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勵志作文

逝去的青春作文

時間:2026-04-14 16:57:17 勵志作文

逝去的青春作文7篇(精華)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的逝去的青春作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

逝去的青春作文7篇(精華)

逝去的青春作文 篇1

  生活賦予了我們一種無限巨大和高貴的品質(zhì)禮品,這就是青春,充滿著期待,充滿著希望和信心的青春。(《鋼鐵是怎樣煉成的》)——題記

  靜悄悄,亂紛紛,似乎世界上的一切都輸給了時間,但卻沒有辜負(fù)青春的到來。

  時間的齒輪,從未停止過轉(zhuǎn)動,它用一種最冷酷卻又是最理智的方式,讓每一個生命得以平行的前進(jìn)著。

  百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?屈原的話語仍在耳畔回蕩著是啊,青春是人生道路上最美的季節(jié);青春是人生樂章上最鏗鏘的篇章,青春是那“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼闈M懷的激揚(yáng),青春是“一輪頃刻上天衢,逐退群星與殘月”的旭日東升的力量。意氣風(fēng)生,青春的`我們斗志昂揚(yáng)

  家門前老樹綻出新芽,院里的枯木又盛開了鮮花。青春的烈火燃燒永恒,生命的閃電劃破長空,所有的熱情只為換回來時間的流逝,年輕的夢想將沒有終點,我要向浩瀚的宇宙許下不朽的諾言,我們那年輕的心永不改變。

  遙想當(dāng)年的橘子洲頭,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。向青春舉杯,與時間賽跑,蒼茫大地,我主沉浮。

  青春的腳步或深或淺,或直或曲,不規(guī)則的足跡帶我來到了這里,這是青春,一個與夢境相對稱的圖形,一面與看透人內(nèi)心的魔鏡,無懼所有的黑暗,逆著光讓生命斑斕。

  青春如同一支筆,在紙上描寫出自己的人生;青春如同一片葉,從剛落地的那一時刻起開始蕩漾;青春如同一首歌,讓人在歷史中靜靜的回憶。

  日落是沉潛,日出才是成熟,迎接我們的青春也不僅僅是花朵的笑靨,蓬勃的精力,誘人的綠云,它還包括著耕耘,探索,拼搏。小鳥悅耳的歌聲終會飄過,在前進(jìn)的道路上常有的凄厲的風(fēng)雨和雷庭的轟鳴也終將到來。

  而青春給予我們了力量與堅持。因為有它,我們遇到困難的時候才能不畏懼;因為有它,我們才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦;因為有它,我們學(xué)會了安穩(wěn),學(xué)會了冷靜,學(xué)會了堅忍。我們撥去被查封了的爐臺上無情的蜘蛛網(wǎng),掃凈灰燼的余煙,燃起新的木柴,我們相信著不屈不撓的努力,我們相信著戰(zhàn)勝死亡的年輕。

  青春是那濃濃的詩情畫意,是淡淡的幽香含情。在這青春凋零的歲月,曾經(jīng)過往都化作風(fēng)中的灰燼,逐漸積淀在心底,成為永恒不變的記憶。拼一個春夏秋冬,爭一個無怨無悔。努力拼博,追逐夢想,在記憶中種下一朵鮮艷的鮮花。

  風(fēng)吹雨成花,時間追不上白馬,高中的生活一晃一去三分之二,忽然若有所悟,生命的酒不能拒絕是苦是甜都要喝,生命的路無法回避都是長是短都要走,原走向成長的我們一起向青春舉杯,祝所有的人青春似美酒般甘醇。

逝去的青春作文 篇2

  青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深深的意志,宏偉的理想,炙熱的生命;青春是生命的源泉在不斷的涌流!——題記

  歲月如歌,記得季忠平老師寫過一首歌叫《青春夢想》詞里說到:“青春的夢想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時,回首聽這首歌的時候,總是忍不住反思一下自己,的確,年少的青春給了我們許多夢想,那時天真的想法,天馬行空、無拘無束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾,但是年少時不切實際的想想都能讓我們很快樂,對于孩子,這就夠了;孩子,總是會有孩子氣?墒侨缃竦奈覀兌际嵌珠_頭的年齡,對于這個模糊的年齡段,自己也顯得的很不解。年少時,我想過未來,我告訴過自己以后應(yīng)該怎么樣,可是好像心里計劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上這個時代的變化,變的自己都不敢再去規(guī)劃明天?偨Y(jié)起來,90后的青年,年少時都揣著心中的宏圖大志,構(gòu)思著一個又一個燦爛的未來,覺的長大的時候,會嘗試把握著一個個看似機(jī)遇的機(jī)遇,敢于追求,確缺乏任性。如今二十幾了,讀完大學(xué),步入社會,才發(fā)現(xiàn)一切又得從頭開始,知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實際的下一步打算、知道自己該努力了……

  深深的意志,宏偉的理想,年少青澀的故事總是在不斷的書寫著更美的篇章。無論你的青春是否給與了自己更好的解釋,現(xiàn)在都已經(jīng)將逝去了。年輕人,或許你應(yīng)該鼓起你的斗志、解開那些束縛、把握那些機(jī)遇、理智的去規(guī)劃一次,勇敢的去追求一回!對于這個社會,有太多的方式等著我們?nèi)ミm應(yīng),趁年輕好好去看一看;趁年輕好好的去品一品;趁年輕好好的去愛一愛;趁年輕好好的去搏一搏!回首想起“青春”這個字眼,才發(fā)覺需要學(xué)習(xí)的還有很多,從懵懂的日子到開始理解示的生活,學(xué)會換位思考;學(xué)會尊重他人;學(xué)會用這些樸素的`文字描繪著接近現(xiàn)實的生活;學(xué)會在文字里告訴自己接下來該怎樣規(guī)劃;學(xué)會在規(guī)劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長的旅程,但在這個紛繞漫長的旅途中,能夠試著用一顆平常心去對待周圍的一切,或許也是一種境界。

  凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過,溫暖如同泉水一樣涌出來,我沒有奢望,因為只要年輕的我們還有夢想,就必然會迎來成功!在這個唯美而明媚的六月,我們從單薄的青春里荏苒而過,穿過溪澗,穿過木棉,穿過時隱時現(xiàn)的記憶與夢想……

逝去的青春作文 篇3

  我坐在柔軟的草地上,微風(fēng)從我身旁輕輕的略過,新鮮的空氣芳香撲鼻,晴朗的天空和這適宜的溫度讓人舒服與溫馨。我背后的街上的人群川流不息,各色的服裝看得人眼花繚亂,加上周圍普通的景物,真是一幅美麗的畫卷。

  我還是喜歡這綠綠的草地,可以讓我靜靜的思考。今天的風(fēng)景會成為明天的記憶,有誰能留住這永恒的美,有誰不會在歲月流逝中老去,有誰能抓住青春飛奔的腳步?我多么渴望回到昨天,多么期盼回到從前,回到無憂無慮的童年,回到初戀時的浪漫,可這不在是屬于我的春天。如今臉添加了一點皺紋、雀斑,沒有多少時間去想童話里感人的`愛戀,每天都是柴米油鹽,給老公和孩子做飯和上班,酸甜苦辣時常索繞心間。偶爾想出去游玩,單位突然加班。也只能上網(wǎng)聊聊天,沒想到,又夾在愛與被愛之間!怎樣割舍都是難,只想逃離網(wǎng)絡(luò)不再上線,卻騙不過心里的惦念。一切所有也只能放在心間,太多的無奈自己往下咽,哭了、累了、痛了、笑了……反反復(fù)復(fù)讓人難以安眠。

  真的不敢相信,不知不覺就到了中年,生活上的人和事兒不是我想的那么簡單:“欺詐、蒙騙、陰險、真誠、虛偽……都讓我無法分辨,用什么能把人的心看穿?冷暖中感慨萬千。我有個傻傻的想法,等我老的掉光了牙齒,滿頭白發(fā),還會有誰對我說:“你真漂亮,我喜歡你。”如果有,也有會說他是傻瓜,為什么真情總被人看成笑話?利益與虛榮卻可以發(fā)揚(yáng)光大。好多人都戴著面具,把自己包裝得美麗、瀟灑,只有那個赤裸裸的“傻瓜”守候那一個牽掛。我胡思亂想后,感覺這天有一絲絲涼意,我便起身回家。

  一路上我好想念青春:“你是那樣直白,是那樣清純,白的像雪,純的像水,柔美中露出真誠的芬芳。光陰似箭,歲月匆匆,好像還沒來得及牽你的手,沒有好好的看你一眼,沒有認(rèn)真的擁抱你,沒有細(xì)細(xì)的品味你,就這樣與我擦肩而過,只留給我回味與遐想!

  青春,你知道我在想你么?你是否也在想我?我沒能力讓你停下前行的腳步,理解你的身不由己。越走越遠(yuǎn),連影子也看不見,有點陣陣心酸,但我能想象到你眼里的畫卷。原諒我留住你的寂寞,不希望你孤單;原諒我保存了惦念,這是我唯一的家產(chǎn),也是我永久的陪伴;原諒我偷了你的傷痛,不希望你每天心煩,你的快樂就是我最大的心愿。

  青春,我愿意為你獨(dú)守思念,把這黑夜坐穿;我愿意與孤苦為伴,不讓痛處跑到你身邊;我愿意收藏眼里的水晶,不能讓它與你糾纏;我愿意把幸福留給你,因為一切都是我愿意。用我余下所有的時間為你祝福,直到老去。

  再見了青春,一路保重。話一出口,心里說不出是什么滋味!

逝去的青春作文 篇4

  很多時候,我都在等待,730個日夜的等待,是你無法想象的空洞,伸出手指不是怕兩手空空,而是看不到手指向哪里,那是恐慌的前兆,像丟了氣球的孩子,只是氣球永遠(yuǎn)不會因為孩子的.哭聲再回來,我們難過一下也就過去了。做你該做的事情,拿起高音喇叭,販賣你的青春,去等待在青春時的結(jié)果。

  青春過后,也許你將會一事無成,也許會有一份好的工作,這些都來源于什么?當(dāng)然是青春時的努力。

  努力過后,也許你足夠幸運(yùn),幸運(yùn)之神會永遠(yuǎn)的守護(hù)著你,讓你有條件去創(chuàng)造一個幸福美滿的家庭;也許你不夠幸運(yùn),幸運(yùn)之神不會守護(hù)你,不會讓你有機(jī)會去創(chuàng)造幸福。

  我想說,這些都來源于青春時的努力,努力過,就會有所相應(yīng)的回報,如果不努力,將會一無所獲。

  白色山茶花,代表著天真無邪,是啊,青春時的我們,天真,純潔,幸福,快樂。誰會知道,在久遠(yuǎn)的將來,會變成什么樣子。

  青春,我們不可能永遠(yuǎn)擁有,沒有人可以拖著青春的尾巴過一輩子,那個時間,我們體驗著,感動著,嬉笑著。

  青春的路,是灑滿歡笑的,那里會有我們最信任的人,也有最信任我們的人。

  致我們終將逝去的青春。

逝去的青春作文 篇5

  青春是什么?

  青春,是一杯醇香的清茶,常品不膩。

  青春,是一杯非嘗不可的美酒,也許會爛醉如泥,但,那又怎樣,至少曾經(jīng)笑過。

  青春,是一本泛著淡淡書香的名著,百讀不厭,愛不釋手。

  青春,是一支旋律跌宕起伏的贊歌,永不言敗。

  青春,是一段頭可破,血可流,不可不義氣的彪悍之事。

  青春,是一段激情燃燒的歲月。

  青春,是一段魅力四射的時光。

  青春,說做就做,說走就走。

  然而,青春短暫,終將會如過眼云煙,消失盡去。

  青春時,誰沒有一段叛逆的日子?

  記得小時候,似乎已經(jīng)習(xí)慣了把什么事都藏在心底,受了委屈只是忍著,偷偷告訴自己會過去的,到了上三年級時,我去了景山,一所私立學(xué)校,小學(xué)時一個星期不回家對我來說是多么的難以忍受,恨不得自己長了一雙翅膀趕快飛回家;希望媽媽能夠帶我一起去逛街?墒乾F(xiàn)在,仍然在景山上學(xué),回家的欲望卻越來越少,有時甚至希望永遠(yuǎn)都窩在宿舍里頭,因為那里有溫暖,有我最好的朋友,有時不時響起的歡笑聲。教室里也是溫馨的,大家會為了作業(yè)上的某一個答案不統(tǒng)一而針鋒相對,伶牙俐齒得可以去當(dāng)辯手,有時會為了某個同學(xué)的一句俏皮話哄堂大笑,在那里,每個人都不必偽裝,每個人都是平等的,每個人的情緒都可以從臉上看出來,不用費(fèi)盡心思去猜,F(xiàn)在,為了陪同學(xué)一起過生日,可以讓媽媽和朋友一起逛,可以讓爸爸不辭勞苦滿足我的一切要求。曾幾何時,我和爸爸媽媽大吵大鬧,只是因為他們給我買的衣服不合我意,只是因為得不到理解,只是因為他們說了我?guī)拙。事后還不知道悔改,直到沉淀了一段時間過后理智才慢慢回籠,想說對不起,卻又硬生生的憋了回去,而父母早已像個沒事人一樣,依舊談笑風(fēng)生,我不知他們的.心因為我被殘忍地用刀割了無數(shù)次,明明心還在滴血,卻不忍對我說一句重話,不愿傷害我。我何嘗不愛他們,可是我似乎對他們沒有說過幾次“我愛你”,五根手指頭數(shù)了還有剩,可能我已習(xí)慣了關(guān)閉自己的的心門,但我的心里一直存在著這樣一句話:爸爸,媽媽,我愛你們!請原諒我過去的任性妄為,我會努力成為你們的乖女兒。

  叛逆過去了,剩下的只有愛。

  趁著青春還在,趁著遙遠(yuǎn)的未來還沒來;趁著我們都還有熱烈的愛,趁著夢想之花還沒有盡情的開。張開雙手,擁抱未來,別讓自己的青春留下遺憾。

逝去的青春作文 篇6

  對追求完美的處女座來說,即便是有懷念的情緒,也得挑一個絕佳的場所、在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)、觸景生情——也許是在仲夏某個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚,獨(dú)自回到中學(xué)時念的學(xué) 校,并感慨萬千地給物事人非的'教室和操場拍幾張照,看著落日的余暉一點一點把空曠的校園映得燦亮,有那么幾秒鐘,他們一定會惶惶想要落淚,而最終的畫面也 只會是笑著流淚。

  因為處女座堅信,青春的不完美,無法改變,但未來的不完美得,更要努力不讓它留下遺憾。

逝去的青春作文 篇7

  讀書是一種享受,當(dāng)你遨游在書的海洋里時,你才能知道讀書的快樂和輕松!從嬰兒時期的咿呀學(xué)語的識字讀物卡片,到學(xué)生時期的通俗易懂的白話文。書籍無時不刻的陪伴我們,帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”!

  在我的生活中,書成了我成長的里程碑。

  幼兒園時,《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴,我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時讀,睡覺前讀,總之有空閑時間就讀,甚至一讀就忘了時間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

  步入小學(xué),我又結(jié)識了一大堆的`朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因為我不僅知道了問題的答案, 還 豐富了知識,真是一舉兩得啊!

  來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!

  讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應(yīng)手了。

  讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得在很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處,更堅定了“我要多讀書,才能多長見識”的信念。

  讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實現(xiàn)這個目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報答我們親愛的祖國。

  好書籍是全世界的營養(yǎng)品。唐代偉大的詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中西吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

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