飛揚青春作文匯編【6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的飛揚青春作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛揚青春作文 篇1
我崇拜過李斯特，因為我喜歡聽他那鏗鏘有力的鋼琴曲；我欣賞老舍，因為我忘不了他筆下那活靈活現(xiàn)的人物；我愛戴毛主席，因為我欽佩他偉大的一生；我迷戀周杰倫，因為我是他的鐵桿粉絲……
這就是我，一個花季少年、一個懷揣著無數(shù)夢想的少年!
夢想人人都有，有的夢想似火，有火一樣的熱情；有的夢想似水，有流水般的溫柔；有的夢想如月，有柔紗般的輕盈；有的夢想似風，有飛翔般的自由……而我的夢想也在青春留下了無數(shù)腳印。我曾夢想自己是一名教師，感受那桃李芬芳的滿足；我曾夢想自己是一名宇航員，在太空中為祖國爭光；我曾夢想自己是一名歌唱家，有朝一日也在那金色的維也納大廳一展歌喉……
天做棋盤星做子，誰人敢下？
地做琵琶路當弦，哪個敢彈？
我要高聲呼喊：“我敢，我有夢想我怕誰！”
曾經(jīng)無數(shù)個夜晚，我都在想著自己的夢想之旅和青春之花，想著想著便進入了夢鄉(xiāng)。終于有一天，我讀懂了，我想通了，青春之花只有用夢想肥料來澆灌才能夠盛開，而夢想?yún)s需要付出艱辛、汗水與努力！
我常常這樣想:如果青春是一只雄鷹，那么夢想就是強而有力的翅膀，讓雄鷹飛上藍天；如果青春是一艘小船，那么夢想就是指南針，讓青春在人生航路上揚帆啟航；如果青春是新生的`小草，那么夢想就是滋潤的雨露，讓青春茁壯成長；如果青春是雨，那么夢想就是云，讓青春飄向世界的每一個角落；如果青春是草原，那么夢想就是花，點綴著無限生機；如果青春是大海，那么夢想就是浪花，永遠與它相伴！
青春留下了我的歡聲笑語，留下了我的叛逆和暴躁，更留下了我的夢想。那與夢想一起飛揚的青春，那斑斕的追夢歲月，將化為生命中的永恒,停留在青春之巔，一如白色的雪蓮寧靜而傲然的綻放！
因為有了夢想，我的青春才會熠熠閃光；因為有了夢想，我的青春才會堅強；因為有了夢想，我的青春才會有色彩；也因為有了夢想，我的青春才會在飛揚!
朋友們，讓我們一起努力，一起奮斗，讓夢想的燈照亮我們的一生，因為只有夢想才會讓青春飛揚！
飛揚青春作文 篇2
今天，我們期盼已久的運動會終于到來了。同學們的臉上都掛著笑容，相信在他們心中一定充滿著溫暖的陽光。
首先是開幕式，各個班級都排著整齊的.隊伍走過主席臺......
精彩無需等待，比賽終于開始了。運動員們在賽場上一字排開，只聽見一聲巨響，運動員們就像離弦的箭一樣奔跑起來，奔向終點。我們情不自禁地喊著“加油！”。只見她們漸漸拉開了距離。
終于，我們的運動健將們戰(zhàn)勝了對手勝利了，我們都洋溢在勝利的喜悅之中。
其中最讓我記憶猶新的是1500米的跑步比賽。她們在起點等待著比賽的開始。比賽開始了，她們就像一群雄鷹，翱翔在晴空之中。她們的目光仿佛充滿著自信，仿佛一直相信勝利就在前方。第三圈的時候，我們的運動員領先了，雖然在她們的臉上，我看到了疲憊，但是她們還是堅持不懈地向終點沖去。終于，勝利終究還是屬于我們，我們都非常開心，
在這次難忘的運動會中，我懂得了一個道理：生活就像是賽場，只要努力拼搏，勝利就會屬于我！
飛揚青春作文 篇3
秋意朦朧，幽風縈繞，流年韶華中，暢享青春之韻，飛揚青春之志。
在一個陰云浮沉不時飄著幾滴雨絲的早晨，學校公布“下午運動會照常舉行”的消息，讓原本蔫頭耷腦的我們立即“滿血復活”，爭先恐后地在體育課上做賽前練習。
青春不打無準備之戰(zhàn)！中午，各班同學都自發(fā)來到操場練長繩。一時之間，操場上熱鬧非凡，直到老師喊停，大家才依依不舍回到教室。
太陽好似也要與我們共燃青春之火，探出笑臉。可最后由于烏云戰(zhàn)隊太兇猛了，太陽只得在云層中觀賽。
運動會序幕拉開，第一個比賽項目是廣播操。隨著領操員的口令，我們昂首邁著整齊的步伐進場。哪怕瑟瑟秋風穿過單衣，我們依舊精神抖擻，整齊用力地做著這套與我們相伴三年的“舞動青春”，迎接主席臺上檢閱的目光。伴著老師和同學的掌聲，我們圓滿完成任務。青春飛揚，無所畏懼！
第二場，是投籃賽�？v然幾周前在對打賽中，我們曾輸?shù)醚緹o歸，還多了一名重傷員�？晌覀儼嗟摹盎@球健將”并未因此放棄，他們聚在一起討論投籃技巧、站位，并不斷分析總結勝利隊的優(yōu)點，調整我方戰(zhàn)術。隨著口哨吹響，只見“灌籃高手”膝蓋一屈，兩腿一蹬，手指將球用力撥出，球穩(wěn)穩(wěn)地落進籃筐，立即贏得粉絲群的熱烈歡呼。他們分秒必爭地投，偶有失誤，立即調整狀態(tài)搶奪下一次機會。作為啦啦隊的我們不停為他們數(shù)著，加油著。最終，他們突破自己，凱旋而歸。青春飛揚，永不服輸！
第三場，是長繩賽。賽前同學們互相鼓勁。隨著長繩有節(jié)奏地擺動，隊員們如同身負重任的士兵帶著無畏的勇氣沖入了“長繩八卦陣”中。即使有些同學不免緊張出現(xiàn)了失誤，但他們毫不氣餒，一如既往地奔赴了“勇者之戰(zhàn)”。賽后，但我們還是互相鼓勵，討論改進戰(zhàn)術，企盼下次獲得好成績。青春飛揚，堅持到底！
最后一場壓軸大戲是接力賽。作為參賽的一員，我和同學被老師提早叫起做準備活動。我甩了甩坐得有些微麻的腳，系緊鞋帶，深呼吸，不斷告訴自己放輕松�？尚奶粩嗉涌�，腦海中不時反問“萬一因前些日子偶感風寒而速度變慢怎么辦？萬一像練習時掉棒怎么辦？”頓時，心亂如麻。臨上場時，好友拉著我說：“加油，你是最棒的�！睙o意間瞥到早已走上隊伍前面觀看賽況的三位老師，我的心不由安定下來。隨著裁判員哨聲響起，第一名同學如離弦的箭般沖了出去，我一邊總結跑快的技巧，一邊暗自數(shù)數(shù)。三個，兩個，一個……馬上到我了。望著寒風中老師期盼的眼神，聽著風兒捎來同學們的加油聲，我立即斗志昂揚。我左腳頂線，右腳輕踮，轉頭望著飛奔而來的'隊友，伸出右手迅速判斷并調整接棒手勢。當同學把滿載使命和責任的棒子遞到我手里一剎那，我立即收回右手飛奔起來，不看其他人，只揮動兩手不停奔向前方目標。寒風吹起發(fā)絲，心中卻一片溫暖。終于，我邁過白線，把棒子交到另一人手里，漂浮著的心終于落下了。當我得知四組中我們跑得最快，不由一蹦三尺，同學也因此擊掌歡呼，老師則露出了欣慰的笑。青春飛揚，只愿無悔！
運動會，是我們詮釋拼搏體育精神的舞臺，更是我們點燃生命，飛揚青春的天空。
飛揚青春作文 篇4
是誰？在我犯錯誤時給予我諄諄教誨？是誰？在我迷茫時為我指明方向？是誰？常常把我從犯錯的深淵中拯救出來？是誰？是我的青春擺渡人。
進入了初中，每當清晨的晨曦升起時，那最迷人的背影就是那擺渡人，每當夕陽灑下最后一絲余暉，那挺立的身軀就是我那青春的擺渡人。
這學期國慶節(jié)后的那周，我十分的浮躁輕狂。在星期三的晚自習中，我無意間在地上撿到了一元錢，我當時靈機一動，就把錢給了班上一位較愛貪小便宜的同學，想等他出丑。不曾想到，這一幕被在門后的班主任看見了。當時我還在得意地偷笑時，我就被班主任輕輕地叫到了門外面，在門外我被迫地接受了一頓劈頭蓋臉的教育，但我心里不服，就和她狡辯。后來，她忍無可忍了，給我媽媽打了電話，讓我回家反省…
在和媽媽走回去的路上，我心想：就這么一件小事情，犯得著嗎？邊想邊聽著媽媽的責問，我不由得握緊了拳頭，咬緊了牙，委屈的眼淚如斷線一般的珠子滾落了下來。
回到家，我仍是很氣憤，憤怒的我一拳把桌上的杯子打在地上摔得粉碎。這時媽媽跑上來就給了我一巴掌，剛要教育我，班主任的電話來了，她先問我情緒是否平靜了，我當時還在激動當中，竟然破天荒地地罵了一句，這時的她反而平靜地給我講起了道理，讓我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我學著去寬容別人，多看別人的長處，并站在我的立場上開導我。聽著她那悅耳的聲音，我的心情逐漸歸于平靜。這個晚上，我久久不能入睡，耳邊回響起她的教誨，我逐漸明白了她的良苦用心，是她，不但原諒我的'錯誤還讓我對自己的錯誤有了正確的認識，讓我樹立了正確的人生觀和價值觀。如今想起來，她不愧是我的精神擺渡人。
我的擺渡人不但是我精神上的擺渡人，更是我生活上的擺渡人，她在校園生活中無微不至的呵護著我們每一個人。
記得有一次，我在上體育課時摔倒在地，她正要去開會剛好路過，看見我正艱難地從地上爬起來，立刻飛快地向我跑過來，她穿著高跟鞋，鞋子接觸到地面發(fā)出清脆急切的響聲，她跑到我面前扶起我，關切地問道：“摔到哪里了？有沒有受傷？是不是很疼？”確認我沒有受傷之后，囑咐我一定要注意安全…她那一句句關切的話語如冬日里的陽光，溫暖了我的心田，從前對她的不滿一掃而光。那一刻我突然明白，她也是我的生活擺渡人呢。
回想已過近一半的初中生活，是她給予我無微不至的關懷與幫助，不論嚴寒酷暑，我總能看到她那操勞的背影；是她讓我從曾經(jīng)的年少輕狂變得文靜端雅！�。∥夷乔啻旱臄[渡人，把我從平凡的起點送到向成功的終點…
飛揚青春作文 篇5
硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，一個個倒下的身軀壘砌成了堅固的工事，為浴血的兄弟擋住敵人的槍子。那不朽的身軀，在厲聲的控訴著，怒號著。在告訴侵略者，什么是中國魂……
也許時間可以抹去曾經(jīng)的一切，但依然刻在心口的疤，是每一個中國人都應該用生命來銘記的。那段血腥的歷史，叫做恥辱！諾大的中國就這樣被人瓜分，割據(jù)，這很值得我們深思。但也就是在那時，一個國家，一個民族，在生死存亡之際，所迸發(fā)出的熱血，那一種對國家的誓死捍衛(wèi)的`精神，足以作為我們今天最好的教材。但逢生在戰(zhàn)亂的年代，我深信，就算拼上我們那年幼的身軀，流干身上的最后一滴血，我們也會舉起機槍，沖著敵人的方向，射出槍膛內最后一顆子彈。之所以無畏，只因為我們是——中國人！體內流動的血液，在激蕩著每一個中國人的心。在歷經(jīng)了生死存亡的挑戰(zhàn)后，青春的記憶中，就僅存下“保家衛(wèi)國”，這四個字了！
在那個兵荒馬亂的年代，硝煙充斥著整個平原。中國諾大的領土上，出現(xiàn)了“白骨露於野，千里無雞鳴”的荒涼景象。有的人在惶惶中死去，有的人在不安中投敵，但，有的人，在不屈中站立，挺起胸膛，敢于直視慘淡的一切，用雙手擎起了欲塌的藍天。在戰(zhàn)場上揮灑著青春。不怕倒下，不怕犧牲，始終執(zhí)拗著不肯低頭，用昂揚的生命將國之精神發(fā)揮的淋漓盡致。
還記得在電視上看過一個場景：尸橫遍野的戰(zhàn)場上，硝煙還在肆虐著。整個充斥著死亡氣息的戰(zhàn)場上，唯剩下一名日本軍官。他的雙眸被怒氣沾滿。是啊，他的一個特種部隊，活生生的被八路軍的一支，在他眼里不過是一群烏合之眾而已，竟然與他僵持了三天三夜，最后，兩敗俱傷。雙方都全軍覆沒，就只剩下他一人了。瞬間，他注意到在他的正前方，還有一名中國士兵，他急速地端起機槍，對準了他。但，對方連動都沒動，只是筆挺的站著，手中還緊緊地握著掛有中國國旗的桿子�！班剜剜亍保曮@天的槍聲響徹了整個平原。但士兵還是沒動。剎那間，日本軍官恍悟，士兵已在戰(zhàn)爭中被流彈打死了。他怔了一下，緩步走進到士兵的跟前。錯愕地看著士兵那稚嫩的面龐和他手中緊握的那面旗幟。忽然，他做出了一個令人不敢相信的行為。他站好了軍姿，向那名士兵敬了一個禮。用生硬的中文說道：“只以為，我們都是軍人。”
夕陽的余暉下，投射出少年不朽的身姿……
在溫暖的陽光下，我們或許都不明白該怎樣去理解那種愛國主義精神。但在歷經(jīng)了戰(zhàn)火的洗禮后，我們也會挺直身軀，高呼：“中國，萬歲！”
心弦扣動后，用心去撫摸那片戰(zhàn)火蔓延后，那片驕傲的大地。
我們中國人，從不認輸，絕不低頭！
飛揚青春作文 篇6
青春期是人生最美好的黃金時期，也是我們積極向上，努力拼搏的快樂時光。
早晨起來，抬頭望望天空。天總是那么晴朗，如同我的心情一般，太陽公公露出了紅紅的笑臉，把金色的陽光撒在大地上，世間總是那么美好。吃過早飯，來到學校。我開始了一天的學習生活。
“明明，怎么還在這？”我循聲望去，只見王老師正向我走來�！巴趵蠋�，有事嗎？”我疑問道�！敖裉焓俏覀儼嗯c其他班的接力賽決賽日呀！”王老師說到。我一拍腦門，便頓時想起�！拔易吡�，王老師�！蔽艺f完便飛奔賽場。
賽場看臺上，早已人潮涌動。黑壓壓的一大片，猶如千軍萬馬準備沖鋒，吶喊聲震耳欲聾。我在賽場上尋覓著我們班的隊伍。突然一個穿著紅色外套的男生向我揮手。我?guī)状蟛阶呦蛩瓉硎橇譂�。他告訴我快去換衣服，馬上就要比賽了。我點點頭。走到更衣處換了衣服。
我們走到賽道上，我第一棒，林濤第二棒，然后是王明，張亮。我向兩旁看了看，只見其他選手個個牛高馬大。都高我一大截，不僅雙手出汗，心跳加速。一聲槍響，我們便飛奔出去。觀眾的加油聲一陣高過一陣。我拼盡全力，終于將棒遞給林濤。不過卻排在了倒數(shù)第二。
我后來看見的是湛藍的天空，老師的微笑，同學們臉上不服輸?shù)?遺憾。
14歲的青春是飛揚的青春，是不怕失敗，勇于搏擊的青春！
【飛揚青春作文】相關文章：
[經(jīng)典]讓青春飛揚作文02-02
讓青春飛揚作文（精選）01-31
飛揚青春作文01-22
飛揚的青春作文【經(jīng)典】02-07
飛揚青春作文12-22
飛揚的青春作文01-07
飛揚青春作文[經(jīng)典]02-22
飛揚青春作文（精選）02-26
飛揚青春作文(精選)03-01
飛揚青春作文（經(jīng)典）04-03