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勵志作文

紀(jì)念青春作文

時(shí)間:2026-03-24 02:41:18 勵志作文 我要投稿

紀(jì)念青春作文(通用9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的紀(jì)念青春作文9篇,希望對大家有所幫助。

紀(jì)念青春作文(通用9篇)

紀(jì)念青春作文 篇1

  世界上總有真的假的,我相信一個(gè)人在世界上只有一個(gè)真的朋友,而我那個(gè)就是于,一個(gè)肯有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>

  一生的路上,遇到了無數(shù)的朋友,有些對我好,有些對我壞。對我好的甚至好的超過于,超過任何,我也在表面上對他好,表示出朋友的忠心,但內(nèi)心無論如何也無法將他放在第一位,這是件奇怪的事。

  可能是分班的緣故,原來陪我五年的鐵哥們甚至沒有和我說過一句話,五年級時(shí)成天打鬧的陳、曾兩人,即使在上廁所的時(shí)候遇到,也頂多寒暄兩句,之后再也找不出彼此的話題。

  于是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的,三年級時(shí)他巧妙的轉(zhuǎn)到了我的班上,由于他善喜善鬧,很快把我給吸引,我們就成了好朋友。

  后來的事就非常離奇了,還要提到上文中的陳和曾二人,我們那時(shí)還是一個(gè)班,也是一直到了六年級才分開。由于我當(dāng)時(shí)在班里的成績名列前茅,而只有陳、曾二人能和我不分上下,班里其他人我也不是很注意,也沒有太多的交流。張就是其中的一員。

  于搬到了我小區(qū)旁邊,離我很近,這也是我想不到的事。不過正因?yàn)檫@事,才讓于進(jìn)了托管,而我在學(xué)校就餐,不由得有些傷心。我只好強(qiáng)求媽媽把我送進(jìn)托管,媽媽萬般無奈,只得把我送進(jìn)托管。

  在這里,我重新認(rèn)識了張。

  因?yàn)橛趧倎淼綄W(xué)校,碰巧在托管遇到了張,所以他們的`關(guān)系逐漸好了起來,我接受了張,張也接受了我。我們從此成了有名的“三劍客”于洋跆拳道是紅帶,所以他是力量型,張是敏捷性,而我則是智力型。

  三個(gè)人在一起時(shí)無論走到哪,沒有破不了的難,天下無敵可以用來形容那時(shí)的我們。

  這時(shí)陳、曾二人就漸漸被我給忽略了,雖然在學(xué)術(shù)上的一些問題還是在一起交流,但有明顯的一點(diǎn),在體育課上很少看見我們?nèi)苏驹谝黄稹?/p>

  而更多的則是于和張陪我走過這幾個(gè)春秋,那時(shí)在我心中,于和張成了我真正的朋友。

  好景總不長,在托管時(shí)我們發(fā)生了許多爭執(zhí),分裂了很長時(shí)間。不過我們太鬧,托管的阿姨告狀了,于媽把于送到了另一個(gè)托管。這里只剩了我和張,于是我們倆人重新和好,分裂終于結(jié)束了。

  我的媽媽也知道了我太鬧,讓我待了一個(gè)月后也離開了。

  我只得回校就餐,這時(shí)非常尷尬的事發(fā)生了。

  于的托管在學(xué)校東邊,張?jiān)趯W(xué)校西邊,而我在學(xué)校。終于老天爺把我們?nèi)朔珠_了,真是命不由人哪。

  分裂好不容易結(jié)束了,我們卻又分開了。

  于勸了好長時(shí)間,于媽終于讓他離開那家托管,但于媽讓他回家吃飯。

  我的家在學(xué)校西邊,于和我一路,張也和我一路,不過張會在半路與我們分開,但走在一起總是好的。

  就這樣,一直到了四年級。

  我們計(jì)劃著以后的事,但計(jì)劃趕不上變化,事情又發(fā)生了。

  張的姐姐要上學(xué),所以他們不得不搬家,那時(shí)正是一二年的酷暑,天空上淡淡的飄著些云彩,透過太陽光,映照出五彩斑斕的畫卷。

  開學(xué)了,五年級的第一堂課,只缺了一個(gè)人,一個(gè)對我十分重要的人,一個(gè)連再見也沒說的人。

  我和于稀里糊涂的混了一年,熬過了這一年。

  又是一個(gè)暑假,我聽到了我最不愿意聽到的一句話,“分班”。

  這意味著于也要和我分開。

  走到教室的我,最先聽到的不是大家在議論分班,而是張又出現(xiàn)了,他又回到了那座老房子,回來的目的很簡單,過生日,由于我們離得遠(yuǎn),我竟然不知道這事。

  于也不知情,張是在故意躲我們嗎?

  我最終被分到了一班,于分到了二班。

  我認(rèn)識了許多新朋友,比于優(yōu)秀的有,比于對我好的也有,可無論如何也無法撼動于在我心中的地位。

  于也一樣,身邊站了些我不熟的人,這些人總和于搭話,于接了幾句又和我聊起來,每次放學(xué)他都會站在我的教室門口,等著我出來,這是朋友的真諦。

  我現(xiàn)在感覺分開其實(shí)沒什么,心在一起就好,想到小時(shí)候于在托管,和我分開的事,我總會笑,笑那時(shí)傻傻的我,會為了如此一件小事而傷心。

  我們都喜歡追求速度,帶上自己的車隊(duì),在晚上八點(diǎn)的時(shí)候,騎著自己炫酷的變速自行車,從城市的一端跑到城市的另一端。

  現(xiàn)在的我們都長大了,不像小時(shí)候,受了一點(diǎn)傷就不知道怎么辦,受了一點(diǎn)委屈就告老師。

  這是一個(gè)陰天,沒有陽光,十分爽朗。我和于準(zhǔn)備去風(fēng)河。

  接下來的事簡直令我吃驚。

  我見到了張,張還是那樣,沒有太多的變化。我一開始沒注意他,他咳嗽了一聲向我走來,我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)從沒從車子上摔下來,我想張口說話,卻發(fā)現(xiàn)結(jié)巴了,驚訝的我張開大口,直到把車子扶好才說出“這不是張~~嗎!”于直接尖叫一聲,”張~~“接著露出于張初次見面的笑容,不過早就不像以前那么得體了,笑得有點(diǎn)瘋癲的感覺。我直接與他擁抱,背后重重的兩拳,我把他推向于,于給他一個(gè)擁抱”好久不見“

  我本想過問為什么不告訴我你要離開,可想著,事情都過去了,現(xiàn)在問又有什么意義呢?

  三年前別,三年后見!

  這幾天,張?jiān)绯縼淼叫^(qū),傍晚離開,主要是這里太多的同學(xué),他還沒好好見見。

  馬上要上初中了,還有一周就要開學(xué),本想著肯定寂寞,卻不知于又和我同窗共讀,六年中認(rèn)識的朋友都沒陪伴我多久,但于呢,估計(jì)又要陪我三年。

  走青春,憶往事

  林闊識水清,山深辯真情。

  潮汐云里去,大浪似騰空。

  千言萬語難言情,

  回首萬事皆空。

紀(jì)念青春作文 篇2

  正值青春,我們不應(yīng)該盡是感傷的文字,不應(yīng)該有難過的情緒,我們都有一份關(guān)于青春的紀(jì)念冊,只有那里才能停留我們的真實(shí)、脆弱的一面。

  社會不同情弱者,所有我們需要強(qiáng)大。我們要有足夠厚重的臂膀,扛起生活加在我們肩上的重量;我們要有堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀,用它自由的天地翱翔;只有我們變成強(qiáng)者,我們才有資格駕馭生活。

  青春是這樣的絢麗多彩,卻又是那樣的弱不禁風(fēng)。這個(gè)青春我們感傷的原本就很多,包括對友情的患得患失,對愛情的`捉摸不定。我們不得不穿上厚厚的防彈衣,生怕被友情破碎后的殘片劃傷;我們偽裝、掩飾著那份真摯的情感,把它推到下一個(gè)未知的明天。我們都在感嘆“大學(xué)就是半個(gè)社會,在這里需要小心一切”,所以原本敞開的心扉現(xiàn)在關(guān)閉了,像一扇虛掩的門,盼著有人能敲開,又怕打開后會受傷害。大學(xué)原本和高中沒什么倆樣,但是因?yàn)槲覀冸x進(jìn)入社會的警戒線進(jìn)了,進(jìn)提前感受到那種還未知的壓力。這是這種未知,然我們對明天的世界忐忑不安。時(shí)間長了,我們不自覺的會感到很累,但卻找不到解決的好辦法。原本美好的校園生活,變得多少有些不和諧。

  高考結(jié)束時(shí),我們?nèi)玑屩刎?fù)。以為這回可以盡情的體會大學(xué)生活的無拘無束,可以盡情的玩、盡情的放松,以彌補(bǔ)我們中學(xué)時(shí)代逝去的美好時(shí)光;可以找個(gè)自己心儀的女孩,試著牽手、津津有味地享受戀愛人生;可以----;但是我們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,進(jìn)入大學(xué)我們沒有了方向感,感到前所未有的空虛,就像陳奕迅《K歌之王》中唱到的“擁擠的房間里,一個(gè)人的心有多孤獨(dú)”那樣,會突然間想念高中時(shí)代的班級、宿舍、校園的嘈雜、熱鬧。進(jìn)而,有點(diǎn)失落、有點(diǎn)孤單。

  于是,我們陷入沉思。是我們選擇錯(cuò)了嗎?難道我們追求多年、不知疲憊所得來的就是大學(xué)的無聊嗎?幾乎所有人都反思自己?墒俏覀冊俅伍_始了論證馬克思辯證法的旅途,任何事情的結(jié)果都是一分為二的,有人開始摸索著齟齬前行,而有人沉醉其中放任自流。時(shí)間過去了,四年的時(shí)光會不著痕跡的改變一個(gè)人,幾乎所以人都蛻變的判若兩人,不同的是有些人增長了從此游刃職場、人生的本事;而有些人一無所得、一無所省,甚至丟光曾經(jīng)的所有帶著滿身的疲憊、悔恨踏上渺茫的前途。想想四年后的自己,我們該怎樣臨摹自畫像?

  慢慢的褪盡了高中時(shí)代的榮光,漸漸的學(xué)會適應(yīng)與改變,讓我們像中學(xué)時(shí)代第一節(jié)課那樣,拿起筆從新描繪明天的藍(lán)圖吧!

  鉛華洗盡、云淡風(fēng)輕!

紀(jì)念青春作文 篇3

  青春是一張過期不待的車票,青春是一場稍縱即逝的煙火,青春好似坐"摩天輪",你始終站在觀光艙里看風(fēng)景,即使無限接近,但風(fēng)景也不屬于你。轉(zhuǎn)完一圈后,仍孤孤單單地離開摩天輪。

  ——題記

  再回首,似水流年

  青春是一本倉促的散文集,青蔥歲月里的故事誰能將它演繹?還記得我們初來乍到時(shí)的一臉的青澀,青春才為我們披上一層綠紗;還記得我們初來乍到是的一臉茫然,卻也在規(guī)劃自己的未來;還記得我們初來乍到時(shí)一臉的歡悅,陽光親吻著我們紅撲撲的臉龐。還記得太多太多……

  再回首,淚水朦朧

  “不悔夢歸處,只恨太匆匆!薄洞掖夷悄辍

  在每個(gè)人的心里,其實(shí)都不愿提起分離,似乎分離是一種讓人痛不欲生的病癥,在這個(gè)畢業(yè)季中,時(shí)間的沙漏沉淀著我們無法逃離的過往,回憶的雙手拾起我們那些明媚的憂傷。

  已是春天,河邊的柳樹已發(fā)出嫩綠的新芽兒,校園里的花枝已長出耀目的花朵兒,也許還有不久我們又會處在柳絮紛飛的夢幻般的洮陽之中……

  可是數(shù)數(shù)還有幾個(gè)月的時(shí)間,我們就要流著淚笑著說滾蛋了,其實(shí)好舍不得的,舍不得那個(gè)常大大咧咧,卻賢惠能干的燕兒;舍不得那個(gè)常被稱為“學(xué)霸”,文采一流的.果果;舍不得那個(gè)安靜內(nèi)向,刻苦努力的海燕;舍不得那個(gè)常鼓勵我,卻不操心的兩個(gè)語文課代表;舍不得那幾個(gè)在路上成群結(jié)隊(duì)的哥們兒。那張張熟悉的臉龐,是我不愿忘記的,也無法割舍的回憶。

  習(xí)慣了,教室后門永遠(yuǎn)都站滿男生的那段走廊;習(xí)慣了,每天都踏著上課鈴回教室的那幫男生;習(xí)慣了,同學(xué)們那藍(lán)白相間的背影;習(xí)慣了,結(jié)幫成對的去上廁所的這幫女生。我們都習(xí)慣了成功后的共同喜悅,失敗后的互相鼓勵,但在今年的六月,在這個(gè)充滿希望的夏天里,在淡淡的花香里,走過了笑聲和憂傷。在清幽落寞里,夢到多年以后你那經(jīng)歷風(fēng)雨后成熟的臉龐。你的目光,是否會看到我身上的陽光,是否會想起十三班共有的青春樂章?

紀(jì)念青春作文 篇4

  時(shí)光太匆匆,轉(zhuǎn)眼間謝了春紅。未了的花季,是你們燦爛的笑臉以愛為名,涂上一抹永遠(yuǎn)留作紀(jì)念的繽紛色彩。

  還清晰地記得剛剛踏進(jìn)初中門檻時(shí),想著該如何熬過這三年,那時(shí)的我們,都有一張稚嫩的臉。是一塊橡皮還是一支鉛筆,拉近了我們的距離,我早已記不起,但是那個(gè)略帶羞澀的微笑卻深深銘記。從最初的三言兩語、客客氣氣到漸漸的同甘共苦、相偎相依。我們擁有共同的夢想,我們帶著一樣的期許,勾勾小指,約好了這三年風(fēng)雨同舟、要在一起。學(xué)業(yè)這條路,我們走得艱難卻也堅(jiān)定不移,而今天開始,共同努力。

  還沒來得及訴說對你們的感激,兩個(gè)夏天早已過去。回首望去,歷歷在目的是我們的友情,是你們的鼓勵。傷心時(shí),是誰在第一個(gè)安慰陪我落淚;高興時(shí),是誰眉開眼笑、一樣的歡喜;失落時(shí),是誰耐心聽我傾訴衷腸;委屈時(shí),是誰忿忿不平趕來幫忙。清晨我們采擷第一縷日光,正午我們收藏第一份暖陽,傍晚我們留住第一朵彩霞,深夜我們傾聽第一顆星光。那一年,我們曾一起為考試加油;那一月,我們曾共同設(shè)計(jì)一份墻報(bào);那一日,我們曾遇到美麗壯觀的日全食。草叢里的四葉草、操場上的玉蘭花、教室前的迎春、走廊外的蝴蝶……有太多的美好回憶,像醇香的陳酒,讓我一次又一次地醉到一塌糊涂,卻又無怨無悔。

  如果一切都有天意,擦肩而過都是命中注定,那我們同窗三年該是怎樣的緣分。僅僅是一間教室、一個(gè)宿舍、一位老師、一張黑板,就寫下了一生的.記憶。窗外的櫻花開了又落,樹枝上的鳥兒走了又回,看著高三的哥哥姐姐們抱頭痛哭感傷離別,我們總是會想象初三畢業(yè)后將會是怎樣的場面。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太美好,所以連想象那些悲傷地畫面都變得異常困難,我們總是不能正視離別,如果沒有真正的分開。偶爾我們也會望著天空發(fā)呆,輕輕唱著歌,幻想著未來,是比現(xiàn)在更自由還是更艱難。我們的愛,像一粒粒種子,扎根在這個(gè)校園里每一寸土地,生長的繁茂,花開的美麗。而我相信倘若有一天,我們都到了天涯海角去,總會有一小塊的心情,留在這里。而你們的牽掛,我會心有靈犀。

  我會常常翻看曾經(jīng)的照片,手指拂過每個(gè)人的身影,輕吐出每個(gè)熟稔的名字,好像是道破了一個(gè)秘密一樣小心翼翼。從這些歡快的照片中,能夠清楚地讀出我們的成長,笑得青澀的臉上,更多了一份責(zé)任,一種堅(jiān)毅。整個(gè)夏天,都在花香裊裊中度過,而花香中總會浮現(xiàn)出你們的臉,訴說一夏的想念。

  你們,是我青春里一抹色彩繽紛的紀(jì)念。

紀(jì)念青春作文 篇5

  昨天,真的不再回來!那時(shí)的我們依然純熟地生活,沒有太多利益的牽絆,只是簡單地過著!時(shí)光忙碌,卻總是有時(shí)間停歇,放下手中的努力,偷偷地放松。男生們,最愛運(yùn)動,無論嚴(yán)寒還是酷暑,都會看到他們瘋狂的身影。搖曳搖曳搖落了那年的紫藤花

  腳步于是在花毯上慢行,優(yōu)雅、粗魯。我們年少的夢沒有遺忘。

  黑色的壓向我們,歸入沉寂,好好無奈。是該奮筆疾書的……每分每秒,努力認(rèn)真是炫耀的資本,我們卻是“異類”,沒有那樣的自覺,更沒有那樣的耐心。于是,班主任成了我們的控制武器。而她的高跟鞋是我們安靜的提示。還記得,我們的放肆惱怒了她,破口教育,一番兩番三番……終于,氣倒了!丟下我們,遠(yuǎn)“居”故里,一時(shí)兩天一月……她沒有出現(xiàn),還以為會換主任,可原來也只是代替;但我們也慶幸,卸下了我們的不安與小心,“無法無天”,“天下大亂”?擅看蔚哪M,總是會有領(lǐng)先的可能;都說“誰是班主任,誰的課程就是第一”,似乎是猜中的!在那里,我們不再太擔(dān)心,總覺得只要稍稍努力,就可以做到!我們中,開始有人放棄,迷戀自己的`熱愛;一直有那么幾個(gè)男生,搗亂,大膽。窗里永遠(yuǎn)有可能出現(xiàn)他們的名字,不是紅幕,而是白調(diào)!但是,我們也習(xí)以為常,選擇習(xí)慣性的漠視,淡出我們的世界!

  好奇怪,回來了,擴(kuò)音器卻隨身攜帶!整排樓都能聽到我們被訓(xùn)的聲音,議論紛紛。時(shí)間會讓我們忘記,然后成為一種習(xí)慣。

  時(shí)間倏忽間變快,來不及再歇。一覺醒來,發(fā)現(xiàn)緊張時(shí)刻已來臨,我們卻也不得不真實(shí)面對。但當(dāng)走進(jìn)試場時(shí),感覺并不那么陌生,一切還是那么平常,仿佛只是另一次的模擬!一門兩門三門……結(jié)束的鐘聲在響,年輕的心在飛。感覺親切,藏著一絲留戀,會回來再看看的!

  那時(shí)的操場,那時(shí)的池塘,那時(shí)的四葉草……

  今天,物是人非,歡聲笑語不在。轉(zhuǎn)眼已各奔東西,誰還能記得那時(shí)的情??

  青春紀(jì)念冊,卻依舊在傳遞,回不去的從前!懷念,記念,想念……

  去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊

  我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉

  你是夏天有海風(fēng)吹過棕櫚的藍(lán)天

  讓我忘記了眼淚有多咸

  你一出現(xiàn)就是晴天

  還想聽你任性的說要帶我去環(huán)游世界就算整個(gè)世界都改變

  也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?/p>

  給你我的心作紀(jì)念這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠(yuǎn)給我你的心作紀(jì)念我的夢有你的祝福才能夠完全風(fēng)浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊

  一年以后我們踏上了各自的旅途

  雖然經(jīng)歷過不同的故事仍記得海邊的約定還想聽你任性的說要帶我去環(huán)游世界…………

紀(jì)念青春作文 篇6

  我們的青春,象那首唱不完的歌,永遠(yuǎn)地延續(xù)……

  ——前面的話

  思緒象秋葉般跌落大地,也落進(jìn)我的心里,往日的笑聲又回蕩在耳際。貪玩又很努力的河馬,心情不爽就悶悶不語的.老鼠,總說自己很帥的咸魚,貪吃不服輸?shù)睦钭。記得我們第一次曠課時(shí),在籃球場閑逛,咸魚還信誓旦旦地說:“我們就叫‘曠課五人眾’”。從此,我們不再努力,總覺得離考試很遠(yuǎn),離那六月年很遠(yuǎn),總覺得我們就是一首唱不完的歌……

  不知何時(shí),我們開始變乖,齊齊坐在座位上,象拼命三郎一樣抄筆記、背書。當(dāng)然,有時(shí),李子和咸魚會為了一件小事吵架,老鼠和河馬會聯(lián)合欺負(fù)我。但大家都變成乖孩子了,只是在這路口迷了路。有時(shí),大家累了,就會猛灌涼水,讓肚子變成汪洋大海,載著我們五人的夢想和笑聲駛向遠(yuǎn)方……

  但我并不想這樣結(jié)束,不想走到這青澀歲月的盡頭,我們還想唱那首唱不完的歌。我還有許多事沒做,我還想和河馬打球,我還想讓老鼠傷心時(shí)不要一個(gè)人悶著,我還想跟咸魚說不要太自戀,我還想和李子斗嘴……

  那些大家一起曠課、一起玩的日子,那些一起闖禍、一起背的日子,象這首唱不完的歌永遠(yuǎn)纏繞在這歲月的青藤上,就算我們要各奔東西,就算我們要在這路口離別,我們也不會忘了這首歌的……

  “嘿!我們還是五人眾嗎?”

  “當(dāng)然是,是不,咸魚!”

  “永遠(yuǎn)都是!呵呵……”

紀(jì)念青春作文 篇7

  每個(gè)人都會必不可少的經(jīng)歷好幾次過渡期,其中最早經(jīng)歷的應(yīng)該就是青春期了。青春期像畫板一樣絢麗多彩,像邂逅的陽光一樣溫暖,像秋天的風(fēng)一樣溫柔,當(dāng)然也會像火山一樣噴發(fā)后平靜,這一切都將是人生中最有價(jià)值最有意義的一次經(jīng)歷。在這場青春之旅中,我們會笑過、哭過、討厭過、無奈過、被誤解,從未放棄,絕不放棄!

  青春期其實(shí)也叫叛逆期,為什么怎么說呢?因?yàn)樵谶@個(gè)階段我們會想很多,在意很多事情和人,還有青春期的萌芽,比如想去和異性有談戀愛的想法...但是其中最常見的應(yīng)該就是與父母之間的關(guān)系發(fā)生變化,交流變的少,開始吵架...當(dāng)然,我也避免不了地中招了,這個(gè)源頭應(yīng)該追溯回到小學(xué)五年級開始。

  那個(gè)時(shí)候我第一次有了離家出走的想法,我便學(xué)著電視里演的古裝劇一樣,把被子攤開后把衣服放好,再拿一個(gè)晾衣服的桿子把被子的四個(gè)角綁在桿子上,搭到自己的肩上扛著就走,那個(gè)時(shí)候覺得自己很威風(fēng),像古裝劇里那些大俠闖江湖的感覺,沒想到剛出門口幾步路,我媽就拿著雞毛撣子沖了出來,意料之中,我“心甘情愿”地給我媽拖了回去,揍了一頓后聽我媽給我傳輸思想教育后洗洗睡了,現(xiàn)在回想起來那個(gè)時(shí)候不是大俠那樣的威風(fēng),而是像患者一樣。

  但是叛逆期嘛,出格的事情有了第一次肯定會有第二次,不過第二次就不是什么離家出走什么的,第二次應(yīng)該是我第一次看爸爸你們生氣。具體因?yàn)槭裁词虑槲乙灿洸坏昧,只知道我和奶奶發(fā)生了口角。奶奶用衣架打了我,我也因?yàn)樵跉忸^上,沒控制好自己的情緒就打回了奶奶。不過也沒有太大力,因?yàn)槲覐男【褪菭敔斈棠處Т蟮,和他們的感情比和爸爸媽媽的感情還要好,打完后我的眼淚控制不住,就回到自己房間里面抱頭痛哭起來。到了晚上,爸爸回來后知道了這件事,便怒氣沖沖的把我從房間拉了出來。罵了我一會,就沖進(jìn)了廚房拿了一把刀出來,大聲喝道:“你是用那只手打你奶奶的,伸出來”面對爸爸的怒吼,我慢慢的把手伸了出去,就在爸爸準(zhǔn)備下手時(shí),媽媽和奶奶出來攔下了爸爸。奶奶把我拉回房間,說了幾句話后和我說:“給奶奶衣架打的地方痛不痛啊?伸出來看看,給你搽藥。”我把那些有痕跡的地方伸了出來,奶奶立馬去拿了藥給我搽上,后來自己哭著哭著睡著了,既是無奈也是感動的眼淚。后來才知道,因?yàn)槲沂羌依锏谝粋(gè)小孩,對我的期望都挺高的,所以才會一直那樣對我,之后也有很多次的爭吵,不過都是和媽媽在吵架。

  其實(shí)我也很清楚自己為什么會這樣,因?yàn)槲页3SX得父母偏心,要我什么都得讓著弟弟妹妹,覺得父母想要放棄我,甚至覺得自己不是親生的,我想,這是很多導(dǎo)致我們叛逆的理由吧,至于我和我媽,我們兩個(gè)人的身上有一個(gè)共同特征,就是脾氣暴躁,兩個(gè)脾氣暴躁的`人在一起,就會像個(gè)炸彈一樣爆炸。

  隨著年齡的增長,我也開始明白了很多,雖然我不能確定自己還會不會做出像之前那樣吵架、離家出走之類的事,但是我會盡量控制自己,并不是每個(gè)人都一直在青春期的,都會成長,畢竟長大后沒有人會像父母一樣包容你的脾氣、性格。

  就像周杰倫的一首歌——《聽媽媽的話》里面的幾句歌詞:媽媽的辛苦,不讓你看見,溫暖的食譜在她心里面,有空就得多握握她的手,聽媽媽的話,別讓她受傷一樣。畢竟家永遠(yuǎn)是自己的避風(fēng)港,永遠(yuǎn)的后盾!

紀(jì)念青春作文 篇8

  從幾何時(shí),我們因?yàn)樽陨硎?0后而高傲、自信。因?yàn)樗砬啻,代表著生機(jī),所以一路上,我們沒有過多的牽絆,勇敢無所顧忌使前。為自己的青春道路上不留下后悔,猖狂每一瞬間。

  而此時(shí)再回想,我突然發(fā)現(xiàn)自己逐漸老去,屬于我的90后漸行漸遠(yuǎn),究竟是為何,是心態(tài)輸給了光陰,還是青春留不住歲月?這些對我來說已不再首要。

  20xx年6月21日,我很清楚的記得那天,當(dāng)從輔導(dǎo)員手中拿到畢業(yè)證那刻起,,就注定我的大學(xué)生活收場了,十幾年的學(xué)生時(shí)代也徹底收場了,正式踏上工作崗位。從那刻起,人生就被賦予新的代名詞和使命。突然這么一轉(zhuǎn)變,心坎就被掏空了一樣,才發(fā)現(xiàn)我的'青春就這樣收場了。不禁一問:你后悔嗎?

  是呀,二十多年來,習(xí)性的生活行為模式突然被轉(zhuǎn)變,沒有一點(diǎn)想法不可能。而轉(zhuǎn)變的人生,改變的方式自己將迎來何種境遇,我不知道,此時(shí)只感受到青春離我漸行漸遠(yuǎn)。

紀(jì)念青春作文 篇9

  青春,多么令人贊美的歲月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天邊最燦爛的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。

  我總是覺得,青春就意味著長大,青春就意味著跨入成人的世界,青春是無拘無束的,青春是自由快樂的。可是當(dāng)真正擁有青春時(shí)才發(fā)現(xiàn),青春不僅僅是這樣,還有更高層次的追求。青春雖短暫,但是要合理地運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間,要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

  青春,青春是僅屬于你一次的花季,讓你幸福的時(shí)候,要倍加珍惜,苦難的時(shí)候,要倍加堅(jiān)韌,悉心地采每一種花的標(biāo)本,留住那永恒的生命的芬芳……

  但是,我們要明白,青春容不得揮霍,青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春,只有用心去經(jīng)營,用心去感受,用心去追尋,那么你會真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。我們的青春需要理解,但并不是要求別人,而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的`這短暫的青春,我們才能更好地理解別人,理解生活,理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代:沉默時(shí)像太平陽海底的塊石子,憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山,熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日,冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>

  我們有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種,又在面對著一個(gè)不確定的未來,而唯一使我們感到欣慰的,是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú),悲傷時(shí)不悲傷,帶著覺重的鐵鐐舞蹈,揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們,若是真的理解青春,那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度,不過于計(jì)較,也不一味的抱怨,有種寧靜的心境,不會狂躁,更不要放縱。理解了青春,也會更懂得人生,懂得人生,就會明白這飄忽的旅程,也就是場美的夢。

  青春就是如此,只能懷著一顆真誠的心,才能真正讀懂這本書。

  啊!我的青春我的夢想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。

  青春是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。

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