逝去的青春作文

時間：2026-03-25 15:36:29 勵志作文我要投稿

逝去的青春作文(精選6篇)

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的逝去的青春作文6篇，歡迎大家分享。

逝去的青春作文(精選6篇)

逝去的青春作文篇1

　　想起高考，就會想起那么一場青春，也會想起那種日日夜夜激動和思考的歲月。似乎時光就沒有走遠，哪怕相隔了無數(shù)年，可那種悸動的日子，記憶中依然如數(shù)家珍。

　　或許這就是高考一直讓人們難忘的緣故，或者說那場青春就是這樣讓我們無法遺忘和釋懷。因為從那么一座“獨木橋”上擠過，是不是天之驕子，進不進得“象牙塔”？記憶里，總是留著那些背影。

　　那是一種“學而優(yōu)則仕”的思維，也是一種“理想的豐滿與現(xiàn)實的骨感”的拷問。懷著復雜的心情，似乎經(jīng)歷著風風雨雨，最終這場青春就悄悄過去了。

　　高考，一定會有多少學子經(jīng)歷著苦與累，也會有多少學子酸甜歷歷在目。因為它似乎就是一種人生的轉折，也是一種經(jīng)歷風雨之后，彩虹才會出現(xiàn)的期待。因此，會有很多夢想，也會有很多激情。

　　高考，我們就像和青春賽跑，因為我們都隨時抱著一顆不安定的心。每天吃飯睡覺心都隨時懸著。我們每天的'心緒都是復雜，但也不能對誰說起。

　　我們常常會想起，辛苦的父母養(yǎng)育著我們，我們能不能為之爭一口氣？

　　我們常常會想起過去，讀書十多年的經(jīng)歷，或許就是這兩天拼搏結果真的會不會讓自己滿意？

　　我們常常會想起兒時，兒時自己懵懵懂懂，天真無邪，高考之后自己即將走向成熟，會不會帶著夢想繼續(xù)追尋？

　　我們常常會想起將來，將來只是一個夢想，可夢想還在遠方，遠方真的會見到自己需要的彩虹人生？

　　似乎有著很多期待，也有著太多的迷茫。期待的是我們會有一個美好的明天，迷茫的是高考之后我們還能為青春做些什么事情。

　　這個期間，我們沒有創(chuàng)造力，也沒有太多的期許。只希望平平安安的度過考試，能夠在高考的戰(zhàn)場上凱旋而歸。

　　一個多星期之前，整個高三班就全部放假了。我們自由自在的在學校里活動，雖然是自由，其實隔著考試的時間越來越近，心情更是會越來越繃緊，就像有一棵發(fā)條在大腦里運行。

　　這個期間，雖然學校領導，老師們都會面對著學生們打氣。不管是安慰還是鼓勵，似乎都是一種難得的待遇。因為老師們知道，高考對于大家都不是小事，加上如果能夠讓很多學生考出好成績，對老師，對學校都是一種無限的榮譽。然而，這種榮譽，總是帶著一種淡淡的憂傷，也帶著無數(shù)目光和期許。

　　也許，時間已經(jīng)抹去我們很多記憶，但高考這檔事兒，任何經(jīng)過的學子都不會忘記。也許我們離著高考越來越遠，但那種失去的歲月，常常也會在我們夢中出現(xiàn)。不管酸甜，不管苦辣，經(jīng)歷著那種青春歲月，在我們腦海中出現(xiàn)的一定都會是完美的片段，一場美麗的青春。

　　又是一年高考季，又是一段青春歲月。它來了，就像輕快的腳步慢慢向我們走來。我們沒有忘記它，也無法忘記，這就是高考。

　　或許淡淡的五月就要悄悄走過了，在我們記憶的深處沒有一種痕跡。學子們都會呆在自己的書房里不停的奮斗。可六月就會熱烈到來，不管即將面對的高考讓我們情歸何處？我們也都應該用一顆平常、淡雅、自信的心面對。

　　藐視它，因為并不像我們想象的一樣轟轟烈烈。

　　戰(zhàn)勝它，因為我們會從容的走過這個難忘的夏季。

　　高考過去，我們就會深深記得這場美麗的青春。

逝去的青春作文篇2

　　這七八十個三百六十五天青春是一段快樂的音符，承載著我們的夢，將它帶向遠方，人的一生有七八十個三百六十五天，有七八十個十二月，但是正當人們過了這七八十個三百六十五天，七八十個十二月，人的生命便已走到盡頭。

　　青春似一陣春風，讓我們有另一種天真、無邪的感覺，我們乘著這一陣春風，在這一段時間里我們變得懵懂，對于許多事情都想的很簡單；青春似一首詩，讓我們有另一種虛幻、詩意的感覺，在這一首詩中我們變得很飄然，對于許多事情都很馬虎。

　　轉眼之間，我們長大了，對于許多事情也有了自己的看法。

　　現(xiàn)在的我們在學校，擁有著無數(shù)的學習機會，青春似一個一個的機會，但總有一天青春會不復存在，我們就只能擁有那個機會，我們讓青春再次降臨。一個人的一生中，青春就只有那樣的短暫，現(xiàn)在的我們年少無知，在青春期間，容易產(chǎn)生思想上的叛逆�，F(xiàn)在的我對于事情會顯得很煩躁，在學習上，當我們遇到問題，難免會覺得有一種想發(fā)火的沖動，一點小事就會與別人發(fā)生沖突。

　　現(xiàn)在的我任由青春的逝去，在青春期間，我們留下許多美好的回憶，但往往也有壞的一面，我們在這個期間，往往看不到自己的不足，愛去管別人的事，上課老師會批評叛逆的學生，現(xiàn)在的我們在這段青春期間，無視周圍的同學，其實青春期是一個改變人的期間，在這期間我們要養(yǎng)成一人的良好品質，青春在我們周圍亂撞害的周邊的人受傷，在經(jīng)歷過許多事情后，我們偶爾會靜下心來思考“是不是自己不對”。

　　其實有很多同學都對我說，青春像一頭亂撞的獅子，在人的一生中難免會傷害身邊的人，但我們不能就這樣懦弱，我們的.青春需要我們自己做主，我們的青春時期就那樣短短的幾年，青春漸漸的離我們遠去了，快消失不見時，我們大喊一聲“青春”她卻回頭對我們笑了一下，然后就繼續(xù)向前走了，是的，青春就這樣的消逝了，只有一次，人生也就開始變老，青春的逝去，代表一個人長大了；青春的逝去，代表一個人的一個時期消逝了；青春的逝去，也代表一個生命的即將完結。

逝去的青春作文篇3

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　　初夏的風，煨著嬌羞的暖，細膩而清揚。微風輕拂，落英繽紛，好似粉色的夢境，美得虛幻。是的，不過虛幻而已。

　　②

　　逝去的歲月仿佛昨日的鮮花，依舊綻放在眼前。那年，不過是一群天真活潑的孩童，而現(xiàn)在。W在她窗前羞澀地看了她一眼。從此，無數(shù)個日夜，魂牽夢縈。一見鐘情，是這樣形容么！

　　從學前班到初一，C整整喜歡了她八年。少女不是不知郎意。只是，C比她小了十天。少女少時許諾：今生愿得一人心，白首不相離�？扇羰潜人晷�，哪怕一秒，也會拒絕。

　　③

　　少女從四年級開始，就偷偷愛慕上了一位男生。不出你所料，就是那位在她窗欞前偶然望了她一眼的少年W。他眉清目秀，白皙好看，溫潤如玉。在她失落到極點的時候，只要看到W的笑，她就知道，這世上還有美好。是的，美好。

　　少女一直很努力地想讓W發(fā)覺她的存在，哪怕只是一瞬。只要W能在茫茫人海中不經(jīng)意地看少女一眼，此生足矣！

　　所以，少女一直很優(yōu)秀。

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　　青春，是一道明媚的憂傷。

　　六年級時，他們都很快樂。

　　W和女孩成了前后桌。

　　C和女孩也愈發(fā)熟絡。

　　女孩仍喜歡著W。

　　C也仍喜歡著女孩。

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　　有些記憶，像一朵塵埃的花。美得醉心而不能拾起，一碰便“——簌簌”的消逝在時光里。

　　上了初一，他們仨仍在同一個班。

　　一天，W給女孩傳來一張紙條，字由心發(fā)，和他一樣清秀。上面寫著：我希望你能成為我的.女朋友。我們一起努力，考上XX一中，延續(xù)我們的戀情。弱水三千，此后只取你一瓢飲。好么？

　　女孩蔫然一笑，淡淡寫著“好！”怯怯地遞了過去。

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　　寂寞流年，淺淺擦肩。只想捻一詩情，抒一畫意，小酌怡情，吟風弄月，無關他言，且歌、且行。

　　忘了說：C和W是哥們

　　是的，C知道自己喜歡的少女和他的兄弟有了一個約定，是W故意透露出來的。他很自私，因為W知道：如果不把C逐出局，也許在某一天，女孩可能會喜歡上C。

　　W說：“你不要再喜歡她了，可以么？”

　　過了很久，C冷笑著說：“好。”

　　知足，知愛，才能知生命的本質根源，人心滿是破洞。洞外是暖膩的浮光，洞內是隱忍的真相。

　　⑦

　　沐浴夏風的溫柔，拾起四葉草的憂傷我將四葉草連同我的悲傷一同夾在筆記本里。

　　那天晚上，女孩收到一條短信：想借一場大雨逃脫，我不想守著恍如隔年的牽掛拼命地想你。我，放棄了。

　　空氣中彌漫著莫名的潮濕與感傷。

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　　月光總會牽扯出并不執(zhí)著的回憶，成長的點點滴滴，他們會倉促地流轉在生命長河里，泛著隱隱的悲喜。

　　窗外撲進幾縷皎潔的月光，撇在案前白日未合的一卷舊書上，風輕云淡，安然如初。

　　那個女孩就是我，我想說：愛情里，誰都沒有錯。

逝去的青春作文篇4

　　窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨，雨里的一切都是朦朦朧朧的，只有隱隱約約的色彩。在雨幕后面，我看到我16歲的雨季。

　　16歲的生活，就猶如這眼前的雨幕，如果我們勇敢踏出腳步，就算摔倒在泥濘不堪的路上，就算全身被澆得濕淋淋，但最終，我們還是可以闖出雨幕，再次去體會陽光所帶來的溫暖。相反的，如果我們因恐懼而不敢前進，我們最終會被淹沒在雨水里，到時再怎么掙扎也來不及了!

　　16歲的心情，也猶如眼前的`雨幕，在16歲的生活里，我們會遇到許許多多的不如意，于是好多的不開心被壓抑在心里，當我們心里所承受的壓抑崩潰時，它們便會化成眼淚，就如同黑沉沉的天空把雨滴落向人間。雨后的天空又是蔚藍的，哭過的心情便會輕松，于是，我們又帶著新的心情在16歲的青春里“闖關”。

　　16歲的心思，也猶如眼前的雨幕。16歲的我們剛踏進“長大時期”，有許多的事情對于我們而言皆屬于初出茅廬，也許因為好奇，可又因什么都不懂而到處跌碰。然而16歲的我們，心里滿懷著的都是“好奇”，越是難懂的難題越要攻破它。有人認為我們自討苦吃，可我覺得與其躲在雨幕后面看那隱隱約約的畫面，倒不如沖到雨幕前看個究竟。

　　對16歲，我有怨，怨它讓我渴望自由卻不給予我自由;怨它把我折騰得滿身傷痕;更怨它是一條充滿挫折的道路。

　　可對于16歲，我有著更多的感謝，感謝它給予我16歲的活力與好奇;感謝它給予我這片泥濘的路，讓我懂得跌倒就該爬起;更感謝它給予我16歲的生活色彩。

　　16歲的人生只有一次，在往后的時光里我們再也不會與16歲相逢。到時候，當我們再次憶起16歲，我們便會真切感受到：“原來16歲里的一切都是那么美好!”

逝去的青春作文篇5

　　青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深深的意志，宏偉的理想，炙熱的生命；青春是生命的源泉在不斷的涌流！——題記

　　歲月如歌，記得季忠平老師寫過一首歌叫《青春夢想》詞里說到：“青春的夢想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時，回首聽這首歌的時候，總是忍不住反思一下自己，的確，年少的青春給了我們許多夢想，那時天真的想法，天馬行空、無拘無束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾，但是年少時不切實際的想想都能讓我們很快樂，對于孩子，這就夠了；孩子，總是會有孩子氣。可是如今的我們都是二字開頭的年齡，對于這個模糊的年齡段，自己也顯得的很不解。年少時，我想過未來，我告訴過自己以后應該怎么樣，可是好像心里計劃遠遠趕不上這個時代的變化，變的自己都不敢再去規(guī)劃明天�？偨Y起來，90后的青年，年少時都揣著心中的宏圖大志，構思著一個又一個燦爛的未來，覺的長大的時候，會嘗試把握著一個個看似機遇的機遇，敢于追求，確缺乏任性。如今二十幾了，讀完大學，步入社會，才發(fā)現(xiàn)一切又得從頭開始，知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實際的下一步打算、知道自己該努力了……

　　深深的意志，宏偉的理想，年少青澀的故事總是在不斷的書寫著更美的篇章。無論你的青春是否給與了自己更好的解釋，現(xiàn)在都已經(jīng)將逝去了。年輕人，或許你應該鼓起你的斗志、解開那些束縛、把握那些機遇、理智的去規(guī)劃一次，勇敢的去追求一回！對于這個社會，有太多的方式等著我們去適應，趁年輕好好去看一看；趁年輕好好的去品一品；趁年輕好好的去愛一愛；趁年輕好好的去搏一搏！回首想起“青春”這個字眼，才發(fā)覺需要學習的還有很多，從懵懂的`日子到開始理解示的生活，學會換位思考；學會尊重他人；學會用這些樸素的文字描繪著接近現(xiàn)實的生活；學會在文字里告訴自己接下來該怎樣規(guī)劃；學會在規(guī)劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長的旅程，但在這個紛繞漫長的旅途中，能夠試著用一顆平常心去對待周圍的一切，或許也是一種境界。

　　凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，因為只要年輕的我們還有夢想，就必然會迎來成功！在這個唯美而明媚的六月，我們從單薄的青春里荏苒而過，穿過溪澗，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的記憶與夢想……