青春作文600字

時間：2026-04-27 23:36:34 勵志作文

青春作文600字(精華5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的青春作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

青春作文600字(精華5篇)

青春作文600字篇1

　　難道真如書中所說，喜怒無常是我們這種年齡特有的性格嗎?我不懂自己為什么這么煩，心里亂糟糟就如亂了的線，錯綜復(fù)雜沒有頭緒。

　　which is right?

　　在表面我看到自己是銳利的刺人，仔細才會發(fā)覺那眼里的空洞與脆弱，那份彷徨。

　　我有點反常，就想借點兒刺激讓自己不去想，不去亂，不去理，讓那種酸楚在心里淡漠，再淡漠，我不懂這復(fù)雜的感情是什么。沒有一本書記載過，我該感覺到悲還是喜?難道真是上天垂憐，人一生被主宰著，然后就有每一件事，每一次相遇，每一次邂逅，每一次煩惱?

　　擺在桌子上面一堆的作業(yè)我卻無法收拾那零散的心，不知為什么而散，是因為太過接近那個軍生而擾亂了我心里那一根根的平行線嗎?那我要遠離它，保持著平行線的距離，就不會亂了平行線而相交了�？蓞s讓我心里感到一份淡淡的失落和小小的牽掛……

　　一次次對自己重復(fù)著，這是對的，that is right。不去看，不去想，卻克制不住心里眼里，只跟著某個背影走，那是怎樣一種心情呢?你的情緒會因為他的一個小小動作而牽連起伏，那是什么呢?因為沒有她的一個回首。心底那份沒落，那份淡淡，那份小小的騷動……那份酸酸的滋味，是如何，猜不透也嘗不出，只是迷惘。

　　也許是少年無知，也許是非走不可的彎路，非踏不可的泥窩，我是小心翼翼走過，還是留下一大串泥印。讓所有一團糟，我已踏在那個眼窩口，腳已邁出一步，是進還是退?

　　我不喜歡這種夜晚，寧靜的教室里只有翻書聲，喃喃聲面對著那些xy我卻無從下筆，到底是什么擾亂了我的心。該怎樣拾回這零散了一地的心，讓我不斷想，不斷去徘徊為什么這季節(jié)不但會有煩人的`青春痘，還會有讓人抓狂的心痘呢?

　　青春的滋味只有自己感受，一個人靜默的時候，眨巴著眼睛，不斷地想，然后就揚起嘴角，“噗噗”一聲……

　　到底該哭還是笑，想哭的時候卻笑，想笑的時候卻心里酸，如果青春是一棵青蘋果，我該留戀它的酸，還是甜，還是澀?

青春作文600字篇2

　　青春，是每個人必經(jīng)的時期，不像童年，我們懂的事多了，什么都會發(fā)生的。

　　于是，有了青春百味。酸青春了，人人都想與異性交往，有了自己喜歡的人餓了。但是，大人們都說“不要早戀，不要早戀！”可是，荷爾蒙反應(yīng)是人能控制的嗎？沒錯，早戀的歲月是一粒青澀的'酸梅。嚼著，很酸。兩只鴛鴦都不懂事，在不經(jīng)意間，傷害了對方。還有，老師、家長硬性的反對，同學(xué)們無知的嘲笑。終于會玉石俱碎，兩只鴛鴦，各飛東西。

　　留下來，無限的悲哀。不要以網(wǎng)上望著天空，吹著“人鬼情未了”，唱著“離歌”。沒用的，一塊破碎的水晶，看它，只會讓人更心碎。青春期的酸味，總要經(jīng)歷。甜青春期的我們不缺少友情和歡樂。和知己、朋友一次，談?wù)勑πΑ⑽π�、打打鬧鬧有何不可？誰說我們不可以“把酒當(dāng)歌”，大談“人生幾何？！”誰說我們不可以侃侃好比曹孟德“周公吐哺，天下歸心！”的志向？！和朋友分享喜悅，喜悅會加倍。即使分別后，也是心中舒暢莫名，意猶未盡。像小時候吃的棉花糖，甜在嘴里，更甜在心里�？嗲啻浩诘奈覀冊诟偁帲y免會有無數(shù)的挫折與失敗。正如那句話“青春就是在輝煌中奔跑，然后再華麗中摔倒。”旅途中一兩次的勝利，就是輝煌。但青春不會一帆風(fēng)順。

　　摔倒，也要華麗地摔倒！不流淚，不放棄，微笑面對挫折，勇敢在痛苦中站起，一直，跑到輝煌的頂點。青春的苦，就像良藥，雖然苦，但利于身體�！傲妓幙嗫诶诓　薄４煺劬褪橇妓幹伪�，也治標(biāo)。經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，輝煌就在眼前。從青春的苦中得到的成功，才最完美。青春百味，有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳無處話凄涼”的辛酸；有“明月幾時有，把酒問青天”的豪邁；還有“金榜題名時”的喜悅。

　　夾雜的青春百味，勇敢的面對，我們茁壯成長。

青春作文600字篇3

　　感動充實著青春�！}記

　　歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。

　　每次翻開周記本都會看到那十分引人注目的紅字，它有時是鼓勵，有時是批評，但總是溫暖到我心，它似一股清涼的泉水，帶給我清新的感動。

　　那紅色的字跡曾一次次觸動我心，我好像能看見這樣一幕：老師認(rèn)真的讀著作文中的每一句話，嘴角時不時揚起一絲笑意，有時會點幾下頭，然后斟酌幾分，用紅筆寫下一大段話，然后滿意的合上這一本，再懷著期待的心情評判下一本。我還清楚的記得我的本子上有過這樣一句話：與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。我曾細細品味過這句話，她要告訴我的是與其羨慕，還不如動手去干。那句話仿佛在本上無限放大，大到超過了本子，然后竄入我的心里�？傊看畏_周記本都會給我?guī)韯e樣的驚喜，它有時會像頑童和你聊著些幼稚的問題，有時會嚴(yán)肅地指出你的錯誤，有時會像充滿學(xué)問的博士給你送上一段富有哲理、讓你受益一生的文字。那字跡很漂亮，我難以想象，老師是以怎樣的.耐心評判完38本周記的。每次想到這里，我心中都會酸酸的，還夾雜著一股感動的暖流。老師總是天下最無私的職業(yè)，他們像園丁，辛勤地澆灌我們這些小樹苗，直到我們長成參天大樹。

　　我相信，我會在這紅色字跡的陪伴下，逐漸長大……

　　感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴，我希望我的心中永遠留存著那感動的每一個瞬間。

青春作文600字篇4

　　當(dāng)生命的弧線滑過人生最絢爛美麗的年齡，我們行走在青春的旅途中，一路撿拾感動，接受生命的饋贈，從懵懂走向成熟。伴隨著慢慢長大的節(jié)奏，舞動生命的光彩。

　　握著叫做青春的畫筆，在生命的長卷上涂抹成長的色彩，隨著時間的流逝，細細體味這道色彩的流程帶來的心跡變化。飄去了手中的黃色流沙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)，不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書里傳授的仁義禮智，教我們認(rèn)識自己，認(rèn)識這個世界。浮躁的心歸于沉靜，昔日的色彩只去裝點青春的夢境。

　　青春的腳步愈走愈遠，未來的`方向愈來愈清晰。這個年齡的我們正在積蓄著知識與智慧，堅信只有追夢的人才能收獲陽光與成功，完成了這段旅途之后，不愿留給自己記憶的只有遺憾與悔恨的黯淡風(fēng)景，所以現(xiàn)在我們與時間賽跑，一朵云一朵云地追逐希望，用實際行動奏響希望之歌。

　　成長中，我們都會受傷，都會疼痛。傷過、就會明白，人生并不是一馬平川，痛過，就會懂得，生活不會一帆風(fēng)順。感謝成長中的疼痛，蕩漾起了我們情感的波瀾，年輕的人們在含淚奔跑中學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立。面對生活中更大的風(fēng)浪時，會看到我們堅定的目光、勇敢的心，在狂風(fēng)大浪中依然勇往直前的身影。這是成長饋贈給我們的精神財富與動力源泉。

　　乘著青春號列車，我們正在旅途中，這一路從來不會孤單，有可愛的同學(xué)陪伴我們細數(shù)成長的倩影，辛勤的老師在課堂上演繹啟發(fā)和生動，用無私的心開拓我們有生的路。這一路的情誼都將化為一縷感動的記憶成為永遠飄蕩在我們身邊最溫馨的春風(fēng)，又如汩汩清泉流進每個人的心中，滋潤并激勵著我們。

　　璀璨晶瑩的風(fēng)鈴，在晨風(fēng)中蕩漾，那是奏響青春的歌，伴著清脆的樂聲，踏著成長的步伐，我們一直前進。