【經(jīng)典】實用的無悔青春作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的無悔青春作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
無悔青春作文 篇1
走過了，就別后悔！
題記
青春是應該自由的時候，而我們現(xiàn)在卻只能抬起頭看著灰色的天空，成長歲月，剛踏進小學時，認為這里就是我的天堂，沒想到當時的我只是一只井底之蛙，現(xiàn)在踏進中學，見到了更好的教學條件，我卻沒有了小時候的天真和無邪。
每天都是千篇一律，吃飯、上課、下課、睡覺……早已沒有了對成績的拼搏。成長的歲月，帶走了不高興的，卻也帶走了我開心過的。大概，這就是需要付出的代價吧！子曰：“逝者如斯夫，不含晝夜�！笔前�，六年的童年時光早已成為過去，鮮紅的紅領巾大概在哪個不為人知的垃圾堆里，喑自哭泣吧！以前的一點一滴早已變成美好的回憶。
如今，剛步入初中的我，對一切都是陌生的`，只明白，現(xiàn)在比以前緊張了，但我的心里仍然充滿著希望、憧憬。我現(xiàn)在心里只有著奮發(fā)的目標！只有現(xiàn)在做好了，未來才能更好，所以成長這條路，無論有多少磕磕絆絆，我也不會后悔，走上這條路，因為我知道，成長才能使我們獲得成功的喜悅，青春才能使我們盡情揮灑汗水，使我從一顆不會發(fā)光的小星星，變成一個可以燃燒自己，夜空中最耀眼的星。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”�，F(xiàn)在的我，不能再讓時光老人悄悄從我身邊走過，自己卻渾然不知，我要成為時間的主人，珍惜每一次機會，不錯失任何一個機會。
從現(xiàn)在起，我將踏上一條成功的路。
無悔青春作文 篇2
八月里來的風夾雜著悶熱，熾熱的暖陽投一絲微亮到窗臺上，空氣中的細微塵揚被照得透徹。隨即想寫下些什么來烘托心中的不安，筆觸在紙卷上久久不能提筆，想說得多了反而卻不知道從何說起。
推開杏色的簾子，讓吵雜的聲音納入耳朵，攪亂了以往的安寧凈土。是啊，哪里還有什么心靈凈土可言呢？多年以前的我，懷揣各種偉大夢想走在康莊大道上卻是被現(xiàn)實無情的狠狠拋向天空，然后摔在地上，面對著種種的冷嘲熱諷讓我知道，在現(xiàn)實的`冷薄中我們曾經(jīng)所追求的夢想，遙不可及。
城外編織的夫人，將手中的絲線交織，又有誰能想到她是當年追夢人。在經(jīng)歷了滄桑的波折之后，熱情被無情所取而代之，迷失了一顆赤子之心。村莊外的漁夫，或許曾經(jīng)面對著現(xiàn)實朝海面吶喊心中的悲傷，如今呢？卻是失去了純良的夢。
正如韓寒所說的，人出生本是張白色紙卷，一旦接觸了社會就如白紙被水浸濕了。在追夢的道路之上，誰又能成功呢？
青春是精彩的，它活出了自己想要的色彩。但青春過后，消散的熱情被我們印在了頁頁相冊里，翻開看只是無謂的搖頭，感嘆。但誰又能曾想過，即使年邁蕭條，永遠保持一顆赤子的希望，將夢前行呢？
窮且意堅，不墜青云之志。追尋于本心，于本心之無愧。以堅定的心為帆，以夢想的信念為船，駛向彼岸的天堂。途中或許大風大浪，或許萬千蹉跎，但只要保持本心終會看見另一端不一樣的煙火。
多年以后，生命的芳華消逝而去之后，我們也會于本心之無悔，于青春之無愧。
無悔青春作文 篇3
我喜歡看你的文字，總期待有別樣的風采，每次你總能讓我如愿以償��！我謝謝你。每次看你的，總很感動。你不孤獨，我與你為伴。我們有相似的地方，無需多言，做自己，做好自己！為啥要掛在嘴上，行動勝過語言。行動表現(xiàn)著自己的價值�？鞓芬苍谛袆又姓Q生！走自己的路，別人去說吧！
真實的是最美的，你的讀后感絕對是心里的吶喊。
每每看到中國人不愛讀書，學生不愛讀書；但你絕非這樣，你讀書不是老師督促，是發(fā)自內(nèi)心；假期中我深感現(xiàn)在的你們深陷游戲不能自拔，但你是例外，你有自己的追求……
至于文字，保留在郵箱里，空間里這是安全的，但一定要記住QQ要密保兩個手機，并設置問題密保，還要設置手機登錄許可……丟的文字，也不要太過于計較，生活在繼續(xù)，源頭活水不斷，何愁文思不泉涌！抓住靈動的閃光瞬間，勤于抒寫，就永遠有最好的東西……
青春，無悔的吶喊
我在時間的推動下，已經(jīng)看到了高中的大門在向我招手，中考，分數(shù)已經(jīng)成為了我的口頭禪，努力，加油又似乎成為了我的代名詞，我經(jīng)常在想；我這么拼的意義是什么。我總是百思不得其解，當我遇到了張藝興和他的《而立.24》時我終于找到了一個令我滿意的答案：人生命里每一段細微的經(jīng)歷，都好像一朵沒有名字的浪，消失了，忽略了，遺忘了，但是重要的是，它們真的來過了，真的努力努力再努力過了。
我一直相信，當你讀一本書時，你能從書中發(fā)現(xiàn)自己，在生活中改變自己，那它就是屬于自己的一本好書。我的好書，就是《而立.24》。
在第五章中，作者張藝興寫到：我的倆任鋼琴老師一共上了四堂課就不教了，我也就學了四次學院派正規(guī)課，所以我的彈琴基本功一直不太標準，我有時也會發(fā)慌，以前沒有認真學習，現(xiàn)在是真想學習，我到必須突破自己的時刻了，因為沒有天分，只有努力，“我不走尋常路，所以總會多吃一些苦”。當讀到這里，我馬上想到了現(xiàn)在的我，因為二年級時的荒度時光，上課不聽課，與老師對著干，因此我什么也沒學到，到了初三，我猛然發(fā)現(xiàn)自己落下來，我要學習了從此，上課時多了一雙看黑板的雙眼，辦公室多了一個問不會題解惑的身影，卷子再也不抄別人的了，利用中午多背兩個單詞，晚上多做幾頁數(shù)學卷，看著現(xiàn)在自己的成績一點點上升，心里總算是有了一絲安慰，我想書中的一句話在我身上印證了“我走了一條不尋常的路，所以我總會多吃一些苦�！�
和年少時候第一次內(nèi)心平衡，初見的時光比，經(jīng)歷過抗爭，堅持之后，我依舊接納自己最真實的樣子，在第十五章中張藝興寫到“我遇到老奶奶在街上摔倒了，我還是愿意扶她，做人就要做到問心無愧，不要在事情發(fā)生之后，看見新聞說，老奶奶被撞了，沒有人扶，那個時候再來后悔和擔心的話，還不如自己做了問心無愧，她要告就告，我始終相信這個社會是有正義存在的，”這段與我產(chǎn)生了共鳴，在學校食堂看見別人仍（扔）饅頭，我就寫作文勸勉他，看到去商店的路，下過雨之后，道上留下兩條車轍，路過的人視而不見，我用我微薄的一份力量把它填平了。在電視上看到西部山區(qū)的兒童缺少衣物，我為他們送上了自己的愛心。我是零零后，零零后給世人一種不食人間煙火，不知疾苦的形象，社會的質疑聲越來越來大，讓我們感覺好像整個社會都在質疑我們。但是我一直相信，一定會有一大批和我一樣的同齡人，在質疑聲中堅持做自己，因為消除質疑的方法不是爭辯而是證明！
人生簡單的像一片葉子，出生，回歸，沒有哪一個階段是真正的自己，但是需要重視的是，那始終默默無言的樹根，想知道的是，當無言的時候，能夠想到的是：“我是誰”我們每個人都有兩個自己，一個現(xiàn)實生活中，一個是做自己喜歡的事情時的自己，張藝興在第十九章中這樣寫道“對于創(chuàng)作，絕不輕易讓步，我在這些音符里學會表達自己，那些節(jié)奏，音符，很多很多的音軌交織成一首歌，這種快樂，跟任何事情都截然不同，這是一種你在創(chuàng)造，你在活著的感覺�！睂τ趧�(chuàng)作我和他都有一樣的感受，那是與自己的對話，對于我來說，最大的快樂就是聽筆在紙上沙沙作響，在文字的海洋里嬉戲，看著自己剛剛寫完的作品，那種超凡脫俗比干什么都高興。語文老師常說每個人都有自己的文風，我希望我將來的文字有我自己特殊的味道，能夠喚醒人心中的正能量，當然這種力量是孤獨的，但是是深入的，具體的。創(chuàng)作文字是我與我自己的對話，也是能夠告訴我“我是誰”的唯一途徑。
有些東西失去了就再也找不回來了，但是我相信那不是消失，而是新的開始。在第二十章中張藝興寫到“寫了好多好多歌，結果電腦壞掉了，沒有了，不僅手上在做歌，電腦里所有的東西都沒有了，消失的連一個音符都找不著了，真的非常傷心，現(xiàn)在一想到這些，我的心仍然在痛�！倍阋晃迥陱埶嚺d失去九十九首歌，而我則失去了我最重要的東西：12篇作文，兩個多月的心血，因為我的一時大意讓他們喪身火海，當時的我有好幾天都打不起精神，因為我再也找不到他們了，再也不可能寫出同樣的的文字，而《三年，一陣風飄過》是我用大腦里點點碎片拼到一起的，為自己寫的把自己的無奈與心痛都寫在了里面；“我喜歡那樣的黑夜，朦朧而富有實質給了我思考，在黑暗的光影中，我們卸下在白晝中堅強的身體，黑暗如同一個好心人，把我們所有的委屈與淚水吞噬掉”我只能在黑夜中流淚，因為白天我仍要學習，，前進，努力。20xx是我人生最痛的冬天，雖說我的`征文獲了獎，但我失去了自己最重要的東西，從那以后，凡是作文我就一式三份：空間里一份，郵箱里一份，文檔里一份。這次教訓讓我明白，小心，細心，都很重要。
每一個人都應該為他的沖動付出代價。在第二十一章中，張藝興寫到：“我記得有一天早上起來，看見桌子上有一鍋飯就吃掉了，沒想到因為這一口飯，打了一架！在動手的時候，我的動作比較大，讓對方受傷了，這件事算大過，然后我就被送回國了，”當看到這的時候，我的眼前突然出現(xiàn)了另一幅畫面：就是因為一個二年級的學生無意間撞了我一下，再加上上午考試失利，情緒，沖動，使我對那個二年級的學生拳腳相加，事后我被停課五天，現(xiàn)在想起這件事，我還是非常后悔的，我不僅差點斷送了我的學業(yè)，也為自己情緒失控買了單，不過這就是年輕，在陽光刺眼的日子里，正是有了這些成長的代價，才讓我明白經(jīng)歷越多，成長越大。今天的我為自己寫下八字箴言“控制情緒，謹言慎行�！�
在《而立.24》中我一點點找到自己，也許是因為相貌身材，我是一個極不自信的人，這幾年來，我一直嘗試讓自己變得更堅定一些，因為我發(fā)現(xiàn)我要撬動地球時，我就要找到一個支點，很幸運，這個支點我找到了——把自己喜歡的事做到最好，你就擁有了自信，當你把自己喜歡的事做到了極致，你就改變了世界，正如文中所說到的一樣“把自己喜歡的是做到極致，做給自己，也做給懷疑我們的世界看�！�
青春易逝，但求無悔，青春的關鍵在于無悔，而無悔的關鍵在于努力，我相信，我們也一定會為我們的懶惰付出代價：該及格的考試丟掉了，該贏得比賽輸了，與自己向往的高中大學失之交臂，我們以前所付出的努力都白費了嗎？我們能接受失去所有之后的自己嗎？我想：不能，既然不能，那就開始努力吧，為青春，做一次無悔的吶喊！
只有努力才叫青春，只有努力了才不后悔，只有努力才能用最大膽的心向前飛，我希望我的未來，當我站在每一座人生舞臺時，我都能站上去，站穩(wěn)了，戰(zhàn)實了，實現(xiàn)自己，成就自己，進而去幫助別人，我很感謝努力，是他塑造了我。
所立之處的高度，決定眼前是什么樣的風景，承擔的責任越多就展現(xiàn)了越出彩的自己，就活出了越精彩的未來。如何能擁有一顆想向上無悔的心，我想唯有努力努力再努力！
無悔青春作文 篇4
人的一生，總會經(jīng)歷無數(shù)次失去，面對失去，惟有堅持無悔。
失去的童年
回想，似乎昨天還在田野間放風箏。手中緊握一根細而結實的線，不時仰起臉晃動幾下，
忘我地奔跑著，追趕著前方的伙伴。風兒攜著歡笑聲，攀比聲蕩漾在愜意的田野中。累了，便拔幾根“狗尾巴草”，舒適的躺在草地上，隨意擺動手中的“寶”，悠閑地編織著“翠綠的小兔”，望著藍藍的天，白白的云，聽著柔柔的風，甜甜的笑，真的醉了，空氣也顯得懶洋洋的。
夏日的午后，常有幾個調皮的身影，手拿大竹竿，塑料袋，來到一片小樹林，細心地聽著蟬鳴，眼睛溜溜地轉著，東張西望地尋找目標。隨后，一場“密謀”開始了，只見身影逐漸靠近，竹竿慢慢變長，剎那間，猛地將“兇器”向前一撥，一個“俘虜”到手了。就這樣一次次重復著，整個下午忙得不亦樂乎。
溪水中時常會有小規(guī)模“踏浪”的背影，一只只小腳高高的抬起，攢足勁迅速向水面踩去，頓時水花四濺，灑在身上，涼涼的。同伴之間互相過著“潑水節(jié)”，溪水邊留下串串調皮的小腳丫。
只是，隨著時光的流逝，田野的風箏，密謀的身影，溪水邊的腳丫，隨著逝去的時光一同埋葬了。多少人曾發(fā)出感慨，若能一直生活在那個年代該多好啊。
失去的.情誼
年輕懵懂的我們，時常被沖動占據(jù)了理智，因一點小事與摯友吵得不可開交，以至老死不相往來，最終互相失去了一個傾聽者，分享者。沖動過后，你是否因失去摯友而感到心酸？
對于初次接觸的老師，他嚴厲的教育方式使你不能接受，因而對其抱怨或責罵。一段時間后，你會適應，你在默默地發(fā)生巨大的改變，只是這一切你卻從未發(fā)覺，仍是一味地抱怨。但當離別后，遇見自認為理想的老師，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，一切都不同了，先前自身暴露的缺點與銳氣早已被消磨到九霄云外�；仡^望去，腦海中那個你曾經(jīng)有些許憎恨的背影卻離你越來越遠，你又是否因為理解他的良苦用心而感到愧怍？
如果你始終生活在昨天，那么你將不會成長；如果你始終躊躇于昨天，那么你將不會前進；如果你始終沉浸于昨天，那么你將擁有失敗的人生。
蕓蕓眾生中，總有人抱怨昨天，后悔前天，一切都是徒勞。人人都希望時間能倒流，只是時間不樂意。對于注定是過去式的事情，要知道“失去了，就不再復還”，上帝給你的機會只有一次，解決的方法只有堅持“遇見了，就不再錯過”。人不能草率地對待人生，面對失去，既要忘記昨天，又要銘記昨天，帶著昨天的經(jīng)驗出發(fā)，把握今天，邁向明天。
青春，理應無悔！
無悔青春作文 篇5
成長猶如一陣風，轉眼間便消失的無影無蹤。青春猶如那透明而又純真的水，終究有一天那水會流盡。讓我們停下腳步，感受青春帶來的快樂。
是校園里的鐘聲，教室里的課桌還是老師的模樣，都一一刻畫在我們的心中。是否還記得昨天的我們還在讀小學六年級，是否還記得我嗎正坐在教室里聽著老師講課，又是否還記得在操場上奔跑的我們。
小學那已泛黃的課本，是我們那時天真的笑容，那間教室里充滿了太多太多的回憶。我曾記得老師總是在我們耳邊一遍又一遍的'重復著那同樣的話；“你們要好好學，不是為我學，而是為你們自己學，你們要考上一個好初中呀。”那是我印象最深的班主任語文老師“劉愛萍”。劉老師就像一支蠟燭，燃燒自己，奉獻給了別人。還記得那回面試，老師說；“正常發(fā)揮，肯定沒問題�！边@是老師鼓勵我的一句話，至今我還記得。
有人曾問過我；“畢業(yè)那天你會哭嗎？”“不會呀，為什么要哭。”那時我從來不把畢業(yè)這個東西當一回事。成長真的太快了，眨眼間，我們就走向了畢業(yè)，畢業(yè)那天，我最好的朋友過來緊緊的抱住我說；“我們永遠都是好朋友對嗎？”對呀，一輩子的好朋友�！蔽艺f。她忽然濕了眼眶，她用手擦去了她眼角的淚水說：“說好了啊，一輩子的朋友。”
在母校的最后一天，老師就那樣坐在講臺上說過這樣一句話；“也許你們以后見面的次數(shù)會越來越少，有些同學可能這輩子也不會相見，你們最好多看一眼同學的臉，記住他們的模樣�！�
那是我最后一次坐在那間充滿回憶的教室里，最后一次在操場在奔跑，最后一次看見老師。那天，我們都是笑著走出這個校園，卻沒有想過再也進不了這個學校，再也見不到我那親愛的老師，也沒來得及和老師說一聲“再見”。
青春可以坐在校園的長椅上回味，感悟青春。青春是一首動聽的歌曲，它真的教會了我們許多知識，青春是一個苦樂交織的過程，在成長，青春的歲月里，讓我們懂得了許多。
青春是無悔的，也是快樂的，青春，這樣就好。
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