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勵志作文

寫青春的作文

時間:2026-03-14 08:23:39 勵志作文

【精】寫青春的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的寫青春的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】寫青春的作文

寫青春的作文 篇1

  青春是什么?充滿激情、追求夢想、勇于探索、永不言敗,或許就是青春。

  那次,我們要爬一座山,山頂上有一個漂亮的天池,我們誰也沒有去過,對于這樣的挑戰(zhàn),每個人都充滿了力量。

  下了車,一座高山聳立在眼前。山勢險峻,山間云霧繚繞,山頂高深莫測!巴,真高!”“太有挑戰(zhàn)性了!”大家七嘴八舌地談?wù)撝!白屛覀儼鸭t旗插到山頂!”領(lǐng)隊同學(xué)大手一揮,高舉大旗,精神抖擻地走在前面。同學(xué)們背著供給,歡聲笑語緊隨其后。

  沿著石頭鋪成的小路,一點一點往上走。路旁的樹木蔥蘢,樹葉上還帶著水珠,鳥兒在樹林中鳴叫著。走著走著,水汽越來越重,石頭路越來越滑,一不小心就滑倒了,沒關(guān)系,站起來,拍一拍身上的灰和水,繼續(xù)前進(jìn)。

  看不到山頂,就像迷失了方向的鳥兒。我們坐下來想休息一會,路旁的花草,小溪流也失去了光彩。當(dāng)?shù)氐南驅(qū)ξ覀冋f,我們已經(jīng)走了三分之二,很多人到這里看看風(fēng)景,也就回去了。不,我們絕不能回去!我們一定要看到山頂?shù)奶斐亍N覀冎匦麓蚱鹁,向著山頂進(jìn)軍。

  水霧漸漸散了,山頂露了出來,“同學(xué)們,勝利就在前方!”領(lǐng)隊同學(xué)揮舞著紅旗,給我們鼓勁!皼_啊,向山頂進(jìn)軍!”勝利的曙光照亮了青春的'臉龐,我們向山頂做“最后的沖刺”。

  到了,到了!山頂上陽光明媚,水面波光粼粼。天上的白云,周圍的群山,都倒映在水面上。我們的歡聲笑語使大自然都煥發(fā)了別樣的光彩。

  青春,就是一場未知的旅途!即使前途未卜,即使困難重重,只要敢于嘗試,只要堅持不懈,夢想就在不遠(yuǎn)處閃光!

寫青春的作文 篇2

  四月,云起云落,雨傾風(fēng)皺,心情,就在這凌亂的日子里,飄來飄去……

  昨夜,一個人坐在燈下,沏上一杯清茶,翻閱著記錄歲月的書簽,聽著雨聲,在淡淡的書香中,竟不知自己什么時候睡去了!

  舟遙輕飏,風(fēng)飄吹衣。采蓮女駕一葉小舟在荷塘中揀著蓮頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見一個人,立長洲之上。鶴汀鳧渚,細(xì)數(shù)著江中島嶼的回蕩縈繞;舸艦棹槳聲,卻驚起了一群鶩鳥。彭蠡之濱,已是漁舟唱晚,陣陣群雁南歸衡陽,聲聲哀嘆聲泛起點點水波寒瀾。

  他終于就此遠(yuǎn)去,南溟已深,北辰漸遠(yuǎn),關(guān)山難越,誰又曾為這失路之人而悲傷?只記得他與采蓮女的那次萍水,卻又不知何時能再相聚。

  時過境遷之后,感嘆物是人非,“江畔何人初見月?江月何年初照人?”。明月猶在,故人卻逝去,留下她曾輕駕的扁舟,和那空蕩蕩的閣樓,可憐的是明月依舊的照在擺滿妝鏡的青苔臺,只有寂寞的江水還映照著逐月的你。

  順流而下,我看到你,拿著酒杯對月長吁,不知你喝了幾許,杯影下,已不是你一人。醉了,側(cè)臥長石;醒了,舉手摘星。姑蘇城外,杯盞濺足,夢吳宮西施嫣然一笑;長安金殿,仰天長嘆,踏門而去。路途艱辛,也無法阻止你,上天攬月;蜀道艱險,獨步云梯,掛云帆欲比天齊。縱有三千丈的白發(fā),也載不盡你凌亂的愁悶,可你依舊天真,天真的想,郎騎竹馬,兩小無猜的虔誠,到頭來,石磯采月,魂醉仙境。

  絕頂之上,一小天下。

  登山遠(yuǎn)眺,送臨千帆。紅塵,不戀過客;青春,最倦紅顏;夕陽,最愛西山;黃昏,不戀夜晚……歷史的道路旁,有你記憶歲月的筆戳,車輪不停的轉(zhuǎn)動,留下的`是兩行淺淺的木轍和你步履艱辛的腳印!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨”,滿目瘡痍,戰(zhàn)事幾時能休?豪門瑤池歡飲,遍野哀鴻,何時相投?官吏挨門挨戶地搜,知是生男惡,反是生女留!歲月還是沒有放過這枚熾熱的心,終于將他燃燒殆盡,一旦滄桑爬滿眉頭,比沈腰兼潘鬢。南村群童欺無力,公然抱茅入竹去,只得唇焦口燥地喊。羅衾冷寒寒入骨,床頭屋漏無人修。最后,一個人臥著小蓬船向東永不回頭地飄去。

寫青春的作文 篇3

  真正的強(qiáng)者,不是流淚的人,而是含淚奔跑的人。

  ——題記

  青春是一場泅渡,如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝夢里花開的暖季前行。但青春也是曇花一現(xiàn),來不及鋪張,來不及遐想,來不及以沉穩(wěn)的腳步虛度光陰。所以,我們要含著陳雜的五味奔跑,含著不可思議的熱淚勇往直前。

  每一滴眼淚都有它流下的理由。

  青春的路上充滿了彷徨。

  我們渴望成長,渴望掙脫種種束縛,卻又羽翼未豐;我們渴望能夠獨當(dāng)一面,渴望被認(rèn)可,卻又能力不足;我們有滿腔激情與理想,卻又無法釋放;我們徘徊在夢想與墮落的邊緣,不知路在何方。我們會不甘于現(xiàn)狀,會失落消極、沉滄狂燥,會失控發(fā)泄、會嚎叫、會咆哮。

  因此我們會含著淚咬牙奔跑,會甩掉肩上沉重的行囊,追求無拘無束。我們會明確自己的方向,在眼淚中洗刷自己的不足,淡泊對名利的計較,即使我們因爆發(fā)而盲目地跑錯了方向,南墻一撞,遍體鱗傷,我們也會因淚的朦朧而不會覺得青春被我們演繹地如此凄涼。揮灑它,讓它用自己本身的晶瑩而透徹自己的赤子之心!

  我們是青春路上的一枝無二的獨花,雖然它孤獨無奈、形單影只,但是這枝獨秀單領(lǐng)風(fēng)騷、燦爛又奪目。所以說青春除了彷徨,還是無盡的`感動。

  青春的路上也充滿了溫暖和感動。

  也許青春的我們跌跌撞撞、迷失方向,歷盡我們自認(rèn)為的滄桑,且孤獨空虛。茫茫人海就像一片戈壁灘,我們就是灘中的沙礫,不過,有朋友的做伴使我們不再感到渺小和孤獨,也許青春的我們放蕩不羈、年少輕狂,為自己的所作所為感到驕傲。面對贊揚和奉承,親情是一把錐子,刺破你虛無的夢,然后不斷進(jìn)取,這是一種警示;面對煩惱和憂愁,親情是一陣清風(fēng),吹去你那雜亂的思緒,然后平和釋然,這是一種境界。

  孰不知,它們激勵著我們含著感動的淚奔跑,體會這人間的無限美好。這熱淚清潔著我們的道路,穿透礙眼的絆腳石,同時用它那閃亮的光芒照亮前方的路,任憑它的漫長。含著感恩的淚奔跑,到達(dá)我們想要的地方,化作青春之花的有機(jī)肥料,任憑它的迷茫!

  那場紛紛揚揚的雪花,帶走我飄揚的年華;那串泥濘中漸趨模糊的足跡,是我依稀走遠(yuǎn)的純真。微風(fēng)吹落我心頭的淚滴。那夜淅淅瀝瀝奔跑的雨絲也是在為我的青春流著意義深遠(yuǎn)的眼淚嗎?

寫青春的作文 篇4

  今天晨跑的時候,看到門前的那棵樹已變成了金黃色,風(fēng)一吹、葉子都掉了下來,是啊,冬天到了,葉子都脫落了,沒有了葉子的點綴,它就像老人一樣老態(tài)龍鐘,想起夏天的時候,它枝繁葉茂,我們一家人在樹下乘涼,更給這棵樹添加了一分生機(jī)。

  想到這里,不知怎么了,突然有種莫名的失落感,我覺得數(shù)和人有很多相似的地方,樹有茂盛的時候,人有年輕的時候,樹有葉落的時候,人也有衰老的時候。這一切告訴我要珍惜時間。特別是現(xiàn)在的我,最能體會到這一點。

  剛剛期中考試完畢,興奮?激動?難過?慚愧?還是無奈?突然間感到自己真的好失敗,回想起著半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我覺得我最大的收獲就是知道了珍惜時間,我是多么后悔直到現(xiàn)在才明白這個道理啊。在考試前幾天,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著,而我卻不知道自己該干什么,望著他們,可笑的想著:多看這么一點知識就能考好成績嗎?幼稚?墒俏业娇荚嚨臅r候才知道,我錯了,看著同學(xué)們都在認(rèn)真的做著卷子上的題目,而我的.卷子上卻有好多空白,我真的好后悔。

  在學(xué)校的時候看著別人學(xué)習(xí),我不想學(xué),就對自己說:沒事,到星期天自己回家再學(xué)?苫氐搅思依,我又把今天的是推到明天去做,明天的事推到后天去做,日積月累,和別人就有了明顯的差距。

  美國劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話“人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生就太長了!

  時間從指尖劃過,還來不及感受就將所有的一切化為繞指柔。我寫這篇作文的目的就是演提醒大家,要珍惜時間,不要讓自己的青春留下生么遺憾。永遠(yuǎn)都要記住一句話:把握住今天,勝似兩個明天。讓我們一起譜寫無怨的青春。。

寫青春的作文 篇5

  不精彩,不成長,不成長,不青春。

  ——題記

  熱血,籃球

  步入了初一下半年,我漸漸愛上了籃球。

  每當(dāng)周末,我和幾個哥們總是去體育場打籃球。當(dāng)我的手挨到球面的時候,我的血管就萌發(fā)出膨脹的沖動,年輕的'心臟猛烈搏動。

  我們在球場上自由的奔跑,暢快的三大步……這些的這些,無不使我感動感受的碰到的熱血。

  當(dāng)我們賽球時,贏了;我們會歡呼,會雀躍;輸了,我們也不會沮喪,我們自會更加努力——因為青春就是這樣。

  在籃球中我體會到青春的熱血。

  溫馨,基地。

  升到初二,我們?nèi)グ剜l(xiāng)的實踐基地。

  我和我的幾個好朋友幸運地分到了同一個寢室。我們怎么能不興奮?

  每每清晨,我們總是在幾位軍隊教練的帶領(lǐng)下,跑操,站軍姿。

  每每黑夜,我和幾個好寢友總是在一起吃零食,玩卡牌,講鬼故事,聽聽音樂。

  那里的人:馬苗班主任;漂亮又苗條;“插話小王子”,沉默又有才;曾老師,唱歌好聽又帥氣;喇叭李,眼里卻可親;李維佳,學(xué)霸有男神……哪里的故事;我們一起鍛煉身體;一起上動漫課,一起看電影,一起制作飛鳥模型,一起制作橡膠魚雷……

  那天、那夜、那人、那事。我用不會忘記;,我該受到青春的溫馨。

  悠揚,薩克斯。

  那年,我的薩克是已有小成就。

  每每,當(dāng)我抓握著金燦燦的薩克斯時,我總會深深沉醉,沉醉于那澎湃的樂章,那美妙的音符,那動人的線譜……

  每每當(dāng)我吹奏《回家》時,父母總會為我鼓掌,在那時,我總會有莫名的愉悅。

  薩克斯,我陶醉于青春的悠揚……

  不青春,不成長;不成長,不飛揚!

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