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勵志作文

逝去的青春作文

時間:2026-03-26 17:03:01 勵志作文 我要投稿

逝去的青春作文8篇(精)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的逝去的青春作文8篇,歡迎大家分享。

逝去的青春作文8篇(精)

逝去的青春作文 篇1

  在逝去的青春里,微風纏綿著海邊的沙,天空的海鷗在自由地鳴叫,為那失去的青春默默祈禱。喚醒沉睡的海浪奔騰,和著初升的晨陽歌唱,銘記每一個值得我們紀念的日子。

  去年今日,明年今日,亦是物是人非,時光捂著心臟為我們心疼。望了望天空,思緒飄飛到了遠方。你是否還會拽著我的衣袖問我:“姐姐,我們?nèi)タ春:貌缓?”不知,我還能否這樣回答你,好,等明年春暖花開了,我便帶你去看海。

  可是,又一年春暖花開了,我想帶你去看海,你呢,在哪里?繁華的街道,華麗雄偉的城市建筑,人潮洶涌的碼頭,無止息的船只與車輛。夜晚又這樣奢華而美麗,河水中倒映著霓虹燈的倩影,水影交織閃爍。人們似乎認為沒有點綴的夜空太過寂寞,又或者皎月群星的鑲嵌不夠完美。天空中綻放一朵又一朵絢爛的煙花,變幻精彩的圖案。在這遙遠而又陌生的城市,我是否還能尋到你的蹤跡,我何時才能兌現(xiàn)與你的承諾。

  偶爾路過梧桐樹邊的孤兒院。飄落在我腳邊那泛黃的梧桐葉告訴我已經(jīng)入秋了,該添衣了。我抬頭望了望那高大梧桐上的一片金黃。或許只是微風拂過,也可收獲一地的光輝。耳邊傳來孩子們的嬉鬧聲,孤兒院那低矮的圍墻里,兩鬢花白的阿婆領著孩紙們游戲,是我們曾經(jīng)最喜歡的跳房子。身著黑色肅服的修女捧著圣經(jīng)坐在臺階上誦讀?粗@些孩子,我又想起了你,想起那段短暫而又快樂的日子,不禁露出了微笑。而時,我才發(fā)現(xiàn)有個小女孩望著我怯怯地笑,她雙手緊緊地拽著衣角,就像記憶中的你。我微微一笑,從包里掏出兩顆糖果遞給她,“姐姐請你吃糖果好嗎?”她沒有接,只是怯怯地看著我,阿婆輕步走到我的身邊,“姑娘,謝謝你,小欣她……是個可憐的孩子……”

  聽著阿婆講述小女孩的故事,我不禁潸然淚下,她稚嫩的雙肩怎么經(jīng)得起風雨的考驗,可是,我卻只能用力抱緊眼前小小的人兒。她用小小的雙手小心地擦去我眼角的淚珠,“姐姐,別哭,小欣一點也不難過!笨粗⌒滥菑埧蓯鄣'臉,我怎能不心疼!鞍⑵牛铱梢詭鋈プ咦邌?”阿婆猶豫了一下應允了。我牽起小欣小小的手,“姐姐帶你去玩好嗎?”她用水靈靈的大眼睛看著阿婆,阿婆笑了,她也笑了。

  我沒有能力帶她離開這里,只能偶爾帶她出來看看外面的世界,孤兒院外的世界。讓她看看人潮洶涌的碼頭,讓她看看城市的繁華,感受一會小小的快樂。我在她身后看著她一蹦一跳的可愛模樣,我的心又一次狠狠地疼了一下!敖憬,那個紅紅的可愛的圓珠子是什么?”小家伙的手指向不遠處的糖葫蘆,小小的臉上滿是期待。我再次牽起她小小的手,“走,姐姐帶你去吃糖葫蘆!薄肮媚,你妹妹真可愛!”賣糖葫蘆的阿姨一直微笑地看著小欣一臉開心地吃著糖葫蘆。我也笑了笑,“是。 ,我站在一旁靜靜地看著她嘴角的唐漬,“姐姐,好好吃哦。給,你也吃!蔽乙Я艘豢冢,真的,好甜,甜得有點憂傷。

  告別了賣糖葫蘆的阿姨,我指著遠處的動物園問小欣,“想不想去。 毙〖一飳χ鴦游飯@的大門眨巴眨巴她的大眼睛。然后我們進了動物園。聽著她銀鈴般的笑聲,看著她明媚的臉龐,我笑了。我們拍了許多照片,作為我們之間的留念。趁著洗照片的時候,我?guī)еチ朔b店,小家伙大概還沒有見過那么多漂亮的衣服,一直不停地問我,“姐姐,你?要給我買衣服?”我知道她在想什么,我對著她微笑,不用擔心,阿婆不會怪你的。我瞇著眼睛看著煥然一新的她,嫣然一個小公主。她似乎是被我看得不習慣了,還以為我覺得不好看,雙手緊張地抓著衣角。我笑著安慰她,小欣,你很漂亮!

  不知不覺中,太陽已經(jīng)滑落山的那一邊,小家伙一路沉默不語。我將她送回阿婆身邊,交給阿婆一本相冊,“阿婆,這是我們在動物園拍的照片,留給小欣當個紀念吧!”小欣站在一群孤苦伶仃的孩子中顯得格外耀眼。小欣似乎知道我要離開了,淚眼朦朧地問我,“姐姐,你還會來看小欣嗎,姐姐會忘了小欣嗎?”我摸著小欣的小腦袋,說姐姐會回來看小欣的,姐姐不會忘記小欣,因為姐姐愛小欣!

  我一直記得與這個孩子的約定,一個月后我又坐著列車來到了這里,可是阿婆卻告訴我,就在我離開了的第二天,小欣被一對有錢的夫婦領走了。她一直哭著不愿離開,抱著那本相冊說要等姐姐回來,那對夫婦不忍,但他們馬上就要移居海外。他們留下一大筆錢,一部分是留給你的,一部分捐給孤兒院。我沒有接受那部分錢,我把它留給了孤兒院,臨走前我問阿婆是否可以將孤兒院改名為憶欣孤兒院。憶欣憶欣,我笑了。每個人都有屬于自己的路,祝她幸福吧!

  后來,我離開了,輾轉(zhuǎn)了一個又一個城市,看了一處又一處風景。城市依舊繁華,風景依舊秀麗。與往常一樣,每到一個城市,我都會短暫地停留,只為了看一看風景,懷念過去的傷痛,回憶曾經(jīng)的美好。每一次站在城市的高樓俯視這樣的繁華,總會有心痛的感覺。

  當年拽著我的衣袖嚷著要去看海的小女孩,如今身在何方,還有,小欣。你們可知道,姐姐在找你們,等遇見了,我們一起去看海好嗎?

逝去的青春作文 篇2

  歲月的悄然流逝,只剩下夕陽的余暉斑駁記憶的綢帶。天依舊很藍,云依舊很淡,風依舊很清……

  你是否還記得年少輕狂時許下的諾言?你是否還記得那些與你時刻相伴的朋友?你是否還記得那個令你心生悸動的戀人?一輩子的美好說的很動聽,可青春的悲喜又有誰人能懂?我們總是濫用我們彌足珍貴的青春。那些年,我們一起瘋,一起笑,一起哭,記憶的幕布上,總是有我們的背影,綠蔭小道的椅凳上記錄著我們的點點滴滴:充滿幻想地暢談未來,滿心惆悵的懷念過去,脆弱不堪地訴說落寞……心跌宕的旋律都與你共同譜寫,如果說,青春是一首歌,那你是五線譜,我是激勵人心的詞。曾經(jīng),現(xiàn)在,我們一起經(jīng)歷過苦痛與幸福,成為那般親密的閨友,可初三的臨界點,我們又該何去何從。青春的路途,是否還會有我們相依的背影,我們是否會繞地球一圈然后回到初次相遇的地點……無盡的揣測過后,只剩下無助與彷徨。

  那些年,跌跌撞撞地奔跑,不顧旅途的泥濘與坎坷,即使淚水沾濕衣角,轉(zhuǎn)眼一瞬,微笑又掛上了臉龐。揮手與青春sayHello,掙開雙臂與青春相擁,坐下與青春聊聊天,那時的我們享受著青春的美好與張揚。這些年,我們歷練了太多,青春給與了太多的落寞與哀傷,留下了離別的苦痛與不舍,流年的漸行遠離,失去了什么,留下了什么。心中炙熱的友誼是否會淡忘,內(nèi)心的熱情是否會冷卻,我的青春是否會變味,希望吧:友誼不會變質(zhì),熱情永存心間。

  陽光懨懨,泥土的沁香連同你的發(fā)香鉆進鼻腔,腦袋的.瞬間空白只為記住那永遠的芬芳,青春的美好瞬間,將鑄就永恒的記憶片段。

  天會暗,云會散,風會停……

  佇立凝視柔美的夕陽,夕陽里有你的笑顏,有你發(fā)絲飄逸的模樣,風輾轉(zhuǎn)飛舞,卻吹不散你的模樣……

  收拾記憶那美好的行裝,給青春一份堅定的承諾,我們就此遠航……

  朝暮隱隱約約,吟一曲青春贊歌看我們無畏的笑臉,夕暉明明暗暗,跳一段自發(fā)的舞蹈看我們無奈的雙眼,歲月兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),繪一幅友情的藍圖,與青春相伴……

  幾度花開花落,幾度云卷天舒,幾度日月更替,致——我們終將逝去的青春……

逝去的青春作文 篇3

  昨晚,天空下著小雨,我們一行人帶著尋覓青春的感覺去電影院看了看新上映的電影——《致我們終將逝去的青春》。

  兩個小時左右的電影,時間不是很長,只演繹了一個年代的青春,時間也不是很短,只是青春消逝的太快。鄭薇她們那個年代總就是和我們有那么一段距離,有著相似的旋律,卻也有著不同的色彩,只是青春卻是一樣的……

  電影終究取材于現(xiàn)實,于是我們的現(xiàn)實也變的夢幻,那電影里的人物愛情讓人悲傷、讓人糾結(jié),導演用一種血淋淋的.方式將青春染紅,讓回憶成殤,于是,當著一群曾經(jīng)天真的孩子步入社會后,開始回想青春,開始明白青春,那些時光似乎是那么近,可又那么遠,只是一切都已經(jīng)回不去了,于是感傷,于是懷念。故事情節(jié)透露出幾許現(xiàn)實,現(xiàn)實的讓人心里壓抑、難受,或者說有一種淡淡的反感,或許是他道出了現(xiàn)實社會里愛情另一面的殘酷,也或許是因為他破壞了曾經(jīng)自己心中對愛情的那份純真的感情……

  看著電影里的情節(jié),頭腦里思索的卻是現(xiàn)在正青春年少的我們自己,幾多相似,誰沒在青春里張揚過,誰有沒在青春里迷茫過,那些年少輕狂,那些意氣昂揚,就像圖書館外那兩排筆直的法國梧桐,一次次長出青春的綠葉,就像每一屆的新生帶著他們的青春來到;也一次次凋零,就像我們來過一次也總是免不了離開的命運,年年葉重生,歲歲各不同。青春不朽,只剩下滿地的黃葉,微風吹動,發(fā)出簌簌的聲音,似乎在嘲笑著什么……

  青春里,我們和鄭薇其實是一路人,愛過、恨過、哭過、瘋過,也會在不高興的時候躲在寢室喝悶酒;也會在高興的時候和別人騎車玩;也曾沒來由的愛上那么一個人,情不知所起,一往而深;也會幻想自己的未來會如何幸!皇怯械臅r候,時間真的是把殺豬刀,磨滅了我們曾經(jīng)的激情,淡忘了曾經(jīng)的理想,酩酊大醉后或許也會沉醉不知歸路……

  我們的那些已經(jīng)逝去的青春早已隨風消散,剩下的只有懷念,人們之所以喜歡回憶,并不是因為它有多美好,而是再也回不去。我們現(xiàn)在時常會說自己老了,可我們真的老了嗎?對于大人們而言,我們正所謂青春年少、風華正茂,但是對于自己而言,或許是老了,老了的不是年齡,不是外表,而是那顆飽經(jīng)風霜的心靈。

  一樣蔚藍的天空下,一樣晶瑩的眼淚,在一樣的季節(jié),一樣的年華里墜落,只因為她的名字叫做——青春。

逝去的青春作文 篇4

  她是一個將要畢業(yè)的孩子。

  ……

  光陰似箭,六年的時光從年級的增加中溜走,如此匆匆。

  當我們翻看蒙上了一層灰的老相冊時會發(fā)現(xiàn),那一張張熟悉的面孔由稚嫩漸漸成熟,那一張張熟悉的笑臉由天真無邪漸漸變得憂慮。隨著試題的增加,我們漸漸長大,漸漸看得清友情、師生情的重要,因此懂得了不舍的滋味。

  那年,她6歲。初到校園的她只會不知所措地哭泣。一位年輕漂亮的女老師走過來,輕輕撫摸著她的頭,告訴她:“小朋友,別怕,我和你幼兒園的老師是一樣的,會像媽媽一樣的。”于是,她止住哭泣,開始適應這陌生的環(huán)境。方老師在第一堂課宣布,班長就是她。她欣喜若狂,一放學就迫不及待地告訴媽媽自己是班長。那樣子,別提有多神氣了!

  四年級那會兒,她光榮地升為大隊干部。依舊是她的啟蒙恩師——方老師選擇了她。那股激動的暖流,從眼睛里淌出來,劃過腮邊,滴落在胸前那枚三條杠的徽章上。那天的感動,像一枚種子,已經(jīng)永遠地深深扎根在了她的心上。

  當暑假又一次在知了的埋怨聲中溜走,此時的她已經(jīng)不再幼稚,因為她五年級了,被父母扣上了一頂沉重的帽子——高段生。她的壓力越來越大……直到有一天,她生病了,一連五六天都沒有去上學。當她大病初愈,重返校園的那天,班上第一個關心她的是雅祺。于是她們便成了誰也拆不散的朋友。每當她忘記帶筆,雅祺都會毫不猶豫地借給她;每當她比賽回來,雅祺都會主動端來一杯熱水……在雨打濕的青蔥歲月,有雅祺陪伴,她的生活很充實,很快樂。

  當她第一次感覺到對校園的不舍的時候,她已轉(zhuǎn)學離開了她的母校。校園里的那顆大榕樹,那塊刻著“愛”的大石頭,那一棟棟教學樓,那一株株花草……啊,她多么想要統(tǒng)統(tǒng)裝進時空保存?zhèn)}庫里,等她老了,老得都走不動了的時候,再把它們?nèi)〕鰜怼鞘且环N多么美好的事!

  她來到了一個陌生的環(huán)境,看著一張張陌生的面孔,一處處陌生的角落。還好,她不是個怕生的孩子。于是,她很快在這里混熟了。她始終忘不了剛走進這所學校時,那些幫助過她的同學。只有她自己知道,唯一感謝他們的方式,就是努力學習。

  看似漫長地六年過去了,她又何曾留住些什么。也許只有那本沾有每個同學的`氣息的同學錄罷。

  從一年級時候的懵懵懂懂到六年級的青澀,她感嘆自己錯過的太多。望著窗臺上的一沓教科書,從一年級到六年級的每一本都寫著她的名字,字跡由稚嫩逐漸成熟。她的腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)與同學們打口水戰(zhàn)的情景,不由得鼻子一酸。是啊,書齊了,人卻散了……

  即將下掉鮮艷的紅領巾,去迎接團徽的召喚。她打開窗子,拼命咀嚼著空氣中凝聚著的露水與花香交織的味道,似乎品嘗出了些什么。

  她暮然回首,六年的小學生涯,就猶如夏日荷塘邊的陣陣幽香……

逝去的青春作文 篇5

  那一年,她還只是個剛升入初中的丫頭片子,拼命地揮霍著她為數(shù)不多的青春。

  如果你看到幾個頑皮的孩子掏鳥蛋、摸魚,那么一定是她領著頭,她不愛學習,認為學習無所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們說:“只要你們想上學,我就供你們!痹谀莻年代供一個孩子上學便是一件難事,更何況供他們?nèi)齻人呢?

  可惜,她不知老爹付出多少辛苦。

  直到那一天的到來,改變了她,改變了一切。

  她的老爹腳扭了,老媽生病了,一個家的農(nóng)活全部托付給了身為長姐的她。她緊咬著牙關,努力承受著,她突然發(fā)現(xiàn)或許學習能夠把她帶出山村,走到城鎮(zhèn)中,不用干這種又苦又累的活。

  那一天決定好好學習的.時候,她向同班的同學請教一道稍難的數(shù)學題,但只是因為她是從鄉(xiāng)下來的淘丫頭,學習又不好,那個人冷冷地對她說:“你傻呀?這么簡單的題也不會?”就這一句話刺激到了她的自尊心,她是個要強的人,所有見過她的人都這么說。

  那一天晚上,她把早已落灰的初一到初三的書全搬了出來,徹夜苦讀。那年她“初四”。

  沒有人知道她內(nèi)心的不甘,她三年不摸書本,突擊性的學習和艱苦的農(nóng)活壓迫著她那脆弱的神經(jīng)。

  她不服,從那以后,再也沒有人見過她掏鳥蛋、摸魚了。她把自己關到小黑屋中,只為向別人證明,她只要努力也是可以的。

  她沉住心神,終于順利進入高中、考上大學、找上工作……現(xiàn)在已經(jīng)是一家大公司的管理人員了。

  今天,她回顧了一下過去,她的青春有奮斗、有努力、有艱辛、有……恍惚間,看到當年那個梳著雙馬尾辮的女孩掏鳥蛋的場景--那是她逝去的青春。

逝去的青春作文 篇6

  就像電影《中國合伙人》中那句經(jīng)典的臺詞:“如果皺紋終將刻在你的臉上,你只能做到不讓皺紋刻到你的心上!卑櫦y終要出現(xiàn),歲月終將流走,而青春也終將逝去。

  對于每個人而言,青春均是美好的,青春就像一個匣子,里面貯藏著激情與活力。古往今來,不乏有贊美青春的詩篇。正因如此,青春才顯得如此珍貴,而我們對青春也是如此的沉迷和留戀。

  可是,歷史要別,人要老去,是誰也阻擋不了的自然之力,是任何哲人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭,明明白白地橫亙在歷史的姿態(tài)里。無論是追求年輕的外表,抑或是追求年輕的心,歸根結(jié)底,這都是一場與自然之力的戰(zhàn)斗,而這是一切注定要輸?shù)目範帯?/p>

  俄羅斯撐桿跳“老將”在近幾屆的奧運會、世錦賽上頻頻失誤,甚至達不了曾經(jīng)的高度。面對采訪的鏡頭,她無不遺憾地說:“好吧,我承認我老了!睂ψ约呵啻阂咽诺奶孤式邮,讓她在失誤之際不但沒有受到指責,反而贏得了他人的尊重。

  很多人害怕青春的逝去,因為在他們心中只有年輕才是值得贊美的,才是人生最輝煌的階段,其實不然,正如麥家所言:“每個年齡段都有各自的`花香,都有自己不同的美麗!鼻啻鹤杂星啻旱幕盍εc張揚,但度過這個階段才能擁有的成熟與穩(wěn)重亦是人生的寶貴品質(zhì)。

  柴靜在剛進入中央電視臺做記者時,自認為擁有青春活力敢愛敢恨才是成為一名好記者的必要條件,可是在進行幾次采訪后,當自己“濕答答的青春被一掃而空”,而逐漸被沉穩(wěn)所取代時,她才知道怎樣才能算一個真正的記者。

  韓寒曾經(jīng)說過:“盡管這世界上永遠有人年輕著,但沒有人能永遠年輕!逼鋵,人生就像一座建筑物,從筑基、建造、使用,再逐漸成為廢墟的過程,就是歲月流逝的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新,沒有人想到最終成為廢墟,可余秋雨說:“沒有廢墟的大地太擁擠了,沒有廢墟的人生太虛偽了。”

  三毛云:“人的悲哀在于知道歲月是流逝的,并且還要學會接受。”青春是終要逝去的,就像人生終要走向無。

逝去的青春作文 篇7

  在這里它埋沒了我們的青春,但是,讓我們體悟了很多道理;讓我們明白什么是真正的友誼,什么是你這個階段應該做的事情……我非常感激您,我的老師,我的母校。

  離中考還有7天,這7天里我們拼命復習,連平常成績很差的學生都也在復習,為的是讓自己的青春不留遺憾,我也不例外,這幾天里,在復習基礎差的理科,理科那些作業(yè)讓我不耐煩,但是我不停地告訴我自己:“要努力!”

  回想起初一初二,我是很懶的'學生,平時的作業(yè)都是抄別人的,上課也不聽課也算了,上課時間在睡覺玩手機說話,很多人都想不到我初三都把這些壞習慣改掉,我自己也不相信。想起初一初二老師給我的評語,心里有點心酸,他們都說我是很聰明的學生,就是心定不下來,不夠認真對待。

  初三同學們都說我跟以前相比,我確實有了進步,但是我不這樣認為,因為我自己覺得浪費了2年時間,怎么補救都補不回來。僅剩7天里面,我們的青春就定格在這所學校,我們不舍得分離,拿了一件又一件的班服來簽名;拿了幾張手機內(nèi)存卡來拍照;拿了幾本同學錄來寫;目的是為了以后年老的時候翻起青春的記憶吧。

逝去的青春作文 篇8

  當我們踏進初中大門的那一刻,就步入了一生中最美好的年華。

  還記得初一的我們。那次拔河比賽中,我和朱貴平由于身高問題沒有被選進拔河的名單中,因為老師覺得長得高的人力氣大,底盤穩(wěn)。當我們還在為沒有選上而埋怨時,其他同學們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏得了第一場比賽。我們開始相信老師說的是真的。當?shù)诙䦂霰荣愑衷谄渌瑢W憋紅的臉中取得勝利,我們已經(jīng)完全相信了。當?shù)谌龍霰荣愰_始時,我們不再埋怨,而是盡心盡力地,大聲喊叫著,為拔河中的同學加油,甚至于我都跳起來了,沉浸在為同學加油的氛圍中,直到旁邊一個同學拍著我的肩膀說:“喂!喂!喂!你踩到我的腳了!蔽也呕謴土死潇o。最終,我們班獲得了第一名的榮譽。我們班的每個同學的臉上都洋溢著喜悅。那時的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。

  還是初一的我們,安靜地坐在課堂上,聽著老師沉穩(wěn)而充滿波動的聲音,“我們班上次期末考試,考的是年級第一!語文第一,數(shù)學第一,英語第一,政治第一,歷史第一,地理第一,生物還是第一!”跟著老師的話,同學們臉上的表情從懷疑變成驚訝,從驚訝變成喜悅,再變成激動,再變成歡呼雀躍。可是我有些迷茫,下次還能考年級第一嗎?嗯!一定能的。那時的我們充滿了自信和拼搏的精神。

  我沒想初三的我們。當面臨分別是的'我們將會是怎樣?當我們中考過后,最后一次來到這個花費了三年青春的地方。關系好的朋友互相抱頭痛哭,互相回憶著過去的我們曾經(jīng)做過的傻事。最后,我們一定會對教給我們知識的老師說聲:“謝謝您,老師!”

  也許,踏出初中的大門,這段青春就會結(jié)束,可是青春旅途上的種種事情卻永遠刻印在我們的腦海中。

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