無悔青春作文[熱]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的無悔青春作文10篇，希望能夠幫助到大家。

無悔青春作文 篇1

　　7年前，剛從瀏師畢業(yè)的我，帶著一身稚氣，懷著無限的憧憬，走進了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個日子里，我深切的感受到我的青春在三尺講臺上飛揚，我的信念、我的追求已堅定在講臺-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠在其間播撒、耕耘、收獲。

　　一、三尺講臺情有獨鐘“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”，艾青的詩句道出了我對教育的獨特情懷，我是土生土長的楊花女子，與其說是家鄉(xiāng)的落后，培養(yǎng)了我好強上進的性格，還不如說是的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結(jié)。、老師讓我在求學(xué)的路上，就做著教師夢，老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，無論單位分配我什么任務(wù)，我從不敢有半點馬虎，因為我認為教育是一門藝術(shù)，領(lǐng)會這種藝術(shù)是一種享受。在中心完小工作了四年，擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、語文教研組長、學(xué)校檔案管理員、語文美術(shù)教學(xué)忙忙碌碌之余，有一種莫名其妙的迷惘充斥心中，原來發(fā)現(xiàn)自己的書讀得太少，理論知識貧乏。正在我苦悶彷徨的時刻，繼續(xù)教育給我?guī)�來新的信息，從那時開始，我終日思考著一個問題，怎樣上好一堂課，我虛心請教同事，認真研讀中外教育家、教學(xué)專家的論著，并根據(jù)自身的條件博采他人之長，形成自己的特色，我把每一節(jié)課都作為與學(xué)生交流的契機。每天認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)語言，積極參加各級各類教學(xué)活動和社會活動，受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，終于有了走進中學(xué)的機會，在中學(xué)的三年里，剛參加工作時的那種沖動和不成熟在慢慢地消退，可是對事業(yè)的虔誠永不消退。三年來，擔(dān)任過初一至初三的班主任,語文、美術(shù)教學(xué)，兼任學(xué)校團委書記。各項工作做得有條不紊，就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價值取向中，我對三尺講臺的滿腔熱情是那樣的情有獨鐘。

　　二、以愛為源，育人為本愛本身也是一種教育，世間偉大的本身都源于愛。我深諳此話的內(nèi)涵，在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識的化身、善與美、莊嚴與圣潔的代表。當我真正走上講臺的時候，我才知道樹立這一形象是多么的不容易，曾經(jīng)失望、徘徊，但我又是那樣的喜歡那些孩子，于是我力圖走近他們，尋找一把能夠開啟心扉的鑰匙，當我無意中把自己喜愛的一首小詩讀孩子們聽時，我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿足的笑意，我才明白了教師真正的含義。從此以后，我又在李鎮(zhèn)西老師的啟發(fā)下，燃起了民主教育的火焰；在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路；在肖川博士的調(diào)侃中尋找教育的快樂。當頑皮的'孩子犯了錯誤時，我沒有兇神惡煞的嚇唬，而是耐心地給他找犯錯的原因；當有學(xué)生生病時，我用單車把他送回家；當有學(xué)生孤獨時，我想辦法與他溝通。古人云：親其師，信其道。為了消除師生間的距離感，我會組織一些課外活動，課后的交流，為課堂的學(xué)習(xí)搭建了心橋。即使成績差的學(xué)生，也因為要夠“意思”而認真聽講。由于是朋友，課堂異�；钴S，我任教過的兩個班級，人數(shù)都很多，但班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，活潑可愛。20xx年完小58班被評為“市優(yōu)秀班級”，20xx年中學(xué)109班被評為“長沙市優(yōu)秀班級”。擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員，工作出色，兩次被評為瀏陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊獲得市優(yōu)秀小分隊。擔(dān)任中學(xué)團委書記，培養(yǎng)發(fā)展團員上千人次，組織開展了豐富多彩的團隊活動，20xx、20xx連續(xù)兩年被評為“瀏陽市先進團組織”。

　　三、致力教改，開創(chuàng)特色全國上下新課程改革浪潮的涌起，也卷起了我對教育的思考，使我一天天地茁壯成長，我認為教書不能墨守成規(guī)，應(yīng)該從實際出發(fā)，開創(chuàng)自己的特色，這幾年來我一直擔(dān)任“學(xué)法指導(dǎo)”實驗班的班主任兼語文教師，因成績突出，20xx年被評為“市教研先進個人”，20xx年教師節(jié)被評為市優(yōu)秀教師。我參加了長沙市課題《抓源促流——-從內(nèi)容入手進行作文教學(xué)》的研究，獨立承擔(dān)了市課題《培養(yǎng)風(fēng)箏式學(xué)生的課堂教學(xué)》研究，在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學(xué)評優(yōu)活動中取得了良好成績。主持了市美術(shù)課題《開發(fā)資源拓視野，就地取材授新知》的研究，研究到了第二階段，均取得了好名次。輔導(dǎo)的美術(shù)特長生張依依、胡再在市藝術(shù)節(jié)中均取得了突出的成績�？蛇z憾的是因工作的調(diào)動，該課題未能揭題。

無悔青春作文 篇2

　　只有你去揮灑出拼搏汗水。才會迎來軍烈的掌聲。才會迎來震撼的吶喊。才會迎來美好的青春。

　　今天早上。我到了操場上，早早的跳高比賽就開始了，每個人輪著跳，跳不過的人再跳三次，如果三次跳失敗。那么就直接淘汰掉這么丟人，誰會愿意淘汰。我一定不能掉以輕心。我要認真對待每一個高度不可以認為低就隨便跳。我不禁的打了個哆嗦。排到了左邊。(因為我是左撇子。)

　　我們班的同學(xué)很多都來給我加油助威。我熱了熱身，看著老師調(diào)了一個合適的高度。老師點了點名。等人到齊了就開始了。我看了看我的幾個對手，有的個子很高，有的甚至很瘦，看上去都是跳的很高的高手。我的.內(nèi)心就充滿了緊張。不知是誰喊了一聲：“鄧文乾你今天一定要拿第三，不然就別回來”。又不知誰加了一嗓子“怎么能只是第三呢？又拿了第一才可以回來�！�

　　我又增加了壓力，挑了一個又一個高度，淘汰了一個又一個人，最后只剩下一個比我瘦的人。

　　這次我跳的高度取決我是第一還是第二，這個高度已經(jīng)是我的極限，可那個人也跳過去了，桿又升高了五厘米，很恐怖的高。內(nèi)心緊張不以。我盯著桿。使出全身力氣，可沒有過去，他跳了一次也沒過去。我再跳還沒過去，他也沒過去。我們班的同學(xué)，也為我擔(dān)心。第三次我使出了全班的期待，使出了所有的力量，終于過去了！那個人沒有過。

　　我跳了第一名，我到領(lǐng)獎時，我非常激動，感動的流出了淚水。這可能是我小學(xué)中最后一次運動會，只有拼搏才能讓青春無悔！

無悔青春作文 篇3

　　青春，是理性的代名詞。青春的年代，責(zé)任于理想共存，知道了“人在江湖，身不由己”的概念。面對街頭那些求助之人，開始多了一份戒心。因為我實在不知道，在下一個路口，遇到的將會是什么。人心險惡，世態(tài)炎涼。一次又一次的受騙經(jīng)歷使我不再泛濫那如堤的同情心。面對著這一切的一切，我明白了我必須扛起的那一份責(zé)任，那一份與生俱來的卻到了青春才明白的責(zé)任。理性的思維中，便也多了一份沉甸甸的責(zé)任和追夢的艱辛。

　　青春，叛逆的代名詞。青春的`季節(jié)，總是喜憂參半，風(fēng)雨同舟。開始學(xué)習(xí)他們那些酷酷的行為，回到家中，書包一扔，電腦一開，凳上一坐，雙手一撥，進入了游戲狀態(tài)中。家長不停的嘮叨，卻只是徒勞無用，依舊沉迷其中。漸漸地，厭倦了，疲憊了，于是，回歸正常。卻發(fā)現(xiàn)，這一切都消逝的太快，過去的早已無法挽留，只能放開心胸去面對。

無悔青春作文 篇4

　　時間匆匆，青春無悔。

　　時間似水，匆匆流過。

　　兩年了，在受學(xué)校你，留下了許多許多的足跡；兩年了，校園里每處都有熟悉的氣味；兩年了，校園里每一處都留下我們歡樂的影子。

　　初中生活稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，終于初中生活就到了最后一年，可以說我們每天都在熬，在等，在等到了最后一年我們就長大了，不在被爸媽念叨，卻要和你們分離，我們無法讓時間停止，只能看著時間匆匆走過沒有一點停留，我們有太多的不舍。。。這個校園里我們?yōu)⑦^太多的淚水，留下了太多的情。

　　那年我們有太多的話還沒說完，那年我們有太多的情。

　　時間匆匆，流水匆匆，可是我們的友情天長地久。

　　我永遠不會忘記，你們陪我走過的路。永遠不會忘記，那年的夏天我們一起聽過的范瑋琪唱過的.：

　　如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷能拍下

　　又怎會懂得要多努力

　　才走得到遠方

　　如果夢想不曾墜落懸崖

　　千鈞一發(fā)

　　又怎會曉得執(zhí)著的人

　　有隱形翅牓

　　……

　　還記得上次我考試考的不好哭了，你走到我身邊輕輕的說了一聲沒事有進步就好加油，那一刻我竟不在害怕，你就像在大海上一艘小船吧我從水中救起。

　　時光，請你慢點走，讓我和同學(xué)們多待會。時光，請你慢點走，讓我記住它們的樣子永遠刻在心里。

　　下個夏天，同一個時間，同一個地點。卻，不再是我們這一群……

　　匆匆那年，我們再見面不在像以前一樣稚嫩，可還是不會忘記就是……你

無悔青春作文 篇5

　　我的青春無悔

　　青春的實質(zhì)是充實，青春的詩意是浪漫，青春的證明是無悔。——題記

　　時光荏苒，韶光易逝，我們的青春還剩下多少，過去那懵懂無知的歲月早已遠去，如今的我們已經(jīng)在青春的眷戀下走向了成熟。

　　有人說：“世上沒有后悔藥，所以不要做讓自己后悔的事�！笨僧斆鎸�選擇時，是否知道自己所做的決定在將來的某一天會后悔？不會，至少我不會。從小學(xué)到初中再到高中，我們所經(jīng)歷的選擇有許多，無論是小還是大。我不知道現(xiàn)在想起曾經(jīng)的選擇時是怎樣的感受？是后悔、難過、無所謂還是高興。當我一個人的時候，靜下心來仔細想想，才發(fā)現(xiàn)不管過去是快樂還是傷心，這都是我自己度過的青春歲月。

　　其實有的時候，我就在想假如人生若如初，自己是否會做相同的決定？或許現(xiàn)在想想會說：“若如初，我想我不會……”呵呵，現(xiàn)在再說這些還有什么意義呢？我想每個人或多或少會為自己曾經(jīng)做的某些決定而感到后悔，但是大多數(shù)情況下還是無悔的。我想我的青春也是在這些后悔與無悔中綻放，我想說的是我的青春無悔。

　　雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放芬芳……而我呢？伴著行路之人不斷前進的腳步，我亦走在自己的人生路上。

　　青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點浪費。還記得已經(jīng)逝去的錢學(xué)森在國家需要的`時候不顧多方阻擾毅然回到祖國，把青春奉獻給了祖國的科技建設(shè)。為國家的發(fā)展奉獻著自己的一生，我想他的青春應(yīng)該未曾有過后悔。這是我心中向往的青春，但是我知道僅憑我現(xiàn)在的力量根本不可能實現(xiàn)，但我在堅持，我相信總有一天我也會成功的。

　　我的青春是無悔的，是為著心中的夢想在不斷奮斗。

　　岑桑先生說過：“青春——人的一生中最美好的年歲�！彼�是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃，它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數(shù)。青春就是實現(xiàn)夢想的年月，敢做敢想，不斷超越，并為之奮斗。

　　黃金有價，青春無價，我們的青春短暫而彌足珍。正應(yīng)了那句：“莫道韶華鎮(zhèn)長在，發(fā)白面皺專相待。”

　　在這個無價的時期里，我將收起那假如人生若如初的設(shè)想，奮勇直前，等到青春不再的時候，我想我仍能說我的青春無悔。

無悔青春作文 篇6

　　所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比f事萬物，唯有經(jīng)歷過磨礪才能實現(xiàn)價值，綻放光彩。

　　步入高中，又將開始一個新三年，這三年將從磨礪中成長，從磨礪中獲取知識。緊張，忙碌是與高中三年緊相連的字眼，在這三年不怕睡不好，不怕吃不好，只怕學(xué)不好，經(jīng)歷過風(fēng)雨后，才能看到彩虹。

　　磨礪后的人生才會更美麗，張海迪曾說過“即使斷了翅膀，心也要飛翔”。磨礪后的人生才會曠達，曠達的生活因為磨礪才像那她在叢中笑的梅，無意苦中春，只把春來報的'恬淡，磨礪后的人生才會更睿智。顧誠曾說過“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。

　　三年因磨礪更加美麗！

無悔青春作文 篇7

　　誰撫平了誰的眉，誰又擦干了誰的淚�！�—致我的初中生活

　　時光真是不待人啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要各奔東西。讀書時每一天都想著快一些畢業(yè)，可當這一天真的來臨時，卻又是這么舍不得。

　　三年的青春我們曾一起荒唐。那些淚，那些笑，叫我如何忘懷。三年青春我們攜手走過，無怨無悔。那林蔭下的私語，那自習(xí)課上的紙條叫我怎能忘卻！我們哭過、笑過、吵過、鬧過，最后我們惺惺相惜，不離不棄。還好，三年的青春你們曾陪我走過。

　　教室里的桌子，還是原來那些；教室里的黑板上還殘留著老師們用心寫的筆記；教室后方的那句“青春無悔，中考必勝”依舊振奮人心。可--物是人非，教室里的人已離開了�？帐幨幍慕淌依镉械闹皇俏覀�?nèi)�年的回憶。不！教室一點也不空，相反，它被填的滿滿的——他被我們的回憶、被我們的'思念填的滿滿的！三年的青春被存封在這曾被我們的歡笑填滿的教室里！

　　還記得那句詩嗎——“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！苯裉煳蚁胝f：謝謝你們裝飾了我的青春，它將成為我最美的夢！

　　還有一天就要中考了，不知道你們是否已經(jīng)準備好了。但不管怎樣，我相信你們一定能考上自己理想的高中！也許，長大后的我們會走上截然不同的仕途。但不要忘記，我們曾有過一樣輝煌的青春！

　　青春無悔，中考必勝！加油！

無悔青春作文 篇8

　　青春是一生之中最快樂的時光所以我們要認真的過每一分，每一秒。不要讓青春留下任何遺憾。

　　如果青春是一本讀不完的書，那我們應(yīng)該品嘗這書里的喜怒哀樂。

　　上課時，我與同學(xué)們認真的學(xué)習(xí)，下課后，我們又變成了一群快樂的小鳥，

　　記得有一次，我們班上語文課，老師講話特幽默風(fēng)趣，同學(xué)們都聽的很認真，很感興趣，后來老師講完后提問題，大家都知道答案，但舉手的不多，老師為了增加我們的積極性對我們說‘答對問題就可以加分，最高分的`組還有一定的獎勵，我們聽了。都爭先恐后的舉手。我知道了青春就是比拼。

　　我在一本書上看到，人沒有任何東西是真正屬于自己的，除了成績和知識，誰也拿不走。在這個青春時期，我們應(yīng)該讓自己多知道一些知識，因為只有擁有了它，你才會在以后的道路上克服重重的困難。我知道了青春就是學(xué)習(xí)。

　　每次放假后我都會約上幾個好朋友一起玩，有時候我們一起快樂地奔跑，跑的滿頭大汗，然后沖回家喝水，有時候我們安靜地圍在一起，研究一些新奇的東西，一個個都快成發(fā)明家了，美好的時光總是很短，不知不覺就到傍晚了，我們只有依依不舍地回家。我知道了青春就是快樂。

　　開始以為只有初中時期是青春，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不是，只要你是快樂的，是在慢慢成長的，這就是青春，青春可以包容我的很多錯誤，很多委屈，青春讓我懂得很多道理，我要好好把握青春時期，爭取做到無悔青春。

無悔青春作文 篇9

　　輕吟淺唱，聽你如詩的美麗；

　　屏息凝神，嗅你淡雅的氣息；

　　舉目四望，看你婀娜的身影。

　　在雨中漫步，早已知道你的名字就叫青春。我們在四季間穿梭，品味青春的味道，歌頌無悔的青春。

　　播種青春

　　萬物復(fù)蘇，鳥語花香。春天給青春披上了嫩綠的外衣。“一年之計在于春，一生之計在于青”，春天是播種的季節(jié)，十五歲的雨季，承載著希望，我們播撒著一顆顆稚嫩的種子，用汗水為它們滋潤著第一滴甘霖。我們在田畔上唱響：播種青春，我無悔的選擇。

　　澆灌青春

　　光陰流逝，蓬勃的盛夏土地燙得撩人。夏天的青春著上了深綠的裝束，在毒辣的太陽下屹然挺立，它不再幼稚，在泉水的`澆灌下等待成熟。泰戈爾說過：只有流過血的手指，才能彈出時間的絕唱；只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量。為了心中夢想，青春需要我們堅持不懈百折不撓。激情燃燒的歲月，青春蕩漾著年華，美麗的校園承載著我們遠大的理想，放飛無限的激情，我想高歌：澆灌青春，我無悔的選擇。

　　收獲青春

　　金秋時節(jié)，在碩果累累的家園，在耀眼的金色中尋找屬于自己的收獲。是的，就是你，在平凡的麥田里，還是如此挺拔高大，探出你金黃的頭顱，好像在尋找為你播種、為你澆灌的朋友，寒秋的落葉飄零在你的臉上，不再幼稚，有著更加成熟的滄桑。再也看不到你嬉鬧的身影，仔細望去，卻在儲蓄寒冬的知識。為了讓生命精彩，青春需要我們更加執(zhí)著。在心里，我默默地吶喊：收獲青春，我無悔的選擇。

　　釋放青春

　　光陰似箭，日月如梭。熱情似火的我們見證過春的生機，瀏覽過夏的豪邁，目睹過秋的豐碩，現(xiàn)在我們遨游在冬的凜冽下，積淀了力量，經(jīng)歷了淬火，此時的青春如此的光華純美。讓我們的智慧在這一季節(jié)怒放出生命之花，讓我們在嚴肅的寒冬中遵循生命的真諦，讓我們一起歡騰：釋放青春，我無悔的選擇。

　　在時間的見證下，我們的種子長成了累累果實。古人云：青春是一個美好的回憶。是啊，自信的我們向天空、向大地、向白云吶喊：我的青春我做主；播種、澆灌、收獲、釋放青春，我無悔的選擇！

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