（熱）飛揚(yáng)青春作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的飛揚(yáng)青春作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
飛揚(yáng)青春作文 篇1
大家都知道，一年有十二個(gè)月，一個(gè)月有三十天，一天又24個(gè)小時(shí)。當(dāng)然我們的夢(mèng)想亦一樣，成就夢(mèng)想的路途中有許多的夢(mèng)，而每一個(gè)夢(mèng)又有許多的目標(biāo)。
——題記
我們的青春因踏在夢(mèng)想的征途中而精彩，因走在夢(mèng)想的道路上而積極向上，因活在夢(mèng)想的生命里，而意義非凡。
精彩萬(wàn)分的征途
當(dāng)我們步入青春時(shí)就應(yīng)該知道此行的艱辛，我們的青春之旅中有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗，有一頂遮風(fēng)避雨的帳篷，有一場(chǎng)驚險(xiǎn)萬(wàn)分的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中筆是我們的武器，難題是我們的敵人，老師是我們的將軍。當(dāng)我們今天的努力構(gòu)成美好的明天時(shí)，回望昨天的一切，我們的辛苦總算沒有白費(fèi)。帶上自己的夢(mèng)想征途，待凱旋那刻，憶起自己的青春歲月臉上露出欣慰的笑容，那時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是如此的充實(shí)。我不要我的一生戰(zhàn)死沙場(chǎng)，不要我的一生無(wú)所作為，也不要我的一生風(fēng)調(diào)雨順。人的一生是因努力而不留遺憾，是因拼搏而不曾后悔，是因追逐夢(mèng)想而精彩。
向青春致敬，向夢(mèng)想奔去，我們的青春如流水一般逝去。
積極向上的人生
我們走向成功離夢(mèng)想更近一步的道路千千萬(wàn)萬(wàn)條，就看我們?nèi)绾芜x擇。我們的一生總是太多的選擇，我們應(yīng)該在選擇中找到方向，在選擇中積累經(jīng)驗(yàn)，在選擇中成就夢(mèng)想。走向夢(mèng)想的路要選擇合適的夢(mèng)和合適的目標(biāo)。年輕的我們擁有青春的夢(mèng)，小小的魚兒不怕逆流的沖擊迎難而上，辛苦都快樂，費(fèi)力卻高興，逝去的.落葉順流而下，輕松卻不曾擁有活力。魚兒的奮斗帶來(lái)的是無(wú)盡的收獲。我知道夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)。但努力會(huì)拉近我們的距離，生活可以將我們折磨，但我選擇永不言棄。拉近我與夢(mèng)想的距離的方法就是努力與拼搏。
意義非凡的生命
夢(mèng)想成就未來(lái)，構(gòu)成青春，讓我們充滿希望與斗志，讓我們不畏懼路途艱辛，不放棄自己的頑強(qiáng)不屈�；蛟S我未能做到十全十美，也許我不能活到花甲之年，抑或我沒有找到通向夢(mèng)想的捷徑，但我不后悔，因?yàn)槲椅丛速M(fèi)，未曾放棄……我不知道我還能活多久，也不知道還會(huì)經(jīng)歷些什么，不過我不幻想未來(lái)，我向往未來(lái)，憧憬明天只因我今天的充實(shí)。
青春的舞臺(tái)有夢(mèng)想的陪伴，美好的未來(lái)有今天的鋪墊。我的夢(mèng)想不知能否讓青春飛揚(yáng)，但我對(duì)于追夢(mèng)的過程問心無(wú)愧，夢(mèng)想——夢(mèng)里都在想。
飛揚(yáng)青春作文 篇2
時(shí)光像握在手中的風(fēng)車，不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了歲月，也轉(zhuǎn)走了多彩的童年�；叵肽菚r(shí)的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛像一個(gè)魔術(shù)口袋，里面裝滿了充滿誘惑的童話和動(dòng)聽的歌謠，我拽著愛的青藤，幸福地成長(zhǎng)著。然而，慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真，往日心中的那些童話已隨著時(shí)光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長(zhǎng)們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無(wú)形的“繩索”。
站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn)，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因?yàn)殚L(zhǎng)大而煩惱；我的追求好像近在咫尺，又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我渺茫。于是，很多時(shí)候我都在重復(fù)著腳步：尋找方向。然而，因?yàn)楣虉?zhí)、倔強(qiáng)和叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……
很感激，這個(gè)時(shí)候媽媽及時(shí)扶起了我。她像朋友似知己，用心傾聽著我的每一個(gè)述說(shuō)，用母愛注視著我的`每一次成長(zhǎng)，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車載客無(wú)數(shù)，沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)，沒有人可以后悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風(fēng)光無(wú)限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程，青春是一首飛揚(yáng)的歌。于是，雖然一次次夢(mèng)想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿；雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒，我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。
塞繆爾·厄爾曼說(shuō)：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情；青春是生命的深泉在涌流�！备郀柣f(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練�！闭驹诖髱熅藿硞兊拿媲埃疑钌罡械搅俗约旱拿煨�。在藝術(shù)的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽著他們不倦的教誨。我與海明威筆下的老人一起出海，領(lǐng)略人魚搏斗的精彩瞬間；我和秋雨先生相約，品味他文中的蒼涼和溫暖；我陶醉在冰心點(diǎn)亮的那盞小橘燈的靈光里；我激動(dòng)于魯迅發(fā)自內(nèi)心深處“救救孩子”的吶喊聲中。我逐漸成熟，慢慢學(xué)著有自己的思想和獨(dú)立的個(gè)性；我學(xué)會(huì)欣賞，去見識(shí)許多別人無(wú)法遇到的奇跡和風(fēng)景。我開始了解，我真的不美，但是豐富的內(nèi)涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得，把青春年華寫在心上才不會(huì)為歲月的流逝而傷感。青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂郁失落，更不會(huì)因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時(shí)那樣貪玩，不是臨時(shí)才去抱佛腳，不會(huì)聽到老師父母的催促才拿起課本……青春路上的我，已經(jīng)明白：奮斗與拼搏對(duì)于人生是多么的重要！黑板報(bào)里有我美麗的圖畫，歌詠比賽有我嘹亮的音響，作文本中有我激揚(yáng)的文字，考試卷上有我精彩的答案。絢爛的朝霞中，總會(huì)有我好奇的目光；繽紛的色彩里，孕育著我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫；雖然還有不解，青春已在飛揚(yáng)。我相信，終有一天，青春會(huì)在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。
今天，站在青春的門檻上，眺望著未來(lái)的歲月，面對(duì)著斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽！我精彩的青春樂章；看！我美麗的青春在飛揚(yáng)！
飛揚(yáng)青春作文 篇3
當(dāng)風(fēng)翻動(dòng)起安詳?shù)木G葉，當(dāng)飛燕叫得清晨的一片天空一片蒼涼，訓(xùn)練場(chǎng)上的我們穿著一身軍裝，不顧酷暑的炎熱，喊著嘹亮的口號(hào)，以剛強(qiáng)有力的氣勢(shì)向前邁著正步。
曾經(jīng)以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽,曾經(jīng)以為當(dāng)兵的人是多么的高高在上,直到今天我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)神氣的背后是艱苦的訓(xùn)練,辛酸的汗水,起早貪黑的辛苦。
回想過去錦衣玉食的生活，這有秩序有紀(jì)律的軍隊(duì)生活使我們著實(shí)嘗到了苦頭。從前衣食無(wú)憂的我們仿佛從天上掉在了地下，過去父母的掌上明珠在這里只不過是一根從未經(jīng)過風(fēng)吹雨打的小草，一塊普通的石頭，更是一塊尚未開發(fā)的鐵礦石.嚴(yán)格的軍訓(xùn)是艱苦的`是枯燥的，它如同一座煉鋼爐烤煉著我們，煉出來(lái)的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓須眉的巾幗英雄！
回想多少英雄人物哪個(gè)不是在艱苦奮斗中成才的，看那張海迪 5 歲時(shí)因病沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。1983 年，她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，成為一位年青的作家。至今已出版的作品有：《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問》《麗貝卡在新學(xué)�！返�。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響。還有那愛迪生，他自幼在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只讀過三個(gè)月書。但他從小熱愛科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，被稱為世界發(fā)明大王。他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。正如他自己所說(shuō)：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！被叵胫@些，我的無(wú)耐和辛苦已消然拭去。
汗，順著脊梁向下淌，我們卻能夠嗅到一種芬芳，彌漫在這身迷彩上，遍布于著隊(duì)列訓(xùn)練場(chǎng)上，不是有個(gè)排比句嘛，青春是噴薄的朝陽(yáng)，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊的雄鷹，是歡樂的琴弦。同樣啊，青春無(wú)悔無(wú)悔。
軍訓(xùn),已經(jīng)接近尾聲.我的生活也將恢復(fù)原來(lái)的平淡,不同的是在我以后前行的路上不會(huì)再害怕與彷徨.我已經(jīng)在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了如何接受挑戰(zhàn)與經(jīng)受挫折，更教會(huì)我們?nèi)绾螢橛有碌囊惶於鵁òl(fā)我們的青春。
飛揚(yáng)青春作文 篇4
青春是一首詩(shī)歌，要靠你自己大膽的吟唱；青春是一次旅行，這一路上的風(fēng)景由你掌控；青春是一個(gè)小的里程碑，記錄下你最美好的事情。
現(xiàn)在的我們，正是擁有青春的時(shí)候。在這個(gè)像花兒一樣的年紀(jì)，做的每一件事，心中的每一個(gè)想法，都是大膽而有色彩的。
說(shuō)話說(shuō)：我的青春我做主。每個(gè)人的青春都掌握在自己的手中。
而我，已經(jīng)走在青春的路上了。
記得六年級(jí)的一個(gè)朗讀大賽，那次比賽令我久久不能忘懷，每當(dāng)提起他的時(shí)候，心里是激動(dòng)又自豪，經(jīng)過了層層篩選，我進(jìn)入了那個(gè)比賽，這個(gè)比賽讓我體會(huì)到了“高手如云”的含義，來(lái)到賽場(chǎng)，我看見了別人都穿著華麗而漂亮的衣服，而我只是穿了一身樸素的衣服，我不由得低下了頭，覺得自己比他們差好多，老師看見我這個(gè)樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“要有自信，每個(gè)人的閃光點(diǎn)是不一樣的，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不要灰心，要加油！”我聽了老師的話語(yǔ)，慢慢的恢復(fù)了自信。坐在候場(chǎng)看著前面的選手，記憶最深的是一身民國(guó)裝的女生，手拿一把有傘，扎著雙馬尾，很有氣質(zhì)，她那富有韻味的朗讀，讓人身臨其境，朗讀結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。該到我了，帶著一絲緊張走上了臺(tái)，靜下心來(lái)，把自己真的當(dāng)成是在朗讀而不是比賽，拋開壓力，讓自己全身的投入其中，忘掉周圍的人，感覺只有我自己，過了幾分鐘，我的朗讀結(jié)束了，心里還是不能平靜，臺(tái)下再次響起熱烈的'掌聲，我的心里很激動(dòng)，這是對(duì)我的朗讀的肯定。
比賽結(jié)束后，評(píng)委們聚在一起評(píng)選出出色的選手，我在一旁焦急的等待著，好像覺得自己不可能獲獎(jiǎng)但還是有些期待。當(dāng)宣布獲獎(jiǎng)的選手后，我的名字出現(xiàn)在里面，我感到前所未有的開心。這將是我小小的人生中一次美好的回憶。
在青春的這條道路上，路邊的風(fēng)景很美好，也迎來(lái)了屬于我的里程碑，記錄下我獲獎(jiǎng)的一瞬間。
青春是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們可以盡情的玩耍，我們有不服輸?shù)木瘛?/p>
青春誰(shuí)最狂，青春在此飛揚(yáng)。
飛揚(yáng)青春作文 篇5
秋意朦朧，幽風(fēng)縈繞，流年韶華中，暢享青春之韻，飛揚(yáng)青春之志。
在一個(gè)陰云浮沉不時(shí)飄著幾滴雨絲的早晨，學(xué)校公布“下午運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行”的消息，讓原本蔫頭耷腦的我們立即“滿血復(fù)活”，爭(zhēng)先恐后地在體育課上做賽前練習(xí)。
青春不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)！中午，各班同學(xué)都自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)練長(zhǎng)繩。一時(shí)之間，操場(chǎng)上熱鬧非凡，直到老師喊停，大家才依依不舍回到教室。
太陽(yáng)好似也要與我們共燃青春之火，探出笑臉�？勺詈笥捎跒踉茟�(zhàn)隊(duì)太兇猛了，太陽(yáng)只得在云層中觀賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)序幕拉開，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是廣播操。隨著領(lǐng)操員的口令，我們昂首邁著整齊的步伐進(jìn)場(chǎng)。哪怕瑟瑟秋風(fēng)穿過單衣，我們依舊精神抖擻，整齊用力地做著這套與我們相伴三年的“舞動(dòng)青春”，迎接主席臺(tái)上檢閱的'目光。伴著老師和同學(xué)的掌聲，我們圓滿完成任務(wù)。青春飛揚(yáng)，無(wú)所畏懼！
第二場(chǎng)，是投籃賽�？v然幾周前在對(duì)打賽中，我們?cè)數(shù)醚緹o(wú)歸，還多了一名重傷員�？晌覀儼嗟摹盎@球健將”并未因此放棄，他們聚在一起討論投籃技巧、站位，并不斷分析總結(jié)勝利隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)整我方戰(zhàn)術(shù)。隨著口哨吹響，只見“灌籃高手”膝蓋一屈，兩腿一蹬，手指將球用力撥出，球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)籃筐，立即贏得粉絲群的熱烈歡呼。他們分秒必爭(zhēng)地投，偶有失誤，立即調(diào)整狀態(tài)搶奪下一次機(jī)會(huì)。作為啦啦隊(duì)的我們不停為他們數(shù)著，加油著。最終，他們突破自己，凱旋而歸。青春飛揚(yáng)，永不服輸！
第三場(chǎng)，是長(zhǎng)繩賽。賽前同學(xué)們互相鼓勁。隨著長(zhǎng)繩有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，隊(duì)員們?nèi)缤碡?fù)重任的士兵帶著無(wú)畏的勇氣沖入了“長(zhǎng)繩八卦陣”中。即使有些同學(xué)不免緊張出現(xiàn)了失誤，但他們毫不氣餒，一如既往地奔赴了“勇者之戰(zhàn)”。賽后，但我們還是互相鼓勵(lì)，討論改進(jìn)戰(zhàn)術(shù)，企盼下次獲得好成績(jī)。青春飛揚(yáng)，堅(jiān)持到底！
最后一場(chǎng)壓軸大戲是接力賽。作為參賽的一員，我和同學(xué)被老師提早叫起做準(zhǔn)備活動(dòng)。我甩了甩坐得有些微麻的腳，系緊鞋帶，深呼吸，不斷告訴自己放輕松�？尚奶粩嗉涌�，腦海中不時(shí)反問“萬(wàn)一因前些日子偶感風(fēng)寒而速度變慢怎么辦？萬(wàn)一像練習(xí)時(shí)掉棒怎么辦？”頓時(shí)，心亂如麻。臨上場(chǎng)時(shí)，好友拉著我說(shuō)：“加油，你是最棒的�！睙o(wú)意間瞥到早已走上隊(duì)伍前面觀看賽況的三位老師，我的心不由安定下來(lái)。隨著裁判員哨聲響起，第一名同學(xué)如離弦的箭般沖了出去，我一邊總結(jié)跑快的技巧，一邊暗自數(shù)數(shù)。三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)……馬上到我了。望著寒風(fēng)中老師期盼的眼神，聽著風(fēng)兒捎來(lái)同學(xué)們的加油聲，我立即斗志昂揚(yáng)。我左腳頂線，右腳輕踮，轉(zhuǎn)頭望著飛奔而來(lái)的隊(duì)友，伸出右手迅速判斷并調(diào)整接棒手勢(shì)。當(dāng)同學(xué)把滿載使命和責(zé)任的棒子遞到我手里一剎那，我立即收回右手飛奔起來(lái)，不看其他人，只揮動(dòng)兩手不停奔向前方目標(biāo)。寒風(fēng)吹起發(fā)絲，心中卻一片溫暖。終于，我邁過白線，把棒子交到另一人手里，漂浮著的心終于落下了。當(dāng)我得知四組中我們跑得最快，不由一蹦三尺，同學(xué)也因此擊掌歡呼，老師則露出了欣慰的笑。青春飛揚(yáng)，只愿無(wú)悔！
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們?cè)忈屍床w育精神的舞臺(tái)，更是我們點(diǎn)燃生命，飛揚(yáng)青春的天空。
飛揚(yáng)青春作文 篇6
破繭成蝶，如此美麗。
記憶中的我，總在“失敗的路口”徘徊。或許是看淡了失敗，或許是心中始終有成蝶的夢(mèng)想，我期待著，期待著丑小鴨變成白天鵝……
那一天，終于來(lái)了！當(dāng)我的眼睛定格在成績(jī)單上時(shí)，淚水不自覺地滑落。多年的刻苦努力，奮力拼搏，在這一刻終于化成了破繭成蝶的美麗。
席慕蓉說(shuō)：青春是一本太過倉(cāng)促的書，還未細(xì)細(xì)理解早已匆匆翻過。但如不匆匆翻過，恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)理解，因?yàn)椤按饲榭纱勺窇�，只是�?dāng)時(shí)已惘然�！边@恐怕是對(duì)青春最好的詮釋了。
有些人認(rèn)為青春是踏踏實(shí)實(shí)、敢拼敢搏，努力為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；也有些人認(rèn)為，青春是放縱，聊化妝品、逛淘寶，一起抽煙喝酒。我只能說(shuō)后者錯(cuò)誤地理解了青春的含義。真正的青春，是拼搏，是追逐夢(mèng)想，是為了夢(mèng)想一路披荊斬棘。馬云在一次演講中說(shuō)：“如果你整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲能做的事，你要青春干嗎？”這么簡(jiǎn)潔明了的'話，是否能喚醒活在睡夢(mèng)中的我們？青春是漫長(zhǎng)的，它足夠讓我們真正地俯下身子去完善、充實(shí)自己；它亦是短暫的，因?yàn)闆]有多少青春可以任我們揮霍。
青春與夢(mèng)想，這是兩個(gè)有著密切關(guān)系的名詞。有意義的青春就一定需要夢(mèng)想來(lái)支撐。我們或許做不到像毛主席“嘆中流擊水，浪遏飛舟”那般灑脫豪邁，但我們依然有權(quán)去追逐夢(mèng)想。
在追夢(mèng)路上，不問來(lái)不來(lái)得及。40歲的柳傳志不問來(lái)不來(lái)得及，最終締造了聯(lián)想集團(tuán)；高考三次落榜的俞敏洪不問來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”新東方；兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來(lái)不來(lái)得及，最終書寫了電商傳奇阿里巴巴，改變了世界。誰(shuí)也不知道在青春的道路上會(huì)經(jīng)歷什么，但我仍然相信只要朝著夢(mèng)想前行，收獲的就一定是美好。
夢(mèng)飛揚(yáng)，因?yàn)檎啻�。把握好現(xiàn)在，用青春的美好譜寫人生的華章。
飛揚(yáng)青春作文 篇7
青春是一場(chǎng)大雨，即使我們淋濕了，也想再淋一回。
時(shí)光的指紋悄然滑過我們的臉，而我們還在青春的地圖里摸爬打滾，內(nèi)心向往著承載夢(mèng)想的那方彼岸。即使在我們的成長(zhǎng)道路上隱藏著許多未知的磨難，但是我們也要勇敢地祝福
自己，祝福青春，也許下一次遇見的是更美好的自己。
前方，迷途不斷，未知危機(jī)四伏�；蛟S在心靈的某個(gè)角落里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一種令人欣喜的東西，它閃亮著，它在發(fā)光，它就是夢(mèng)想啊。當(dāng)我們不知不覺地長(zhǎng)大，夢(mèng)想也漸漸地在內(nèi)心駐宅安家了。如果青春的旅途沒有了夢(mèng)想，就如同失去了方向，就會(huì)無(wú)功而返。因此，我們要把握夢(mèng)想，國(guó)家有“中國(guó)夢(mèng)”，而我們的夢(mèng)想就是我們的未來(lái)啊。祝福每一個(gè)夢(mèng)想都璀璨，祝福因夢(mèng)想而熠熠生輝的青春。
炎炎夏日，當(dāng)我們奔跑在橡膠跑道上，當(dāng)我們?yōu)閴?mèng)想揮灑汗水，一切看起來(lái)如此賞心悅目，但我們也會(huì)累，也會(huì)困倦。那么我們是否該放棄?不因?yàn)檫@是青春，我們永不言棄，我們要讓現(xiàn)在的自己無(wú)愧于自己內(nèi)心的強(qiáng)大期盼。皚皚寒冬，清晨的風(fēng)總是咆哮個(gè)不停，總讓人“聞而生畏，放不下被窩里的溫暖，放不下與床的長(zhǎng)久之約，它就像一道魔咒，有著變幻無(wú)窮的力量。但是最后，我們還是戰(zhàn)勝了它，我們依舊參加著周末的尖子班，依舊奔走在那條通向?qū)W校的道路上。因?yàn)槲覀冎�，只有吃得苦中苦，方能成為人上人。無(wú)論我們腳下的羈絆多么頑固，我們都會(huì)堅(jiān)持到最后，直到中考的那一刻。祝福恒久的堅(jiān)持，祝福那段因堅(jiān)持而難忘的青春。
青蔥歲月總不寂寞，我們擁有著純潔美好的友誼，擁有著蕓蕓眾生都無(wú)法比擬的'陪伴。上了九年級(jí)。我的感觸比以往更深刻。在肅殺的寒風(fēng)中，教室里總是暖暖的，像是有人為心靈穿上了厚實(shí)的衣裳，心自然就不覺得冷了。我想信每一組前后桌都會(huì)有很好的友誼，這種友誼它超越性別與成績(jī)的差異，它一直存在�？v然上課時(shí)前桌的男生總會(huì)趴下來(lái)睡覺，但下課后他又會(huì)與我高談闊論生活趣事，這又有何妨?在友情的世界里，性別不是問題，成績(jī)不是距離。祝福與世不爭(zhēng)的友誼地久天長(zhǎng)，祝福那段融合了友誼的青春無(wú)怨無(wú)悔。
在這場(chǎng)青春的大雨里，我們將滿腔的熱情、激情，乃至癡情恣意揮灑，只為了迎接在成長(zhǎng)蛻變的更美好的自己。
飛揚(yáng)青春作文 篇8
青春期是人生最美好的黃金時(shí)期，也是我們積極向上，努力拼搏的快樂時(shí)光。
早晨起來(lái)，抬頭望望天空。天總是那么晴朗，如同我的心情一般，太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉，把金色的陽(yáng)光撒在大地上，世間總是那么美好。吃過早飯，來(lái)到學(xué)校。我開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
“明明，怎么還在這？”我循聲望去，只見王老師正向我走來(lái)。“王老師，有事嗎？”我疑問道�！敖裉焓俏覀儼嗯c其他班的接力賽決賽日呀！”王老師說(shuō)到。我一拍腦門，便頓時(shí)想起�！拔易吡�，王老師。”我說(shuō)完便飛奔賽場(chǎng)。
賽場(chǎng)看臺(tái)上，早已人潮涌動(dòng)。黑壓壓的一大片，猶如千軍萬(wàn)馬準(zhǔn)備沖鋒，吶喊聲震耳欲聾。我在賽場(chǎng)上尋覓著我們班的隊(duì)伍。突然一個(gè)穿著紅色外套的男生向我揮手。我?guī)状蟛阶呦蛩�，原�?lái)是林濤。他告訴我快去換衣服，馬上就要比賽了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。走到更衣處換了衣服。
我們走到賽道上，我第一棒，林濤第二棒，然后是王明，張亮。我向兩旁看了看，只見其他選手個(gè)個(gè)牛高馬大。都高我一大截，不僅雙手出汗，心跳加速。一聲槍響，我們便飛奔出去。觀眾的加油聲一陣高過一陣。我拼盡全力，終于將棒遞給林濤。不過卻排在了倒數(shù)第二。
我后來(lái)看見的是湛藍(lán)的'天空，老師的微笑，同學(xué)們臉上不服輸?shù)倪z憾。
14歲的青春是飛揚(yáng)的青春，是不怕失敗，勇于搏擊的青春！
飛揚(yáng)青春作文 篇9
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同�！肮陋�(dú)王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的'感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！
點(diǎn)評(píng)：
一篇優(yōu)秀的演講稿就像一件杰出的藝術(shù)品，無(wú)論你從哪一個(gè)角度去欣賞，它都會(huì)給你留下品位不盡的美感�！蹲屒啻猴w揚(yáng)》可以說(shuō)就是這樣一篇優(yōu)秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠(yuǎn)而富有現(xiàn)實(shí)意義的立意，演講者對(duì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題獨(dú)到而精辟的見解，層層遞進(jìn)、邏輯嚴(yán)密的論證，但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來(lái)的青春氣息和極富哲理的語(yǔ)言風(fēng)格。
首先，演講者選擇了一個(gè)極具時(shí)代氣息的青年人關(guān)心的熱門話題，她不談古而論今，論的是在現(xiàn)在許多青年人中流行的一種人生觀，她入題是從一首青年人喜愛的流行歌曲的歌詞開始，巧妙入題，單刀直入，直切主題三言兩語(yǔ)切中要害，通過包含
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