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勵(lì)志作文

無(wú)悔青春作文

時(shí)間:2026-03-21 18:12:16 勵(lì)志作文

【優(yōu)秀】無(wú)悔青春作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的無(wú)悔青春作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】無(wú)悔青春作文9篇

無(wú)悔青春作文 篇1

  雷鋒說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”因此唯有奮斗,為自己的夢(mèng)想不斷前行,朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn),我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。

  青春的世界里,不需要固結(jié)你的思想,只有追尋美好的.夢(mèng)想,人前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上,譜寫(xiě)青春的音符,留下奮斗的足跡。

  用我們的奮斗和夢(mèng)想揚(yáng)起青春的船帆,當(dāng)我們努力拼搏地?fù)u漿時(shí),成功的閘門(mén)也會(huì)慢慢地再為我們打開(kāi),我們將享受一份青春的美好,收獲一份成功的喜悅。

  我們現(xiàn)在正值青春年華,我們有夢(mèng)想,斗志昂揚(yáng)。我們?nèi)绻胱屪约旱那啻焊泳,就要為之奮斗。奮斗了,我們的青春才不算白過(guò);奮斗了,我們才可以為自己的青春增光添彩。

  青春就要有奮斗,沒(méi)有奮斗的青春就是平庸的,就不是精彩的。就說(shuō)我們現(xiàn)在吧,我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)在中考考場(chǎng)上良好發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo),就要在學(xué)習(xí)上苦下功夫。你努力學(xué)習(xí)了,考試就有可能得個(gè)好成績(jī),你偷懶了,考試就要糟糕了。

  就比如說(shuō)剛剛過(guò)去的史生會(huì)考吧,那個(gè)成績(jī)一出來(lái),就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績(jī)出色的人,他們?yōu)榱四芸汲龊贸煽?jī),幾乎都是課前課后拼命地背,假期里還參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。為了中考成績(jī),那都是豁出去了。

  他們的奮斗換來(lái)了他們應(yīng)有的回報(bào),他們那時(shí)的心情肯定都是好得不得了。

  那些考砸的人,我們就不用多說(shuō)了吧,基本上都是上課溜點(diǎn)號(hào),課后偷點(diǎn)懶,腦子里的東西本來(lái)就不多,還都給扔得差不多快沒(méi)了,考完之后心情能好得了嗎?這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區(qū)別。

  一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人,他的青春能精彩嗎?關(guān)于這一點(diǎn),有一個(gè)典型的反面教材,就是那個(gè)叫仲永的人,他本來(lái)很有天賦,但他卻沒(méi)有好好珍惜,他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦,卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí),仲永的天賦就隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候,仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說(shuō)明,如果你不懂得奮斗,不懂得繼續(xù)發(fā)展,你就是再有本事,你的本事也是終會(huì)被抹殺?梢(jiàn),現(xiàn)在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。

  現(xiàn)在,你的青春猶在,趁著你的青春還沒(méi)有消逝,趕緊盯住你的目標(biāo)為之奮斗吧。別讓自己到時(shí)候后悔。

無(wú)悔青春作文 篇2

  時(shí)間總是踏著一成不變的腳步向前走去,暮然回首,卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的時(shí)光如枯枝落葉,緩緩凋零。 ——題記

  每當(dāng)看到許多年邁的老人,我總會(huì)想起現(xiàn)在的我。13歲——個(gè)人生中最美好的時(shí)刻。所以,13歲的我,青春無(wú)悔!

  3歲時(shí),當(dāng)我還依偎在母親的懷抱中咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父親卻總是把我放在地上,牽著我的手讓我自己走。每次摔跤時(shí),他也不扶我,只是冷冷的地說(shuō):“自己爬起來(lái)。”

  6歲時(shí),林宥的我總不愿步入知識(shí)殿堂,在家中無(wú)休止的哭鬧著。母親在一旁安慰我,這時(shí),父親臉一沉,提著我和書(shū)包向門(mén)外扔去。砰的一聲,把門(mén)反鎖了。正當(dāng)我忍著疼痛站起來(lái)時(shí),父親在門(mén)里吼到:“不學(xué)習(xí),看你長(zhǎng)大怎么辦!”

  8歲時(shí),我參加了鋼琴考試,看著其他父母對(duì)他們的`孩子打著氣,我心中一陣空虛。昨天晚上,我向父親提劉了這件事,滿(mǎn)懷希望卻等來(lái)了冰冷的一句:“明天美美沒(méi)時(shí)間,你自己去吧!”

  10歲時(shí)我拿著95分的試卷到父親面前,希望得到您的贊揚(yáng)?赡鷧s總是和我作對(duì),指出了我的種種不足,讓我尷尬。當(dāng)我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水時(shí),您才停下來(lái),可只是冷冷地說(shuō):“這點(diǎn)挫折就把你打敗了,男子漢,怎么能哭!”

  13歲是時(shí),我步入了中學(xué),去報(bào)道時(shí),父親卻讓我自己去?吹叫碌沫h(huán)境和陌生的面孔,我感到迷茫。我在人流中艱難的移動(dòng)著,在教學(xué)樓和寢室來(lái)回奔跑。之后,您也沒(méi)來(lái)看我一次。

  ……

  過(guò)去的事情如浮云,讓它飄散;如薄霧,讓它蒸融。今天,我要做的是:把握今天,珍惜明天;成長(zhǎng)歲月,青春不悔!

無(wú)悔青春作文 篇3

春如火,青春總是盡情燃燒最終化為烏有;少年如童,少年總是放縱自己盡情玩耍,直到青春之火燃燒到盡頭才懂得珍惜。

  天使也會(huì)擁有'青春'。一位小天使總是仗著上帝對(duì)他的特別寵愛(ài),放縱自己,以破壞被人的好事為樂(lè)。別的天使在學(xué)魔法的時(shí)候,她卻在偷懶睡覺(jué),“青春的火種”已在燃燒,時(shí)光流逝,大家都畢業(yè)了,可她什么都不懂,她不懂怎樣把‘關(guān)愛(ài)’獻(xiàn)給人類(lèi),怎樣才能做一個(gè)合格的天使。一切的責(zé)任與義務(wù),重重的壓在他的肩頭,這時(shí)的他才恍然大悟,可以一切的一切都來(lái)得太晚太晚,時(shí)光是不會(huì)倒流的,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)轉(zhuǎn)換時(shí)光,包括上帝。她只能重新學(xué)習(xí),是的她最后是畢業(yè)了,但,他知道她總是要比別人慢一拍…?赡苡惺材k法?…只能后悔莫及…。

  我們亦是如此,或許還不及他,在我們看來(lái),她是可以復(fù)讀的,而我們呢?現(xiàn)在是絕不會(huì)有這樣的事情發(fā)生,何樂(lè)而不為呢?現(xiàn)在考給好高中,將來(lái)考個(gè)好大學(xué),往后找個(gè)好工作,這是再往后打基礎(chǔ),以后的日子還長(zhǎng),承擔(dān)的責(zé)任也會(huì)不斷的加重…

  青春之火總是燃燒著的,誰(shuí)也不能停止時(shí)間,即使是上帝,也無(wú)能為力。所以總有一天青春的火種會(huì)燃燒到盡頭,那是,一切的責(zé)任與義務(wù)將重重的壓在你的肩頭,不要在最后一刻才明白,沒(méi)有好好珍惜時(shí)間,沒(méi)有把握好青春,與其悔恨的對(duì)著青春說(shuō):永別,不如對(duì)著青春說(shuō):你好,F(xiàn)在我們后悔還來(lái)得及,不要去管以前怎樣對(duì)待青春,現(xiàn)在好好把握,別讓青春虛渡,現(xiàn)在最重要的.的事就是好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),好好珍惜時(shí)間,科學(xué)的安排時(shí)間,不要讓時(shí)間在我們的空隙中溜走。努力把我們的青春之火燃燒到最亮,讓我們的青春之火在熄滅之前,輝煌燃燒。所以對(duì)我們的青春重新的說(shuō)一聲:“你好!”

  讓我們的青春無(wú)悔!

無(wú)悔青春作文 篇4

  迷茫,曾使我模糊了前進(jìn)的方向。傷痛,使我忘卻了感知的記憶。逆境,使我沉醉在自我的壓抑中。也許,挫折讓我們承受了許多?晌胰詴(huì),在這青春的歲月里,奮勇前行。

  也許,我們?cè)孟脒^(guò)許多遙不可及卻又美好的夢(mèng)。又或者,它總是承載一些模糊的念想。也許它懷揣著我們太多五味雜陳的記憶。也許,對(duì)我來(lái)說(shuō),它是我青春的開(kāi)始。

  那是我第一次離別,那天,學(xué)校的一切顯得是如此的寧?kù)o,仍似沒(méi)有任何的改變。風(fēng)依稀吹散著記憶的淚花,而我卻不知它們會(huì)散落在何方。離途中,朦朧里,而我卻只是在夢(mèng)里,默默傷心。

  也不知為何,我的夢(mèng)便和我在那次離別途中所許下的承諾一樣緊密聯(lián)系;蛘哒f(shuō),混為一體。也許,終有一天,我將會(huì)再次回來(lái),我將仍會(huì)找到你們,我的好朋友,因?yàn)橛心銈儯抛屛颐靼,縱使有再多的迷茫,也無(wú)法阻止我前行的腳步?v使有再深的傷痛,也無(wú)法毀滅我堅(jiān)定的意志?v使有再多的不盡人意,我也仍會(huì)在這茫茫人海中,認(rèn)真地走過(guò)。因?yàn)橛心銈,所以,我無(wú)悔。

  時(shí)間就這樣匆匆走過(guò),而與你們的分別,也似乎在這歲月的沉淀中,越發(fā)的有意義。是你們讓我明白了什么是思念。是你們讓我明白了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的不同。是你們,讓我從夢(mèng)幻的'邊緣驚醒,讓我明白,在這世上,還有許多事情值得我們?nèi)ジ惺、去?jīng)歷、去探索。

  也許,只有當(dāng)一個(gè)人擁有健全的靈魂與感情的人才稱(chēng)得上是一個(gè)真正的人。感謝那些傷痛,感謝那些離別,感謝那些逆境。正是因?yàn)樯磉呌羞@些不利的事物存在,我才有勇氣也有機(jī)會(huì)在我的青春道路上大聲說(shuō):我的人生,我無(wú)悔。

  于是,奔跑中,我忘卻了呼吸與叫聲,只愿能在喘息中找到理想的目標(biāo)。淚水中,我忘卻了嘈雜與諷刺,只愿能在那一刻,尋求希望。冷漠中,我忘卻了惆悵與糾結(jié),只愿能在戰(zhàn)火后,找到光明。

  擦去眼角旁的淚痕,我再次唱起《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》中的歌詞,"今天我,終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。請(qǐng)你給我,一束愛(ài)的光芒。今天我,終于走向這勝利的遠(yuǎn)方。我要讓這世界為我激蕩"。是啊,歲月無(wú)痕,青春無(wú)悔。在這未知的戰(zhàn)場(chǎng)上,我將以青春的力量,勇敢的走下去。因?yàn)椋业那啻,我無(wú)悔。

無(wú)悔青春作文 篇5

  如果有人問(wèn)我,青春像什么?我會(huì)回答他:“青春像煙花,稍縱即逝,因?yàn)檫沒(méi)有等你享受到,體會(huì)到,他就已經(jīng)消失了!

  一棵幼苗會(huì)慢慢的成長(zhǎng)成一棵小樹(shù);一朵含苞未放的花朵會(huì)隨著時(shí)間而變得殘枝敗葉;一條清澈的小河會(huì)變成浩瀚無(wú)邊的大海;一根粗鐵經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.磨練就會(huì)變成一根繡花針;我們會(huì)從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成年華垂暮的老人。在青春里,你享受過(guò)青春帶給你的努力和堅(jiān)持嗎?;你享受過(guò)青春帶給你的喜怒哀樂(lè)嗎?你敢心安自信的在作文本里寫(xiě)下青春無(wú)悔的字樣嗎?

  記憶里,三個(gè)人,一份友誼,好基友,好閨蜜。從整天膩在一起,到形同陌路。再見(jiàn)時(shí),不知還可不可以說(shuō)一聲好閨蜜。曾經(jīng)的承諾:我們的友情要比愛(ài)情還要刻骨銘心,F(xiàn)在應(yīng)該只剩渣子了吧!可是,青春不就是這樣的嗎?

  青春真的無(wú)悔嗎?現(xiàn)在這個(gè)回答對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春,不是嗎?

  點(diǎn)評(píng):“青春像煙花,稍縱即逝,因?yàn)檫沒(méi)有等你享受到,體會(huì)到,他就已經(jīng)消失了!币虼,在這短暫的青春旅程中,我們要珍惜,要努力,要做到至少以后回憶起的日子里不后悔,文章整體語(yǔ)言簡(jiǎn)單自然,雖然文字不多,但是,也是可以看到小作者對(duì)于青春的基本認(rèn)知!

  文章不足之處在于,簡(jiǎn)短的文字中沒(méi)有豐富的內(nèi)容,這一點(diǎn)影響了文章整體的豐富多彩性,這一點(diǎn)如果要做好,就需要小作者平時(shí)對(duì)于生活的觀(guān)察,對(duì)于素材的積累,希望小作者平時(shí)多閱讀,多觀(guān)察,這樣一定可以寫(xiě)出優(yōu)秀的文章!

無(wú)悔青春作文 篇6

  參加完高三學(xué)長(zhǎng)的送考大會(huì),我心里只剩下無(wú)限的感動(dòng)和一片赤誠(chéng)熱淚。

  他們神采飛揚(yáng),略顯成熟的臉龐上貼著“高考必勝”,會(huì)場(chǎng)上他們激情昂揚(yáng),雖然不知這誓言已經(jīng)被吼過(guò)多少次;教師感恩會(huì)上,他們深深的鞠躬已經(jīng)包含了三年來(lái)多少日日夜夜地陪伴;舞臺(tái)上,他們大放光彩,展現(xiàn)了18歲最美好的`模樣,“青春無(wú)悔”印在他們每個(gè)人的臉上;當(dāng)他們牽著父母的手走過(guò)“圓夢(mèng)凱旋”的紅門(mén)時(shí),我想他們此刻都清楚自己身上肩負(fù)的責(zé)任與使命,小時(shí)候,父母牽著我們的手走向長(zhǎng)大,現(xiàn)在,他們牽著父母的手已踏上征程。

  看夠了離別我才明白:三年,不長(zhǎng)。如今高一已接近尾聲,我再也沒(méi)有任何理由徘徊不前了。希望在兩年后我的送考大會(huì)上,我能牽著老師,父母的手,穿過(guò)凱旋門(mén)時(shí),我能信心百倍,我能無(wú)愧自己三年的努力,無(wú)愧這三年拼命的自己。

  破釜沉舟搏他個(gè)日出日落,背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。我希望在兩年后我能告訴自己:我做到了,青春!無(wú)悔!愿今日,愿未來(lái)所有高考考生合上筆蓋的那一刻,都有戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲,愿在6月8日下午五點(diǎn)笑著走出考場(chǎng)。

無(wú)悔青春作文 篇7

  世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)?答案是否定的,我們只有發(fā)憤圖強(qiáng),努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春,無(wú)愧于人生,才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。

  奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的`振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

  青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

  奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說(shuō):“我的青春是無(wú)悔的!!

無(wú)悔青春作文 篇8

  屬于青春的甜蜜我想世界上很少了,現(xiàn)在大家描述的青春像五味瓶一樣復(fù)雜。而我的青春像糖一樣簡(jiǎn)單甜蜜。青春的進(jìn)行曲中總有一段讓人愉悅的片段。

  青春無(wú)悔,小小鼓勵(lì)

  步入初中的運(yùn)動(dòng)會(huì)顯得格外有朝氣。而不像小學(xué)的嬉鬧,不像高中的緊張,更不像奧運(yùn)的盛大。這是青春的活力與個(gè)性之間的較量。

  走進(jìn)賽場(chǎng)我的心像火一樣澎湃著,被周?chē)鷿鉂獾摹盎鹚幬丁卑鼑。我開(kāi)始緊張,在緊張中賽場(chǎng)上只剩下我和另一個(gè)同學(xué),我不知道是幸運(yùn)還是實(shí)力讓我走到了最后。我和那位同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)較量。熾熱的陽(yáng)關(guān)撒在我的身上我沖到欄桿邊抬起右腳,左腳一蹬,起身一躍。在欄桿上畫(huà)出一條完美的弧線(xiàn),可在下落時(shí)腳一勾,欄桿又和我著地了。這是我和她跳的第N次了。這是小學(xué)同學(xué)來(lái)了,她帶了一個(gè)棒棒糖給我加油。她說(shuō);"你可是彈簧!要加油。?”我想起在小學(xué)她為我起了一個(gè)外號(hào)叫彈簧,因?yàn)槊恳淮挝叶继暮芨摺N蚁肫鹦W(xué)時(shí)她跟我說(shuō)這個(gè)名字是那快樂(lè)的笑聲。心里的緊張仿佛被陽(yáng)光吸走了。我有股氣經(jīng),一口氣跳了過(guò)去。

  青春無(wú)悔,一股作氣

  我不知這是從上初中以來(lái)第幾次被點(diǎn)起來(lái)了。每一次被點(diǎn)起來(lái)我都是沉默寡言,其實(shí)心里早已有了答案。但面對(duì)陌生的環(huán)境有點(diǎn)難開(kāi)口。是因?yàn)樽约荷硪舨缓寐?tīng)嗎?不是的。因?yàn)樵谛吕蠋熋媲拔铱释憩F(xiàn)的更好但沒(méi)有這個(gè)勇氣拒收,恰恰每次都是老師主動(dòng)點(diǎn)我。這一次我又猶豫了,其實(shí)就只是大聲回答自己的答案。但怕自己的答案錯(cuò)了始終不敢回答。我看著先開(kāi)始被老師點(diǎn)起來(lái)的人都沒(méi)有回答,自己突然一股腦的把答案念了出來(lái)。后來(lái)我居然上課開(kāi)始舉手了,以前我都以為老師的問(wèn)題始終與我無(wú)關(guān)。但現(xiàn)在一個(gè)沖動(dòng)下開(kāi)起了我的積極。

  青春無(wú)悔,簡(jiǎn)單快樂(lè)

  這年十月,金色的十月,校園的桂花卻還沒(méi)消失。我聞著桂花走在走廊上。我看著還沒(méi)落下的桂花想起了姥姥家的`小狗。

  我愛(ài)到姥姥家玩,姥姥在鄉(xiāng)下。我最喜歡那種農(nóng)家風(fēng)了。在上個(gè)月我剛?cè)チ死牙鸭,她們家新養(yǎng)了一條狗。那只狗看著人就叫。我剛回去就被那只狗追的到處跑我變與狗截下梁子,我往狗喝的水里到雪碧。在我吃完飯后與狗瘋鬧。他累了去喝水大口大口的喝結(jié)果被嗆著了。我看到他被嗆得的樣子我笑的五官都快寧在一起。肚子都笑到疼。看著惡作劇的成功看著狗一個(gè)接一個(gè)打著雰涕。開(kāi)心的像個(gè)孩子,一個(gè)人在對(duì)著一個(gè)狗笑。這種幼稚的惡作劇居然讓一個(gè)初中生像幼兒園小朋友一樣笑。

  也許這就是青春,它并不復(fù)雜就是簡(jiǎn)單。有時(shí)一個(gè)小小的鼓勵(lì)就能讓我們沖破障礙,有時(shí)在執(zhí)念之下一鼓作氣就能突破心理,有時(shí)一個(gè)幼稚的惡作劇就能讓我們笑半天。想一想在青春中有了這些也就無(wú)悔了。

無(wú)悔青春作文 篇9

  晨曦熹微,霧氣繚繞,孤獨(dú)的啟明星,一道劃破長(zhǎng)空萬(wàn)里。小升初,便氤氳地夢(mèng)寐在剪秋水的明眸中……

  那個(gè)夏意如蒸的時(shí)刻,小升初的倒計(jì)時(shí)翻轉(zhuǎn)著總是比日歷還快。即便陽(yáng)光炙烤,路上的學(xué)生總不會(huì)慢下自己的腳步,似乎抬頭望望天空,擔(dān)心會(huì)有什么不可挽回的后果。

  頭上的天空還是如初一時(shí)般湛藍(lán)。我卻在這白茫茫的人海中,被夾裹著前行,總覺(jué)得焦頭爛額。每次經(jīng)過(guò)倒計(jì)時(shí),都只會(huì)想到時(shí)間這個(gè)過(guò)客連影子都不留下便悄悄流逝。這所有的情緒,如同一個(gè)熱水袋,蓋住了我的頭,掩住了我的雙眼,無(wú)法觸摸到。

  那時(shí),我的心總會(huì)飛速跳動(dòng),無(wú)法形容的壓力,使我“未敢翻身一碰頭”。

  時(shí)光如流水,玲瓏了天上的月,轉(zhuǎn)瞬即逝。一剎那,小升初的`倒計(jì)時(shí)已翻到了最后一頁(yè)紙,時(shí)光為何如此匆匆……

  我要好好地對(duì)待它——我人生的第一關(guān)。因?yàn)樗鼘Q定著我的命運(yùn),也許能改變我這平凡的一生。

  那一刻的來(lái)臨,使我心潮起伏,思緒萬(wàn)千。我動(dòng)筆的那一瞬間,世界便換上了另一層顏色。我認(rèn)真地書(shū)寫(xiě),希望能夠認(rèn)真地對(duì)待我,我本以為它不過(guò)簡(jiǎn)單考題罷了,可當(dāng)我拿起考卷的那一剎那,我便瞠目結(jié)舌。

  那試卷的一題一題如同一把把“殺豬刀”,刺穿著我的心臟。

  回到家時(shí),我苦等著,希望能考上公辦班,可那事實(shí)總令我驚恐不安,它與我無(wú)緣,我嚎啕大哭,可這又有什么用呢?

  哎,那如命的小升初,我又能做些什么呢?

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