無(wú)悔青春作文[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的無(wú)悔青春作文10篇，希望能夠幫助到大家。

無(wú)悔青春作文 篇1

　　7年前，剛從瀏師畢業(yè)的我，帶著一身稚氣，懷著無(wú)限的憧憬，走進(jìn)了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個(gè)日子里，我深切的感受到我的青春在三尺講臺(tái)上飛揚(yáng)，我的信念、我的追求已堅(jiān)定在講臺(tái)-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠(chéng)在其間播撒、耕耘、收獲。

　　一、三尺講臺(tái)情有獨(dú)鐘“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”，艾青的詩(shī)句道出了我對(duì)教育的獨(dú)特情懷，我是土生土長(zhǎng)的楊花女子，與其說(shuō)是家鄉(xiāng)的落后，培養(yǎng)了我好強(qiáng)上進(jìn)的性格，還不如說(shuō)是的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結(jié)。、老師讓我在求學(xué)的路上，就做著教師夢(mèng)，老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來(lái)，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，無(wú)論單位分配我什么任務(wù)，我從不敢有半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲艺J(rèn)為教育是一門(mén)藝術(shù)，領(lǐng)會(huì)這種藝術(shù)是一種享受。在中心完小工作了四年，擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、學(xué)校檔案管理員、語(yǔ)文美術(shù)教學(xué)忙忙碌碌之余，有一種莫名其妙的迷惘充斥心中，原來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)讀得太少，理論知識(shí)貧乏。正在我苦悶彷徨的時(shí)刻，繼續(xù)教育給我?guī)��?lái)新的信息，從那時(shí)開(kāi)始，我終日思考著一個(gè)問(wèn)題，怎樣上好一堂課，我虛心請(qǐng)教同事，認(rèn)真研讀中外教育家、教學(xué)專家的論著，并根據(jù)自身的條件博采他人之長(zhǎng)，形成自己的特色，我把每一節(jié)課都作為與學(xué)生交流的契機(jī)。每天認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)語(yǔ)言，積極參加各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，終于有了走進(jìn)中學(xué)的機(jī)會(huì)，在中學(xué)的三年里，剛參加工作時(shí)的那種沖動(dòng)和不成熟在慢慢地消退，可是對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)永不消退。三年來(lái)，擔(dān)任過(guò)初一至初三的班主任,語(yǔ)文、美術(shù)教學(xué)，兼任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記。各項(xiàng)工作做得有條不紊，就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻(xiàn)給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價(jià)值取向中，我對(duì)三尺講臺(tái)的滿腔熱情是那樣的情有獨(dú)鐘。

　　二、以愛(ài)為源，育人為本愛(ài)本身也是一種教育，世間偉大的本身都源于愛(ài)。我深諳此話的內(nèi)涵，在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識(shí)的化身、善與美、莊嚴(yán)與圣潔的代表。當(dāng)我真正走上講臺(tái)的時(shí)候，我才知道樹(shù)立這一形象是多么的不容易，曾經(jīng)失望、徘徊，但我又是那樣的喜歡那些孩子，于是我力圖走近他們，尋找一把能夠開(kāi)啟心扉的鑰匙，當(dāng)我無(wú)意中把自己喜愛(ài)的一首小詩(shī)讀孩子們聽(tīng)時(shí)，我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿足的笑意，我才明白了教師真正的含義。從此以后，我又在李鎮(zhèn)西老師的啟發(fā)下，燃起了民主教育的火焰；在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路；在肖川博士的調(diào)侃中尋找教育的快樂(lè)。當(dāng)頑皮的'孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，我沒(méi)有兇神惡煞的嚇唬，而是耐心地給他找犯錯(cuò)的原因；當(dāng)有學(xué)生生病時(shí)，我用單車(chē)把他送回家；當(dāng)有學(xué)生孤獨(dú)時(shí)，我想辦法與他溝通。古人云：親其師，信其道。為了消除師生間的距離感，我會(huì)組織一些課外活動(dòng)，課后的交流，為課堂的學(xué)習(xí)搭建了心橋。即使成績(jī)差的學(xué)生，也因?yàn)橐獕颉耙馑肌倍�認(rèn)真聽(tīng)講。由于是朋友，課堂異�；钴S，我任教過(guò)的兩個(gè)班級(jí)，人數(shù)都很多，但班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，活潑可愛(ài)。20xx年完小58班被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”，20xx年中學(xué)109班被評(píng)為“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)”。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，工作出色，兩次被評(píng)為瀏陽(yáng)市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊(duì)獲得市優(yōu)秀小分隊(duì)。擔(dān)任中學(xué)團(tuán)委書(shū)記，培養(yǎng)發(fā)展團(tuán)員上千人次，組織開(kāi)展了豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為“瀏陽(yáng)市先進(jìn)團(tuán)組織”。

　　三、致力教改，開(kāi)創(chuàng)特色全國(guó)上下新課程改革浪潮的涌起，也卷起了我對(duì)教育的思考，使我一天天地茁壯成長(zhǎng)，我認(rèn)為教書(shū)不能墨守成規(guī)，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)創(chuàng)自己的特色，這幾年來(lái)我一直擔(dān)任“學(xué)法指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語(yǔ)文教師，因成績(jī)突出，20xx年被評(píng)為“市教研先進(jìn)個(gè)人”，20xx年教師節(jié)被評(píng)為市優(yōu)秀教師。我參加了長(zhǎng)沙市課題《抓源促流——-從內(nèi)容入手進(jìn)行作文教學(xué)》的研究，獨(dú)立承擔(dān)了市課題《培養(yǎng)風(fēng)箏式學(xué)生的課堂教學(xué)》研究，在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中取得了良好成績(jī)。主持了市美術(shù)課題《開(kāi)發(fā)資源拓視野，就地取材授新知》的研究，研究到了第二階段，均取得了好名次。輔導(dǎo)的美術(shù)特長(zhǎng)生張依依、胡再在市藝術(shù)節(jié)中均取得了突出的成績(jī)�？蛇z憾的是因工作的調(diào)動(dòng)，該課題未能揭題。

無(wú)悔青春作文 篇2

　　只有你去揮灑出拼搏汗水。才會(huì)迎來(lái)軍烈的掌聲。才會(huì)迎來(lái)震撼的吶喊。才會(huì)迎來(lái)美好的青春。

　　今天早上。我到了操場(chǎng)上，早早的跳高比賽就開(kāi)始了，每個(gè)人輪著跳，跳不過(guò)的人再跳三次，如果三次跳失敗。那么就直接淘汰掉這么丟人，誰(shuí)會(huì)愿意淘汰。我一定不能掉以輕心。我要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)高度不可以認(rèn)為低就隨便跳。我不禁的打了個(gè)哆嗦。排到了左邊。(因?yàn)槲沂亲笃沧印?

　　我們班的同學(xué)很多都來(lái)給我加油助威。我熱了熱身，看著老師調(diào)了一個(gè)合適的高度。老師點(diǎn)了點(diǎn)名。等人到齊了就開(kāi)始了。我看了看我的幾個(gè)對(duì)手，有的個(gè)子很高，有的甚至很瘦，看上去都是跳的很高的高手。我的.內(nèi)心就充滿了緊張。不知是誰(shuí)喊了一聲：“鄧文乾你今天一定要拿第三，不然就別回來(lái)”。又不知誰(shuí)加了一嗓子“怎么能只是第三呢？又拿了第一才可以回來(lái)。”

　　我又增加了壓力，挑了一個(gè)又一個(gè)高度，淘汰了一個(gè)又一個(gè)人，最后只剩下一個(gè)比我瘦的人。

　　這次我跳的高度取決我是第一還是第二，這個(gè)高度已經(jīng)是我的極限，可那個(gè)人也跳過(guò)去了，桿又升高了五厘米，很恐怖的高。內(nèi)心緊張不以。我盯著桿。使出全身力氣，可沒(méi)有過(guò)去，他跳了一次也沒(méi)過(guò)去。我再跳還沒(méi)過(guò)去，他也沒(méi)過(guò)去。我們班的同學(xué)，也為我擔(dān)心。第三次我使出了全班的期待，使出了所有的力量，終于過(guò)去了！那個(gè)人沒(méi)有過(guò)。

　　我跳了第一名，我到領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我非常激動(dòng)，感動(dòng)的流出了淚水。這可能是我小學(xué)中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，只有拼搏才能讓青春無(wú)悔！

無(wú)悔青春作文 篇3

　　青春，是理性的代名詞。青春的年代，責(zé)任于理想共存，知道了“人在江湖，身不由己”的概念。面對(duì)街頭那些求助之人，開(kāi)始多了一份戒心。因?yàn)槲覍?shí)在不知道，在下一個(gè)路口，遇到的將會(huì)是什么。人心險(xiǎn)惡，世態(tài)炎涼。一次又一次的受騙經(jīng)歷使我不再泛濫那如堤的同情心。面對(duì)著這一切的一切，我明白了我必須扛起的那一份責(zé)任，那一份與生俱來(lái)的卻到了青春才明白的責(zé)任。理性的思維中，便也多了一份沉甸甸的責(zé)任和追夢(mèng)的艱辛。

　　青春，叛逆的代名詞。青春的`季節(jié)，總是喜憂參半，風(fēng)雨同舟。開(kāi)始學(xué)習(xí)他們那些酷酷的行為，回到家中，書(shū)包一扔，電腦一開(kāi)，凳上一坐，雙手一撥，進(jìn)入了游戲狀態(tài)中。家長(zhǎng)不停的嘮叨，卻只是徒勞無(wú)用，依舊沉迷其中。漸漸地，厭倦了，疲憊了，于是，回歸正常。卻發(fā)現(xiàn)，這一切都消逝的太快，過(guò)去的早已無(wú)法挽留，只能放開(kāi)心胸去面對(duì)。

無(wú)悔青春作文 篇4

　　時(shí)間匆匆，青春無(wú)悔。

　　時(shí)間似水，匆匆流過(guò)。

　　兩年了，在受學(xué)校你，留下了許多許多的足跡；兩年了，校園里每處都有熟悉的氣味；兩年了，校園里每一處都留下我們歡樂(lè)的影子。

　　初中生活稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，終于初中生活就到了最后一年，可以說(shuō)我們每天都在熬，在等，在等到了最后一年我們就長(zhǎng)大了，不在被爸媽念叨，卻要和你們分離，我們無(wú)法讓時(shí)間停止，只能看著時(shí)間匆匆走過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)停留，我們有太多的不舍。。。這個(gè)校園里我們?yōu)⑦^(guò)太多的淚水，留下了太多的情。

　　那年我們有太多的話還沒(méi)說(shuō)完，那年我們有太多的情。

　　時(shí)間匆匆，流水匆匆，可是我們的友情天長(zhǎng)地久。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們陪我走過(guò)的路。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那年的夏天我們一起聽(tīng)過(guò)的范瑋琪唱過(guò)的.：

　　如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下

　　又怎會(huì)懂得要多努力

　　才走得到遠(yuǎn)方

　　如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖

　　千鈞一發(fā)

　　又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人

　　有隱形翅牓

　　……

　　還記得上次我考試考的不好哭了，你走到我身邊輕輕的說(shuō)了一聲沒(méi)事有進(jìn)步就好加油，那一刻我竟不在害怕，你就像在大海上一艘小船吧我從水中救起。

　　時(shí)光，請(qǐng)你慢點(diǎn)走，讓我和同學(xué)們多待會(huì)。時(shí)光，請(qǐng)你慢點(diǎn)走，讓我記住它們的樣子永遠(yuǎn)刻在心里。

　　下個(gè)夏天，同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)。卻，不再是我們這一群……

　　匆匆那年，我們?cè)僖?jiàn)面不在像以前一樣稚嫩，可還是不會(huì)忘記就是……你

無(wú)悔青春作文 篇5

　　我的青春無(wú)悔

　　青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)，青春的詩(shī)意是浪漫，青春的證明是無(wú)悔。——題記

　　時(shí)光荏苒，韶光易逝，我們的青春還剩下多少，過(guò)去那懵懂無(wú)知的歲月早已遠(yuǎn)去，如今的我們已經(jīng)在青春的眷戀下走向了成熟。

　　有人說(shuō)：“世上沒(méi)有后悔藥，所以不要做讓自己后悔的事�！笨僧�(dāng)面對(duì)選擇時(shí)，是否知道自己所做的決定在將來(lái)的某一天會(huì)后悔？不會(huì)，至少我不會(huì)。從小學(xué)到初中再到高中，我們所經(jīng)歷的選擇有許多，無(wú)論是小還是大。我不知道現(xiàn)在想起曾經(jīng)的選擇時(shí)是怎樣的感受？是后悔、難過(guò)、無(wú)所謂還是高興。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，才發(fā)現(xiàn)不管過(guò)去是快樂(lè)還是傷心，這都是我自己度過(guò)的青春歲月。

　　其實(shí)有的時(shí)候，我就在想假如人生若如初，自己是否會(huì)做相同的決定？或許現(xiàn)在想想會(huì)說(shuō)：“若如初，我想我不會(huì)……”呵呵，現(xiàn)在再說(shuō)這些還有什么意義呢？我想每個(gè)人或多或少會(huì)為自己曾經(jīng)做的某些決定而感到后悔，但是大多數(shù)情況下還是無(wú)悔的。我想我的青春也是在這些后悔與無(wú)悔中綻放，我想說(shuō)的是我的青春無(wú)悔。

　　雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放芬芳……而我呢？伴著行路之人不斷前進(jìn)的腳步，我亦走在自己的人生路上。

　　青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。還記得已經(jīng)逝去的錢(qián)學(xué)森在國(guó)家需要的`時(shí)候不顧多方阻擾毅然回到祖國(guó)，把青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的科技建設(shè)。為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的一生，我想他的青春應(yīng)該未曾有過(guò)后悔。這是我心中向往的青春，但是我知道僅憑我現(xiàn)在的力量根本不可能實(shí)現(xiàn)，但我在堅(jiān)持，我相信總有一天我也會(huì)成功的。

　　我的青春是無(wú)悔的，是為著心中的夢(mèng)想在不斷奮斗。

　　岑桑先生說(shuō)過(guò)：“青春——人的一生中最美好的年歲�！彼�是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)，朝氣蓬勃，它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。青春就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年月，敢做敢想，不斷超越，并為之奮斗。

　　黃金有價(jià)，青春無(wú)價(jià)，我們的青春短暫而彌足珍。正應(yīng)了那句：“莫道韶華鎮(zhèn)長(zhǎng)在，發(fā)白面皺專相待�！�

　　在這個(gè)無(wú)價(jià)的時(shí)期里，我將收起那假如人生若如初的設(shè)想，奮勇直前，等到青春不再的時(shí)候，我想我仍能說(shuō)我的青春無(wú)悔。

無(wú)悔青春作文 篇6

　　所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比f(wàn)事萬(wàn)物，唯有經(jīng)歷過(guò)磨礪才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值，綻放光彩。

　　步入高中，又將開(kāi)始一個(gè)新三年，這三年將從磨礪中成長(zhǎng)，從磨礪中獲取知識(shí)。緊張，忙碌是與高中三年緊相連的字眼，在這三年不怕睡不好，不怕吃不好，只怕學(xué)不好，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，才能看到彩虹。

　　磨礪后的人生才會(huì)更美麗，張海迪曾說(shuō)過(guò)“即使斷了翅膀，心也要飛翔”。磨礪后的人生才會(huì)曠達(dá)，曠達(dá)的生活因?yàn)槟サZ才像那她在叢中笑的梅，無(wú)意苦中春，只把春來(lái)報(bào)的'恬淡，磨礪后的人生才會(huì)更睿智。顧誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。

　　三年因磨礪更加美麗！

無(wú)悔青春作文 篇7

　　誰(shuí)撫平了誰(shuí)的眉，誰(shuí)又擦干了誰(shuí)的淚。——致我的初中生活

　　時(shí)光真是不待人啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要各奔東西。讀書(shū)時(shí)每一天都想著快一些畢業(yè)，可當(dāng)這一天真的來(lái)臨時(shí)，卻又是這么舍不得。

　　三年的青春我們?cè)�一起荒唐。那些淚，那些笑，叫我如何忘懷。三年青春我們攜手走過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔。那林蔭下的私語(yǔ)，那自習(xí)課上的紙條叫我怎能忘卻！我們哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，最后我們惺惺相惜，不離不棄。還好，三年的青春你們?cè)�陪我走過(guò)。

　　教室里的桌子，還是原來(lái)那些；教室里的黑板上還殘留著老師們用心寫(xiě)的筆記；教室后方的那句“青春無(wú)悔，中考必勝”依舊振奮人心�？�--物是人非，教室里的人已離開(kāi)了�？帐幨幍慕淌依镉械闹皇俏覀�?nèi)�年的回憶。不！教室一點(diǎn)也不空，相反，它被填的滿滿的——他被我們的回憶、被我們的'思念填的滿滿的！三年的青春被存封在這曾被我們的歡笑填滿的教室里！

　　還記得那句詩(shī)嗎——“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！苯裉煳蚁胝f(shuō)：謝謝你們裝飾了我的青春，它將成為我最美的夢(mèng)！

　　還有一天就要中考了，不知道你們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了。但不管怎樣，我相信你們一定能考上自己理想的高中！也許，長(zhǎng)大后的我們會(huì)走上截然不同的仕途。但不要忘記，我們?cè)�有過(guò)一樣輝煌的青春！

　　青春無(wú)悔，中考必勝！加油！

無(wú)悔青春作文 篇8

　　青春是一生之中最快樂(lè)的時(shí)光所以我們要認(rèn)真的過(guò)每一分，每一秒。不要讓青春留下任何遺憾。

　　如果青春是一本讀不完的書(shū)，那我們應(yīng)該品嘗這書(shū)里的喜怒哀樂(lè)。

　　上課時(shí)，我與同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，下課后，我們又變成了一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，

　　記得有一次，我們班上語(yǔ)文課，老師講話特幽默風(fēng)趣，同學(xué)們都聽(tīng)的很認(rèn)真，很感興趣，后來(lái)老師講完后提問(wèn)題，大家都知道答案，但舉手的不多，老師為了增加我們的積極性對(duì)我們說(shuō)‘答對(duì)問(wèn)題就可以加分，最高分的`組還有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，我們聽(tīng)了。都爭(zhēng)先恐后的舉手。我知道了青春就是比拼。

　　我在一本書(shū)上看到，人沒(méi)有任何東西是真正屬于自己的，除了成績(jī)和知識(shí)，誰(shuí)也拿不走。在這個(gè)青春時(shí)期，我們應(yīng)該讓自己多知道一些知識(shí)，因?yàn)橹挥袚碛辛怂�，你才�?huì)在以后的道路上克服重重的困難。我知道了青春就是學(xué)習(xí)。

　　每次放假后我都會(huì)約上幾個(gè)好朋友一起玩，有時(shí)候我們一起快樂(lè)地奔跑，跑的滿頭大汗，然后沖回家喝水，有時(shí)候我們安靜地圍在一起，研究一些新奇的東西，一個(gè)個(gè)都快成發(fā)明家了，美好的時(shí)光總是很短，不知不覺(jué)就到傍晚了，我們只有依依不舍地回家。我知道了青春就是快樂(lè)。

　　開(kāi)始以為只有初中時(shí)期是青春，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不是，只要你是快樂(lè)的，是在慢慢成長(zhǎng)的，這就是青春，青春可以包容我的很多錯(cuò)誤，很多委屈，青春讓我懂得很多道理，我要好好把握青春時(shí)期，爭(zhēng)取做到無(wú)悔青春。

無(wú)悔青春作文 篇9

　　輕吟淺唱，聽(tīng)你如詩(shī)的美麗；

　　屏息凝神，嗅你淡雅的氣息；

　　舉目四望，看你婀娜的身影。

　　在雨中漫步，早已知道你的名字就叫青春。我們?cè)谒募鹃g穿梭，品味青春的味道，歌頌無(wú)悔的青春。

　　播種青春

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天給青春披上了嫩綠的外衣。“一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青”，春天是播種的季節(jié)，十五歲的雨季，承載著希望，我們播撒著一顆顆稚嫩的種子，用汗水為它們滋潤(rùn)著第一滴甘霖。我們?cè)谔锱仙铣�響：播種青春，我無(wú)悔的選擇。

　　澆灌青春

　　光陰流逝，蓬勃的盛夏土地燙得撩人。夏天的青春著上了深綠的裝束，在毒辣的太陽(yáng)下屹然挺立，它不再幼稚，在泉水的`澆灌下等待成熟。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：只有流過(guò)血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量。為了心中夢(mèng)想，青春需要我們堅(jiān)持不懈百折不撓。激情燃燒的歲月，青春蕩漾著年華，美麗的校園承載著我們遠(yuǎn)大的理想，放飛無(wú)限的激情，我想高歌：澆灌青春，我無(wú)悔的選擇。

　　收獲青春

　　金秋時(shí)節(jié)，在碩果累累的家園，在耀眼的金色中尋找屬于自己的收獲。是的，就是你，在平凡的麥田里，還是如此挺拔高大，探出你金黃的頭顱，好像在尋找為你播種、為你澆灌的朋友，寒秋的落葉飄零在你的臉上，不再幼稚，有著更加成熟的滄桑。再也看不到你嬉鬧的身影，仔細(xì)望去，卻在儲(chǔ)蓄寒冬的知識(shí)。為了讓生命精彩，青春需要我們更加執(zhí)著。在心里，我默默地吶喊：收獲青春，我無(wú)悔的選擇。

　　釋放青春

　　光陰似箭，日月如梭。熱情似火的我們見(jiàn)證過(guò)春的生機(jī)，瀏覽過(guò)夏的豪邁，目睹過(guò)秋的豐碩，現(xiàn)在我們遨游在冬的凜冽下，積淀了力量，經(jīng)歷了淬火，此時(shí)的青春如此的光華純美。讓我們的智慧在這一季節(jié)怒放出生命之花，讓我們?cè)趪?yán)肅的寒冬中遵循生命的真諦，讓我們一起歡騰：釋放青春，我無(wú)悔的選擇。

　　在時(shí)間的見(jiàn)證下，我們的種子長(zhǎng)成了累累果實(shí)。古人云：青春是一個(gè)美好的回憶。是啊，自信的我們向天空、向大地、向白云吶喊：我的青春我做主；播種、澆灌、收獲、釋放青春，我無(wú)悔的選擇！

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