致青春作文大全(6篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的致青春作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

致青春作文 篇1
七月的天,花開無度,輕捻起落下花瓣,輕嘆那些錯(cuò)過的好時(shí)光,如今,只剩一朵花的念想。能記錄那些淡去的舊時(shí)光,除了回憶便只有照片罷,青春,就在我們念念不忘的日子里被遺忘。
有一種想念,避而不見
我喜歡那種安靜的想念,不痛不癢。最純的感情,便是愛一個(gè)人干凈,純真的靈魂吧。一顰一笑,一動(dòng)一念,都牽動(dòng)著心尖的感覺,足以在心底洶涌澎湃。執(zhí)著如斯,純真如斯。我喜歡那種疼惜的感覺,那么隱忍,那么珍惜,只有那般的虔誠(chéng)才足以傲嬌的站在回憶的渡口,回首歲月。承蒙時(shí)光不棄,你我終年不遇,有一種想念,避而不見。那段柔軟的回憶,靜靜的躺在流年時(shí),恍然隔世,有一種想念,是青春里的避而不見。
那些年錯(cuò)過的愛情
走過《那些年》,看過致青春,再到《同桌的你》,那些深深淺淺愛過的戀人最后還是分離。她說:“也許最好的愛情,便是曾經(jīng)相愛,卻最后沒能在一起”。那些愛錯(cuò)過的青春,生生停在在回憶里,久久不肯離去。那段穿校服相戀的年紀(jì),青春在歲月的年輪里輾轉(zhuǎn),掙扎,緣份的結(jié)局最后只是一個(gè)故事,只是一場(chǎng)夢(mèng)境。沈佳宜說,世界上有很多事,本來就是徒勞無功的,但我們依然要經(jīng)歷,我們亦不能幸免。錯(cuò)過的那瞬間,見證了永遠(yuǎn)的距離。一眼的別離,注定了緣盡。我知道周小梔是愛著林一的,盡管路的盡頭是各奔東西,那么深深的喜歡,也能剝離,那些唯美的悲劇,那么庸俗,卻那么真實(shí),那些年,錯(cuò)過的愛情是青春。
轉(zhuǎn)身,一飲而別舊時(shí)光
有的人淡了你的生命,是不告而別。沒有預(yù)兆,沒有伏筆,待你回望時(shí),已人去樓空,已人間疏離。不挽留,不強(qiáng)求,是你的,不會(huì)走,不是你的,留也留不住。有的人認(rèn)識(shí)久了,越來越喜歡,有些人,認(rèn)識(shí)久了,寧愿從未曾相識(shí),如此這般。你問我,我問誰。或許與生命中相吸引的因子真的有關(guān),感覺是一個(gè)固執(zhí)的情緒,它沒有什么道理,但是卻那般真實(shí),在情緒決堤的時(shí)候,讓你恍然大悟。路遙知馬力,日久見人心。不必驚嘆什么,顛覆的僅是曾經(jīng)的信以為真和自以為是。薄涼如斯,唯愿一飲而別舊時(shí)光,一切的一切,都應(yīng)該告別在回憶里,然后走一下段溫暖的路,轉(zhuǎn)身,一飲而別舊時(shí)光,青春還在,時(shí)光還美。
每一場(chǎng)愛情,都是傳奇。
歲月洗禮,退去了那份稚氣,誰在隨波逐流,誰又在媚俗。選擇了,離開了,賴著不的是靈魂。轉(zhuǎn)身以后,最該抽空的是靈魂。不見,不念,不言,不憶,不尋,不覓。最后的一份希冀,囚禁在回憶的牢籠里。將一份念想葬在心底,任時(shí)光湮滅。歲月老去,我再也陪不起那份千山萬水。每場(chǎng)愛情,都是傳奇,愛的起初都是那般純真,即使是那般的`虔誠(chéng),也終究沾了凡塵的煙火,我們迷離了很久,也分散了很久,不再提及離開的理由,注定是彼此的傳奇;ǚ腔ǎ锓俏。然而,不明對(duì)錯(cuò),不明所以,卻不得不繼續(xù)這樣的抉擇。每一場(chǎng)愛情,都是傳奇,時(shí)光會(huì)記錄這一地斑駁的歲月,只是回不去過去。風(fēng)依舊,花依舊,歲月本薄涼,我們又能如何,每一場(chǎng)愛情,都是傳奇,而故事的結(jié)局,被青春畫上了句點(diǎn)。
若能一切隨他去,便是世間自在人
林夕把最美的歌詞給王菲,所以她唱出了不食人間煙火。她是那般淡然,優(yōu)雅卻憂傷的女子。倘若明知會(huì)陷入憂傷,也會(huì)毅然前往,仿若即使面前是毒酒,也會(huì)含笑一飲而盡。那般淡然,無畏悲傷。那種完美,是我無法觸及的深度。向往歌詞里的絕美與空靈,欽羨那般自由與灑脫。歲月如曲,婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng),青春如歌,起伏跌宕。心靜若水,則無憂,淡然如風(fēng),是追求。若能一切隨他去,便是世間自在人,最自由的是心境,最美的是青春。
致青春作文 篇2
——那年夏天
有一種情感叫憂傷,有一種堅(jiān)強(qiáng)叫偽裝,有一種悲傷叫做被世界遺忘……
地球在有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)著,一年365天,4個(gè)季節(jié),12個(gè)月,周而復(fù)始,一切都那么的有規(guī)律,沒有打破一點(diǎn)常規(guī)。
看著穿外的的陽光,刺的眼微微發(fā)疼,半睜著眼遙看天空,卻發(fā)現(xiàn),那是一個(gè)屬于我的天堂,揮筆而下,描述一個(gè)感傷的青春,華麗的年華……
青春屬于任何人,年華只給有情感的人。,因?yàn)榍啻嚎梢匀文銚]霍,但年華是你觸及不到的渴望……
在青春里有種情感叫憂傷,
在年華里有種逆境叫堅(jiān)強(qiáng)。
我們心里的想法只有自己懂,你不要去渴望天涯海角的某一角落會(huì)有人悄悄的打開你的心房,憂傷掠過我們18歲的天空,而在那片湛藍(lán)的天空下,卻是一顆顆破碎沉淪的心,還有那頹廢的臉龐,是誰在夜里偷偷哭泣,是誰在虛偽的世界里偽裝自己,是誰曾仰望著憂傷占據(jù)了我們的花季。只因沒人理解。所以放心等待,等待流言蜚語,慢慢劃破偽裝,直到我們現(xiàn)出原形。告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),見錢可以充當(dāng)自己的`憂傷,讓憂傷幻化成堅(jiān)強(qiáng),一起守護(hù)花季的天堂。
青春是你的資本,而年華是你賺取資本的強(qiáng)大奠基。
在18歲依舊湛藍(lán)的天空下,哭泣、憂傷、遺忘、偽裝……像一把把尖銳的刀刺進(jìn)心房,形成無數(shù)絕望的傷疤;疽院蟮奈覀儗W(xué)會(huì)用時(shí)間撫平傷疤,堅(jiān)強(qiáng)的綻放自己青春的年華,尋找渴望,觸及那從未到達(dá)過的天堂。
但是誰又能了解,過去那些隱隱的痛卻依然留在了心頭,時(shí)間雖然可以撫平傷疤,但卻永遠(yuǎn)抹不去烙印在傷疤上的痛。而那種痛,只有我懂。
青春的麻木,用年華來療養(yǎng)。
傷痛過后的我們選擇了麻木,內(nèi)心的想法會(huì)逐漸滋長(zhǎng)、發(fā)芽。這會(huì)和現(xiàn)實(shí)中的你不太一樣吧!也許,這就是所謂的叛逆。
其實(shí),叛逆也是長(zhǎng)大的一種表現(xiàn)吧!至少你可以擁有自己的想法,在這個(gè)青澀的年華中,每個(gè)人的成長(zhǎng)都傷感漫長(zhǎng)的,我想那就是叛逆,至少,長(zhǎng)大后的你,可以擁有你自己……
也許,我選擇做一個(gè)叛逆的小孩,只是為了表達(dá)來自于內(nèi)心的感觸。
真的,有時(shí)候叛逆才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的你,現(xiàn)實(shí)的人都太過虛偽,仿佛生命的跳動(dòng)都是順應(yīng)著四季,周而復(fù)始,而生命里那唯一真實(shí)存在的靈魂,卻被自己深深埋葬。
青春是一場(chǎng)多么華麗的葬禮,而年華始終是一場(chǎng)平平淡淡自導(dǎo)自演的花絮。
閉上眼睛,敞開心靈,試著忘記傷痛、忘記憂傷、忘記遺忘、孤獨(dú)……忘記不該有的,收起用眼淚澆灌的偽裝,種下堅(jiān)強(qiáng)的種子,收獲真實(shí)的果實(shí),在這個(gè)被冷酷。現(xiàn)實(shí)摧殘的世界里,打磨出尖銳的外殼,抵御一切用謊言編織的夢(mèng)境,就在這樣一個(gè)和青春對(duì)抗。與年華為伴的花季中,找尋一個(gè)真實(shí)的自己。
致青春作文 篇3
外面的天空藍(lán)的憂傷,刺眼的光線灼熱心房;那時(shí)的歌謠輕輕在唱,如今的我們身在何方!}記
也許已經(jīng)漫長(zhǎng)的望不到頭的天邊,一起分享著同一片天空、同一片云朵、同一個(gè)太陽。盡管也已奔向遠(yuǎn)方,但靈魂的故鄉(xiāng),心的故鄉(xiāng),在回憶里徜徉。
外面的太陽在悶熱的氣流中仿佛要炙烤著大地上的所有生物,它在考驗(yàn)著人的極限。前陣子剛下過一場(chǎng)大雨,這場(chǎng)雨把這座城市積沉已久的浮躁與埃塵從上至下好好洗滌了一下。現(xiàn)在放暑假,到上海。好不容易給這座沿海城市放水了一回,空氣不再那么干燥。
這場(chǎng)雨使我想起小時(shí)候,在鄉(xiāng)下,多多少少會(huì)下那么幾場(chǎng)雨,把你身上的叛逆又給淋了去。只知道痛快的在雨地里瘋了似的張牙舞爪,現(xiàn)在想來,又或多或少的覺得那時(shí)的我們很孩子氣,因?yàn)橹辽贂?huì)瘋會(huì)鬧會(huì)撒嬌。
如今的我們?cè)缫巡蝗绠?dāng)初那般玩笑,現(xiàn)在的我們大概早就忘了什么是天真什么是無邪。因?yàn)樵诖蠹业哪X子里已經(jīng)裝滿了被這個(gè)世界被這個(gè)社會(huì)壓迫的東西——那是理想、學(xué)習(xí)。
有時(shí)候會(huì)在學(xué)校忽然之間就回憶起小時(shí)候在鄉(xiāng)下老家的事情,那會(huì)兒我有好多好多的朋友,應(yīng)該說人緣不薄。最起碼大家在相互玩的時(shí)候知道了各自的名字,很真實(shí)。現(xiàn)在有很多農(nóng)村人都往城市跑,殊不知這世上最最純凈的莫過于那農(nóng)村的原生態(tài)與清新空氣。如果要我選,我選擇留在農(nóng)村,因?yàn)槟莾河袩o盡的新鮮空氣,還有綠色蔬菜,很天然。
年輕人都去城里了,就只留下老一輩的`人守著那一份故土。一個(gè)個(gè)的老人相繼離開,我只知道他們好像去了一個(gè)叫作天堂的地方。因?yàn)槟莾河袑庫(kù)o有安詳,因?yàn)槟莾翰挥脫?dān)心兒子會(huì)不會(huì)回來,女兒什么時(shí)候回家吃個(gè)年夜飯。
寫到這里,我想起了女作家七堇年在一本書中說過的一段話,那段話使我感觸頗深。七堇年如是說:在這個(gè)把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走的再遠(yuǎn),也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)。走得再近,也終究回不到想要的夢(mèng)境。人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物,夾在生命的單行道上,走不遠(yuǎn),也回不去。
我也已沒有繼續(xù)寫下去的理由,總而言之,致兒時(shí)的我們永葆青春,再見!
致青春作文 篇4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,很快到了那個(gè)悲傷而又炎熱的六月,以往,總是期待著六月,期待著從學(xué)校解放,期待著放假?扇缃,長(zhǎng)大了,竟然忘記了這種想法,當(dāng)考完試那天,畢業(yè)那時(shí),一個(gè)個(gè)熟悉的面容總是有那么多的不舍,那么多的回憶。
日子一天一天的過,每一天的生活重復(fù)著,循環(huán)著昨天做的事。當(dāng)你不曾感覺的時(shí)候,一天就已經(jīng)過去,不知不覺的,迎來了考試,迎來了畢業(yè),迎來的成長(zhǎng)。
那份青春的感動(dòng)銘記在心里,每一次的畢業(yè),每一次的分別,每個(gè)人只是每個(gè)人生命中的過客,可是那份友情,會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在心里,記得那時(shí)我們一起哭,一起笑,一起被老師批評(píng),一起吃小攤上的食品……,可是很快的.,這一切都過去了。
當(dāng)再次重現(xiàn)這份場(chǎng)景時(shí),旁邊的卻是另外一個(gè)熟悉的人,以前的那個(gè)人成為了別人的好朋友,只是像陌生人一樣路過,你還記得我,我也記得你,可是再也回不到以前的那種感情了。我想可能大家都因?yàn)樽陨淼沫h(huán)境而改變了?墒沁會(huì)有些人一直守護(hù)在你的身邊,只是默默的在身邊,你卻忘了他。
青春的步伐一步一步加快了,在不經(jīng)意間走過一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬,迎來一次又一次的分別。青春就是這樣,曾經(jīng)因?yàn)槁犨^一首歌而哭的稀里嘩啦的,曾經(jīng)而看過一部電影開始對(duì)愛情有了向往。
校園里,宿舍里滿滿都是我們的歡聲笑語,以前你曾經(jīng)是最了解我的人,現(xiàn)在卻換成了別人,是呀,每個(gè)人都會(huì)改變的。那個(gè)最初的我們還留在我的回憶里。我不知你是否還記得我。再到那個(gè)校園的時(shí)候,早已經(jīng)是物是人非了,每年都是一樣,有散有聚,有歡有悲傷。
看看手機(jī)以前存了好多的電話號(hào)碼,一時(shí)之間不知道打給誰,你還記得我嗎?我也忘記了好多好多的人,你們會(huì)和我一樣嗎?有時(shí)候,感覺自己就是個(gè)孤獨(dú)的人,不經(jīng)意見好多好多人來到了你的身邊,向往著那一個(gè)個(gè)開心的笑容,我希望把我的笑傳遞給每一個(gè)人,希望我身邊的人都可以幸福下去。
有時(shí)候!曾經(jīng)想每一次的畢業(yè),我是什么心情的,是感慨更多,還是傷心更多,那些最好的朋友到最后都忘了嗎?每次畢業(yè)之后的開學(xué),再也不是那群熟悉的人,只是一個(gè)個(gè)陌生的面孔。說習(xí)慣肯定是騙人的,我也很不習(xí)慣,滿滿的學(xué)會(huì)了交好多的朋友,彌補(bǔ)了心里的落寞。新的環(huán)境,新的生活,新的人,總是會(huì)有落寞的時(shí)候。
處于青春的我們,珍惜現(xiàn)在的環(huán)境吧,好好的學(xué)習(xí),好好的讀書,那些無用的事少做一些,我們不留下遺憾,給自己畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。還記得自己年少時(shí)暗戀一個(gè)人,如今那個(gè)人早已經(jīng)不知道去哪了,這個(gè)也是自己心里的美好愿望,青春說長(zhǎng)也長(zhǎng),說短也短。校園的我們才是最好的,別荒廢了你的青春。
我們是人生的主宰者,也是青春的主宰者,就算人生不完美,也要讓青春不留下遺憾。致給青春,致給最好的我們。
致青春作文 篇5
青春是什么?青春是一道炫目的風(fēng)景,年輕的臉龐上灑滿了溫暖的陽光,炯炯的雙眼中流動(dòng)著希望的光芒,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿蘊(yùn)含著無限的能量;青春是一次執(zhí)著的追求,帶著對(duì)未來的向往,高呼著:向遠(yuǎn)方;青春還是一本沒時(shí)間去細(xì)細(xì)品味的書,僅僅在匆忙間草草翻閱,就被遺忘在時(shí)間的某個(gè)角落,等再想用心去體會(huì)的時(shí)候,卻會(huì)遺憾地發(fā)現(xiàn),它早已被鍍上層層陰影,再也無處尋覓了。
我們正值生命中的大好年華,我們肆無忌憚地?fù)]霍著自己的青春。閑暇時(shí),女生聚在一起,討論著那些令父母感到不屑一顧的偶像明星,我們拿他們當(dāng)信仰,而大人們卻對(duì)此嗤之以鼻?尚Φ氖,他們?cè)?jīng)也是被他們自己嗤之以鼻中的一份子。男生們,嘲笑女生膚淺,自己卻游戲成癡,做題時(shí)還不忘在草稿紙上寫下想要的游戲裝備,盤算著怎樣得到它。大人們總是無法理解我們的偏執(zhí)與瘋狂。可是誰讓時(shí)間這么吝嗇,只給了我們這么短暫的青春呢?就像歌中唱的:如果再不瘋狂我們就老了。青春,是我們?nèi)松募局凶钋酀拇禾,在這個(gè)懵懂的季節(jié),總有一些人一些事經(jīng)過我們身旁,于是我們才有了這么多的記憶,這么多的遺憾,曾經(jīng),我們一起對(duì)未來喊出的`美好口號(hào),與那些對(duì)著流星許下的小小誓言,都將被留在記憶中,充當(dāng)著生活美麗的布景,沒有誰再為了它去追逐,去等待。還有那些心中曾放不下的小秘密,也將隨著歲月的浪潮,淹沒在記憶的海中,變成失落的古跡,漸漸被我們遺忘。
青春,不過是一場(chǎng)孤獨(dú)的狂歡。但是,青春是不朽的。它終會(huì)逝去,卻遠(yuǎn)未逝去。它就像我們身邊一本總也讀不完的書,像我們身上流也流不完的血。它讓我們有了脊椎,有了思想,有了人格,它一直在給予我們溫暖與力量。記憶隨青春走了一路,經(jīng)歷的憂傷和快樂早已浸入了成長(zhǎng)之樹的年輪中,就像命運(yùn)的掌紋,揮之不去。我們不想長(zhǎng)大的心情還遠(yuǎn)未老去,我們還會(huì)高唱著走調(diào)的流行歌,走在凌晨的街道上;我們也許還會(huì)翹掉一下午的課,只為仰躺在草地上看云。但終有一天,我們會(huì)與青春告別。它被時(shí)間逐漸風(fēng)干,化為了瞬間的永恒。隔著數(shù)不盡的時(shí)光,我們的青春仿佛從未離開。歲月靜好。
致青春作文 篇6
有人說,青春像地平線上的太陽,它散發(fā)著光芒,而又美麗,可終究會(huì)逝去;也有人說,青春像一本書,它是一本倉(cāng)促的書,還沒看懂,它卻已經(jīng)不復(fù)存在,只留下了一片遺憾……
在青春里,我們一直有一個(gè)信念,那就是——夢(mèng)想。你或許沒有為你的夢(mèng)想而努力,你認(rèn)為你的青春很平淡。因?yàn)榍啻航o予我們?cè)S多寶貴的東西,所以它顯得美麗。那么這種東西莫過于積極向上的精神,這種精神使我們的青春充滿意義。
青春,它放蕩不羈愛自由。像脫了韁的野馬在草原上奔跑著,渴望自由、追求自由。
青春,它丟掉了我們的童心稚氣,學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)保守別人的秘密,學(xué)會(huì)默默哭泣……也明白了母親的偉大,人性的虛偽,明白了什么是心機(jī)、什么是禮節(jié)……
青春,總是對(duì)未來有無限的遐想,喜歡在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何場(chǎng)景,幻想著自己的未來。想著在未來的'若干年后,自己的樣子,但未來卻始終是個(gè)謎,難以捉摸。
青春,它是一段坎坷的道路。老師說過,兩點(diǎn)之間線段最短,卻孰不知,在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,現(xiàn)實(shí)到夢(mèng)想的距離,總是曲線或者……那根本不是一條線。我們現(xiàn)在是站在路與路交叉處,是拼搏還是放棄,全在青春。
青春,是失去后才懂得珍惜。如同一束花,開得正艷時(shí)你來不及欣賞,到秋日,花已凋謝,你卻感嘆,為何當(dāng)初沒有去欣賞它的美。我們現(xiàn)在不懂得珍惜,失去后卻后悔莫及。
未來的路還很長(zhǎng),讓我們一起勇敢地走下去。即使有挫折、坎坷、磨難,也要抬起頭來走完,讓青春的我們一起加油!也許下個(gè)路口就是你的主場(chǎng),下次成績(jī)會(huì)理想。青春,要且把握、且珍惜。
致我們將要逝去的青春。
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