寫青春的作文集錦[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫青春的作文6篇，歡迎大家分享。

寫青春的作文 篇1

　　也許，在我的文字中，你找不到華麗的語言;也許，在我的文集中，你找不到優(yōu)美的段落;也許……但是，我相信，在你翻閱著這本《青春無悔》的時(shí)候，你會(huì)回想起，我們?cè)诿裰械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些我們?cè)�一起鬧過的課堂，那些我們?cè)�一起嘻笑的伙伴，那些…�?/p>

　　《青春無悔》一本用簡(jiǎn)樸文字?jǐn)�寫著自己青春故事的文集，插圖是最真最美的我們。簡(jiǎn)樸文字中可以找到曾屬于我們的回憶，找到那些點(diǎn)滴的感動(dòng)。

　　青春就像一本書，每走過一天就要翻開新的一頁(yè)，也許在這新的.一頁(yè)中你會(huì)孤單，你會(huì)快樂，你會(huì)……總之，青春這本書終將被你讀完，因?yàn)榍啻阂资拧?/p>

　　也許，出現(xiàn)在我青春生命里的人都會(huì)覺得我是瘋子——哭過、笑過、鬧過、惹事生非過。這些不都正是青春應(yīng)有的義無反顧嗎？為何他們卻認(rèn)為這是瘋的表現(xiàn)？我覺得青春就應(yīng)像我那樣義無反顧、不畏權(quán)威的真真正正的“瘋”著過。

　　我的青春我不后悔，因?yàn)�，我曾真真正正的哭過、笑過、鬧過、惹事生非過！

寫青春的作文 篇2

　　“青春是一道明媚的憂傷�！边@句話是郭敬明說的，我第一次看到時(shí)竟有一閃而過的感動(dòng)，很微妙的那種。

　　花季十七的我，本應(yīng)手捧陽光，本該快樂開朗，但在我的身上總散發(fā)著一縷淡淡的憂傷，老師說我有些多愁善感，或許是吧，但老師你不曾了解，在我的成長(zhǎng)過程中，總有別人不曾體會(huì)的痛……

　　在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，在這個(gè)花樣的年華，我總感覺自己承受的太多太多，該面對(duì)的面對(duì)了，不該面對(duì)的也面對(duì)了，難道我的人生就注定比別人要多曲折，多坎坷嗎？

　　在家里，父親的威嚴(yán)幾乎讓我忘記他是我的'父親，是我最親的人，他有時(shí)親切有時(shí)嚴(yán)厲，讓我想靠近卻沒有勇氣，有時(shí)他的刻薄壓的我快要窒息。真的，他的性格昂別人分不清他到底在扮演一個(gè)什么角色。

　　在學(xué)校，我總想和同學(xué)和平相處，想和每一個(gè)人成為知心朋友。我不明白，不管我怎么努力，有些人總讓我無法靠近，甚至有些人要與我為＂敵＂總想在我們之間產(chǎn)生一些不必要的矛盾。

　　我們９０后的少年，來時(shí)總說我們太放肆，目無師長(zhǎng)，說我們太不懂事，在學(xué)習(xí)期間談戀愛。是的，這是我們的錯(cuò)，這一切真的不該，我們明白，這一切都不是時(shí)候。

　　可是，老師你知道嗎？沒錯(cuò)，我們還太小，但我們也接近成年，有時(shí)內(nèi)心的感受自己真的控制不了，是我們的自控力太差，是我們禁不住這花花世界的誘惑，這一切的一切我們都懂。

　　在這個(gè)時(shí)期，青春的光環(huán)在我們身邊回環(huán)，但我們也有自己的傷痛。面對(duì)生活得種種我們笑得很燦爛，而我們的眼淚也在泛濫。那種感覺是青春滑過掌心的幸福和疼痛。

寫青春的作文 篇3

　　談起爸爸，我就會(huì)想到自己對(duì)他無比的愧疚。

　　他似乎是一個(gè)“愛管閑事”的人。記得上一次我去培訓(xùn)班上課，忙碌的爸爸在我來不久也來了，我不知道他有什么事，見到他兩手插在褲口袋里，肥大的褲子讓我覺得很不順眼，他臉上的皺紋，很深很深，還在使勁地用舌頭咧著牙齒，肩上背著一個(gè)他的“工具包”，對(duì)著我和藹的.笑。卻不知我是怎么回事，我很反感，不知道爸爸會(huì)突然的過來，我感到始料不及，不知所措地躲了起來。雖然我當(dāng)時(shí)知道爸爸看見我躲避他會(huì)很傷心，但是我心中非常矛盾，眼淚也不知道是這樣委屈地流了下來，我——

　　事后，我非�；诤蓿�爸爸應(yīng)該是很傷心的吧，他一定會(huì)想他的女兒連看都不肯看他一眼，啊，他……

　　有一次我在奶奶家看見他年輕時(shí)的照片，很帥，霎時(shí)間我沉默了。回想起現(xiàn)在爸爸的那張臉，我突然不感面對(duì)他，原來，爸爸也曾經(jīng)有過自己一個(gè)自由的青春，他不是我腦中那個(gè)經(jīng)常皺起眉頭的人，他也曾有像我一樣年輕的夢(mèng)想，只不過是他老了，他曾經(jīng)是那樣在自己心愛的“戰(zhàn)場(chǎng)”上奮斗，他歷盡了滄桑，可現(xiàn)在卻仍在為我，艱苦上班。我覺得有愧于他，我想一定，要為他，寫下這篇文章。

寫青春的作文 篇4

　　青春如歌，歌唱生活的傳奇；青春如花，描繪人生的畫卷；青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。

　　正值青春的少男少女是人們羨慕的對(duì)象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八九點(diǎn)鐘的`太陽，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地。

　　當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？停�我們應(yīng)該正確對(duì)待它們，用微笑去面對(duì)它們。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了它存在的魅力，正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就失去了壯觀。青春的雨季總會(huì)過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前走，不要回頭。

　　奧斯特洛夫斯基說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們來說只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而為而羞愧。”青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間從指尖滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

　　花開花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲說青春真好！

　　珍愛青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌！

寫青春的作文 篇5

　　不精彩，不成長(zhǎng)，不成長(zhǎng)，不青春。

　　——題記

　　熱血，籃球

　　步入了初一下半年，我漸漸愛上了籃球。

　　每當(dāng)周末，我和幾個(gè)哥們總是去體育場(chǎng)打籃球。當(dāng)我的手挨到球面的時(shí)候，我的血管就萌發(fā)出膨脹的沖動(dòng)，年輕的心臟猛烈搏動(dòng)。

　　我們?cè)谇驁?chǎng)上自由的奔跑，暢快的三大步……這些的這些，無不使我感動(dòng)感受的碰到的熱血。

　　當(dāng)我們賽球時(shí)，贏了；我們會(huì)歡呼，會(huì)雀躍；輸了，我們也不會(huì)沮喪，我們自會(huì)更加努力——因?yàn)榍啻壕褪沁@樣。

　　在籃球中我體會(huì)到青春的熱血。

　　溫馨，基地。

　　升到初二，我們?nèi)グ剜l(xiāng)的實(shí)踐基地。

　　我和我的幾個(gè)好朋友幸運(yùn)地分到了同一個(gè)寢室。我們?cè)趺茨懿慌d奮？

　　每每清晨，我們總是在幾位軍隊(duì)教練的帶領(lǐng)下，跑操，站軍姿。

　　每每黑夜，我和幾個(gè)好寢友總是在一起吃零食，玩卡牌，講鬼故事，聽聽音樂。

　　那里的人：馬苗班主任；漂亮又苗條；“插話小王子”，沉默又有才；曾老師，唱歌好聽又帥氣；喇叭李，眼里卻可親；李維佳，學(xué)霸有男神……哪里的'故事；我們一起鍛煉身體；一起上動(dòng)漫課，一起看電影，一起制作飛鳥模型，一起制作橡膠魚雷……

　　那天、那夜、那人、那事。我用不會(huì)忘記�；�地，我該受到青春的溫馨。

　　悠揚(yáng)，薩克斯。

　　那年，我的薩克是已有小成就。

　　每每，當(dāng)我抓握著金燦燦的薩克斯時(shí)，我總會(huì)深深沉醉，沉醉于那澎湃的樂章，那美妙的音符，那動(dòng)人的線譜……

　　每每當(dāng)我吹奏《回家》時(shí)，父母總會(huì)為我鼓掌，在那時(shí)，我總會(huì)有莫名的愉悅。

　　薩克斯，我陶醉于青春的悠揚(yáng)……

　　不青春，不成長(zhǎng)；不成長(zhǎng)，不飛揚(yáng)！

寫青春的作文 篇6

　　青春，一個(gè)多么艷麗的名詞。人人都可能擁有它！但青春又太過奢侈，我們扮演著主角的角色，都有一聲屬于自己怕戲。在那里，無論是喜怒哀樂，都有著青春的味道。我們與青春一起直過的日子怎么回味，都是值得的。

　　進(jìn)入青春期的我們，或多或少都有一些小叛逆，我們也會(huì)在這過程中收獲很多。生命本來就是一張白紙，從簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)開始，你可以畫上絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我卻想將火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點(diǎn)綴，最后留一處空白，用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆有偏差，青春也就都是五彩的。

　　青春縱然光彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的不順，所有這些，讓我們的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。但沒有色彩的青春不叫青春，只有嘗過，試過才知其蘊(yùn)味。世界一天天在我生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的.痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢(mèng)想透明，純粹，是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。青春的理想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鷺齊飛。

　　青春二字，無處不露著春泥的氣息。青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。

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