逝去的青春作文(常用8篇)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的逝去的青春作文8篇，希望對大家有所幫助。
逝去的青春作文 篇1
“青春”，一個簡單的名詞，卻蘊含著深刻含義。青春，是一個人生命中最美好的時期；青春，是一個人最朝氣蓬勃的時期；青春，是為美好人生打下扎實基礎的時期；青春……
青春是“瘋狂的”。無數(shù)的人認為青春就應該發(fā)展自己，展現(xiàn)自我的時期，他們專注于做自己喜歡做的是事，全身心地投入，只為追求他們的目標。此時的他們是青春洋溢的，瘋狂執(zhí)著的。
青春是復雜的。處于青春期的我們，面對著許多感情的變化。對于親情，我們更加理解家人對自己的關愛，更加理解父母的含辛茹苦�？墒牵覀儏s不知該如何想父母表達自己的感激之情，羞于表達。對于友情，我們經(jīng)歷了時間對感情的沖淡，也經(jīng)歷了失去的無奈與痛苦，變得害怕，更不只如何面對身邊的人，付出真心卻怕最后換來傷痛。對于……
青春是沉默的。面對身邊人與物的快速變化，面對家人與朋友的不理解，我們常常選擇沉默，面對一切事物自己變得沉默不言，漸漸的封閉了自我，不再總是向他人傾訴，而是默默的看著身邊的事物與人。不知是否是社會的殘酷改變了自我。
青春是短暫而寶貴的，面對我們即將逝去的.青春，難道我們只選擇沉默，消極對待嗎？不，我們不應該虛度青春。
面對青春中的瘋狂追求，我們應理性對待。追求夢想并付諸行動是好的，但卻不能過。一味地追求，忙于行動之中，忽略自己本該做的事卻是不好的。青春是打堅實基礎的時期，我們應努力學習，使自己具備更多的知識，才能為實現(xiàn)夢想打下堅實基礎，才能使自己具備實現(xiàn)夢想的能力。
面對復雜的感情，我們應正確對待。我們關愛父母的情感可以通過日常生活中的點滴小事來表達，例如為父母捶背、與父母話家常，陪媽媽買衣服等，許多的感情通過行動都能表達。面對友情，我們只需真心對待關心自己的人，而對于普通甚至對自己虛假的人，我們無需不理，無需表達自己對他們的厭惡之情，而是正確處理與他們的關系，讓自己變得善于與他人打交道，為自己步入社會而打基礎。
沉默是對某人或某事而言的，沉默過度變成冷漠，所以我們應適度沉默。對于不該關系的人與事物就保持沉默，而對待朋友，家人等卻不能沉默，彼此真心對待才能使青春中充滿溫情。
面對我們即將逝去的青春，我們不應在虛度了，正確面對青春中遇到的事物，珍惜我們的青春時光，為人生譜寫有沒的青春樂章。
逝去的青春作文 篇2
青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來。年華似水，總感覺觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對阮阮說：“我是誰，我是天下無敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽�！�
一步步成長，一點點老去。我們放下尊嚴，放下個性，放下固執(zhí)，只是因為放不下一個人�！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯過彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能�！�
沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們在青春無限的大學時光里，懂得了流淚，懂得一些
《致我們終將逝去的青春》給我一種感受，我會常為鄭微的經(jīng)歷而感到心里一絲刺痛。一個人總要走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風景，然后一個不經(jīng)意間？，轉頭發(fā)現(xiàn)，原本費盡心思想忘記的事就這么忘了�？晌覀兡芡浤切┳顝娏业目鞓�，卻永遠忘不掉那最疼痛的淚水。正如陳孝正對于鄭微是月光，卻冰冷如斯，給予鄭微的是那些疼痛，一次撕裂換來一次一次成長。
我最愛的人物就屬林靜，他是個神秘的'人，令人捉摸不透。在機場，他對一個因為對了最心愛的書而哭的小男孩說：“我也丟了一本我最愛的書，可我沒哭，因為眼淚不能讓我找回它。”正如他也找不回屬于他的“小飛龍”，這就是時間的力量，把一切變成回憶，怎么也回不去。
從今天起，十四五歲的我們也該早些做好準備，因為青春終會逝去，而時間一去不回，趁著這個燦若桃花的年齡，去享受青春，享受青春的歡笑，享受青春的淚水。
還記得年少時的夢嗎/像朵永不凋零的花/伴我經(jīng)過那風吹雨打/看世事無常/看滄桑變化。我們在這個豆蔻年華里，不斷地奔跑，不停地摔倒。不如就像鄭微，像阮阮為青春放手搏一次，一點點在歡笑與疼痛中成長吧！
唱一首歌紀念我終將逝去的青春，愛一個人天真的以為會是一生，唱一首歌懷念我終將逝去的愛情，有一個人總會陪著你走不會再離開。也許這就是青春愛情。思念，牽掛，期待，相見，微笑，然后流淚。
合上《致青春》我的眼淚仍在打轉，為鄭微，為阮阮，為林靜，為陳孝正，也為自己。
逝去的青春作文 篇3
時間是位藝術家，他不斷改變著我們的容顏，時間是位收藏家，他收藏了我們那些年逝去的青春。
每當聽到“同桌的你”這首歌，我們那漸行漸遠的青春小鹿總會突然間再次砰砰亂跳。因為那些校園記憶是我們最美好的時光，記錄著我們成長的年輪。
二十年過去了，我依然能記起小學校園的那顆梧桐樹；依然能記得和那個倔強可愛同桌之間劃出的那道三八線；依然記得課間玩過的游戲，依然記得和我打了一架的那個小伙伴的樣子。時間模糊了我們青春的樣子，但那些美好的青春輪廓永遠留在我們內心深處。
夢里又回到了初中的教室，和同學一起上課，熟悉的老師，熟悉的同學，可是我已記不起他們的名字。校園的那個籃球場還是那么多的人在打球。接球，三分線外出手，一道美麗的弧線，籃球空心入框，籃球和球網(wǎng)瞬間摩擦的聲音是那么讓人回味無窮。初中的那段時光總是充刺著叛逆的色彩，也許青春就是從這個年齡開始蛻變的吧，我們的那段青春時光總是有屬于自己的'那一片灰色地帶。也許最讓我們忘不掉的還是那個同桌的她，還記得一起讀過的英語課文，還記得一起做過的化學實驗，還記得那些開心的笑容和那些青澀的憂愁。
課桌上的書本堆積如山，大家都認真的上著晚自習，這里很安靜，安靜只能聽到紙與筆摩擦的聲音。記憶又回到了高考前的那段時光，教室后面黑板上那個倒計時牌上的數(shù)字每天都在變小。高考前我們或是自信，或是努力，或是自暴自棄，或是平靜面對，這些都活生生的寫在了每一個人的臉上。校園中間的那個小游園里在晚自習過后總會有幾對出現(xiàn)在哪里，他們或是相互鼓勵，或是為他們那段青澀的愛情畫個句號，也許那里留下回憶更讓人記憶深刻或者刻骨銘心。高考結束了，幾多歡喜，幾多淚水，從那一刻起我們的青春就踏上了人生的高速列車，雖然我們起點相同，但從此之后我們人生方向和人生列車的速度再也不同了，所以我們走的越遠，距離也就更遠。這里的距離不是地圖上的距離，是心的距離，若干年后見面了也許打個招呼后會尷尬的無話可說。
工作后再也沒有回去大學那個美麗的校園，幾年前從大學門口路過，看到那些和自己似曾相識的大學生們，記憶仿佛又回到大學時光。開始的時候一個宿舍兄弟們一起喝酒，一起逛街，一起打球，后來就不一起了，因為都去陪女朋友了。夜深的時候，宿舍總是喜歡一起聽鬼故事，聽完后嚇得我對面的哥們老不敢上廁所。還記得一次我們一起去喝酒，回來我們宿舍的兩個哥們，把人家晾在窗臺上一雙籃球鞋，一人一只，一個人向東，一個人向西，比賽投擲扔了出去，不知道鞋的主人后來沒有沒找到那雙籃球鞋。校園的春天很美，櫻花爛漫；校園里的夏天很靚，五色斑斕；校園的秋天很靜，葉落無聲；校園的冬天很冷，寒風刺骨。你是不是還經(jīng)常夢回那些美好的春秋冬夏呢，反正我是的。
一個普通的青晨，女兒拿著一張照片，“爸爸，爸爸，這照片上的叔叔阿姨是誰啊”，大學時的畢業(yè)照，看著那些熟悉的面孔，突然間發(fā)現(xiàn)好多人已經(jīng)叫不上名字了。剛畢業(yè)還有聯(lián)系的后來也漸漸的逝去了聯(lián)系，一張照片，一段青春，就這樣在時間的滴滴答答中逝去了。
二十年沒有見過小學同學了，十五年沒有見過中學同學了，十年沒有見過大學同學了。時間無情的刷新的著這些數(shù)字，我們現(xiàn)在被責任、時間、金錢困在一個充滿迷惘的籠子里，籠子里是現(xiàn)實的生活，籠子外是我們逝去的青春。我們每天在家和單位之間往復著，青春的記憶被現(xiàn)實的生活一點一點的蠶食，我們拿什么去祭奠我們那些逝去的青春。
我是一個插班生，來到一個教室，坐在最后一排。這是高三的課堂，突然間感覺自己不屬于這里，我工作了許多年了為什么還來這里上課，因為我們重新高考，考個好大學�？墒俏乙呀�(jīng)有工作了啊，工作還挺好的，我不能在這里，我要回去工作了，家里還有寶貝女兒等著爸爸呢。鬧鐘響了，我真的回來了，起床，洗漱，趕班車開始自己新的一天。逝去的青春不會回來，我們就加倍珍惜今天吧，別忘記在生活的間歇里經(jīng)常去回味那些我們逝去的青春。
逝去的青春作文 篇4
這七八十個三百六十五天青春是一段快樂的音符，承載著我們的夢，將它帶向遠方，人的一生有七八十個三百六十五天，有七八十個十二月，但是正當人們過了這七八十個三百六十五天，七八十個十二月，人的生命便已走到盡頭。
青春似一陣春風，讓我們有另一種天真、無邪的感覺，我們乘著這一陣春風，在這一段時間里我們變得懵懂，對于許多事情都想的很簡單；青春似一首詩，讓我們有另一種虛幻、詩意的感覺，在這一首詩中我們變得很飄然，對于許多事情都很馬虎。
轉眼之間，我們長大了，對于許多事情也有了自己的看法。
現(xiàn)在的我們在學校，擁有著無數(shù)的學習機會，青春似一個一個的機會，但總有一天青春會不復存在，我們就只能擁有那個機會，我們讓青春再次降臨。一個人的一生中，青春就只有那樣的短暫，現(xiàn)在的我們年少無知，在青春期間，容易產(chǎn)生思想上的叛逆。現(xiàn)在的我對于事情會顯得很煩躁，在學習上，當我們遇到問題，難免會覺得有一種想發(fā)火的沖動，一點小事就會與別人發(fā)生沖突。
現(xiàn)在的我任由青春的逝去，在青春期間，我們留下許多美好的回憶，但往往也有壞的一面，我們在這個期間，往往看不到自己的不足，愛去管別人的事，上課老師會批評叛逆的學生，現(xiàn)在的我們在這段青春期間，無視周圍的同學，其實青春期是一個改變人的期間，在這期間我們要養(yǎng)成一人的良好品質，青春在我們周圍亂撞害的周邊的人受傷，在經(jīng)歷過許多事情后，我們偶爾會靜下心來思考“是不是自己不對”。
其實有很多同學都對我說，青春像一頭亂撞的.獅子，在人的一生中難免會傷害身邊的人，但我們不能就這樣懦弱，我們的青春需要我們自己做主，我們的青春時期就那樣短短的幾年，青春漸漸的離我們遠去了，快消失不見時，我們大喊一聲“青春”她卻回頭對我們笑了一下，然后就繼續(xù)向前走了，是的，青春就這樣的消逝了，只有一次，人生也就開始變老，青春的逝去，代表一個人長大了；青春的逝去，代表一個人的一個時期消逝了；青春的逝去，也代表一個生命的即將完結。
逝去的青春作文 篇5
我的青春我做主!
每年的五月都會掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關于新時代的篇章，那是一段開啟新時代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍著歷史的光影。
一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無數(shù)沉醉在封建思想統(tǒng)治的人，當眾多“五四青年”們舉起救國愛國的旗幟。那幾近被封建帝國主義榨干的貧苦國人的血汗，突然大地的胸膛里傳來了這樣一個民族的呻吟。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的`事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。
逝去的青春作文 篇6
青春如同奔流的江河，一去不會來不及道別……熟悉的歌聲，熟悉的旋流板，筷子兄弟唱出了太多人的心聲，兩個老男孩用他們自己的歌聲演繹自己的青春，雖不動聽卻很動人。
曾經(jīng)，僅僅是曾經(jīng)，單純的以為青春是隨著時光流逝的。后來，我逐漸明白了，青春并不是隨時光流逝的，而是被我們遺忘在了現(xiàn)實的某個角落里。青春如同那美麗的煙花，雖然美麗但卻轉瞬即逝，留下的'只是我們無盡的遐想，不盡的嘆息。
青春多么美好，我們視情誼如珍寶，單純的美好不愿意添加任何雜質，一局并不動聽的話語就可以讓我們�？菔癄�天荒地老，我們會不顧一切地向前沖，即使理想如同泡影。
人就是這樣，失去后才曉得珍惜。當青春與我們漸行漸遠的時候，才醒悟我的青春我還沒有作主，剩下的就只是回憶了。世界上最殘忍的一句話，不是我恨你，而是我們再也回不去，簡單的幾個字，卻無時無刻的敲打著我們的心。年少無知的輕狂，心比天高命比紙薄的悲慘以及象牙塔里的愛情都與我們說拜拜了。
每個人的青春都不一樣，但結局終將是一樣的，就像落葉隨風飄零。曾經(jīng)開心過，感動過，經(jīng)歷過，成長的我們?yōu)榱松畈坏貌环艞壞窃?jīng)日夜著迷的世界，但有些東西永遠不會改變，永遠存在我們深深的腦海里。
逝去的青春作文 篇7
在所有獨一無二的光影里，所有傷害無需原諒也已成殤，我的年少，終有一天該說再見！
--題記
突來的一場暴雨帶走了往日的浮躁，送來一襲沁涼，很喜歡這種感覺，天邊烏云卷積向四周擴散，覆蓋平日的喧囂。涼風過后，寒流入境，清新的空氣漂浮著淡淡花香，心暖無處不在，執(zhí)一支素筆，敘一份安然，遙寄天堂，為塵世尋一處桃源；盈一抹馨香，懷一份欣喜，看人生聚散無常，淡然歲月蹉跎。
昨日，看一檔主題為“我的青春不畢業(yè)”音樂節(jié)目，很有感觸，驀然想到自己的學生時代，不禁有些愧疚和遺憾，沒有盡力去挽回，沒有做自己想做的事，沒有實現(xiàn)自己的諾言，如今都化作一縷塵煙隨風逝去。
撩青絲，微回首，仿佛電影倒帶一幀一陣倒退，一一浮現(xiàn)于腦海，上學以來理科就不怎么好，文科還不錯，可能是因為自制力不高，再加上一些其他的因素，導致現(xiàn)在的極度偏科，考試呈天堂地獄式，慘不忍睹。
那時語文老師很老又古板但數(shù)學老師既年輕又溫柔，記得有次我不會默寫生字被語文老師罰站還揪我耳朵，當時真的好氣憤，在心里面罵她“死老太婆，憑什么這么對我，又不是我媽�！狈粗�，數(shù)學老師就不同了，就算我把作者做錯了她都不說我什么，還對我笑實，實在是太善解人意了，我當時這么想。
不過如今想來當真是好笑，如果不是她為我打下基礎，我如今又怎么會愛上文字呢，更不能以筆寫心，這一切還得感謝她呢，真心的祝福她在教師以及人生這條路上俞走俞順，即便她現(xiàn)在已經(jīng)退休了。
到了初中以后一切又都不一樣了，這里沒有游戲沒有歡聲笑語，有的只是競爭的壓力和求知的渴望，不過幸好有一位知心的朋友陪在身邊，一起走過風雨趟過河流，在我傷心失意的時候能夠對我說“怕什么，還有我呢�！币豢|溫柔在心間緩緩流過，很溫暖！
盡管有過彷徨有過猶豫有過無奈，但是最后走出來了，一直很感謝有她的相伴，真的衷心感謝。只是好景并不長，升高中以后她就離開了，往后的日子因沒了她而感到孤寂無趣，連吃飯都索然無味，面對陌生的人陌生的環(huán)境，一切重頭開始真的很不習慣，壓力超越了從前。
不知是因為隨著年齡的.增長煩惱就會愈來愈多，還是什么別的原因，總覺得好累身心俱疲，不過不管怎么樣都要堅持下去，要為心中的信仰勇敢的走下去。你有你的選擇我也有我的路要走，我們都有自己的責任要承擔，沒有誰可以陪誰一直走到時間的盡頭。
再重的承諾都有無法兌現(xiàn)的一天，因為現(xiàn)實太殘酷；再深的情總有煙消云散的時候，因為時間會沖淡一切；再難過的砍都要想方設法邁過去，因為陽光總在風雨后！
如若能做到遇人不嬌，遇事不燥，諸惡莫作，眾善奉行，那么才會在行走的旅途中坐擁身前柳暗花明身后云淡風輕。人這一輩子，父母也好，兒女也好，友情也罷，只能陪你走過一段生命的旅程，而你一生避不開躲不掉，時時刻刻相伴的唯有心情。
都道是“青春不畢業(yè)”但是我說：“你們已經(jīng)走完了自己應走的時光，是時候離開了，獨立了。”不論在求學期間有過多少榮辱多少悲喜，在你們踏出校園的瞬間便煙消云散，一切過往隨風而逝，無論好與不好的時光走在這一刻得到升華。
時間還很長，往后的一山一水一朝一夕，終要一個人去走完，沒有悲傷只有滿滿的勇氣和力量，面對未來也許會有迷茫，也要努力找到正確的方向，假如不慎在旅途中迷了路，也要記得有一條河流叫“重生”。不要為一朵花兒停留太久，那都是青春路上的風景，不要被一時的失意而頹廢，那都是時間對你的考驗；努力從失敗的教訓中走出來，一切從頭再來，轉過身微笑面對過往，祭奠曾經(jīng)的風景。
在所有獨一無二的光影里，所有傷害無需原諒也已成殤，我的年少，終有一天該說再見！再見了，十七歲的天空！
逝去的青春作文 篇8
青春，是一場遠行，回不去了。
——題記
又發(fā)下了一整套的會考卷子，周圍的抱怨聲又響了起來。這意味著我們每天的工作量又大了。我把書塞進書桌，看著“豐滿”的書桌，心中有了自豪感：學生就是這樣練成的啊！
曾在網(wǎng)上看到這樣一句話：母校就是那個你罵了它十遍八遍，卻不允許別人罵它的地方。其實，學生這個職業(yè)也一樣：學生就是那個你抱怨了它千遍萬遍，卻總也舍不得離開的職業(yè)。工作后的我們一定會懷念，那時的我們是多么偉大：我們可以一天上十一節(jié)課，期間各種考試轟炸；做至少六門不同的卷子；課間還能去小賣部偷個零嘴；女生之間談論八卦，男生之間討論體育。試想，如果把這些事給了畢業(yè)20年后的我們，恐怕一個星期也做不完吧。上學時擁有的空閑時光那么少，樂趣卻那么多，真是奇怪呀！或許只是因為，那時的我們正青春！
青春的我們是最單純的我們，只是在為自己心中的大學夢在努力奮斗，而不是工作后為了金錢、利益去花一些心思，動一些腦筋；青春的我們是最有激情的我們，做夢也想著縱橫沙場、指點江山，喝水也會激情四射、豪氣沖天，而不是為了生存愁到“白發(fā)三千丈”；青春的我們是最真實的我們，三五成群的高談闊論，彼此之間總是心照不宣，而不是畢業(yè)后為了“更上一層樓”而拓展人際……所有青春的斑斕都在畢業(yè)后被蒙上了一層功利的面紗，變得灰蒙蒙的，再也不是我們留戀的樣子。
或許我們曾想過，在畢業(yè)后自己可以有更多的時間去游玩，可以談一場轟轟烈烈的戀愛，可以干著自己喜歡的工作，可以穿上漂亮的高跟鞋和連衣裙�？墒�，當我們終于來的以前憧憬的'年紀時，就會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的美好似乎很難出現(xiàn)，自己的生活卻不是自己想要的樣子，一切都身不由己了。
畢業(yè)就像一個分水嶺，青春時的藍天早已消失不見，那些曾陪你走過美好年華的人也早已不知道去了哪里。感覺我們的青春，突然就沒了。
青春，終將逝去。我們要做的，或許就是靜靜的懷念過去，認真的把握現(xiàn)在，微笑的迎接未來。
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