實用的逝去的青春作文優(yōu)秀6篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的逝去的青春作文6篇,希望能夠幫助到大家。

逝去的青春作文 篇1
青春,是一場遠行,回不去了。
——題記
又發(fā)下了一整套的會考卷子,周圍的抱怨聲又響了起來。這意味著我們每天的工作量又大了。我把書塞進書桌,看著“豐滿”的書桌,心中有了自豪感:學生就是這樣練成的。
曾在網上看到這樣一句話:母校就是那個你罵了它十遍八遍,卻不允許別人罵它的地方。其實,學生這個職業(yè)也一樣:學生就是那個你抱怨了它千遍萬遍,卻總也舍不得離開的職業(yè)。工作后的我們一定會懷念,那時的我們是多么偉大:我們可以一天上十一節(jié)課,期間各種考試轟炸;做至少六門不同的卷子;課間還能去小賣部偷個零嘴;女生之間談論八卦,男生之間討論體育。試想,如果把這些事給了畢業(yè)20年后的我們,恐怕一個星期也做不完吧。上學時擁有的空閑時光那么少,樂趣卻那么多,真是奇怪呀!或許只是因為,那時的我們正青春!
青春的我們是最單純的我們,只是在為自己心中的大學夢在努力奮斗,而不是工作后為了金錢、利益去花一些心思,動一些腦筋;青春的我們是最有激情的我們,做夢也想著縱橫沙場、指點江山,喝水也會激情四射、豪氣沖天,而不是為了生存愁到“白發(fā)三千丈”;青春的我們是最真實的我們,三五成群的'高談闊論,彼此之間總是心照不宣,而不是畢業(yè)后為了“更上一層樓”而拓展人際……所有青春的斑斕都在畢業(yè)后被蒙上了一層功利的面紗,變得灰蒙蒙的,再也不是我們留戀的樣子。
或許我們曾想過,在畢業(yè)后自己可以有更多的時間去游玩,可以談一場轟轟烈烈的戀愛,可以干著自己喜歡的工作,可以穿上漂亮的高跟鞋和連衣裙。可是,當我們終于來的以前憧憬的年紀時,就會發(fā)現曾經的美好似乎很難出現,自己的生活卻不是自己想要的樣子,一切都身不由己了。
畢業(yè)就像一個分水嶺,青春時的藍天早已消失不見,那些曾陪你走過美好年華的人也早已不知道去了哪里。感覺我們的青春,突然就沒了。
青春,終將逝去。我們要做的,或許就是靜靜的懷念過去,認真的把握現在,微笑的迎接未來。
逝去的青春作文 篇2
朋友啊,你可曾記得那過去的日子,或歡笑,或流淚,或奮進,或迷惘的那如歌的日子?回眸青春,回眸成長之路,點點滴滴,恍如昨日。
腦海中又浮現了那個小女孩的身影,面龐有些許模糊,怯怯地跟在大人身后,怯怯地走向老師,怯怯地說著:“老師好!笨粗改高h去的身影,眼眶里溢出溫熱的淚。那是第一天上學的.自己,內向而懦弱。而如今的自己呢?面對陌生人,也可以十分從容地微笑、寒暄;面對完全陌生的環(huán)境也可以自信地昂著頭闊步向前走。成長?那是個什么樣的過程。我想那大概就是從一個模樣變成另一個模樣的過程,不知不覺間,變成了自己想要的、更好的模樣。
雨打芭蕉,不停蕭蕭,櫻桃紅艷,染亮過往,流光啊,為何這樣容易將人拋?最初的樣子,是嬉戲打鬧著的,一個、兩個,身邊的朋友總是很多,他們陪著自己,彼此都不孤單。時光荏苒,不知不覺中,回眸一望,一起攜手的伙伴竟變得這樣少了。覺著難過,又覺著欣慰。走了許多人,似過客,或似穿堂風,但仍有不離不棄的,那是真的朋友,值得相交一生。成長?那是個什么樣的過程?我想那大概就是懂得玩伴與朋友概念的過程,并且學會如何以真誠待人,在受傷與傷害之間不停轉換,最終找到相濡以沫的朋友。
青春,多么美麗的字眼,他象征著活力,他象征著朝陽,他象征著勇敢,在這里,我們成長,我們蛻變,回眸成長之路,感慨頗多,青春即將散場,即使青春最終會逝去,也不要將刻在額上的皺紋刻在心上。我們還在成長,我們還將回眸成長之路,操作不會停止,直至死去。
致我們終將逝去的青春,致我們永不停止的成長!
逝去的青春作文 篇3
夕陽灑落在回憶的沙灘,執(zhí)手相守著那份愛情。真愛,是不需要語言,卻能明白彼此心中的千言萬語,只需,雙眸對望。
——題記
離別沒有說再見,彼此心中是否會心酸。離別的那個冬天,我們背道而行,沒有回眸的離去。卑微的愛情,總讓如塵埃飛散在空中的我們,被歲月的無情,打落在記憶的海灘上。隨后,不需要什么理由,我們的真愛,就這樣被歲月掩藏在黑色的沙漏中。毫無聲響的,一指流沙,卻沒能流進我們的心底。因為有些愛,只能藏于歲月,掩于心底。
記憶中的那些往事,都是在為我們的這真愛的旅程,裝飾美好的未來。一句晚安,道出多少句,我愛你。沒有勇氣的我們,都在卑微的世界之中,祈禱一份盛大的愛情典禮。沒有預兆的來臨,沒有告知的宿命。
有人說,愛情總是一個人執(zhí)著,等待卻是這個人的宿命。我不信命,因為,我的世界沒有命運。指尖的青春,是不老的神話。我無需命運的眷顧,只因有愛情的陪伴,無論多么卑微的活著,都是幸福的。只因,離去的那雙眸對望,我們彼此詮釋了愛的真諦。
糖果的味道,依舊是青澀卻帶著甜。等待雨,是傘一生的宿命;等待你,是我一生的追求。潔白的紗裙,還沒等到你的.歸來。早已步入紅色地毯的我,只能背對時間的安排,靜靜的走進那不屬于我們的愛情。你說,等待其實是一種美好,因為,我們在這等待的過程之中加深了彼此的感情。我眼角的微笑,你卻未能明白。那不是贊許……
什么是真愛?我問道。真愛就是在彼此不需要任何語言的時候,只需一個眼神,便能明白彼此心中的千言萬語。不管是歷盡怎樣的艱險,也不管是遭遇怎樣的打擊。都不要輕易放棄這份來之不易的愛情。若是放棄,那不是愛。只是寬慰自己心的一種甜蜜的借口;蛟S,童話就是一種殺死眾多愛情的天敵。殊不知,若不是有這美麗童話的存在,我們也不會輕易相信這愛情。
什么是相守相愛?我問道。相守是在彼此站在高樓之上,即使寒冷,卻能彼此相依相偎,不分離。相愛,是人身體中一種無名的感官,只能感受對彼此的愛,彼此那相愛的心意。心中想著對方,處處為對方著想,不求回報的愛情。那樣的愛情,至少能夠走過一段最美好的記憶。白發(fā)之時,能夠執(zhí)子之手,才是白頭偕老的愛情。
睡前的一聲晚安,好比一句我愛你。那是一份蜜糖,甜進彼此的心里。為彼此的愛情加上一把鎖,鎖住這一份幸福與甜蜜。睡夢醒來之時,能夠看見心愛的人,看見心愛的人平安,微笑的看著自己。好比朝陽灑在臉頰,象征一天美好的開始。因為有真愛的存在,我們生活得不孤單。不寂寞的黑夜,因為有星光的陪伴,一直笑得很燦爛。
你未曾問過我,為何如此喜歡星星。我心底藏著的那個秘密,一直都在星星的陪伴之下,漸漸發(fā)光發(fā)亮;蛟S,真愛就是在不知不覺中漸漸展現的場景。一把雨傘,兩人同行。一頓早餐,兩人同享。一份愛情,兩人同在。無論多大的風雪,我們?yōu)楸舜说男膿沃鴤,一直很溫暖。愛,一直都在。從未離去。
雙眸對望,我們懂得彼此的心意。微笑著揮手,逝去的青春,詮釋著真愛。
逝去的青春作文 篇4
青春是什么?
青春,是一杯醇香的清茶,常品不膩。
青春,是一杯非嘗不可的美酒,也許會爛醉如泥,但,那又怎樣,至少曾經笑過。
青春,是一本泛著淡淡書香的名著,百讀不厭,愛不釋手。
青春,是一支旋律跌宕起伏的贊歌,永不言敗。
青春,是一段頭可破,血可流,不可不義氣的彪悍之事。
青春,是一段激情燃燒的歲月。
青春,是一段魅力四射的時光。
青春,說做就做,說走就走。
然而,青春短暫,終將會如過眼云煙,消失盡去。
青春時,誰沒有一段叛逆的.日子?
記得小時候,似乎已經習慣了把什么事都藏在心底,受了委屈只是忍著,偷偷告訴自己會過去的,到了上三年級時,我去了景山,一所私立學校,小學時一個星期不回家對我來說是多么的難以忍受,恨不得自己長了一雙翅膀趕快飛回家;希望媽媽能夠帶我一起去逛街?墒乾F在,仍然在景山上學,回家的欲望卻越來越少,有時甚至希望永遠都窩在宿舍里頭,因為那里有溫暖,有我最好的朋友,有時不時響起的歡笑聲。教室里也是溫馨的,大家會為了作業(yè)上的某一個答案不統一而針鋒相對,伶牙俐齒得可以去當辯手,有時會為了某個同學的一句俏皮話哄堂大笑,在那里,每個人都不必偽裝,每個人都是平等的,每個人的情緒都可以從臉上看出來,不用費盡心思去猜,F在,為了陪同學一起過生日,可以讓媽媽和朋友一起逛,可以讓爸爸不辭勞苦滿足我的一切要求。曾幾何時,我和爸爸媽媽大吵大鬧,只是因為他們給我買的衣服不合我意,只是因為得不到理解,只是因為他們說了我?guī)拙。事后還不知道悔改,直到沉淀了一段時間過后理智才慢慢回籠,想說對不起,卻又硬生生的憋了回去,而父母早已像個沒事人一樣,依舊談笑風生,我不知他們的心因為我被殘忍地用刀割了無數次,明明心還在滴血,卻不忍對我說一句重話,不愿傷害我。我何嘗不愛他們,可是我似乎對他們沒有說過幾次“我愛你”,五根手指頭數了還有剩,可能我已習慣了關閉自己的的心門,但我的心里一直存在著這樣一句話:爸爸,媽媽,我愛你們!請原諒我過去的任性妄為,我會努力成為你們的乖女兒。
叛逆過去了,剩下的只有愛。
趁著青春還在,趁著遙遠的未來還沒來;趁著我們都還有熱烈的愛,趁著夢想之花還沒有盡情的開。張開雙手,擁抱未來,別讓自己的青春留下遺憾。
逝去的青春作文 篇5
青春究竟是什么東西呢?青春也許是被擱置在小黑屋中的那臺黑白電視機。青春也許是那被磨得失去光澤的玻璃球。青春是浮躁不安的,青春卻也是寧靜致遠的。
我們還年輕,因為我們還是90后。但是我們好像老了,因為我們無緣無故的開始懷戀小時候那5毛錢一根的冰棍了。我們好像老了,因為我們開始懷戀小時候掏鳥窩從樹上掉下來的經歷了。我們好像老了,因為我們開始懷戀小時候玩泥巴弄得滿身泥卻無憂無慮的那張笑臉了。我們好像老了,因為當我們看著掛在墻壁上的液晶電視時,開始回憶起老電視機里那忽上忽下忽明忽暗的輻條了。我們好像老了,因為我們開始憧憬未來,謀劃出路了。我們好像老了,因為我們開始說“生亦何歡,死亦何懼”的大道理了。我們好像老了,因為我們再也不拘束于別人的看法,決定的事就一定會去做了。
然而,我們畢竟還是太年輕。不是因為其他種種,只是因為我們經歷太少。我們現在所看到的還不叫青春,且把它叫做童年的影子吧。我們現在之所以緊鎖這個叫做童年的東西,就是為了真正老去的時候,我們所擁有的不僅僅有青春那段“靜如癱瘓,動如癲癇”的浮躁。我們可以回憶的還有童年的那一點點純真,那一點點如水般的純潔。
我們還是90后,我們畢竟是太年輕,因為我們接受不了太多的挫折與不幸。不成熟的人有一個共通的毛病,那就是在遭遇極大的打擊后會表現得極為狂躁,就像小時候被父母誤幼稚會后被責罵后的表現一樣。我們畢竟是太年輕,因為我們明明一無所有,卻還總天真的幻想著主宰世界。我們過于幼稚,總是幻想著拯救全世界,但到頭來卻發(fā)現就是全世界也就不了我我們。我們畢竟太年輕,因為我們還沒過愛做夢的那個年齡,我們愛做夢,而且是那些不切實際,充滿幻想的美夢。這也許也是我們不成熟的一個標志吧。
也許,待到那一天我們不愛做夢了,而是把自己的想法付諸實際,而不是寄托于夢中。那么我想我們就真的成熟了。但到了那時,我們也徹底失去了我們的童年了。到了那時,我們也應該停下來回頭望望后頭浮躁的青春和純真的童年了。
我們叫90后,我們很驕傲。因為我們出生不久就跨越了一個世紀,我們走這一遭也夠了,因為我們跨越了一個世紀的距離。90后是一個時代的句號,卻也是一個時代的開始,我們終將證明這究竟是誰的.時代。正因為我們擁有的這種特殊地位。所以我們很執(zhí)著,只要認為是可以做的,我們就會不達目的不罷休。以至于讓別人說我們叛逆。但因為執(zhí)著,我們讓90后成為了一個時代的符號,我們讓90后成為了一個時代的代名詞。是我們成就了它。也許也是因為我們的特殊,我們身上表現出了一種堪稱淋漓盡致的老成。連換了一個地方就不知道太陽明天會從哪升起的我們,卻懷揣大志,立志要周游列國,環(huán)游寰宇。連生命從哪來都不知道的我們,卻口口聲聲說著看破紅塵的大話。
我們玩世不恭,我們卻深諳人世的是是非非。我們多愁善感,卻也經得起世情的大起大落。我們貌似風流,卻也把浮情當做過往云煙。
那早已不在泛光的玻璃球,那被塵封于角落的老電視,那長雜草的黃土,無一不在祭奠這我們早已逝去的童年。再過些日子,我們的青春也終將逝去。那時早已就物似人非。但發(fā)生在那段特殊時間里的特殊的事,出現在那段特殊時間里的特殊的人,我們必將銘記終生。
逝去的青春作文 篇6
日歷,翻過一頁又一頁,就在這轉瞬之間,在那個雨季,那雨淅淅瀝瀝,濕潤了我的初中生活。
還記得我剛剛踏進七中的校門時,迷茫的我四處尋找著小學同學的蹤影,卻怎么也找不到,走到校園中央,一個高高的男生舉著一塊寫有“初一九班”的牌子,我便站在他面前,不知所措。是他,“畢姥爺”將我們帶進一個全新的環(huán)境,忘記了是怎樣去適應它的,只知道現在他已經是我的.第二個家。
在那里,我們60名同學,有共同的理想,有各自的追求。取得優(yōu)異的成績時,我們不驕傲,考試失利時,我們不氣餒。不在沉默中死亡,就在沉默中爆發(fā),默默無聞的備戰(zhàn)下一次的考試。
我們在一起,有過失敗,有過成功,有過辛酸,有過……我們一起經歷的太多,可是。一眨眼,一切以變成了過去,變成了回憶……
面臨初二,不應過多的回憶曾經,而是去憧憬未來,不妨給自己的初二制訂個計劃,讓初二生活變得更加充實。
再見,初一,歡迎,初二。
又翻過了一頁日歷,淅淅瀝瀝的雨結束了我的初一生活,讓我們在回憶與憧憬中成長!
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