼,又是一種無奈。前方的未知,模糊了視線,也沒有了方向。無數(shù)次的摔倒,又無數(shù)次的爬起來。想轉(zhuǎn)身回頭,卻再也沒有了歸路。時(shí)光蒼老了容顏,刻入的是世俗的刀痕,開始學(xué)會(huì)了周轉(zhuǎn)逶迤,開始學(xué)會(huì)了插科打諢,再回首,卻早已不見當(dāng)日那個(gè)站在樹下寫生的白衣少年。

  回憶就如同一面時(shí)光鏡?吹牡竭^往,卻觸不到,回不去;秀遍g,清晰如畫,那年的青春。

  那年的白衣少年,執(zhí)著于自己的夢想,心比天高。試過執(zhí)筆勾勒最美的青春,試過涂抹最出位的顏色。以為可以風(fēng)生水起,以為可以大展宏圖,然而當(dāng)激情的澎湃遇到一波不驚的生活時(shí),終究還是抵擋不住自己內(nèi)心的寂寞。一點(diǎn)點(diǎn)的對環(huán)境妥協(xié),一次又一次的擱筆嬉戲還是把夢想還給了虛無縹緲的夜晚。

  也還是那年,有幸地遇到過那么多人,或是朋友,又或是戀人。就如張愛玲所說的那樣,于千萬人之中,于千萬年在時(shí)間的荒野里,不偏不倚,不早不遲的就遇上了?奁臅r(shí)候互相借過肩膀,嬉笑的時(shí)候彼此分享過喜悅。同她,牽過手,發(fā)過稚嫩的誓言。如果愛情是一朵嬌艷欲滴的'花朵,那么青春的愛情就如一顆花苞,未經(jīng)開放卻早已引人注目。我們曾經(jīng)的每一個(gè)人都認(rèn)定所謂的緣分,相約著“永久”。自以為青春不老,情誼萬歲。可是現(xiàn)在,面對一個(gè)人的孤寂,才發(fā)現(xiàn)那時(shí)不過是對自己說了一個(gè)慌!誰是路人,誰又陪誰蹉跎到老。他們走了,我也走了,我們各自陪著彼此在人生路上走了一小段,最終卻這么不經(jīng)意間走的越來越遠(yuǎn),越來越陌生。風(fēng)干的誓言在嘲笑感情的脆弱,游離的記憶在催人淚下。也許曾經(jīng)的我們只不過是在各自需要慰藉的年紀(jì)嵌入到了彼此的生活,一旦成長,終究散場。走了,走的好遠(yuǎn)。分開的距離,不是思念,是一段空白,然后就是冷漠。自欺欺人的說,一份感情不是朝朝暮暮的相守,而是彼此的思念。呵,苦笑,也許,都只是我們的一廂情愿。

  逝去的青春,是不斷變化的我們。

  變化的我們,是一個(gè)破碎了的童話。

  花開盡時(shí)往復(fù)始,青春散盡了無痕。

  當(dāng)夢想,友情,執(zhí)著這些充斥在青春的明媚字眼一步步消失殆盡的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn)再也無法尋找過往,然而我們能夠做的就是把消失的青春當(dāng)作香水一樣存在一個(gè)小瓶子里,偶爾打開聞聞那香氣就好。雖然無可奈何,倒不如坦然處之。就像手中的流沙,既然握不住,不如揚(yáng)起它,至少在指尖流過溫暖。

  一生最美,不過在青春所遇,一生所愿,不過執(zhí)手永遠(yuǎn),在青春的記憶里,若不能一起走下去,便銘記那僅有的時(shí)光。逝去的青春,是一首寫盡年華的詩歌。

逝去的青春作文 篇5

  哭過,痛過,迷茫過,徘徊過,這一切的一切,就讓它隨風(fēng)遠(yuǎn)去吧!

  不必迷茫,那些年曾逝去的青春年華,只是過往浮云,不是嗎?

  不再彷徨,分開,才是最正確的選擇……

  在追憶那些年曾逝去的.青春年華的同時(shí),我累了,也倦了,只想將喧囂人世置之度外,去追尋遠(yuǎn)方的你……

逝去的青春作文 篇6

  青春,活力、快樂、沖動(dòng)、無憂無慮的代名詞;蛳不虮?刹还茉鯓,青春的逝去使每個(gè)人生命中不可挽回的定居,只得在生命中留下最絢麗的光彩,既然無法挽留,那何不沖動(dòng)、放肆一次呢?

  青春時(shí)的我們是青澀的,回想起來又有多少無奈和可笑,只可惜,再也回不去了;蛟S是不得老天爺垂愛,總是愛在我們的臉上留下一道不可挽回的疤痕,讓我們狠狠的痛一次,從此,開始學(xué)會(huì)帶上面具微笑,只是,面具戴得久了,當(dāng)想卸下面具時(shí),竟跟面具一樣了。

  青春,我們喜過、哀過、樂過,還記得嗎?我們一起逛街、考試時(shí)一起串通答案、偶爾整蠱同學(xué),然后沒肝沒肺的哈哈大笑?只是,那是過去式而已。有人說:"人生就像建筑一棟大樓,每一步都要準(zhǔn)確無誤,哪怕只有一厘米的誤差。"可是,當(dāng)這棟大樓建成之時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),你為這棟大樓失去的遠(yuǎn)比得到的多。我們自問一下自己的心:你得到了你想要的,為什么還要如此不開心?你喜歡現(xiàn)在的自己嗎?有些人有些事就是為了冒然闖進(jìn)你的世界,為你上了一堂課之后,揮袖遠(yuǎn)去。

  抬起頭,仰望那片湛藍(lán)的蒼穹,是不是畜滿的淚水不會(huì)落下?是不是對過去的留戀,對現(xiàn)實(shí)的無奈,會(huì)隨風(fēng)而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰若這明媚春風(fēng)中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷,雖不會(huì)侵蝕心靈,卻依舊會(huì)讓人感到切膚的`疼痛。我們便會(huì)在這一點(diǎn)一滴的憂傷,一絲一縷牽掛,或許你會(huì)抱怨自己在青春時(shí)的種種不應(yīng)該,只是別忘了,那曾經(jīng)是你一度想要的,總之四個(gè)字——青春無悔。

  致我們,致我們終將失去的青春。

逝去的青春作文 篇7

  彈指間,那些年,時(shí)光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下,看著那遠(yuǎn)方星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,想起那些年,想起那些年,朦朧的,破碎的記憶……

  當(dāng)我看著手表,推算出還有幾分鐘就下課的時(shí)候,想象怎樣艱難地消磨掉余下的.時(shí)間。這時(shí)絕對有人問我:“朋友,還有多長時(shí)候?”于是我便用手語回答他。通常是,他知道后便和我一樣,趴在桌子上,耷拉著耳朵,眼睛盯著老師直發(fā)愣。而在夏天,這種詢問則更加地頻繁,并且是席卷全班的“釣魚式學(xué)習(xí)”——睡意朦朧的眼睛,它一次次地掉下,而你則需要一次次地,強(qiáng)打精神,艱難地將頭抬起?雌饋恚撬^的課堂氛圍,真是奄奄一息了。

  當(dāng)中午,全班午休的時(shí)候,總會(huì)有幾個(gè)搞笑的人。明明睡得好不得,卻突然傳來斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲。好些人被吵醒了,于是就有許多兩眼對望著,望著望著,幾乎是一同地,笑出聲來。下了午休,心情大好,仿佛獲得了久違的清凈。

  當(dāng)夕陽西下的時(shí)候,下課,我看著教室里歡快的景象,不知不覺地,墜落下幾滴酸酸的淚。這些嬉鬧和追逐,這些口角與爭論……會(huì)終有那么一天,在我的淚滴里,緩緩浮現(xiàn)吧……我遙望,那泛著金色光暈的夕陽,真的,是那么絢爛的美好啊!

  可是為什么,歡樂總是剛剛乍現(xiàn)就凋零,走得最急的,都是最美的時(shí)光。

  彈指間,那些年,時(shí)光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下,看著那遠(yuǎn)方星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,想起那些年,想起那些年,朦朧的,破碎的記憶……

  向我們的青春致敬!向曾經(jīng)陪伴過我們的人致敬!

逝去的青春作文 篇8

  當(dāng)歲月成為過往,是否還會(huì)記得曾經(jīng)的擁有,無法改變的結(jié)局,破滅了幻想,留下一個(gè)癡癡的心,慢慢去品位那些流年的歡樂!似有若無的記憶,清晰到忘卻的曾經(jīng),也曾是滿懷信心的期盼,最終不過是想像的美好,一切,從原點(diǎn)開始,又從原點(diǎn)結(jié)束,是否你也從中走過!那些寫滿天真的腳步,留下最美好的記憶之后,便悄然無聲的消失,無法去了解,也無從去尋覓!寂靜的夜空,留下了璀璨的煙火,將那些無盡的渴望幻化成飄渺的思緒,慢慢消失于黑暗的天際!誰會(huì)記得在那樣一個(gè)季節(jié),也有屬于自己的歡樂,只是歲月蹉跎,將所有的崢嶸擊碎,不再有曾經(jīng)的細(xì)膩,所有的一切,已經(jīng)冰封在記憶中!

  夢想與現(xiàn)實(shí)交織,摩擦出的火花,灼燒了純真的幻想,當(dāng)滿懷期望的等待時(shí),卻不知該怎樣面對,還是依舊在期盼,但終不過是來去匆匆的過客!逝去的青春,泯滅了的過往!你可曾體驗(yàn)痛徹心扉的激情,可曾擁有刻骨銘心的記憶!傻傻的站在被人遺忘的角落,望著陌生而有熟悉的一切!當(dāng)孤單籠罩心扉,只是一個(gè)人,默默地出現(xiàn),又默默的離開!沒有人知道是否也曾來過!喜歡的依舊是那些看似傷感的文字,用一顆倔強(qiáng)的心,去支撐那些灰色的年華!慢慢的來,又慢慢的離開!只是一個(gè)平凡的存在,不會(huì)像神一樣的賜予一切!別讓往事如煙,忘卻了流年,荒廢了青春!

  美好走過,留下的只是傷感,無論是急是緩,都該用心去體驗(yàn),走過的就不會(huì)停留,將所有的希望放在今生去守候,別去追求后世的輪回!當(dāng)一切無法回首,我們只剩下一份默默地期待,守著那份祈禱,靜靜地一個(gè)人沉思!還是曾經(jīng)的擁有,還是過往的美麗,不過是換了個(gè)角度,去思索同樣的問題!天真的幻想,總歸敵不過殘酷的現(xiàn)實(shí)!所有美好的構(gòu)思,都在無情的事實(shí)面前變得那樣的蒼白無力!留下的,只是自己不愿接受的真相!

  夢還在,我們?nèi)栽诓煌5淖非螅瑓s發(fā)現(xiàn),原來我們的期望是那樣的渺茫,夢就這樣,一步步離我們越來越遠(yuǎn),留下的'是無盡的奢望!慢慢的,當(dāng)認(rèn)清了一切,就變得不那么天真了,放棄了曾經(jīng)的夢,向著一個(gè)自認(rèn)為更切合實(shí)際的努力,過后,發(fā)現(xiàn),不過是又一次的輪回!一直記得那個(gè)最純真的夢想!只是有的時(shí)候累了會(huì)將它放下!但并不是從此不再提及!所有的期待,都?xì)埩粼谟洃浀纳顪Y,慢慢的成為了內(nèi)心深處的記憶!

  青春的腳步離我們越來越遠(yuǎn),當(dāng)我們不在青春時(shí),是否會(huì)記得青春時(shí)的夢想,我們還在那里期待著,有一天可以去做轟轟烈烈的事!做一個(gè)追夢人!歲月輪回,摸不去我們曾有的記憶,時(shí)光飛逝,帶不走純真的夢!也許它不會(huì)再那樣頻繁的出現(xiàn)但卻依然在我們心間!殘留的記憶,不會(huì)怎么輕易的消失!它已成為最深刻的銘記!

  夢想,再小,我們也有追求,希望再渺茫,我們也有方向!別讓逝去的青春帶走了曾經(jīng)擁有,現(xiàn)在殘留的夢!

逝去的青春作文 篇9

  “青春”,一個(gè)簡單的名詞,卻蘊(yùn)含著深刻含義。青春,是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)期;青春,是一個(gè)人最朝氣蓬勃的時(shí)期;青春,是為美好人生打下扎實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)期;青春……

  青春是“瘋狂的”。無數(shù)的人認(rèn)為青春就應(yīng)該發(fā)展自己,展現(xiàn)自我的時(shí)期,他們專注于做自己喜歡做的是事,全身心地投入,只為追求他們的目標(biāo)。此時(shí)的他們是青春洋溢的,瘋狂執(zhí)著的。

  青春是復(fù)雜的`。處于青春期的我們,面對著許多感情的變化。對于親情,我們更加理解家人對自己的關(guān)愛,更加理解父母的含辛茹苦。可是,我們卻不知該如何想父母表達(dá)自己的感激之情,羞于表達(dá)。對于友情,我們經(jīng)歷了時(shí)間對感情的沖淡,也經(jīng)歷了失去的無奈與痛苦,變得害怕,更不只如何面對身邊的人,付出真心卻怕最后換來傷痛。對于……

  青春是沉默的。面對身邊人與物的快速變化,面對家人與朋友的不理解,我們常常選擇沉默,面對一切事物自己變得沉默不言,漸漸的封閉了自我,不再總是向他人傾訴,而是默默的看著身邊的事物與人。不知是否是社會(huì)的殘酷改變了自我。

  青春是短暫而寶貴的,面對我們即將逝去的青春,難道我們只選擇沉默,消極對待嗎?不,我們不應(yīng)該虛度青春。

  面對青春中的瘋狂追求,我們應(yīng)理性對待。追求夢想并付諸行動(dòng)是好的,但卻不能過。一味地追求,忙于行動(dòng)之中,忽略自己本該做的事卻是不好的。青春是打堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)期,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),使自己具備更多的知識,才能為實(shí)現(xiàn)夢想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),才能使自己具備實(shí)現(xiàn)夢想的能力。

  面對復(fù)雜的感情,我們應(yīng)正確對待。我們關(guān)愛父母的情感可以通過日常生活中的點(diǎn)滴小事來表達(dá),例如為父母捶背、與父母話家常,陪媽媽買衣服等,許多的感情通過行動(dòng)都能表達(dá)。面對友情,我們只需真心對待關(guān)心自己的人,而對于普通甚至對自己虛假的人,我們無需不理,無需表達(dá)自己對他們的厭惡之情,而是正確處理與他們的關(guān)系,讓自己變得善于與他人打交道,為自己步入社會(huì)而打基礎(chǔ)。

  沉默是對某人或某事而言的,沉默過度變成冷漠,所以我們應(yīng)適度沉默。對于不該關(guān)系的人與事物就保持沉默,而對待朋友,家人等卻不能沉默,彼此真心對待才能使青春中充滿溫情。

  面對我們即將逝去的青春,我們不應(yīng)在虛度了,正確面對青春中遇到的事物,珍惜我們的青春時(shí)光,為人生譜寫有沒的青春樂章。

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