實(shí)用的青春作文9篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的青春作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
推開(kāi)窗，看天邊飛翔的鳥(niǎo)，它們?cè)诳v橫生命，在努力前行。突然想起一位名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：我的存在，從來(lái)不需要?jiǎng)e人認(rèn)可，但是我依舊愿意存在。
或許，小鳥(niǎo)并不是為了精彩而飛翔，而是因?yàn)轱w翔才精彩。年少的我們不就像一雙揮著翅膀翱翔的小鳥(niǎo)嗎？青春則是一片廣闊的天空，讓我們盡情地展示自己的風(fēng)采。
青春，是每一個(gè)人屬于自己的“新時(shí)代”，這個(gè)新時(shí)代我們可能會(huì)迷茫，也會(huì)傷痕累累，那么我們是否應(yīng)該放棄自己已經(jīng)久久追求的夢(mèng)想？答案是NO，我們應(yīng)該活得更加精彩。
相信所有人的青春都有夢(mèng)想，因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的青春是不會(huì)綻放出美麗煙火的。我們常常幻想，幻想有一天當(dāng)上白衣天使，幻想有一天當(dāng)上老師，幻想有一天能夠跨上大大的舞臺(tái)，幻想自己有一天成為一名歌唱家……
也許，夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，但夢(mèng)想也是近距離的，為啥這么說(shuō)呢？因?yàn)閴?mèng)想時(shí)時(shí)刻刻都留在我們的心里，肯付出，那么總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。但如果一個(gè)人總把夢(mèng)想一拖再拖，總不付諸于行動(dòng)，那么就算心懷夢(mèng)想也沒(méi)有任何的`意義。
青春是長(zhǎng)久的，它可以是一輩子，這么說(shuō)是因?yàn)橹灰ｑv心里，就算白發(fā)蒼蒼我們依舊年輕。青春的短暫的，因?yàn)樗皇巧囊徊糠謺r(shí)間，所以我們要更加珍惜這段寶貴的年華。
青春作伴，好飛翔！
青春作文 篇2
青春是一場(chǎng)奇妙的旅行，而伴隨我們走過(guò)這場(chǎng)旅行的，便是校園。
校園擁有了我們?cè)S多青春的回憶，教室里朗朗的讀書(shū)聲，激情的搶答，沉默的思考；操場(chǎng)上活躍的身影，帥氣的投籃，激情的吶喊；走廊上的追逐打鬧，小聲密語(yǔ)；花園里勤奮的身影，安靜唯美的臉龐，色彩鮮艷的花兒與飛舞的蝴蝶；圖書(shū)館靜的只有翻書(shū)聲……交匯成了一幅幅美麗的畫(huà)，塵封在我的記憶深處，譜寫(xiě)成了一首悅耳動(dòng)人的樂(lè)曲，常常在我耳邊響起，讓人難以忘懷，記憶深刻……
隨著學(xué)子們朗朗的晨讀聲，我們開(kāi)始了一天的知識(shí)探索。我們異口同聲的朗誦著，窗外的'鳥(niǎo)兒也隨著我們讀書(shū)聲，歡快的歌唱著；一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹走了我們的讀書(shū)聲，吹到花園里，叫醒了正在熟睡的花兒，花兒綻放，隨著微風(fēng)，花兒清新迷人的香氣拂過(guò)了正在讀書(shū)的學(xué)子鼻間，讓人陶醉。
教室是我們獲得知識(shí)的海洋，我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索。我們會(huì)因一道題而激烈的搶答，也會(huì)因?yàn)榈李}而絞盡腦汁的鉆研；我們會(huì)期待老師向自己投來(lái)欣慰的目光，也會(huì)躲避老師指責(zé)的目光。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，我們會(huì)興奮地出教室，奔向操場(chǎng)�？粗賵�(chǎng)上，我們當(dāng)初的身影還在那奔跑著，跳躍著。看，那位同學(xué)投進(jìn)球了，我們歡呼著，向他們投去崇拜的目光。
我們愛(ài)在花園里的木棉樹(shù)下看書(shū)。還記得，那年的冬天，木棉花的花期到了，我們正坐在它的寬大的臂膀下看書(shū)時(shí)，天上落下了花雨，花兒落在我們的頭上、書(shū)上，我們一看，原來(lái)是木棉花，我們憐愛(ài)的拾撿著草地上的木棉花，輕輕地抱在懷里。我們?cè)谀久匏峦诹藗�(gè)坑，輕輕地把木棉花埋了進(jìn)去，埋進(jìn)去的不只是木棉花，還有我們對(duì)未來(lái)的期許。
校園承載了太多的青春記憶。我們無(wú)法再次重度那三年美好而又無(wú)憂(yōu)的校園生活，唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼，現(xiàn)在我們要為了夢(mèng)想而各自踏上新的人生旅程。分別即是為了下一次更好的重逢，愿我們能在青春的旅行中再次相遇。
青春作文 篇3
有多長(zhǎng)時(shí)間未細(xì)數(shù)幸福了，在某些冷暖自知的日子里，在這個(gè)云譎波詭的世界。
沒(méi)有太過(guò)文藝的橋段穿插在我的生活里，如清茶平淡，偶爾或苦或甜的回味，至少是這三年。有時(shí)一瞬間的感動(dòng)落在水晶般透明而脆弱的心里，慢慢膨脹，足以填滿(mǎn)心扉，傳遞難得的暖暖的溫度。再或者，還有外人看不透的堅(jiān)強(qiáng)于內(nèi)心滋長(zhǎng)衍生，足以支撐屬于我自己的天空。也許就在流轉(zhuǎn)的時(shí)光里沉淀下一些無(wú)法割舍無(wú)法忘懷的人，一些生命軌跡里最美麗的片段來(lái)點(diǎn)綴夢(mèng)想，如星空閃亮。
于某個(gè)早晨跨進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)，淺灰和白色的瓷磚拼成幾棟教學(xué)樓在薄紗似的金色陽(yáng)光下佇立守望學(xué)子殷勤的目光。車(chē)水馬龍的街道，暫時(shí)被喧囂覆蓋的`校園。然后我被送進(jìn)倚在三樓拐角處的教室，看到每一張稚氣未脫的臉，有沒(méi)有掛上微笑我忘掉了，也許有吧。無(wú)論如何，我們以百萬(wàn)分之一的可能性相識(shí)相聚，相遇相知，亦是足夠，再用一份珍惜來(lái)為這單純爛漫的情感封口，塞進(jìn)心底最后的一絲縫隙，感染那顆容易泛起憂(yōu)傷的靈魂。
夏末。仍有不知疲倦的的蟬兒藏匿在樹(shù)蔭下回放它們的奏鳴曲，殊不知郁郁蔥蔥的團(tuán)團(tuán)葉子已經(jīng)放慢了生長(zhǎng)速度，沒(méi)有了草長(zhǎng)鶯飛的活力，卻依舊守候下一次的輪回再釋放蘊(yùn)藏已久的力量。不經(jīng)意間，襲過(guò)的風(fēng)收斂叻滾滾熱浪的肆意。抹上久違的清涼帶動(dòng)小道邊兩顆梧桐不由自主舞動(dòng)起來(lái)。明媚的陽(yáng)光不改本色，我穿梭在葉與葉間瀉下的絢麗光柱，讓心情也進(jìn)行些光合作用。
沒(méi)有向后看，不知道是忘記了還是因?yàn)槁?tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，大跨步向前行走著，高高舉起希冀和愿望。
那些小時(shí)光之間差了銜接，每一處罅隙都塞滿(mǎn)了綿長(zhǎng)的回憶。二〇〇九，二〇一〇，猶如一幅色彩明麗的油畫(huà)，又讓歲月蒙上暗黃，空氣里的塵埃跌落在表面，發(fā)出無(wú)聲的哀嚎。吹開(kāi)似云非云似霧非霧的朦朧感情，讓它重新展現(xiàn)在我眼前。某些人某些事像混在水中的沙礫般一經(jīng)攪拌便會(huì)浮上心頭，使渾濁不堪。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)學(xué)會(huì)疼痛是青春的必修課。
“我們?nèi)绾ｚt之與波濤相遇似的，遇見(jiàn)了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾的流開(kāi)，我們也分別了�！辈荒茏笥译x合聚散，時(shí)間只能像沖上沙灘的海水撫平回憶里的微笑傷痕，或僅僅是淡化，而永遠(yuǎn)不能篡改在某時(shí)就存于腦海的印記，再怎么苦苦掙扎想要忘卻也不過(guò)是潛意識(shí)里渴望的刻骨銘心。什么時(shí)候滋生了這樣一種情感，像江南的溟蒙山水，像四月晚風(fēng)里糅合的縷縷細(xì)雨。少女萌動(dòng)的心總是捉摸不定，它在這種捉摸不定中醞釀著，發(fā)生微妙的變化。偏執(zhí)認(rèn)為這是一個(gè)不折不扣的冷面時(shí)代，充斥著物欲又刻意強(qiáng)調(diào)陽(yáng)春白雪，都愿意把心封死在玻璃盒子里。但某一天我看到了依賴(lài)的常春藤，亟不可待的湊上去愿守著它度春夏秋冬。
“生命屬于我們，只有一次。時(shí)間不會(huì)為我們的歡笑或淚水停留。在這樣一個(gè)瞬間性組構(gòu)的世界里，一切選擇都失去了充足的理由，一切結(jié)果變得合理。或許生活早已注定了，無(wú)所謂幸與不幸。我們只是被各自的宿命局限著，茫然的生活，苦樂(lè)自知。就像每一個(gè)繁花似錦的地方總會(huì)有一些傷感的蝴蝶從那里飛走�！�
憧憬過(guò)，徘徊過(guò)，迷失過(guò)，但我們依然要一步一步向前行進(jìn)。方向錯(cuò)了可以改變，步伐慢了可以磨礪，夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)拋棄任何一個(gè)人，除非你拋棄了夢(mèng)想，也許過(guò)了下一個(gè)路口便會(huì)看見(jiàn)意想不到的雋秀美景，欣慰地采擷得來(lái)不易的果實(shí)。
青春作文 篇4
城玙又被嚇醒了，最近總是做著一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里有個(gè)女孩微笑，很親切�？墒亲约簠s很害怕她，不知道為啥，一夢(mèng)到她，就醒來(lái)，好像心里空蕩蕩的。城玙睡不著，下床來(lái)到書(shū)桌旁，翻開(kāi)一本日記。媽媽說(shuō)，這本日記是城玙從初中開(kāi)始寫(xiě)的，自從失憶以后，城玙總喜歡翻開(kāi)這本日記，無(wú)奈看不懂，似乎是新的一樣，他打開(kāi)第一頁(yè)……
“怎么又是你……”城玙無(wú)奈的表情看著小稚�！澳阍趺春透ㄏx(chóng)一樣��！”
“對(duì)不起，我不是故意的�！毙≈杉t著臉看著城玙。
“三秒鐘從我眼前消失�！�
“哦……”
小稚弱弱的離開(kāi)了，目光不時(shí)地向后看，眼里充滿(mǎn)了星光，好似豆點(diǎn)滴在水里濺起的水珠。小稚喜歡城玙，從小學(xué)的時(shí)候開(kāi)始。城玙小學(xué)學(xué)習(xí)很好，但很邋遢，所以沒(méi)人愿意跟他玩，小稚每次看他一個(gè)人，總想和他一起走，可她害怕被人嘲笑。是的，小稚很膽小，每次遇到大事情總是躲在樹(shù)后面，像個(gè)受傷的小獸。城玙被人孤僻，他從小就一個(gè)人，外表很堅(jiān)強(qiáng)，可內(nèi)心孤獨(dú)，他學(xué)習(xí)很好，語(yǔ)文老師很喜歡他。兒童節(jié)那天，語(yǔ)文老師親自給他兩本書(shū)，他高興的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。那是小稚第一次看見(jiàn)他笑，很好看，也很用心，也許是很久沒(méi)笑了吧。不久，小學(xué)結(jié)束了，要到初中了，因?yàn)樾℃?zhèn)的中學(xué)只有一個(gè)，所以，小稚知道，城玙又可以和她一個(gè)學(xué)校了�？珊髞�(lái)發(fā)現(xiàn)，城玙沒(méi)有去初中，每天小稚都在思念城玙，他會(huì)去哪呢？會(huì)不會(huì)見(jiàn)不到他？就這樣過(guò)了一年。
八年級(jí)了，小稚像往常一樣去學(xué)校操場(chǎng)上跑步，突然前面有個(gè)男生逆著跑道，一下子撞了小稚，連句道歉都沒(méi)有，小稚剛想罵他突然發(fā)現(xiàn)，那背影好熟悉，分明就是城玙。是的，城玙回來(lái)了，他從外地轉(zhuǎn)回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)在二班。小稚在三班，兩個(gè)班離得很近，小稚每天下課很早就出去了，趴在陽(yáng)臺(tái)上向下看，因?yàn)槌谦_喜歡在學(xué)校梧桐樹(shù)下看書(shū)�？磿�(shū)的.樣子真的很迷人。
“傻丫頭，看誰(shuí)呢？這么出神�！焙斡赀呎f(shuō)邊向下看�！巴�，那男生不是城玙嗎？小學(xué)同學(xué)耶，他怎么回來(lái)了，走，下去打招呼吧�！�
還沒(méi)等小稚反應(yīng)過(guò)來(lái)，何雨就把小稚拉到男生旁邊，笑著說(shuō)：“城玙，好久不見(jiàn)，變帥了啊。”“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？我們認(rèn)識(shí)嗎？”“��？是我啊，何雨，你小學(xué)同學(xué)，忘了？諾，這是小稚，你都不記得了？”
“哦，忘記了，很高興認(rèn)識(shí)你，我有事先走了。”
“他怎么還是和以前一樣？都這么久了，還是這么冷�！毙≈蓪�(duì)何雨說(shuō)�！罢l(shuí)知道呢，反正咱們和他不熟，以后打打招呼吧�！�
小稚每天都這樣過(guò)去了，可心里的喜歡總是抑制不住，不久，她聽(tīng)說(shuō)城玙喜歡小默，小默是很漂亮，可是城玙卻不是很帥，城玙當(dāng)然追不上，最后聽(tīng)說(shuō)城玙放棄了，他們成為好朋友。小稚心有些疼，不知道為什么，那幾日思念他已經(jīng)無(wú)法自拔。小稚每天上課昏昏沉沉的，她想甩掉這個(gè)想法，無(wú)奈，就是不行。終于，她寫(xiě)了一封信給城玙，告訴自己心意�？尚偶某鋈ズ镁枚紱](méi)有反應(yīng)，她有些擔(dān)心，可怕的是她寄信被何雨知道，然后何雨散布開(kāi)來(lái)，整個(gè)三班都傳遍了。
二班，城玙是個(gè)學(xué)習(xí)不努力，卻總是考高分的另類(lèi)，物理竟然年級(jí)第一，數(shù)學(xué)有時(shí)拿年級(jí)第一，反正沒(méi)下過(guò)前三，化學(xué)也很好，在老師眼中他就是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。于是，紀(jì)律委員，衛(wèi)生委員，學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，都是他一個(gè)人。他人緣很好，班里男生女生都是他朋友，唯一不變的是，他還一如既往的冷和高傲。
兩個(gè)小時(shí)的夜自習(xí)終于結(jié)束了，小稚和何雨走在操場(chǎng)上散步，突然被城玙攔下。
“小稚，我有話(huà)跟你說(shuō)�！毙≈赡樇t盯著城玙，她知道表白可能成功了。何雨笑嘻嘻的說(shuō)：“領(lǐng)證的那天叫我�！闭f(shuō)完跑開(kāi)了。
“你是不是喜歡我？”小稚露出幸福的笑容說(shuō)：“是的，我很喜歡你�！薄澳悄悴灰⒉歼@件事好不？這讓我很反感，還有，我很討厭你，再見(jiàn)�！背谦_說(shuō)完就走開(kāi)了，他的背影很干脆。小稚沒(méi)想到是這樣，心像被撕開(kāi)一個(gè)裂口，很疼很疼……
那天，小稚哭了很久，是撕心裂肺的疼，何雨不知如何是好，一邊罵城玙不是人，一邊替小稚擦眼淚，小稚哭了一個(gè)小時(shí)。第二天，小稚好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，只有在何雨眼里才能看到，小稚是逞強(qiáng)的。何雨決定幫她。兩個(gè)月以后，似乎小稚已經(jīng)淡忘了，何雨偷偷給城玙寫(xiě)了一封告白信，以小稚的口吻寫(xiě)的，何雨語(yǔ)文很好，她相信自己出馬一定擺平。
信寄出以后，如石沉大概，什么都沒(méi)發(fā)生，何雨告訴小稚，小稚很驚訝，但也看的出來(lái)小稚眼里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，是那種失望的表情。很快，初三到來(lái)了，同學(xué)們都忙著寫(xiě)同學(xué)錄，他們想給自己留紀(jì)念，當(dāng)然，城玙也不例外，他拿了二十張同學(xué)錄的紙，對(duì)三班人說(shuō)，認(rèn)識(shí)我的，都寫(xiě)一下，說(shuō)完就走了，還是那種冷淡和高傲。
小稚搶了一張，她花了三天時(shí)間寫(xiě)了，發(fā)自肺腑的，但沒(méi)寫(xiě)多少字。后來(lái)，她親自送給城玙，城玙笑了笑，說(shuō)了一句謝謝。小稚做夢(mèng)也沒(méi)能想到城玙會(huì)對(duì)她笑，她覺(jué)得世界變得美好了�？捎窒氲今R上初中畢業(yè)了，可能再也見(jiàn)不到城玙了，她決定再寫(xiě)一封信，她把這個(gè)想法告訴何雨，何雨大聲說(shuō)：“小稚，你瘋了，你看他對(duì)你的態(tài)度。你還執(zhí)著什么，這樣的男生能要？”“我要賭一把。”說(shuō)完，就不搭理何雨，默默寫(xiě)完，她讓何雨送，她害怕自己又被拒絕。
何雨跑回來(lái)了，看樣子氣得不輕，大聲說(shuō)：“你都不知道城玙什么樣，就是個(gè)禽獸！他當(dāng)著我的面，把信撕了，看都沒(méi)看，還說(shuō)了一句，離我遠(yuǎn)一些可好！”
小稚聽(tīng)到這，立馬哭了，這次，她哭的更傷心了，哭了很久，何雨都忘了時(shí)間，小稚很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話(huà)，看樣子真的很憔悴。不久，中考結(jié)束，小稚從很多渠道才找到城玙的QQ號(hào)，加了他，不久被刪除了，再加，被拒，再加，還是被拒。加了20次，城玙妥協(xié)了，他去了小稚的空間，留下了一句話(huà)：最后的約定，彼此只留下背影，然后就互相安靜，直到徹底的忘記，絕不轉(zhuǎn)身的決定，賭上自己的生命，就在這一秒放棄，絕不放縱不爭(zhēng)氣的心。小稚知道，這是《最后的約定》的歌詞，她明白他的意思。
中考成績(jī)下來(lái)了，城玙失常發(fā)揮，但也能進(jìn)重點(diǎn)高中，小稚去了別的高中，不久，小稚和城玙不再聯(lián)系，后來(lái)，城玙主動(dòng)找小稚聊天，告訴小稚自己失戀了，小稚聽(tīng)后很難過(guò)，她不想看到城玙傷心，她安慰他，說(shuō)了很多，城玙感動(dòng)了，他說(shuō)要和小稚成為好朋友。小稚笑了笑，心里很開(kāi)心，只不過(guò)沒(méi)有了從前的幸福。后來(lái)城玙又戀愛(ài)了，對(duì)方對(duì)他很好，兩個(gè)人很恩愛(ài)，空間都是他們的情話(huà)，小稚看著有些失落，有些心疼，不過(guò)卻很豁然。好景不長(zhǎng)，城玙又失戀了，城玙哭的很傷心，他把肚子的苦水倒給小稚，小稚默默聽(tīng)完然后勉勵(lì)城玙，城玙感動(dòng)地說(shuō)：“做我女朋友可好……”小稚等這一天不知多久，可她心里清楚，城玙不愛(ài)她。她回答：“不好。”城玙沒(méi)說(shuō)什么，就下線(xiàn)了，后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)城玙腦袋長(zhǎng)了一顆腫瘤，壓迫神經(jīng)導(dǎo)致失憶，雖然手術(shù)很成功，但城玙的記憶都沒(méi)有了。唯一記得一個(gè)午后，梧桐樹(shù)下，女孩對(duì)城玙說(shuō)“你喜歡我三秒可以嗎？”
青春沒(méi)有錯(cuò)誤，只是一個(gè)人做了一場(chǎng)繁華而昂貴的夢(mèng)，每個(gè)人心中都有一個(gè)人，雖然不曾記起，但是卻從來(lái)不肯忘記。錯(cuò)就錯(cuò)在那天梧桐樹(shù)下，城玙笑著說(shuō)：“我不喜歡你�！�
青春作文 篇5
載舟之水風(fēng)乘萬(wàn)里，花團(tuán)錦簇的人生旅途莫過(guò)于歷經(jīng)百險(xiǎn)的康莊大道，青春的狙擊象征著命運(yùn)的轉(zhuǎn)折和對(duì)未來(lái)的選擇，在百番考驗(yàn)一次新的歷程，則是永不言棄的青春。
一次青春狙擊，則是一場(chǎng)抉擇自身人生與青春的關(guān)系，如果缺乏了狙擊的經(jīng)驗(yàn)，表面層意上是缺少了一顆子彈，而真正意義上是缺少了子彈外部的那層彈殼，一個(gè)人沒(méi)有支持他精神上的魂魄，哪來(lái)“精神上的強(qiáng)茁”？沒(méi)有魂魄和理想的寄托，哪有壯麗人生？“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡目犊赞o？一切都意在言棄，但如果再給我一次青春狙擊，則又會(huì)怎樣結(jié)局？
中國(guó)少有失敗的'英雄。中國(guó)人害怕失敗，卻又失之偏頗了，屢見(jiàn)不鮮的失敗者是成功道路上的鋪路石，一次狙擊的失敗，卻澆不滅成功的火焰，路都是人踏出來(lái)的，中國(guó)不是少有失敗的英雄，而是中國(guó)一向有不怕失敗的英雄！
路不是已經(jīng)走到盡頭，而是該轉(zhuǎn)彎了，如果你在青春轉(zhuǎn)彎處遇到一次青春狙擊，精神上的強(qiáng)茁比體魄上的強(qiáng)茁更重要，一個(gè)人但凡在精神上被擊垮，那永不言棄的青春又作何解釋呢？凡是應(yīng)有載舟之水，若缺少了它，則將是“欲渡黃河冰塞川”的悲涼，把握了理想和知識(shí)，“直掛云帆濟(jì)滄�！庇钟惺裁茨兀棵恳淮沃R(shí)的測(cè)驗(yàn)正如不帶實(shí)彈心的空彈，來(lái)去空空，但實(shí)地演練時(shí)，未必不那么簡(jiǎn)單了吧，總而言之，彈發(fā)弦上，弦上彈發(fā)，把握好人生的每一顆子彈，知識(shí)與理想的結(jié)合，相輔相成，并記住：“中國(guó)一向有不怕失敗的英雄”！
青春作文 篇6
泰戈?duì)栐释股缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美，而最絢爛之季不過(guò)是青春——一生中最好的年歲。青春期的我們，欣喜卻難掩悲傷，悸動(dòng)又終歸于平靜。即使不曾感動(dòng)他人，卻讓自己熱淚盈眶。
青春一路，歡笑與淚水交織，共結(jié)成青春之繭。努力了，奮斗了，卻未能化繭成蝶；彷徨了，猶豫了，那就沉寂靜默。在沉默中成長(zhǎng)，在無(wú)聲中積蓄力量，靜候蠶繭剝落的那一刻，化蝶翩翩飛舞。
青春·迷茫
誰(shuí)的青春不迷茫？剛步入青春期，懵懂無(wú)知卻總愛(ài)幻想，幻想日后的繁華，憧憬成人的殿堂。與此同時(shí)，父母、學(xué)校、社會(huì)的各種束縛與夢(mèng)境的美好形成了巨大的反差。于是，稚嫩的心漸漸躁動(dòng)，不再安于讀書(shū)求學(xué)的平淡，渴望刺激，追求不一樣。于是，曾經(jīng)的整齊著裝變得怪異，曾經(jīng)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音變得奇葩刺耳，曾經(jīng)的昂首闊步變得搞笑滑稽……仿佛如此便是張揚(yáng)了個(gè)性，仿佛如此便可與曾經(jīng)的天真說(shuō)再見(jiàn)，可到后來(lái)，當(dāng)原本規(guī)律有序的生活被我們弄得一團(tuán)糟，再說(shuō)不出那句“不用你管，我已經(jīng)是個(gè)大人了�！鼻啻浩诘牡谝淮钨|(zhì)疑，質(zhì)疑自己，第一次迷茫，迷茫遠(yuǎn)方。
青春·蓄力
終于，青春的心湖漣漪散盡，最后的波紋也歸于平息。我們又尋回了曾經(jīng)的自己，讀書(shū)，學(xué)習(xí)，單調(diào)卻不乏味；規(guī)范，自律，卻也大方沉穩(wěn)。我們不再放縱于空談美夢(mèng)的迷醉，而更認(rèn)清自己，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，許是父母鬢間新添的幾綹白發(fā)，許是老師額間難以撫平的三兩褶皺，喚起了青春火焰包裹的初心。于是，我們懂得了努力，懂得了踏實(shí)，懂得了一點(diǎn)一滴的來(lái)之不易。之后，我們變得沉著，變得內(nèi)斂，不在眼高于頂，而是將青春的夢(mèng)想背到肩上，不再彷徨，堅(jiān)定的'積蓄破繭的力量。
青春·成長(zhǎng)
日復(fù)一日，懷揣著滿(mǎn)腔熱忱的我們，奔跑在通往彼岸的路上，苦了，累了，卻常記著心之所向，素履以往。彼岸，是我們的詩(shī)和遠(yuǎn)方。如夸父逐日一般，彼岸，或許是我們永遠(yuǎn)到不了的地方，可即便到不了又有何妨？因?yàn)槲覀冦裤竭^(guò)、追逐過(guò)并為之不懈地奮斗過(guò)，如此，便已詮釋了青春的真諦——不是走了多遠(yuǎn)，飛了多高，而是沿途的成長(zhǎng)，是那段每每想起便會(huì)熱淚盈眶的崢嶸歲月，是那段青春的烈焰燃盡幼稚的蛻變。
青春·綻放
蛻去了稚嫩的外衣，已是蝴蝶的蠶第一次起舞，旋轉(zhuǎn)、穿梭、流連，與花共舞，如花綻放。再也沒(méi)有了往昔的愚昧。
青春，便如這蝶，苦難終究會(huì)過(guò)去，最后的美麗將永遠(yuǎn)的縈繞于心間。
青春作文 篇7
青春是一場(chǎng)華麗的電影，上演人生最精彩的片段；青春是萬(wàn)花叢中的一枝獨(dú)秀，綻放著獨(dú)有的風(fēng)姿；青春是內(nèi)心的載體，伴著夢(mèng)想飛揚(yáng)。只要青春還在！只要青春還在，咱們的友誼從不散場(chǎng)，十五歲的花季，邂逅最美的時(shí)光。咱們是陽(yáng)光的代言，演繹著青春的淋漓盡致。友誼伴咱們左右，笑聲灑在熟悉的教室，追逐奔跑在昔日的操場(chǎng)，奮筆疾書(shū)在書(shū)山題海，咱們用雙手擁抱期待的`明天。咱們并肩走在風(fēng)雨中，用歌聲唱響希望的舞臺(tái)，前進(jìn)的道路上燈光璀璨，照亮著青春的信念。只要青春還在，咱們永不散場(chǎng)。只要青春還在，夢(mèng)想從未止步。
從懷揣一顆夢(mèng)的種子，咱們將它悉心澆灌，汲取著天地間的精華，咱們伴夢(mèng)想慢慢長(zhǎng)大！前進(jìn)的道路中荊棘坎坷，青春為咱們指明前進(jìn)的方向。咱們有追夢(mèng)的資本，咱們掌握著自己的命運(yùn)！觀(guān)覽人生，百味雜陳，酸甜苦辣。咱們用愉悅的姿態(tài)告別凝固的歷史，領(lǐng)略新生的現(xiàn)在，迎接智慧的未來(lái)！青春烙著七彩的印痕，因夢(mèng)想而光彩奪目。只要青春還在，夢(mèng)想從未止步。只要青春還在，咱們永遠(yuǎn)是那顆最耀眼的星。
生命有綠色的生機(jī)，也有灰色的暗淡，但無(wú)論如何，讓咱們始終銘記，咱們是那顆最耀眼的星，用自己的光芒照亮周?chē)氖澜�。穿越生命的隧道，咱們才更懂得人生的真諦。讓咱們?cè)谇啻旱撵n麗時(shí)光，輕抹人生最耀眼的一筆。只要青春還在，光芒照亮咱們！青春，發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)、錘煉、完善、升華，收獲精彩。青春不老，咱們不散，致咱們即將逝去的青春。
青春作文 篇8
這是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我退隱初中，攀涉高中的第一天更是我走出懵懂年代，向花季。雨季進(jìn)發(fā)的第一天�？上攵�，它具有多么重大的意義。
今天的天氣異常晴朗，天空中飄著多多白云，襯托著那藍(lán)藍(lán)的天宇，給人一種溫和的感受。云兒在空中不斷地飄呀飄，時(shí)兒與太陽(yáng)交錯(cuò)，映襯出一絲碧綠的顏色，像清清的湖水在波光中蕩漾。這一切的一切，勾勒出一副生意盎然的《鄉(xiāng)間山水圖》。
今天，我起得很早，目的`是為了吸收那朝陽(yáng)和雨露的精華，來(lái)滋潤(rùn)一下我干枯已久的心田。刷牙。洗臉。吃飯完畢后，就背起空蕩蕩的書(shū)包上學(xué)去了。
也許是起得太早的緣故吧，街道上竟空無(wú)一人。百般無(wú)賴(lài)之下只好哼起了兒時(shí)的歌，以緩解心中的煩悶。
“小呀么小兒郎呀，背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)雨打，只怕先生罵我懶啊，沒(méi)有學(xué)問(wèn)，無(wú)臉見(jiàn)爹娘……”
你還別說(shuō)，這一招還挺靈，心情好多了�？墒恰�
也許是我的聲音太大，或是我發(fā)出的噪音太特別，竟把正在街邊酣睡的流浪狗給吵醒了，隨著一陣汪汪的叫喚聲，我則以野兔被瘋狗追趕的逃竄速度，箭一般得沖向了終點(diǎn)——校門(mén)口。
“哎呀，好累呀！”跑得我是上氣不接下氣，心臟如跳躍的音符，在琴鍵上歡快的舞動(dòng)著。它在那兒了不彼此，我卻在這兒忍受著振動(dòng)的折磨。為了減輕自己的痛苦，只好如狗一般，張大著嘴，大口大口的喘氣。
也許，你們會(huì)奇怪，我怎么老是說(shuō)到狗��！告訴你一個(gè)小秘密�？刹灰騽e人透露哦，怪羞人的。
我這人就這樣，當(dāng)受到驚嚇的時(shí)候，就會(huì)情不自禁的想到小狗。
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲倚r(shí)候被狗狗咬過(guò)一口，至今還留著那余味的疤痕。就像你殺了一個(gè)冤死的人，他的鬼魂就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻得跟著你，形影不離，也許這就是所謂的陰魂不散吧！
青春作文 篇9
學(xué)校文學(xué)社要我們假期里寫(xiě)一篇命題作文，叫做《青春幾何》。
原本以為我會(huì)像毛潤(rùn)之同學(xué)那樣寫(xiě)下“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”這樣排山倒海的句子�；蛘邔⒆约撼C飾成一個(gè)蒼白的木偶，像席慕容那樣悲傷地寫(xiě)下“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。要么做一個(gè)“悲極生樂(lè)”的詩(shī)人，吟一句“悄悄地我走了，正如我輕輕地來(lái)”，道一闕“天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但是我飛過(guò)”。
這些聽(tīng)起來(lái)都很瀟灑，我也很樂(lè)意接受。然而當(dāng)我提筆的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我那固有的感性細(xì)胞早就被蛇一樣的數(shù)理化公式給咬得起泡了。我看見(jiàn)她們都很無(wú)辜地看著我，空洞的'眼珠子漾著說(shuō)不出的憂(yōu)傷，輕輕地告訴我她們幫不了我，她們太累了，睡得太久了，早就不想起來(lái)了。盡管我千遍萬(wàn)遍、千刀萬(wàn)剮地扯她們的耳朵，大聲地對(duì)她們宣告我是它們的主人，她們必須服從我�？伤齻冞�是一動(dòng)不動(dòng)地癱在那里，微閉著眼睛，一副愛(ài)莫能助的樣子，好像被踩碎的海綿寶寶。
于是我只能無(wú)奈地嘆氣，轉(zhuǎn)向那黑壓壓如蛇一般聚在一起的理性細(xì)胞。他們見(jiàn)我轉(zhuǎn)向他們，早就亂哄哄一團(tuán)踴躍地開(kāi)始發(fā)言，以致我什么都沒(méi)聽(tīng)清。
我說(shuō)，那好吧，只能靠你們了。
【青春作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：青春來(lái)襲-青春作文02-11
初中關(guān)于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
初中關(guān)于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12
青春? 青春話(huà)題作文02-11
青春作文_青春的角度02-12
青春之路_青春作文02-12
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春無(wú)悔_青春作文02-15