（優(yōu)選）寫(xiě)青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)青春的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)青春的作文 篇1
我的世界，陽(yáng)光在微笑。
我的世界，陽(yáng)光在微笑。
陽(yáng)光升起，光芒四射，如微笑，灑滿世界，也灑滿了我小小的`心房，也使它感受到世界的溫暖。
對(duì)于生活，還有太多沒(méi)有感受，還有太多沒(méi)有體驗(yàn)，又怎能輕易說(shuō)放棄？
永不言棄，是人生中堅(jiān)定如鐵，永不改變的信念！無(wú)可抱怨。
感激所擁有的一切，能夠感受，便是無(wú)可挑剔的幸運(yùn)。
對(duì)青春而言，正如早晨八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，被親情籠罩，被友情包圍，為什么不好好感受？
青春如小鳥(niǎo)，在海闊天空中翱翔；
青春如駿馬，在廣袤無(wú)垠中馳騁；
如白云一樣，在天空中悠悠飄蕩；
如小溪一般，在大海中涌涌不斷；
譜寫(xiě)流年里關(guān)于青春最美好的紀(jì)念，譜寫(xiě)人生中最華麗的篇章，青春，為你而歌唱。
寫(xiě)青春的作文 篇2
推開(kāi)門(mén)，一人迎著朝陽(yáng)的金暉，安然地輕撫著古箏，一陣樂(lè)音不小心溜進(jìn)了耳朵，那是琴音？還是青春的宮商角徴？
青春之惘
收緊琴弦，左手輕撫琴弦，右手上的玳瑁指甲刮著脂弦，搖指回滑，一抹一挑，左右手再接著八度雙托。又是一曲優(yōu)美的《秦�！�。幻變的琴音一次次重重叩擊著聆聽(tīng)者的耳朵。要論這一曲的專業(yè)度，我的《秦�！窡o(wú)懈可擊�？墒�，古箏老師靜靜地聽(tīng)了一下我的作品，清癯的臉上流露出不滿的神情：不行，只知道急于炫技巧，卻沒(méi)有感情，音樂(lè)這件事不能急躁！我已嘗試多次，我也想要慢慢的來(lái)，但我就是急于想要讓人知道我的技藝。青春的浮躁纏繞在失控的手上，我也不知該如何改善？
青春之悟
我又端坐在古箏前，低落與失望縈繞在我的指尖，我并不對(duì)這次練習(xí)抱有任何期望。驀地，老師走來(lái)，靠在琴上，輕輕說(shuō)道：今天先不慌練習(xí)，你先把它聽(tīng)懂了再說(shuō)。隨后我漫不經(jīng)心地接住了遞過(guò)來(lái)的耳機(jī)，并不情愿地戴上。音樂(lè)開(kāi)始，是那首我最熟悉的，前奏如微飔攜雨般開(kāi)始了，舒緩有力卻并沒(méi)有太多技巧的前奏緊緊地抓住了我急躁跳動(dòng)的心，一刻不松那是周延甲先生正演奏著的《秦桑》。他是《秦�！返膭�(chuàng)作者。聽(tīng)著聽(tīng)著，只見(jiàn)眼前：本應(yīng)是燕草如翠的希望之時(shí)，卻是一片被落日點(diǎn)染成酡紅的原野，幾點(diǎn)人影佇立于微微挺起的土丘，赤血的蒼空遮蓋著遠(yuǎn)行人流浪的孤寂背影，也遮蓋著遠(yuǎn)眺人欲望穿天涯的思念，一陣緋紅的風(fēng)，吹走了愿寄愁思的燕雀。人影是思念的淺絳，青云涂上惆悵的赤色，落日抹上泣血的棠紅，終究是彳亍的人依舊在時(shí)空遠(yuǎn)端彳亍，看著一片酒紅的.落葉淬染了整片時(shí)空。這大概就是靜穆的美。
靜穆的琴音，讓青春換了一個(gè)色彩。汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外，我也嘗試安靜下來(lái)，在蘇軾的十年生死兩茫茫中品味穿越琴音的思念；也在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中咀嚼游子的鄉(xiāng)愁。我不再是有口無(wú)心，不再匆匆略過(guò)，我會(huì)去細(xì)細(xì)品味細(xì)膩的情愫，安靜下來(lái)聆聽(tīng)每一個(gè)字符。我似乎找到了另一個(gè)模樣的青春。
青春之美
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。我青春的浮躁之火被琴音撲滅。端坐琴前，心情如月輝拋灑在活水清泉之上般平靜。微風(fēng)拂煦，旭日臨光，每一秒都留存著不一樣的青春。我眉頭微蹙，曲中的平和與思念引領(lǐng)著我在樂(lè)曲中疾走，大撮，小撮，搖指，雙托。微微的酸脹感從我的手臂傳來(lái)，卻并不能影響我的發(fā)揮。那無(wú)疑是一曲幽怨纏綿，凄婉悱惻的芙蓉泣露之音，余音裊裊，一如風(fēng)微微帶走的片片桃花灑落在溪水畔，又如玉白翅翼掠過(guò)薔薇的飛鳥(niǎo)，在不見(jiàn)的云端翱翔，空留一段花香。
也許青春也應(yīng)當(dāng)有靜穆的一抹琴音相隨。
寫(xiě)青春的作文 篇3
青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫(huà)卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。
正值青春的少男少女是人們羨慕的對(duì)象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開(kāi)辟新天地。
當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？�，我們應(yīng)該正確對(duì)待它們，用微笑去面對(duì)它們。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了它存在的'魅力，正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就失去了壯觀。青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前走，不要回頭。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而為而羞愧�！鼻啻阂嗳缌魉图�(xì)沙，在不經(jīng)意間從指尖滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
花開(kāi)花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲說(shuō)青春真好！
珍愛(ài)青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫(huà)卷，去譜寫(xiě)一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌！
寫(xiě)青春的作文 篇4
走過(guò)熟悉的街道，傾聽(tīng)耳邊的喧囂。鼻尖下還縈繞著奶茶濃厚的芬香，熟悉的你，應(yīng)該還在被窩里睡覺(jué)吧，親愛(ài)的小山楂。
“嗨，這里沒(méi)人是不，哈哈，我的位子了，小妞給爺笑個(gè)，就來(lái)五塊錢(qián)的`多了不給錢(qián)啊�！蔽覀�(cè)臉一看，呵。這人皮膚偏黑，一副紅框眼鏡架在鼻梁上，稍長(zhǎng)的劉海斜在一邊，叉著腰。一個(gè)字，帥！不過(guò)…怎是個(gè)女的啊。不過(guò)我還是花癡的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不知道就這樣成就了我們的“孽緣”
“玉玉，我肚子疼。”正在和作業(yè)奮斗的我真的很想揍她。“又吃什么了？”她可憐巴巴的看著我，真受不了�！斑怼褪悄阕蓝蠢锏哪歉舭籼恰蔽业纱罅搜劬Α澳悴欢亲犹鄄殴帜�，那根糖過(guò)期了，活該，以后還敢不敢嘴饞了！”后來(lái)…就是我拖著一百多斤的你去了醫(yī)務(wù)室。
你愛(ài)吃糖，愛(ài)欺負(fù)我，喜歡聽(tīng)許嵩，唱河圖，還有就是你那神一般的潦草書(shū)，實(shí)在是不敢讓人恭維。我們九年級(jí)八班的兩朵奇葩，一朵是我，一朵是你。額，好吧，你是朵霸王花。
兩年了，我們還是不變。一起照鏡子，一起聽(tīng)許嵩，一起看帥哥，一起買(mǎi)零食。不是沒(méi)有過(guò)沖突，但也只是“三分鐘的熱度”既然是好朋友，又何必計(jì)較那么多呢。表面上漢子的你，內(nèi)心卻比誰(shuí)都脆弱。那就讓我為你撐起一把大傘，讓我們未來(lái)一起走。
寫(xiě)青春的作文 篇5
也許，在我的文字中，你找不到華麗的語(yǔ)言;也許，在我的文集中，你找不到優(yōu)美的段落;也許……但是，我相信，在你翻閱著這本《青春無(wú)悔》的時(shí)候，你會(huì)回想起，我們?cè)诿裰械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些我們?cè)黄痿[過(guò)的課堂，那些我們?cè)黄鹞Φ幕锇�，那些…�?/p>
《青春無(wú)悔》一本用簡(jiǎn)樸文字?jǐn)?xiě)著自己青春故事的文集，插圖是最真最美的.我們。簡(jiǎn)樸文字中可以找到曾屬于我們的回憶，找到那些點(diǎn)滴的感動(dòng)。
青春就像一本書(shū)，每走過(guò)一天就要翻開(kāi)新的一頁(yè)，也許在這新的一頁(yè)中你會(huì)孤單，你會(huì)快樂(lè)，你會(huì)……總之，青春這本書(shū)終將被你讀完，因?yàn)榍啻阂资拧?/p>
也許，出現(xiàn)在我青春生命里的人都會(huì)覺(jué)得我是瘋子——哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、惹事生非過(guò)。這些不都正是青春應(yīng)有的義無(wú)反顧嗎？為何他們卻認(rèn)為這是瘋的表現(xiàn)？我覺(jué)得青春就應(yīng)像我那樣義無(wú)反顧、不畏權(quán)威的真真正正的“瘋”著過(guò)。
我的青春我不后悔，因?yàn)椋以嬲嬲目捱^(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)、惹事生非過(guò)！
寫(xiě)青春的作文 篇6
青春，我們的代名詞。我們?cè)谇啻旱拇^放聲高歌，在船頭埋頭思考，在船上忘我的奔跑，卻不知還有在船尾劃槳的“漁翁”。
青春·父母
自我呱呱落地的那一刻起，父母就理所應(yīng)當(dāng)?shù)膿?dān)起了擺渡人這個(gè)任務(wù)。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，父母成為了我的導(dǎo)師；在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母又成為了我的口語(yǔ)教練；在我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，父母是我的園藝師；在我正值青春年華時(shí)，父母成為了我的導(dǎo)航燈塔，引領(lǐng)正道。他們就是我的擺渡人。
他們?cè)诒澈竽貫槲掖螯c(diǎn)好一切，為我鋪平道路。父母在我受挫的時(shí)候，告訴我說(shuō)：“泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的'絕唱。而我也始終相信，上帝會(huì)帶給每個(gè)人與困難不同的邂逅。因此，唯有直面困難，奮力拼搏，才能讓人生綻放�！�
青春·朋友
青春年華里，朋友那無(wú)微不至的關(guān)心，深情地問(wèn)候，如影隨形。他們?nèi)鐮N爛星辰，閃閃發(fā)光，照亮了前方的道路，讓我自信生活，勇往直前。
你們是我無(wú)話不談，形影不離的密友。我們會(huì)在書(shū)店不期而遇，也會(huì)在午后的大街邂逅。考試失利的我心情沮喪，你們用最親切的話安慰我，沒(méi)有用冠冕堂皇的官方語(yǔ)言敷衍我，愛(ài)哭的我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)，你們改變了我，也改變了我人生航行的風(fēng)向。你們帶我一起到郊外踏青，一起在林蔭小道上閑聊同一個(gè)明星，一起登上山頂眺望遠(yuǎn)方。青春路上，花開(kāi)花謝讓我們歡喜憂愁，常有的青松讓我們流連忘返。
青春·老師
年少氣盛的我，不知是因?yàn)槟翘赜械膰虖垰庋�，觸怒了您，還是因?yàn)槟翘煺鏌o(wú)知，讓您記憶猶新。十三歲的我，才結(jié)束六年小學(xué)生涯，又步入三年初中學(xué)海，似那剛長(zhǎng)好的羽毛的雛鳥(niǎo)，開(kāi)始展翅高飛，不受約束。您作為一個(gè)班主任，理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃�，我卻在背后厭煩您。您有家庭，有小孩，卻將重心把握的不平衡，傾倒在了我們這一邊，青春里，您是園林工作者，又似家庭保姆，您是燃燒的蠟燭，又似提燈的點(diǎn)火人，您試了千百種工作，在燈火闌珊處埋頭備課，這一切只為了讓我們生活得更好，變得更好。
我的青春擺渡人，用他們的大好時(shí)光，為我鋪就了道路，為我斬?cái)嗔饲G棘。即使這中間有辛苦坎坷，但在他們的奮力擺渡下，也都順利經(jīng)過(guò)，讓我的青春煥發(fā)光彩。
無(wú)父母，不青春；無(wú)朋友，不激情；無(wú)老師，不啟航。我的青春擺渡人們，感謝生命有你的到來(lái)。
寫(xiě)青春的作文 篇7
踏著時(shí)間的腳步，我進(jìn)入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵，等待盛開(kāi)；就像是青澀稚嫩的果實(shí)，等待成熟；就像是激昂精彩的交響曲，等候高潮迭起。告別了孩提時(shí)代，我正青春。
我正值青春，期待著自己的明天，規(guī)劃著未來(lái)的藍(lán)圖。展望，希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際，即使現(xiàn)在羽翼未豐，可我在練習(xí)，我在努力，揮灑青春的汗水，絕非揮霍這如詩(shī)如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，成功之花在高山之巔綻放。我正青春，胸腔充斥著青春的.熱情。對(duì)事，我有自己的見(jiàn)解；對(duì)人，我有自己的認(rèn)識(shí)。我厭倦人云亦云。我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；我們書(shū)生意氣，揮斥方遒。正值青春，揮灑熱情，敢說(shuō)敢做，我們預(yù)示著未來(lái)，我們飛揚(yáng)著現(xiàn)在，我們蓄勢(shì)待發(fā)，期待著那一年，讓蓓蕾綻放！
我正青春，我有著對(duì)成熟的向往，內(nèi)心涌動(dòng)著朦朧的情愫。我感嘆羅密歐與朱麗葉；我惋惜梁山伯與祝英臺(tái)；我羨慕牛郎織女；我向往七仙女與董永。這些美麗的中外愛(ài)情故事上演著。而我們的愛(ài)情，美好的、純潔的愛(ài)情之花，將在成熟之后綻放，過(guò)早的采擷，只有刺手的荊棘。我正青春。所謂“年少不知愁滋味”，我不以為然。我會(huì)因看到傷感的句子而惆悵，也會(huì)因纏綿悱惻的雨而暗自憂傷，經(jīng)常會(huì)讓思緒暗自飄遠(yuǎn)。沉吟間，仿佛看到那個(gè)青春年少的我在向自己招手……
我正青春，我渴望著自由。我有著自己的主見(jiàn)，自己的理想。我不喜歡被人左右，我愿做最好的自己，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，青春的我！我正青春，正值努力的青春；正值絢爛的青春；正值熱情的青春；正值惆悵的青春；正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融，于藍(lán)天之下，譜寫(xiě)美麗的篇章，凝結(jié)絢麗的彩虹。
青春是美好的，純潔的，無(wú)瑕的，又是幸福的。它充滿著熱情和奔放，它充滿著夢(mèng)幻和理想，它充滿著渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的，我們要面對(duì)生活，珍愛(ài)青春，把握時(shí)機(jī)，順應(yīng)潮流，隨著時(shí)代的脈搏，去續(xù)寫(xiě)自己美好青春的輝煌篇章！
寫(xiě)青春的作文 篇8
余秋雨說(shuō)有兩種人常感嘆人生，一為飽經(jīng)滄桑的老者，一為不經(jīng)世事的少年。我就是后者。從初二起，我就開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地胡思亂想。有人說(shuō)，一個(gè)人開(kāi)始思考他與世界的關(guān)系時(shí)，他就開(kāi)始了哲學(xué)思考。但哲學(xué)家不是我的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兊臍w宿多半是精神病院或者墳?zāi)埂?/p>
小A和小B是我很要好的朋友。在他們眼中，我比誰(shuí)都瘋，比誰(shuí)都快樂(lè)。我們常穿著寬松的牛仔褲，披著格子襯衫，故意松開(kāi)幾粒扣子，好露出胸膛，以為這才叫做男子漢�；蛘邘献约合矚g的女生去滑冰。然后嚼著口香糖，靠著欄桿，看女生的長(zhǎng)發(fā)飄蕩。在她即將摔倒之際握住她的手，久久不放。享受人生，快要將全世界忘掉。然而，一個(gè)人的時(shí)候，我就開(kāi)始孤單。朋友問(wèn)我：“你最喜歡的地方是哪里？”我脫口而出：“只剩自己的家里�！蔽覑�(ài)上獨(dú)處，但和朋友一起，我會(huì)比別人十倍的激情澎湃，我以為自己“十七歲開(kāi)始蒼老”，但有人說(shuō)我像個(gè)小學(xué)生。不知哪個(gè)才是真正的自己，我左顧右盼，卻茫然若失。笛卡爾將一切懷疑，才用“我思故我在”確定了一個(gè)“我”的存在，然而，在青澀的季節(jié)，我又輕易將自己迷失。
于是，我常想為什么要活在這個(gè)世上？這是個(gè)危險(xiǎn)的問(wèn)題——海子已經(jīng)臥軌了。任何一個(gè)思索的結(jié)果，都難免不是一時(shí)沖動(dòng)。我想，假如我現(xiàn)在死去，地球依舊旋轉(zhuǎn)，太陽(yáng)照常升落，人們很快將我遺忘，除了一塊石碑，沒(méi)有什么能再證明我曾經(jīng)存在，既如此，活著又有什么意義？赫拉克利特說(shuō)：“時(shí)間是個(gè)擲骰子的兒童，兒童掌握著世界�！泵\(yùn)像一樣讓我們忽贏忽輸，乍喜乍悲，最后心力交瘁，我們像傻子一樣被命運(yùn)玩弄。我想起了童話詩(shī)人顧城，那個(gè)用黑眼睛尋找光明的漢子卻殺了妻子后自殺。我努力克制自己不往這些問(wèn)題上想，但不能自己。
人不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地快樂(lè)，但會(huì)莫名期妙的悲傷。我有時(shí)將自己鎖在家里，沉悶而壓抑的空氣令我失去理智，好像撒旦附身一般，我一遍又一遍地叫著自己的名字，然后對(duì)著鏡子里那張稚氣的臉擠眉弄眼，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而嚎啕大哭，摔書(shū)、掀桌子、踢凳子，完全失去理智。在最后一聲撕心裂肺的尖叫之后，一切恢復(fù)平靜，空氣開(kāi)始燥熱。看著東倒西歪的凳子，我再一次無(wú)奈地笑了笑。
看著身旁的`小A和小B，一個(gè)個(gè)天真浪漫的樣子，我總以為自己與眾不同，自以為過(guò)早的蒼老，已將青春遺失。直到那天傍晚，天陰沉沉的，壓在頭頂，燥熱的風(fēng)吹得人心煩意亂。我漫無(wú)目的地行走，一抬頭發(fā)現(xiàn)站在了小A家門(mén)口。急促的敲門(mén)聲后，雜亂的腳步。我看見(jiàn)滿屋狼籍。小A眼眶深陷，默默不語(yǔ)。我沒(méi)有問(wèn)原因，只是陪他一邊罵臟話，一邊把門(mén)踢得哐啷作響。臨走的時(shí)候，小A遞給我一本日記，我才知道，原來(lái)每個(gè)人年少時(shí)，歡樂(lè)背后，都會(huì)莫名的苦惱。而我與小A，只不過(guò)是反應(yīng)比較強(qiáng)烈而已。那些幼稚而酸楚的時(shí)光，就叫做青春。
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