青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
——題記
"十七八歲的年齡沒(méi)有深沉,
開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想綻紛,
打開(kāi)青春的喉嚨大聲呼喊,
無(wú)憂無(wú)慮的放飛真情童心……"
伴著優(yōu)美的曲子,我不禁陶醉在優(yōu)美的旋律里,它唱出了我們的心聲,唱出了我們的欲望,更真真實(shí)實(shí)地展現(xiàn)了我們的天性,我們愛(ài)瀟灑,我們充滿活力.
走在世界的尖端,我們不害怕"跌高摔重",不相信"物極必反",我們堅(jiān)奉著"越挫越勇"的信仰,堅(jiān)奉著"屢戰(zhàn)屢敗+屢敗屢戰(zhàn)+相信未來(lái)=成功"的格言,昂首闊步,走出前人所未曾走過(guò)的路,我們不畏懼失敗,更渴望勝利的曙光.
站在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,我們學(xué)會(huì)了相互競(jìng)爭(zhēng)和共同合作.競(jìng)爭(zhēng),讓我們展現(xiàn)了自己的風(fēng)采和能力,讓我懂得"優(yōu)勝劣汰,適者生存"的道理,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們不是畏懼,而是敢于開(kāi)拓創(chuàng)新.共同合作更加增進(jìn)了我們的友誼,架起我們心靈的橋梁.我們都在熱情的種子,撒遍世界的各個(gè)角落,在我們的推動(dòng)下,國(guó)家會(huì)更加富強(qiáng).我們不吝嗇奉獻(xiàn),更渴望得到絲絲安慰.
面對(duì)別人的閑言碎語(yǔ),我們不退縮,它只不過(guò)是蛛絲馬跡,輕輕抹去,即將消失的無(wú)影無(wú)蹤.我們不拘束自己的感覺(jué),我們可以自由地說(shuō),自由地笑,自由地唱,再也不被束縛的像個(gè)囚犯.我們可以構(gòu)畫(huà)自己的未來(lái)藍(lán)圖,隨意添上一筆都成一幅五彩的畫(huà),不要蔑視我們無(wú)知,我們懂得把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在,更曉得命運(yùn)之楫掌握在自己手中.我們不刻意苛求自己的感情,我們可以自由地交往,甚至是我們的異性朋友,我們友誼的純潔不容得進(jìn)入半粒沙子,更不容得他人的'玷污.我們相信愛(ài)的力量,更渴望友情常駐.
打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)作畫(huà)布,
涂上最美的顏色展示青春……
我們充滿活力,我們擁有青春,我們活得瀟瀟灑灑,凄風(fēng)苦雨怕什么,至少我們還有夢(mèng).抓住青春的手,我們暢游在青春的世界里——一個(gè)充滿活力充滿愛(ài)的世界,一個(gè)沒(méi)有邪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)的世界,一個(gè)團(tuán)結(jié)而又欣欣向榮的世界,我們可以瀟灑地說(shuō),不枉此生.
四季的雨飛雪飛,讓我們心碎卻不堪憔悴,
青春的花開(kāi)花謝,讓我們疲憊卻不后悔……
無(wú)論花開(kāi)的是否驚世駭俗,是否余香千里,這些花兒的確在我們心中最柔軟的地方綻放過(guò)一回,也確確實(shí)實(shí)留下過(guò)一些花開(kāi)的甜香,這些花兒的影子連同生活帶給我們的是今天我們用來(lái)看世界的一雙成熟的眼睛,這份刻骨銘心會(huì)永遠(yuǎn)影響著我們今后在人生路上的每一次選擇,每一個(gè)決定.
花兒開(kāi)過(guò)了,我們承認(rèn)也好,忽略也好,只要花開(kāi),就會(huì)不敗!
青春的作文 篇2
誰(shuí)的青春不飛揚(yáng)，誰(shuí)的青春不迷茫。既然我們都一樣，年輕又彷徨，何不化夢(mèng)想為翅膀，于歲月中飛翔。
回憶，是青春的伏筆，總免不了對(duì)無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光癡迷�；蛟S沒(méi)有借故曠課和朋友出去浪，也沒(méi)有放學(xué)后一腔熱血的找人干架，但總免不了上課時(shí)，會(huì)不讓老師點(diǎn)到自己名字而深埋腦袋，為逃避老師的視線而在課桌上堆砌起高高的“書(shū)墻”，在那小心翼翼地做著其它作業(yè)。每遇下課鈴響，便個(gè)個(gè)生龍活虎般竄來(lái)竄去，鬧嚷的教室內(nèi)外隨處可見(jiàn)的是同學(xué)追逐嬉戲的身影�？鞓�(lè)的同時(shí)，也少不了聊天時(shí)因插不上話題兒被晾在一旁的尷尬;因獨(dú)自上學(xué)放學(xué)而感到的寂寞;因家庭作業(yè)上的對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)而感到的苦惱……時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，那些不知憂愁、不記憂愁的日子，在回首之間已隨歲月走遠(yuǎn)。
夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力，是我們一直向往的王國(guó)�；蛟S誰(shuí)都曾迷迷糊糊地?zé)o所事事，有的只是奮筆在題海中，機(jī)械性地做著一張又一張的試卷，于是，這便將我們最后一點(diǎn)的小情緒也化為麻木。少了幾分快樂(lè)，多了幾許無(wú)奈和迷惘。追逐夢(mèng)想的旅程枯燥而艱辛，我不知道熱情會(huì)何時(shí)褪去，也不知道自己還能堅(jiān)持多少個(gè)孤獨(dú)寂寞的日日夜夜。
臨近六月，此刻我的熱情正高漲，七尺黑板被填滿老師飄逸的板書(shū)，半邊課桌被堆滿紅跡覆蓋的`練習(xí)卷。執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)老師，援疑質(zhì)理同學(xué)，我們?cè)跁?shū)海和題海中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶，但我們?nèi)阅芨惺艿娇鞓?lè)與希望。就讓我們奮力奔跑，體驗(yàn)汗水和步伐的揮灑前進(jìn)，以澎湃的激情、堅(jiān)持的毅力在青春中奮斗吧!
青春絢麗年華，如逝水般的歲月，不經(jīng)意間就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我們與春是否還來(lái)得及道別?就讓我們化夢(mèng)想為翅膀，努力為動(dòng)力，在充滿未知的歲月中翱翔，飛向那更高更高的天空。
致我們還未離去、卻終將逝去的青春。
青春的作文 篇3
常言道：“初生牛犢不怕虎�！闭驹谑藲q路口的我們，將失敗留給往昔，將成功留給未來(lái)，將汗水留給現(xiàn)在！無(wú)知者無(wú)畏，青春萬(wàn)歲。
——題記
季羨林老先生曾經(jīng)闡述過(guò)三種人生的境界�！蔼�(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝似湟弧Ｔ鴰缀螘r(shí)，我們被挫折的塵灰蒙蔽了明媚的雙眼，曾幾何時(shí)，我們被失敗的污泥沾染了美好的志向，又是曾幾何時(shí)，我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。尼采曾說(shuō)：“苦難是人生的財(cái)富。”我們真的沒(méi)有必要整日的傷春悲秋，更沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)�。今日的失敗是明日成功前的序曲，人�?yīng)該向前看，而不應(yīng)該總因這樣或那樣的挫折而駐足回首，那會(huì)拖延我們前進(jìn)的腳步。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝巳松辰缰�。人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，前方才會(huì)出現(xiàn)彩虹，荊棘過(guò)后，前方才會(huì)出現(xiàn)鮮花。那些姹紫嫣紅只屬于經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，踏過(guò)荊棘的強(qiáng)者。如果說(shuō)生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必然是其最好的養(yǎng)料，鮮艷程度與顏料的多少成正比。記得有位哲人曾說(shuō)：“暴風(fēng)雨來(lái)了，晴天還會(huì)晚么？”每個(gè)人的一生多多少少都會(huì)經(jīng)歷挫折，沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有滋潤(rùn)它的養(yǎng)分花遲早也會(huì)枯萎。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！笨此婆既坏�.成功，確實(shí)憑借一直和汗水成為必然。這三種人生境界，都伴隨著風(fēng)雨，挫折。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@一直是我所向往的人生境界，一切都還來(lái)得及，來(lái)得及的愛(ài)，來(lái)得及的飛揚(yáng)，來(lái)得及的燦爛人生。要堅(jiān)信，明朝的舞臺(tái)定然有我的身影，明天書(shū)籍的某頁(yè)里定然有我的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
把那些都留給未來(lái)，留給明天，而現(xiàn)在，在我們青春最絢爛得時(shí)候，我們更應(yīng)該用這青春熱血去拼搏，去打拼，拼出一個(gè)美好明天，拼出一個(gè)燦爛未來(lái)。
將汗水留給現(xiàn)在，將成功留給未來(lái)，無(wú)知者無(wú)畏，青春萬(wàn)歲！
青春的作文 篇4
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依�！�
正是初冬的清晨，陽(yáng)光透過(guò)寂靜的白，即使是在塵埃浮動(dòng)的空氣中，依然強(qiáng)而直地射進(jìn)人眼，算不上是一個(gè)好天，總歸也不壞。窗外時(shí)而有烏黑的燕，斜著身子滑翔，屋內(nèi)的人卻看不見(jiàn)。那藍(lán)而厚的簾子，把好的壞的，都阻隔在外面。
難得精神抖擻的一天。“好，下面給十分鐘準(zhǔn)備對(duì)話表演�！庇⒄Z(yǔ)老師搓搓手上的粉筆灰，大聲道。
于是轟轟烈烈的找搭檔，挪椅子，借著書(shū)本和臺(tái)詞的掩藏偷偷話長(zhǎng)話短。我的眼神從左邊望到右邊，急切地尋找著往日的搭檔�？吹搅�！心中喜出望外，正待起身搬椅子，卻望見(jiàn)了她身邊已有的搭檔，兩人正熱火朝天分角色。我如挨了個(gè)霹靂，頓了幾秒，她看到我了，不過(guò)那眼神只在我眼中掠過(guò)，而后又笑著與對(duì)面的人談些什么。我便坐回了椅子。
老師見(jiàn)我孤立無(wú)援一樣坐在人群中，便走近了說(shuō)“你們兩個(gè)一組嘛！”說(shuō)著指了指我右手邊同樣落單的女生。周圍的聲音是實(shí)在的大，嬉笑的、踢椅子的、在密室的'空間里回蕩不停，她怕我沒(méi)聽(tīng)清，又重復(fù)了一遍。其實(shí)周圍的熱鬧與我無(wú)關(guān)，我聽(tīng)得一清二楚。
我尷尬地笑了笑，搖了搖頭，便低下頭來(lái)兀自背課文。頭發(fā)絲垂在課本上，各個(gè)組合一個(gè)接一個(gè)上去，我只安靜的望著他們，演員說(shuō)的臺(tái)詞，我在心里卻比他們更早說(shuō)出來(lái)。
一人只要背一半的臺(tái)詞，我可以一個(gè)人背完，而且更熟練。直到如今，那一句句英文仍記得清楚，伴隨著一張張模糊的臉，在腦海里反復(fù)上演。孤獨(dú)這東西我不太懂，但孤獨(dú)的力量卻能帶來(lái)難以想象的回報(bào)，特別是在青春這幾年。
青春的作文 篇5
青春，一種思緒征服四周；一種氣概驚濤拍岸；一種豪情踏遍心靈的境地，與恐懼、猜測(cè)和懷疑奮斗，青春，也會(huì)看過(guò)人情的冷漠，世態(tài)的炎涼和人生的膽怯，懷著對(duì)青春的憧憬，我們舉行了青春儀式。
賞舞曲，誦青春
悠揚(yáng)的樂(lè)聲從耳邊響起，歡悅的舞蹈在眼前浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的身影；一段段整齊的節(jié)奏；一種種靈動(dòng)的動(dòng)作緊扣人們的心弦，她們完美地詮釋了青春的含義。
“笑聲把細(xì)塵染一層暖，腳印把路標(biāo)鍍一片金光�！蓖褶D(zhuǎn)昂揚(yáng)的聲音在操場(chǎng)上空盤(pán)旋…
聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)，悟奮斗
我校知名校友左晗學(xué)姐的發(fā)言點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路。“一份耕耘，一分收獲的道理是不存在的，只有你付出200%的努力，你才有可能收獲50%的.成功。但是只要你不斷努力，你會(huì)向100%是無(wú)限接近的。”是呀！人都是不完美的，我們只有通過(guò)不斷努力去完善自己，只要我們不斷跳脫出自己的視線的局限，去找到更好的目標(biāo)，輔以?shī)^斗的力量，就可以做得更好，原來(lái)，我們需要奮斗！
讀信件，感真情
伴隨著舒緩的樂(lè)聲，父母緊握信件向我們走來(lái)，一字一句都是真情，一筆一畫(huà)都是關(guān)愛(ài)，母親暖心的叮囑和真誠(chéng)的希望使我銘記在心，與母親擁抱，感受到家的溫暖。
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書(shū)，有讀不完的故事與哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂(lè)與悲涼。本次的青春儀式見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是我們從幼稚走向成熟的路口，讓我領(lǐng)悟到父母的真誠(chéng)希望，體會(huì)到青春的活力與美好，青春儀式，令我難忘！
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：青春來(lái)襲-青春作文02-11
初中關(guān)于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春? 青春話題作文02-11
初中關(guān)于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12