致青春作文

時(shí)間：2026-03-24 09:33:38 勵(lì)志作文我要投稿

致青春作文8篇（精華）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的致青春作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致青春作文8篇（精華）

致青春作文篇1

　　當(dāng)我回頭發(fā)現(xiàn)你們不見了，我的心亂了

　　--題記

　　慘白的臺燈下，我搖了搖暈沉的頭，抬頭望向窗外那孤寂的黑暗。黎明前的黑暗永遠(yuǎn)是最陰沉，又最為孤獨(dú)的。似流浪的人不顧一切地走向光明，卻迎來更加深邃的暗。手指輕點(diǎn)，熟悉的旋律如潮水般涌入耳畔，我隨著輕輕吟唱，一個(gè)個(gè)音符仿佛在空氣中凝結(jié)，編織著屬于青春的夢。

　　記憶也許是最不會騙人的，我想。再次站在母校門口，心中百感交集。白色的校門依舊潔凈，值班的`老爺爺依舊盡職，連那紛紛飄落的紅葉，也似先前一般，風(fēng)起，四散。

　　輕輕地邁步，走進(jìn)早已空蕩的教室，低頭數(shù)著那一個(gè)個(gè)桌子，那一把把椅子。眼前，一個(gè)個(gè)身影緩緩浮現(xiàn)，清晰，卻又模糊。如水中倒影，輕觸，便滿是漣漪。

　　“初中是一座城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來”是啊，現(xiàn)在的我們，又何嘗不想回到過去，放緩時(shí)光的腳步呢？只恨時(shí)光太匆匆，還沒揮手道別，便已拉著我們各奔東西，留給別人各自的背影，深藏心中，久久醞釀。

　　青春，每個(gè)人都會做著自己的夢，但當(dāng)夢醒時(shí)，一切卻如水中撈月般空幻。也許在某個(gè)角落，我們的時(shí)間會再次相交，也許歲月會在我們的臉上留下時(shí)間的足跡，讓我們忘了誰的名字，但在那最美的年華中，我們相遇的一切，我們都不會忘卻。

　　聽，窗外的老鐘正在敲響那斑駁的年華。

致青春作文篇2

　　青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想;青春是綠色的，像翠綠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機(jī)和活力;青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私奉獻(xiàn);青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無暇，猶如一張白紙;青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生，青春是一首美麗的詩，是一支動(dòng)聽的歌，讓我們真誠的把握住它，讓青春之花綻放四季。

　　青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。但青春也會給我們帶來淚水，傷痛與分離，但我們經(jīng)歷了這些，才會長大，才會堅(jiān)強(qiáng)，才會明白什么是青春。

　　在八年級的時(shí)候，學(xué)校組織全校師生開展了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，同學(xué)們都帶上了自己準(zhǔn)備的零食，集中在一起聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，聽完老師們的交代，我們的.隊(duì)伍就邁上了輕快的步伐上路了，一路上同學(xué)們打成一片，路邊的野花，人家的黃牛，翩翩起舞的蝴蝶，火紅的太陽……這不就是青春的象征嗎——春天、花季、積極向上。走了一半的路程我們就休息了一會，此時(shí)更是熱鬧：合照、分享零食、合唱……休息了一會我們便又啟程了，回程的路上，我們?nèi)煌浟寺猛镜膭诶郏舐暩璩�，大步奔跑，大聲歡呼，這不就是青春嗎?

　　天空不會永遠(yuǎn)那么藍(lán)，就像我們的青春不會一直都是陽光燦爛�，F(xiàn)在九年級分了班，那陪伴了我們兩年、和我們一起成長的同學(xué)們都分開了，雖然在一個(gè)學(xué)校，在同一層樓，可是現(xiàn)在作業(yè)這么多，碰面講話的機(jī)會真是少了又少，哪里還能維持那份脆弱的友誼。剛分班的時(shí)候，我們天天抱怨為什么要分班，為什么要讓我們這一大群人相聚又分離，為什么要把我們好不容易培養(yǎng)的友誼之樹砍斷，為什么要讓我們提前感受畢業(yè)的痛苦�；蛟S是因?yàn)榍啻喊?因?yàn)榍啻河蟹蛛x，因?yàn)榍啻河型纯啵驗(yàn)榍啻河袦I水……

　　唉，說多了都是淚。那陪伴了我兩年的同學(xué)們，請記住我的名字和我?guī)Ыo你的故事。真的懷念那過去跟你們打打鬧鬧的日子，可是，青澀不及當(dāng)初，聚散不由你我。也許青春就是用來懷念的，或許每個(gè)人的青春都是不完美的，可這永遠(yuǎn)是我們無法避免的，就讓那些最美的回憶永遠(yuǎn)留在心中最深的地方，讓我們懷念。我們正處于青春花季，這個(gè)時(shí)段的我們都會有不知所措的時(shí)候，但當(dāng)你熬過來了，你才有資格說：“我從青春里走過!”既來之則安之，接受這青春的安排吧!

　　青春是一顆顆象征著陽光的向日葵種子，現(xiàn)在播種，就會在未來得到收獲，那一株株飽含青春的花朵。不到兩百天，我們就要迎來人生中的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，考好了，上個(gè)重點(diǎn)，那么未來就有一半可能是美好的，沒考好，上個(gè)普高，那么幾率就小了。乘著我們還有時(shí)間，努力吧!奮斗吧!不要讓自己的青春真的就是一張白紙，我們要在這張白紙上描繪出五彩斑斕的圖畫，耀眼的彩虹，讓我們的青春綻放出最美的花朵。

　　青春就像夜空中的煙火，固然耀眼，但卻只在一瞬之間，所以我們要格外珍惜這短暫的一瞬間，我們要努力起來，讓我們的青春不只是說說而已。青春是一場無人送粥的重感冒，這一切都需要我們自己去面對。青春中會有許許多多的困難與挫折，但當(dāng)你獨(dú)自走過這最漆黑的一段路后，才不愧于自己的青春。每個(gè)人都有青春，每個(gè)青春都有個(gè)故事，每個(gè)故事都有個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。左手青春右手年華，把握好自己的青春讓青春綻放出最美的煙火，

致青春作文篇3

　　青春，是一樹一樹的花開，當(dāng)婆娑的樹葉在旋轉(zhuǎn)翻飛中緩緩飄落，就注定代表青春的終結(jié)，致——旋轉(zhuǎn)翻飛中的落葉，致——還未逝去的青春。

　　在風(fēng)花雪月的年少中，我們奮斗著，拼搏著，努力著，堅(jiān)持著，偶爾也會倦乏，也會疲憊，也會墮落，也會彷徨，也會無奈，也會迷茫到不知所措，然而年少的字典里，從未有過“放棄”二字，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

　　曾幾何時(shí)，也渴望一場轟轟烈烈的愛情，孰不知，此時(shí)還都太傻太天真，曾幾何時(shí)，也渴望有一次浪漫溫暖的邂逅，帶著各自的夢，孰不知，浪漫過后，也許盡是無盡的滄桑。曾幾何時(shí)，也渴望著夢中的地久天長，�？菔癄€，山無棱天地合江水為竭，乃敢與君絕的萬丈豪情……

　　落葉以她的生命當(dāng)做換取自由的代價(jià)，自由是葉的向往，而我們這顆還懵懂到不知所措的心，也充溢著對未來的渴望和未知的向往，憑借這份力量，我們奉獻(xiàn)著，實(shí)在撐不下去了，咬牙堅(jiān)持，小小的身軀蘊(yùn)藏大大的能量。

　　然而，我們并非圣人，也會心累，也會無奈，最美不過夕陽紅，夕陽所散發(fā)的靜謐，安詳與淡然，常會使人忘卻煩惱，踏著落日的`余暉，踩著泥濘的泥土，讓那顆歷經(jīng)無數(shù)紛紛與攘攘的心靈偷個(gè)懶。

　　太陽累了，可以躲在地球的后面，在搖曳的扶桑中恢復(fù)光照的疲勞；星星累了，可以躲在月亮的后面，在閃爍的夜光中溫暖寒夜的清冷；我們累了，便可以躲在夕陽的余暉中，在愜意的撫慰中煥散生命的力量。

　　從小喜歡秋季，喜歡秋的寂寥，喜歡秋的凄涼，喜歡秋的清淡，喜歡秋的悲憂，喜歡秋的深邃，喜歡嘩嘩的葉落耳邊搖曳，喜歡瑟瑟的秋風(fēng)吹亂發(fā)絲，喜歡音樂，喜歡在迷人的辭藻中忘卻塵世悲涼，喜歡閱讀，喜歡隨著主人公的遭遇來一次心靈邂逅，喜歡大海，喜歡大海的無垠，喜歡大海的深邃。喜歡海風(fēng)撲面的清幽，喜歡賞景，喜歡在欣賞美景中領(lǐng)悟自然的真諦。

　　一葉一菩提，一花一世界，滴水可以折射出太陽的光輝，細(xì)小的情愫中領(lǐng)悟青春的含義。

　　有人說，青春就是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)冒險(xiǎn)，最后那個(gè)正在成長。努力讓葉旋轉(zhuǎn)翻飛的過程變得雅致，努力讓成長著的青春變的華麗……

致青春作文篇4

　　四月，正是最美的春天，是微醺的陽光，是清新的微風(fēng)，是芬芳的花香，更是活力的青春。

　　春天，最美不過校園，過往云煙，抵不過暖陽高照，朵朵盛開的櫻花，宛如莘莘學(xué)子們天真爛漫的笑臉，璀璨奪目。撲面而來的，不只有濃郁的書香，還有那青春柔美的氣息。

　　書聲瑯瑯，鶯聲嚦嚦，爛漫的櫻花又綻放在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一處角落。我想要擁抱這春天，在每個(gè)晴朗的午后，走出門，約上三五個(gè)同伴，漫游在這盛日的光景下。

　　肆意自然張揚(yáng)的櫻花，紅的綠的交錯(cuò)在一起，趣味橫生，濃烈而蔥郁。身著紅白相間校服的我們穿梭其中，正如同我們奔放的青春，自信昂揚(yáng)。

　　櫻花如雪，卻比雪更柔弱，櫻花似云，卻比云更純潔，一簇簇爛漫的`櫻花，周圍是點(diǎn)點(diǎn)綠葉相襯，晨光熹微，暖陽春風(fēng)伴著我，我已深深陷入此景，無法自拔，任憑風(fēng)吹落櫻花花瓣，劃過我的臉頰。

　　“春風(fēng)花草香”，婀娜多姿的櫻花在春風(fēng)的吹拂下，舞動(dòng)著她那曼妙的身姿，一陣清香撲面而來，令人心曠神怡。我嗅到的，不只是沁人心脾的花香，更是青春的氣息。

　　從早晨擁抱第一縷陽光，伴著鳥語花香，實(shí)驗(yàn)學(xué)子便開始了一天忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，花開花落，人生美好，不負(fù)韶華，花開的時(shí)候，淡然自若，花落的時(shí)候，駐足等候。這，便是實(shí)驗(yàn)學(xué)子對青春最美的詮釋。

　　青春，是一筆濃墨重彩的散文詩，我用初春的墨筆，記錄校園的春色，我用艷麗的色彩，描繪燦爛的四月，我用精彩的鏡頭，抓拍活力的青春。

致青春作文篇5

　　當(dāng)我們踏進(jìn)初中大門的那一刻，就步入了一生中最美好的年華。

　　還記得初一的我們。那次拔河比賽中，我和朱貴平由于身高問題沒有被選進(jìn)拔河的名單中，因?yàn)槔蠋熡X得長得高的人力氣大，底盤穩(wěn)。當(dāng)我們還在為沒有選上而埋怨時(shí)，其他同學(xué)們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏得了第一場比賽。我們開始相信老師說的是真的。當(dāng)?shù)诙䦂霰荣愑衷谄渌瑢W(xué)憋紅的臉中取得勝利，我們已經(jīng)完全相信了。當(dāng)?shù)谌龍霰荣愰_始時(shí)，我們不再埋怨，而是盡心盡力地，大聲喊叫著，為拔河中的同學(xué)加油，甚至于我都跳起來了，沉浸在為同學(xué)加油的氛圍中，直到旁邊一個(gè)同學(xué)拍著我的肩膀說：“喂！喂！喂！你踩到我的腳了�！蔽也呕謴�(fù)了冷靜。最終，我們班獲得了第一名的榮譽(yù)。我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅。那時(shí)的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。

　　還是初一的我們，安靜地坐在課堂上，聽著老師沉穩(wěn)而充滿波動(dòng)的聲音，“我們班上次期末考試，考的是年級第一！語文第一，數(shù)學(xué)第一，英語第一，政治第一，歷史第一，地理第一，生物還是第一！”跟著老師的話，同學(xué)們臉上的表情從懷疑變成驚訝，從驚訝變成喜悅，再變成激動(dòng)，再變成歡呼雀躍�？墒俏矣行┟悦�，下次還能考年級第一嗎？嗯！一定能的。那時(shí)的我們充滿了自信和拼搏的.精神。

　　我沒想初三的我們。當(dāng)面臨分別是的我們將會是怎樣？當(dāng)我們中考過后，最后一次來到這個(gè)花費(fèi)了三年青春的地方。關(guān)系好的朋友互相抱頭痛哭，互相回憶著過去的我們曾經(jīng)做過的傻事。最后，我們一定會對教給我們知識的老師說聲：“謝謝您，老師！”

　　也許，踏出初中的大門，這段青春就會結(jié)束，可是青春旅途上的種種事情卻永遠(yuǎn)刻印在我們的腦海中。

致青春作文篇6

　　最近《致我們終將逝去的青春》很火爆，因?yàn)樗v的是所失去的青春，所為青春是因?yàn)榭梢砸黄鸠偪褚黄疰音[不必去顧及社會上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些失去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此：“致青春”！

　　但此刻我們應(yīng)該想一個(gè)問題，我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢？我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。

　　一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下，與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來自認(rèn)為很傻很瘋狂的事，藍(lán)圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的'青春是現(xiàn)在時(shí)！

　　我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來留下那段深刻的烙印，所以我想好好的跳一段我從未學(xué)過的芭蕾，在課上聽著老師的講課聲睡上一節(jié)課，買上一件青春洋溢的衣服，好好地在睡覺時(shí)對著墻上的海報(bào)瘋狂的訴說自己的秘密。

　　青春現(xiàn)在屬于我，所以我不需要我逝去的青春，也不需要感傷，青春在我手里，現(xiàn)在我要好好的瘋狂一回，好好的享受我的這段青春，有笑有哭有喜歡有討厭，我的青春，這么美好！

　　致：我們未將逝去的青春！致：青春！

致青春作文篇7

　　我們的青春最棒的事情，就是有那么一群人和你一起走過青春的日子，你可以和他們分享迷茫，天真，沮喪。

　　我們青春的顏色大都一個(gè)調(diào)調(diào)，幾乎類似的顏色，有時(shí)深有時(shí)淺，但基本都很單調(diào)。我們像一個(gè)爬行動(dòng)物一般，從長滿了雜草的操場上面咕嚕著爬過，卻又像一只無畏的刺猬，倔強(qiáng)的守著驕傲，守著微不足道而又特別珍貴的夢想，長嘯一聲，早已淚流滿面，跑在前面的人看不見，自己懶得擦拭。

　　我們就像跑在水汽里的花兒一樣，美麗而又朦朧，仿佛下一刻就要遠(yuǎn)離，霧氣就要散去，我們又會變回原來的模樣，是依舊美艷嬌脆，還是枯萎蠟黃，早已被雜質(zhì)玷污。

　　高三，就是青春最蓬勃的時(shí)候，連呼吸都帶著蒸汽。

　　自從認(rèn)識了這群同學(xué)開始，從略顯生疏，到彼此熟悉，時(shí)間就在不知不覺中流去。我們一直是一個(gè)班級，一個(gè)團(tuán)體，在大勢上面為了高考筆耕不輟，相互扶持。

　　像一群老牛一樣孜孜不倦，辛苦耕耘，從最早的清晨到極深的日暮，刷刷的試卷聲，書本翻頁聲，下課鈴，上課鈴，就是主旋律，時(shí)刻縈繞在每個(gè)人的身邊。彭彭當(dāng)當(dāng)，黑白上面用最鮮紅的大字寫著距離高考還有多少天，后黑板和墻壁上貼滿了勵(lì)志格言，和加油條幅，同學(xué)們的夢想用便利貼貼滿了教室，有人寫道，有一天我要去南方看看，所以我要考一所南方的大學(xué)，最好是靠海，我要拿著錄取通知書在田野里唱一首歌。

　　我們班級里面具備著所有畢業(yè)班應(yīng)該擁有的條件，緊張的氣氛，被改造的五花八門的教室，堆積的看不到人的課桌，各種試卷，課本，布滿公式巧解，數(shù)學(xué)題大全，語法解析，高考英語必備詞典，從生了高三開始，我的世界就開始圍著高考轉(zhuǎn)了，無論是在家中還是在學(xué)校。

　　高三可以清楚的看到很多人的改變，我們隨著高考的潮流，推搡著磕磕碰碰的被一張張?jiān)嚲�，一本本厚厚的`練習(xí)本，壓在吱吱呀呀的課桌上面，手中的筆刷刷的甩個(gè)不停，黑板上白色的粉筆寫了一遍又一遍，地上堆滿了白色的灰塵，嗆著手中拿著黑板擦的老師，滿臉認(rèn)真，單手指著黑板，把那個(gè)公式說了一遍又一遍，教室里面是一雙雙同樣不敢松懈的眼神，即使煩躁無聊，也要耐著性子撐下來，每天起早貪黑，像軍隊(duì)一般操練著的，被班主任一遍遍灌輸著高考就是千軍萬馬過獨(dú)木橋，你不努力就要被擠下河去，所謂的備考口號每天喊了一遍又一遍，嗓子啞了，喉嚨干了，也就不覺得痛了。

　　所謂青春，就是像釘子一樣堅(jiān)韌著的信念，這個(gè)年紀(jì)，總要做些什么，不只是為了將來，也是為了現(xiàn)在的自己。

　　最青春的這一年，到處游蕩的人兒少了，籃球場上奔騰不知疲倦的人兒終于擱下籃球，窩在了教室里面，聽著鈴聲過日子。

　　老馬終于不再外出泡網(wǎng)吧，雖然他對高考不抱多大期望，但也不想有太多遺憾，他開始皺著眉毛在燈下奮筆疾書了，他也是有企圖的，想要做那一匹殺出重圍的黑馬，閃掉所有不看好他的人眼睛，然后他拿著錄取通知書在村頭那座橋上炫耀給所有人看。青春里做些有意義的事，總歸是很妙的事情，更何況你有那么多人一起戰(zhàn)斗呢。

　　猴哥終于不再整天和他女朋友泡在一起了，他高高瘦瘦的臉上時(shí)常露著疑惑的眼神，盯著題目算了又算，表情時(shí)而沮喪，時(shí)而喜悅，他終于不再是那個(gè)不羈放蕩的猴哥了，每當(dāng)他女朋友來找他，兩人習(xí)慣性的相視而笑，猴哥咧著牙，不知道在笑些什么。

　　這些日子，還是有感動(dòng)的，就像潤物細(xì)無聲般的友情，不要說不用刻意講，所有人都在那里，當(dāng)我穿過寒風(fēng)坐在暖洋洋的教室里面時(shí)，看著和我一樣的人兒，有喜悅，有悲傷，卻都一樣執(zhí)著善良，心里還是安穩(wěn)的呢。

　　大部分青春的日子，都是與高考奮斗的日子，淚水，汗水，都會隨著時(shí)間流干，但思念卻會愈久俞純，我還是舍不得我所有的同學(xué)們的呢。

　　致青春，也就是已經(jīng)逝去的青春，因何感懷，因?yàn)殄e(cuò)過，思念，現(xiàn)在還在懷念。

致青春作文篇8

　　雖然嘴上一個(gè)個(gè)都不肯說什么離分的話，但心里卻是深深的不舍�？粗粋€(gè)兩個(gè)遠(yuǎn)去，各奔東西的背影，那些話又忍不住要脫口而出了，卻再難以找到一個(gè)傾述的對象了。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會上，大家都是歡歌笑語的，但還是有一絲一絲淡淡的憂傷籠罩在同學(xué)們的心間，只是可能連我們自己都沒有感覺到。

　　散會后，同學(xué)們主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生，最后一次了，最后一次在我們這個(gè)生活了六年的學(xué)校，班級里進(jìn)行一次大掃除。每個(gè)人都出乎意外地靜，平時(shí)愛吵吵鬧鬧的人，今天都沉默不語了。我打開一個(gè)塵封已久的柜子，里面有一大疊資料，用手指輕輕一撫，有一層淡淡的灰塵，是從來都不見蹤影的時(shí)光老人留下的痕跡，是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現(xiàn)出時(shí)光流逝的匆匆。還在一個(gè)角落的柜子里翻出了我們那時(shí)一年級里老師填的報(bào)告，上面還有我們兒時(shí)的照片，稚嫩，圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏�？粗切├险掌�，我的淚好像在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　輕輕地摘下那些用來裝飾的氣球，彩帶。拿起氣球和幾個(gè)同學(xué)漫步在校園里，那熟悉的景色，雖然已經(jīng)深深地刻在我的心里，但我還是忍不住用手機(jī)拍下這美好的一幕，因?yàn)槲遗履奶煳以俜敌@時(shí)，那又是一番不同的場景，沒有辦法從那一草一木之間找出我的時(shí)代。將氣球從二樓放飛，按下拍攝鍵，拍下這個(gè)氣球紛飛的場景。

　　當(dāng)我再下樓撿起那些氣球時(shí)，才恍然一個(gè)問題：這些氣球?qū)ξ覀兏揪蜎]用。

　　剛好是一二年級的放學(xué)期，看著那些可愛的孩子眼里的對氣球迫切向往的神情。我想到了，可以送給他們呀！我飛快地從書包里掏出一支筆來，向同學(xué)說明了我的想法，全票通過。

　　“愿你們明天會更好�！�20xx屆畢業(yè)生”

　　僅剩的幾個(gè)氣球分完了，卻還有三四個(gè)孩子圍著我們，那渴望的'眼神讓我們不忍心拒絕。

　　“樓上應(yīng)該還有半包沒吹過的氣球，我們可以把它們拿下來，吹好，寫上祝福語，送給他們呀”“好啊”

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……許多個(gè)氣球就被送了出去，可人潮卻還沒有退去的跡象，只能抱歉的說一聲“對不起，氣球送完了”。四個(gè)人，每個(gè)人都是忙碌的，一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們向小朋友們獻(xiàn)上了我們最大期限能給他們的‘禮物’。兩人吹，一人寫，一人送，在下午三四點(diǎn)的時(shí)候正是赤日炎炎的時(shí)候，那如同大火爐般的太陽，烤的我們又熱，又累，又渴，臉上一滴滴的汗凝結(jié)成了一顆顆汗珠，垂直地掉了下去。可看著他們臉上那滿足的笑容，我們臉上也有了欣慰的笑，是真正發(fā)自內(nèi)心的。

　　可能幾十個(gè)氣球算不上什么，但卻更能讓這些小家伙記住我們，哪怕沒有記住我們四個(gè)人的臉，只要在他們的小學(xué)記憶里，有四個(gè)20xx屆畢業(yè)的哥哥姐姐給他們送過幾個(gè)氣球，那我就就知足了。也希望將來他們在畢業(yè)那年也會做一些類似這樣的事，將這份對母校，對同學(xué)的感情延續(xù)下去，那該是多么的棒！

　　大汗淋漓，看著他們開心拿著氣球在校園內(nèi)玩耍的情景，我驕傲地笑了。

　　青春才剛開始，我們還在青春的路上，一步一步地踏上自己的腳印。

　　致給我們那還未完整的青春！

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