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勵(lì)志作文

逝去的青春作文

時(shí)間:2026-04-21 17:05:12 勵(lì)志作文

(精選)逝去的青春作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的逝去的青春作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精選)逝去的青春作文7篇

逝去的青春作文 篇1

  逝去的青春夢(mèng)空中不曾留下鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡,但我卻已經(jīng)飛過(guò)。夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn),但我追求過(guò)。——題記

  在很多個(gè)虛無(wú)縹緲的夜晚,我都會(huì)從夢(mèng)中驚醒,每次都是同一個(gè)夢(mèng)境,每次都是同一個(gè)場(chǎng)景,同一句話讓我從空中墜落到地上。

  每次都是在聽(tīng)到那句話后被驚醒,難道我真的被判“死刑”了么?這輩子真的注定實(shí)現(xiàn)不了了么?腦海中還是會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)那個(gè)畫(huà)面,那個(gè)永遠(yuǎn)都不愿再想起,不愿再回憶的話語(yǔ):你的心臟以不足以支撐你完成你的夢(mèng)想……

  現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的不斷碰撞讓我撕心裂肺。心痛,那是怎樣的一種的心痛?好似心要裂開(kāi)才肯罷休似的。

  很多時(shí)候,我都在恨自己,可是恨了又有什么用?恨自己就能夠?qū)崿F(xiàn)了嗎?不去想,慢慢讓自己放松,讓那顆早已千瘡百孔的心臟回歸平靜。多少次一個(gè)人在深夜痛哭,多少次自己告訴自己:“寶貝,就算是有些東西實(shí)現(xiàn)不了,也可以去找個(gè)代替的……”勸的了別人,卻怎么都勸不了自己。軍營(yíng),我的夢(mèng)。就因?yàn)檫@顆心臟,我就得放棄所有,放棄一切,放棄這個(gè)夢(mèng)。

  曾經(jīng),那是怎樣的一種信念在激勵(lì)著我,讓我不斷前進(jìn);曾經(jīng),那是怎樣的一種信念在支撐著我,讓我欲罷不能;曾經(jīng),那是怎樣的一種信念,在鞭策著我,讓我寧愿舍棄所有,只為換取那一抹耀眼的白。

  現(xiàn)在,對(duì)我來(lái)說(shuō),它永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn),只是成為了一個(gè)永遠(yuǎn)都解不開(kāi)的心結(jié),一輩子最難以恢復(fù)的`傷。也許,多年后,再次想起它時(shí),我能淡然處之,欣然一笑,但現(xiàn)在它是我不愿提及的過(guò)往。

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)原本可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,卻因?yàn)榉N種原因變的遙不可及的無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我們都早已知道這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法得以實(shí)現(xiàn),它就如同空中樓閣般引人向往卻遙不可及,如同海市蜃樓般美綸美奐卻虛無(wú)縹緲。即使如此,我們也不會(huì)拋棄它。因?yàn)槟鞘侵沃覀冊(cè)诓蝗缫獾氖澜缋飯?jiān)持下去的理由。

  現(xiàn)在夢(mèng)想已被我丟的太遠(yuǎn),不愿再想起,不愿再悲傷,但它仍是我拼搏、執(zhí)著下去的理由,就算為了自己也要好好活著。

  當(dāng)一切已經(jīng)注定,當(dāng)一切已成往事時(shí),我還在原地逗留,守著一個(gè)已成空的夢(mèng)想,一個(gè)人在奮斗。

  把它藏在心底,就算夢(mèng)斷都成空,也要堅(jiān)持下去。加油,自己。

逝去的青春作文 篇2

  風(fēng)箏在天上飛久了,也會(huì)乏;青春飛揚(yáng)久了,亦要疲倦。有木偶身上透明的絲線,不是天光之下忽長(zhǎng)忽短的影子,我就是我,無(wú)需別人操縱指揮。而我的青春,也同樣要鮮明獨(dú)立的呈現(xiàn),而這場(chǎng)本色演出的導(dǎo)演,我做主。我要讓這個(gè)多雨濕潤(rùn)的季節(jié),如微風(fēng)中的含羞草,每一個(gè)細(xì)節(jié),敏銳無(wú)比。帶著寧?kù)o樸實(shí)的幽香。翻著易安居士的詞集,一句“長(zhǎng)記海棠開(kāi)后,正傷春時(shí)節(jié)”便揪住心尖,聯(lián)想起海棠搖蕩葳蕤,想起沖懷雋秀的景致,又是多少感傷淚。和太白一同垂釣碧溪上,乘舟夢(mèng)日邊;聽(tīng)其述雄心,道壯志,好一個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,再多的艱難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的浪濤,這樣天地之間的我才完整。我的`青春,最終的回歸到捕捉細(xì)膩的心思,我要讓我的花樣年華,像散如春風(fēng)的蒲公英。

  青春的夢(mèng)就像一顆晶瑩剔透的玻璃球,就讓翠翠在夕陽(yáng)下獨(dú)自享受這份純潔的溫情吧!為自己編織一個(gè)金色的夢(mèng),一個(gè)屬于青春的夢(mèng)幻,是否是一種享受呢?靜靜地躺在草叢般柔軟的床上,呼吸著田園般清新的空氣,迎面撲來(lái)陣陣泥土般的墨香,心已徜徉在那幾近消逝的、遙遠(yuǎn)的邊城,如夢(mèng)如幻。

  早已不是那個(gè)懵里懵懂的孩子,青春猶如一杯醒腦的清茶,漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁,人事復(fù)雜,多少無(wú)奈辛酸,多少失敗痛苦,多少難忘一刻,多少牽腸掛肚,多少真情實(shí)感的流露……于是,在無(wú)助中學(xué)會(huì)自立,在失敗中懂得奮起,在得意時(shí)心靜如水,在思念中學(xué)會(huì)等待。青春的付出很多,但也得到不少,遙遠(yuǎn)的未來(lái)和現(xiàn)實(shí)的碰撞中,我懂得了珍惜自己,珍惜生命的每一天,每一刻。”

  青春中我釋?xiě),青春的我?dú)特,青春使我成熟。青春讓我明白,人生之路該往哪兒走,怎么走。青春使我懂得,人生該怎樣取舍,怎樣的人生才有意義。是我們,掌控著自己的青春,招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人——我們的青春很重要!束縛著度過(guò)了自己1/5的生命,青春才剛剛蘇醒,無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮,心已變得不再脆弱。青春來(lái)了,不是路人,也并非歸客,只是想在短暫的懵懂歲月里,喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實(shí)、寥廓、敏感吧!而這恰恰是我想要的效果,多樣融合才屬于我青春的特質(zhì)。

逝去的青春作文 篇3

  很多時(shí)候,我都在等待,730個(gè)日夜的等待,是你無(wú)法想象的空洞,伸出手指不是怕兩手空空,而是看不到手指向哪里,那是恐慌的前兆,像丟了氣球的孩子,只是氣球永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楹⒆拥目蘼曉倩貋?lái),我們難過(guò)一下也就過(guò)去了。做你該做的事情,拿起高音喇叭,販賣你的青春,去等待在青春時(shí)的結(jié)果。

  青春過(guò)后,也許你將會(huì)一事無(wú)成,也許會(huì)有一份好的工作,這些都來(lái)源于什么?當(dāng)然是青春時(shí)的努力。

  努力過(guò)后,也許你足夠幸運(yùn),幸運(yùn)之神會(huì)永遠(yuǎn)的守護(hù)著你,讓你有條件去創(chuàng)造一個(gè)幸福美滿的家庭;也許你不夠幸運(yùn),幸運(yùn)之神不會(huì)守護(hù)你,不會(huì)讓你有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造幸福。

  我想說(shuō),這些都來(lái)源于青春時(shí)的努力,努力過(guò),就會(huì)有所相應(yīng)的回報(bào),如果不努力,將會(huì)一無(wú)所獲。

  白色山茶花,代表著天真無(wú)邪,是啊,青春時(shí)的.我們,天真,純潔,幸福,快樂(lè)。誰(shuí)會(huì)知道,在久遠(yuǎn)的將來(lái),會(huì)變成什么樣子。

  青春,我們不可能永遠(yuǎn)擁有,沒(méi)有人可以拖著青春的尾巴過(guò)一輩子,那個(gè)時(shí)間,我們體驗(yàn)著,感動(dòng)著,嬉笑著。

  青春的路,是灑滿歡笑的,那里會(huì)有我們最信任的人,也有最信任我們的人。

  致我們終將逝去的青春。

逝去的青春作文 篇4

  這七八十個(gè)三百六十五天青春是一段快樂(lè)的音符,承載著我們的夢(mèng),將它帶向遠(yuǎn)方,人的一生有七八十個(gè)三百六十五天,有七八十個(gè)十二月,但是正當(dāng)人們過(guò)了這七八十個(gè)三百六十五天,七八十個(gè)十二月,人的生命便已走到盡頭。

  青春似一陣春風(fēng),讓我們有另一種天真、無(wú)邪的感覺(jué),我們乘著這一陣春風(fēng),在這一段時(shí)間里我們變得懵懂,對(duì)于許多事情都想的很簡(jiǎn)單;青春似一首詩(shī),讓我們有另一種虛幻、詩(shī)意的感覺(jué),在這一首詩(shī)中我們變得很飄然,對(duì)于許多事情都很馬虎。

  轉(zhuǎn)眼之間,我們長(zhǎng)大了,對(duì)于許多事情也有了自己的看法。

  現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)校,擁有著無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),青春似一個(gè)一個(gè)的機(jī)會(huì),但總有一天青春會(huì)不復(fù)存在,我們就只能擁有那個(gè)機(jī)會(huì),我們讓青春再次降臨。一個(gè)人的一生中,青春就只有那樣的短暫,現(xiàn)在的我們年少無(wú)知,在青春期間,容易產(chǎn)生思想上的叛逆,F(xiàn)在的我對(duì)于事情會(huì)顯得很煩躁,在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我們遇到問(wèn)題,難免會(huì)覺(jué)得有一種想發(fā)火的沖動(dòng),一點(diǎn)小事就會(huì)與別人發(fā)生沖突。

  現(xiàn)在的我任由青春的逝去,在青春期間,我們留下許多美好的回憶,但往往也有壞的一面,我們?cè)谶@個(gè)期間,往往看不到自己的不足,愛(ài)去管別人的`事,上課老師會(huì)批評(píng)叛逆的學(xué)生,現(xiàn)在的我們?cè)谶@段青春期間,無(wú)視周圍的同學(xué),其實(shí)青春期是一個(gè)改變?nèi)说钠陂g,在這期間我們要養(yǎng)成一人的良好品質(zhì),青春在我們周圍亂撞害的周邊的人受傷,在經(jīng)歷過(guò)許多事情后,我們偶爾會(huì)靜下心來(lái)思考“是不是自己不對(duì)”。

  其實(shí)有很多同學(xué)都對(duì)我說(shuō),青春像一頭亂撞的獅子,在人的一生中難免會(huì)傷害身邊的人,但我們不能就這樣懦弱,我們的青春需要我們自己做主,我們的青春時(shí)期就那樣短短的幾年,青春漸漸的離我們遠(yuǎn)去了,快消失不見(jiàn)時(shí),我們大喊一聲“青春”她卻回頭對(duì)我們笑了一下,然后就繼續(xù)向前走了,是的,青春就這樣的消逝了,只有一次,人生也就開(kāi)始變老,青春的逝去,代表一個(gè)人長(zhǎng)大了;青春的逝去,代表一個(gè)人的一個(gè)時(shí)期消逝了;青春的逝去,也代表一個(gè)生命的即將完結(jié)。

逝去的青春作文 篇5

  青春的校園,藏著我們多少青春印痕。在那操場(chǎng)上,曾記載我們逝去的青春,這在我心中,已經(jīng)定格成一幅美麗的畫(huà)卷。 一一題記

  當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子花,年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上,回望身后單薄而明亮的時(shí)光。

  夢(mèng)中依然是穿著藍(lán)色連衣裙的女孩與穿著白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹(shù)下,初夏的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉,斑駁地灑在他們身上,灼灼生輝,宛若童話中徐徐走出的天使,時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過(guò)。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢(mèng)境中,然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留。終有一天,這些將會(huì)變成此生難以企及的回憶。

  抬起頭,仰望那片湛藍(lán)的`蒼穹,是不是蓄滿的淚水便會(huì)落下?是不是對(duì)過(guò)去的留念,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,以及對(duì)未來(lái)的恐懼便會(huì)隨風(fēng)而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰似這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷,雖不會(huì)侵略心靈,卻依然會(huì)讓人感到切膚之痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷與一絲一樓的欣喜中逐漸成長(zhǎng)。

  青春,我們經(jīng)歷過(guò)聚散離合,我們也許并不高貴,但也絕不卑微,我們知道人生沒(méi)有十全十美,卻還不由自主的幻想十全十美,我們相聚過(guò)歡笑過(guò)流浪過(guò)甜蜜過(guò),帶著笑帶著淚沒(méi)有后悔,我們愛(ài)過(guò)恨過(guò),這一切的一切,都是絕世珍寶,是任何東西都不能換來(lái)的

  正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的,青春是用來(lái)追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后再回過(guò)頭看,一切才有意義,愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人,都是我們青春存在的意義。

逝去的青春作文 篇6

  在所有獨(dú)一無(wú)二的光影里,所有傷害無(wú)需原諒也已成殤,我的年少,終有一天該說(shuō)再見(jiàn)!

  --題記

  突來(lái)的一場(chǎng)暴雨帶走了往日的浮躁,送來(lái)一襲沁涼,很喜歡這種感覺(jué),天邊烏云卷積向四周擴(kuò)散,覆蓋平日的喧囂。涼風(fēng)過(guò)后,寒流入境,清新的空氣漂浮著淡淡花香,心暖無(wú)處不在,執(zhí)一支素筆,敘一份安然,遙寄天堂,為塵世尋一處桃源;盈一抹馨香,懷一份欣喜,看人生聚散無(wú)常,淡然歲月蹉跎。

  昨日,看一檔主題為“我的青春不畢業(yè)”音樂(lè)節(jié)目,很有感觸,驀然想到自己的學(xué)生時(shí)代,不禁有些愧疚和遺憾,沒(méi)有盡力去挽回,沒(méi)有做自己想做的事,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的諾言,如今都化作一縷塵煙隨風(fēng)逝去。

  撩青絲,微回首,仿佛電影倒帶一幀一陣倒退,一一浮現(xiàn)于腦海,上學(xué)以來(lái)理科就不怎么好,文科還不錯(cuò),可能是因?yàn)樽灾屏Σ桓撸偌由弦恍┢渌囊蛩,?dǎo)致現(xiàn)在的極度偏科,考試呈天堂地獄式,慘不忍睹。

  那時(shí)語(yǔ)文老師很老又古板但數(shù)學(xué)老師既年輕又溫柔,記得有次我不會(huì)默寫(xiě)生字被語(yǔ)文老師罰站還揪我耳朵,當(dāng)時(shí)真的好氣憤,在心里面罵她“死老太婆,憑什么這么對(duì)我,又不是我媽!狈粗,數(shù)學(xué)老師就不同了,就算我把作者做錯(cuò)了她都不說(shuō)我什么,還對(duì)我笑實(shí),實(shí)在是太善解人意了,我當(dāng)時(shí)這么想。

  不過(guò)如今想來(lái)當(dāng)真是好笑,如果不是她為我打下基礎(chǔ),我如今又怎么會(huì)愛(ài)上文字呢,更不能以筆寫(xiě)心,這一切還得感謝她呢,真心的祝福她在教師以及人生這條路上俞走俞順,即便她現(xiàn)在已經(jīng)退休了。

  到了初中以后一切又都不一樣了,這里沒(méi)有游戲沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),有的只是競(jìng)爭(zhēng)的壓力和求知的渴望,不過(guò)幸好有一位知心的朋友陪在身邊,一起走過(guò)風(fēng)雨趟過(guò)河流,在我傷心失意的時(shí)候能夠?qū)ξ艺f(shuō)“怕什么,還有我呢!币豢|溫柔在心間緩緩流過(guò),很溫暖!

  盡管有過(guò)彷徨有過(guò)猶豫有過(guò)無(wú)奈,但是最后走出來(lái)了,一直很感謝有她的相伴,真的衷心感謝。只是好景并不長(zhǎng),升高中以后她就離開(kāi)了,往后的日子因沒(méi)了她而感到孤寂無(wú)趣,連吃飯都索然無(wú)味,面對(duì)陌生的人陌生的環(huán)境,一切重頭開(kāi)始真的很不習(xí)慣,壓力超越了從前。

  不知是因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)煩惱就會(huì)愈來(lái)愈多,還是什么別的原因,總覺(jué)得好累身心俱疲,不過(guò)不管怎么樣都要堅(jiān)持下去,要為心中的信仰勇敢的走下去。你有你的選擇我也有我的`路要走,我們都有自己的責(zé)任要承擔(dān),沒(méi)有誰(shuí)可以陪誰(shuí)一直走到時(shí)間的盡頭。

  再重的承諾都有無(wú)法兌現(xiàn)的一天,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太殘酷;再深的情總有煙消云散的時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)沖淡一切;再難過(guò)的砍都要想方設(shè)法邁過(guò)去,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后!

  如若能做到遇人不嬌,遇事不燥,諸惡莫作,眾善奉行,那么才會(huì)在行走的旅途中坐擁身前柳暗花明身后云淡風(fēng)輕。人這一輩子,父母也好,兒女也好,友情也罷,只能陪你走過(guò)一段生命的旅程,而你一生避不開(kāi)躲不掉,時(shí)時(shí)刻刻相伴的唯有心情。

  都道是“青春不畢業(yè)”但是我說(shuō):“你們已經(jīng)走完了自己應(yīng)走的時(shí)光,是時(shí)候離開(kāi)了,獨(dú)立了!辈徽撛谇髮W(xué)期間有過(guò)多少榮辱多少悲喜,在你們踏出校園的瞬間便煙消云散,一切過(guò)往隨風(fēng)而逝,無(wú)論好與不好的時(shí)光走在這一刻得到升華。

  時(shí)間還很長(zhǎng),往后的一山一水一朝一夕,終要一個(gè)人去走完,沒(méi)有悲傷只有滿滿的勇氣和力量,面對(duì)未來(lái)也許會(huì)有迷茫,也要努力找到正確的方向,假如不慎在旅途中迷了路,也要記得有一條河流叫“重生”。不要為一朵花兒停留太久,那都是青春路上的風(fēng)景,不要被一時(shí)的失意而頹廢,那都是時(shí)間對(duì)你的考驗(yàn);努力從失敗的教訓(xùn)中走出來(lái),一切從頭再來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身微笑面對(duì)過(guò)往,祭奠曾經(jīng)的風(fēng)景。

  在所有獨(dú)一無(wú)二的光影里,所有傷害無(wú)需原諒也已成殤,我的年少,終有一天該說(shuō)再見(jiàn)!再見(jiàn)了,十七歲的天空!

逝去的青春作文 篇7

  讀書(shū)是一種享受,當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋里時(shí),你才能知道讀書(shū)的快樂(lè)和輕松!從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字讀物卡片,到學(xué)生時(shí)期的通俗易懂的白話文。書(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們,帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”!

  在我的生活中,書(shū)成了我成長(zhǎng)的里程碑。

  幼兒園時(shí),《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴,我對(duì)這些書(shū)也愛(ài)不釋手。放學(xué)時(shí)讀,睡覺(jué)前讀,總之有空閑時(shí)間就讀,甚至一讀就忘了時(shí)間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

  步入小學(xué),我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書(shū)。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問(wèn)號(hào)”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來(lái),真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”啊!以后我一有問(wèn)題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因?yàn)槲也粌H知道了問(wèn)題的答案, 還 豐富了知識(shí),真是一舉兩得啊!

  來(lái)到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的'作文書(shū)。每每擠出空閑時(shí)間,我就在書(shū)海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來(lái)。這樣日積月累,我寫(xiě)作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!

  讀書(shū),提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。

  讀書(shū),使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問(wèn)題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?為什么雪花是白色的?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后,書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書(shū)的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū),才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。

  讀書(shū),使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書(shū),掌握很多的知識(shí),長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。

  好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

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