青春作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的青春作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
大學(xué)四年，正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，這個(gè)年齡段的我們，該有一番作為。作為大學(xué)生要勇于吃苦，留點(diǎn)汗，受點(diǎn)罪，將來的生活才能更美。有一句話說得好：“今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，決定你明天的生活質(zhì)量”。
“丈夫志，當(dāng)景盛，恥疏閑”這是宋代詩人蘇舜欽的一句詩，男子漢大丈夫，要想立志做出一番事業(yè)，當(dāng)在正值青春時(shí)努力，閑散享受是可恥的。真正的大丈夫就該為夢(mèng)想我而努力，為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想而吃得苦中苦。不要說一個(gè)人沒有夢(mèng)想，害怕失敗、懶于嘗試的人才沒有夢(mèng)想，與其說是沒有夢(mèng)想，不如說他慫，只有慫包才不敢確立夢(mèng)想，不敢為之而拼搏。夢(mèng)想是潛藏在心底的種子，它一定會(huì)為尋找陽光而萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來;夢(mèng)想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。
當(dāng)代作家七堇年的一本書名也能起到警示我們的作用“被窩是青春的墳?zāi)埂�。整日里待在宿舍里，躺在床上是不�?huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，無異于慢性自殺，說狠點(diǎn)就是提前在適應(yīng)墳?zāi)股�。我們大學(xué)生不應(yīng)做這種事，趁著大好時(shí)光，做點(diǎn)有意義的事才不枉大學(xué)四年的好時(shí)光。努力學(xué)習(xí)為了更好的學(xué)府考研也好，參加社會(huì)實(shí)踐提升自身能力也罷，都不失為一種好的方式，這種有夢(mèng)想有目標(biāo)的生活才是充實(shí)的'，才是年輕人該效仿的。
在青春里，我們受過磨練，經(jīng)歷過考驗(yàn)，但我們?cè)跄芡丝s?想想古人，哪一個(gè)不是“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，大抵圣賢，發(fā)憤之所為作也。還有蒲松齡屢次應(yīng)試不第，而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨(dú)，窮困潦倒，“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢(mèng)》……真是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”也許，上帝就是這樣“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能�！�。這真是“自古英雄多磨難，從來紈夸少偉男�！币�?yàn)椤澳昱c時(shí)馳，意與日去”，所以我們一定要知道“怠慢則不能勵(lì)精”，一定要“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。現(xiàn)在青春付出多少，將來你的夢(mèng)想就能收獲多少，亦或者是更多。不敢付出的人是怯懦的，是浪費(fèi)青春的無恥之人。
正值青春的我們不怕輸不起，就怕不敢賭。請(qǐng)為了自己可以展現(xiàn)才華，請(qǐng)為了今后可以擁有幸福的家，請(qǐng)為了祖國今后的繁榮昌盛，押上你現(xiàn)在的汗水和淚水賭一把，時(shí)間會(huì)給你答案，努力的人終有回報(bào)。
我以青春孕育我的夢(mèng)，每日以汗水澆灌之，以雙手修剪之，以淚水養(yǎng)育之;莫問我苦不苦，累不累，請(qǐng)問我值不值。值!世間最美好的事就是享受著通過自己辛勤勞動(dòng)換來的果實(shí)，那時(shí)無比美味可口的。
你還在等什么?“丈夫志，當(dāng)景盛，恥疏閑”，放手去干吧!
青春作文 篇2
青春是什么？是叛逆。她與父母冷戰(zhàn)兩天了，原因竟是一些雞毛蒜皮的小事。在她眼里，這些事她自己是能解決的，不需要?jiǎng)e人的幫助，但父母總是喜歡插一腳，她便不高興了，經(jīng)常抱怨幾句。久而久之，仿佛有什么東西將她和父母的心分開了，猶如兩輛汽車相遇后相背而行。
在父母的感化下，她逐漸和叛逆說再見，不，是再也不見！
青春是什么？是揮灑熱血。她擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，為了突破自我，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，毅然報(bào)了1500米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。發(fā)令槍一響，她像離弦的箭一樣沖出了起跑線。她超過了一個(gè)個(gè)選手。只剩下最后一圈了，她用余光瞟瞟身后，有一位選手快要超過自己了！她咬著牙，加大擺臂幅度，加大了步邁，以自己最快的速度拿下了第一名。此時(shí)，她看到的是同學(xué)們的關(guān)心和驚嘆，聽到的是老師和同學(xué)們的贊美。
青春是什么？是得到別人的'認(rèn)可。她性格內(nèi)向，總是在猜測(cè)別人是不是忽視自己，是不是討厭自己，是不是瞧不起自己……她想改變自己，便找別人搭話，想融入班集體，但每次都碰了一鼻子的灰。于是，她將自己關(guān)進(jìn)房間，躲在被窩里哭得梨花帶雨。但她沒有放棄，鼓足勇氣將自己的心事向老師傾訴，老師耐心開導(dǎo)她……終于，她戰(zhàn)勝了心魔，變得越來越自信，得到了無數(shù)人的認(rèn)可。
“她”是無數(shù)人的寫照，在每一個(gè)“她”的身邊，都有那么一個(gè)人或一群人感化她，鼓勵(lì)她，開導(dǎo)她，幫助“她”順利走過青春。
這些人，就是“青春擺渡人”。
青春作文 篇3
揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯�、跌跌撞撞。巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。
最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰又能明白他?電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的.。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！
可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
青春作文 篇4
如果不是電影或是書籍里煽動(dòng)的情節(jié)提起，正在大學(xué)里無所顧忌地?fù)]霍時(shí)間的我，是難以想起：每日過著三點(diǎn)一線的生活，重復(fù)著一種被人稱為學(xué)習(xí)的行為。而這些就是許多人所懷念的青春，包括我。
從農(nóng)村走向城市，是我們這些寒門學(xué)子的渴望，我們迫切想知道山的那一邊是什么，想知道天的那一邊是什么。我們常常用手撐著臉，望向遠(yuǎn)方，尋找我們的夢(mèng)想。我們也常常背著書包，走到一個(gè)不知名的山坡，肆無忌憚地傻笑，訴說著彼此的夢(mèng)想。
然而，夢(mèng)想，有時(shí)過于遙遠(yuǎn)，以至于想實(shí)現(xiàn)它的人比其他人要花上更長(zhǎng)的時(shí)間。
六月的'雨比冬雨更寒透人心，當(dāng)我知道高考成績(jī)之后，我一個(gè)人向著有雨的泥路奔跑，似乎雨下得愈大，就愈能洗掉心里的悲傷，結(jié)果，我錯(cuò)了，倒是徒增心里的傷悲。那時(shí)，我的心是灰色的，我的世界是黑白的，我看不到生命的色彩。我會(huì)認(rèn)為，他人看我一眼是在輕視我，他人的竊竊私語是在譏諷我。在眾人面前，我很自卑，不敢與他們交談，更不敢抬頭看他們哪怕一眼。所以，他們看到我的頭總是壓得很低很低。所有的喜怒哀樂都是同一種表情，許多情感都被自我深埋，并且埋得很深。
高中三年，在別人還為背書發(fā)愁時(shí)，我早已將課本內(nèi)容牢記與心；在別人嬉笑打鬧談戀愛時(shí)，我卻默默地在一旁刷我的數(shù)學(xué)題；在別人回家與親人團(tuán)聚時(shí)，我卻壓抑自己對(duì)親人的思念，靜靜地在做著似乎永遠(yuǎn)也做不完的試卷。當(dāng)然，我有時(shí)也會(huì)迷茫，會(huì)彷徨，會(huì)看著四邊形的天空，在想：你到底為什么要這么拼？后來，黑板上寫出了倒計(jì)時(shí)，高考越來越近，我只能把我的夢(mèng)想擱在一旁，然后，把自己埋在書堆里，日復(fù)一日。幾乎每天都在與書本，試卷作戰(zhàn)，課室里，彌漫的是靜得讓人害怕的無硝煙的火藥味。每天我?guī)缀跏堑谝粋�(gè)走進(jìn)教室，最后一個(gè)走出教室，然后在宿舍點(diǎn)著我那昏暗的小臺(tái)燈，繼續(xù)完成今天未完的任務(wù)。
一場(chǎng)極具象征性的考試在我還未回過神來，它就結(jié)束了。我獨(dú)自走在大街上，看著來來往往的人群，我不知道應(yīng)該以怎樣的心情去看大街上的每一個(gè)人。在落日余暉的照射下，我的每一步都走得那樣重，地上是模糊得有些佝僂的影子。我知道那是我的影子，因?yàn)樽x書，我從不戴眼鏡，到戴眼鏡，再到把鏡片加厚；因?yàn)樽x書，我把我筆直的身軀弄得彎腰駝背。但我不后悔，我仰著頭，對(duì)著天空說，你應(yīng)該會(huì)憐憫我，讓我順利通過這次。
事實(shí)是，天空并沒有聽見我的祈求，那不過是一個(gè)弱者的自我安慰罷了。
但我不甘心，在某個(gè)傍晚，我爬上山頂，以這樣的高度看著周圍的世界，近處是茂密的樹木，遠(yuǎn)處是星星點(diǎn)點(diǎn)的瓦房，透著一股古老的氣息，沉睡在這個(gè)被山包圍的小村莊里。放牛的老伯驅(qū)趕著牛群，一聲聲吆喝蕩漾在山間。躺在離天空很近的山頂看著天空，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來天空并不是四邊形的，而是一個(gè)大圓。它就像蓋在身上的被子，暖暖的。天上的星星不時(shí)向我眨眼，而這次，老天是真的聽到了我的訴求，它點(diǎn)亮星星，為了在某一天我能重新找到自己。
回到家后，我堅(jiān)定地對(duì)父母說：“我要復(fù)讀。”
最后的最后，我坐在一班通往城市的車，看著許許多多熟悉的人和物離我而去。在車上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我拖著行李箱，走進(jìn)了大學(xué)。
也許，我們都不知道青春到底是什么，但當(dāng)你經(jīng)歷了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春是含著淚的笑。雖然我們留不住，但我們可以銘記于心，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀兊那啻骸?/p>
青春作文 篇5
回憶里，我已在青春歲月中徘徊兩年了，走過的路和伴隨著汗水與歡笑的初一初二，也逐漸遠(yuǎn)去。與父母的曾經(jīng)的幼稚矛盾，也應(yīng)翻過去，展開新的篇章。但舊事如新的，只有母親曾說過的一句話：我的手里把握著未來。
不過，我卻覺得手里真正握著的，只有愈來愈光彩奪目的青春。初三了，不是孩子了，若將以前的我比作初生枝葉的翠芽，此時(shí)也多少濃了一抹深綠。不敢稱已經(jīng)成熟，卻已然感受到了遠(yuǎn)方路途的艱辛。小時(shí)候，我是立在大拇指尖長(zhǎng)大的'孩子，總是“天賦超凡”“資質(zhì)極佳”，誰見我都要來上一句“多么聰明的孩子，長(zhǎng)大一定大有作為！”現(xiàn)在，即便再夸我，我也只感到自己不過一介凡夫，我擁有的，他人又少了什么？大家手中的機(jī)遇是如此的平等，是一種人類無法超越的平衡。
他們，也就是我的親人們，說我最近變了，變得沉穩(wěn)了，不愛說話了�？赡苁前桑吹阶约涸⑾碌哪繕�(biāo)如此遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)的確沉重。但沉穩(wěn)不代表不求上進(jìn)，沉默也不代表不思進(jìn)取，遙遠(yuǎn)更不是遙不可及。
認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，才能開始前進(jìn)。此時(shí)，感受到的不僅僅是沉重，更是一份沉穩(wěn)的自信。我慶幸曾在我眼前迷惑我的美夢(mèng)破碎，我也慶幸我擁有電視上可憐孩子沒有的體格與青春。既然機(jī)會(huì)平等，那更應(yīng)該就此啟程。因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的，世界各地不知有多少人沒有這樣的機(jī)會(huì)。我無法改變他人，所以要珍惜手中把握的青春。青春對(duì)每個(gè)人來說都只有一次，珍貴之物只有失去時(shí)才能覺察到它的可貴，我不希望，絕不希望青春消逝后才懷著一無所有的身軀追悔莫及，我有什么理由，不從現(xiàn)在開始努力？
正好年華，正好時(shí)光，正好機(jī)遇，正好信心，也有著正好希望。我要踏上前往初三的路了，初中這段路程的終點(diǎn)，也在地平線上熠熠生輝。感謝青春，讓我擁有此等感慨；致敬未來，也致敬未來那個(gè)成功的自己。最后，以真摯的心情，致敬青春。
青春作文 篇6
青春，你來過了，但什么都沒留下；青春，你來過了，留下了努力的汗水。青春，你已逝去；青春，你將永在。
——題記
去年的中秋月圓之夜，我有幸與我的祖母一起敞開記憶的大門，共同追憶祖母失去的青春。55年前，祖母14歲，過著水深火熱的生活。
祖母對(duì)我說：“我十一歲的時(shí)候，你太姥姥讓我上學(xué)校，上一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我非常高興，學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真�？墒侵簧狭税雽W(xué)期，家里出事了。”“三年自然災(zāi)害”使本來就不富裕的家變得更加不堪一擊。沒有足夠的糧食，吃飯都是問題，更不用說吃飽。太姥爺受不了苦，身為長(zhǎng)女的祖母就挑起了家里的重?fù)?dān)：采集食物、編草席、挑水都是正處于青春年華的祖母應(yīng)干的事。
在春天的'時(shí)候，野菜豐富；可是到了冬天，大自然就幾乎把所有的綠色收回囊中，祖母就拿的鐮刀割樹皮煮水吃?。我想象不到樹皮煮水的滋味，但祖母就這樣熬過了三個(gè)冬天。
祖母說在春天將要結(jié)束的時(shí)候，榆樹上已經(jīng)有了它的果實(shí)，祖母爬上一棵榆樹摘它們的時(shí)候，腳一下子打了滑，兩條腿就這樣懸空著吊在那，支撐著身體的，僅僅是抓樹枝的一只手。祖母說：“那次我是真的害怕了�！�
昔日，祖母的青春已然不再，但祖母卻有著刻骨銘心的回憶。與祖母的青春比較，我們的青春是不是過得太平淡，過得風(fēng)平浪靜？不！我們要?jiǎng)?chuàng)新，我們要敢于拼搏，我們要讓自己的青春有滋有味，不能讓它白白的來，白白地走……
我們要加倍努力學(xué)習(xí)，積極參加有益身心的社會(huì)活動(dòng)，讓自己閱歷豐富，讓青春的回憶一直到老！青春你要永在！
青春，你來過了，但什么也沒留下；青春，你來過了，留下了努力的汗水。
青春，你已逝去；青春，你將永在。
青春作文 篇7
常常聽到父親感嘆：青春真好！青春？真好？青春到底有什么好？我把這一連串的不解都虛心向父親請(qǐng)教。父親不慌不忙的吸了一口煙，吐出一圈圈白霧，然后說道：青春就是時(shí)間，就是金錢，部隊(duì)，是金錢換不來的。我若有所思的望著爸爸。不經(jīng)意間看到父親雙鬢間的一絲銀白。哦！我明白了父親這是在感嘆時(shí)間流逝呀！感嘆歲月的無情！于是我獨(dú)自坐進(jìn)房間，趴在書桌前，仰望著窗外的'藍(lán)天白云，遐想……
青春是石，敲出星星之火。青春，能然我們發(fā)現(xiàn)，探索。去尋找那未知的世界，探索那詭秘的角落。伴著青春的舞步，載著那求職的欲望和對(duì)物質(zhì)的好奇，上路吧！
青春是火，點(diǎn)燃熄滅的頂。在求職的路上，總會(huì)有逆境，總會(huì)有許多不如意。但是，請(qǐng)不要輕易放棄，輕易失敗。收拾好那失落的心，給自己打打氣，加油吧，勝利就在前方。
青春是燈，照亮黑夜的路。青春，也不免有黑夜，不免有磕磕碰碰，但是黎明不遠(yuǎn)，就在黑暗后面，正努力追趕，我們也應(yīng)該堅(jiān)持到底，因?yàn)槭锕饧磳砼R。
青春是路，帶你通向光明。當(dāng)你要?jiǎng)倮麜r(shí)，可別高興得太早，冷靜，是迎接勝利最好的治太。因?yàn)檫^早的驕傲，會(huì)使你走向歧途，與勝利失之交臂，甚至愈走愈遠(yuǎn)。
��！青春，多美好的東西呀！多甜蜜的事物呀！青春是激情碰撞的火花，是活力燃燒的烈焰。作文
青春作文 篇8
青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春，是一段充滿驚奇的歷程，留下的回憶定格在某一瞬間。
青春，是如花如夢(mèng)的季節(jié)；青春，是朝氣蓬勃的歲月；青春，是燦爛無暇的星光。理想的季節(jié)插著翅膀飛來了，我張開雙臂迎接它，它代表著青春，為我送來自由與歡樂。青春是美好的，也是充滿坎坷的。
青春之路，縱慢慢而多艱，青春之航，任憑雨打風(fēng)吹。我總不言敗，在青春這塊土地上，我盡量做得更好，我不會(huì)放棄，然而青春之路對(duì)我來說亦是美好。青春，是多少人向往的時(shí)期，那些年輕人，有的虛度青春，浪費(fèi)
大好年華，難道這些就是他們追求青春、夢(mèng)想的結(jié)果嗎？青春只有一次，失去就不會(huì)再回來，我們只有把握住機(jī)會(huì)，抓住青春，才會(huì)開辟出屬于我們自己的天地。
青春，也是個(gè)充滿朗朗讀書聲的日子。校園里，書聲陣陣；花園里，書香伴著姹紫嫣紅的花兒散發(fā)出芳香。這個(gè)讀書的季節(jié)，是奮發(fā)的動(dòng)力，是努力的`因素，是成功的過程。遇到挫折是不可避免的，但只要將所有的荊棘砍斷，你就會(huì)發(fā)覺勝利在向你招手。
帶著粲然的微笑，帶著燃燒的希望，帶著神奇的遐想，我走進(jìn)了青春。啊，那就是我的理想境界。青春的道路雖不一帆風(fēng)順，但是其中的奧秘總是吸引著我，讓我不斷落入他的“陷阱”�；厥走^去，當(dāng)我還是一個(gè)幼稚的孩童時(shí)，青春在我眼里還是一個(gè)未知數(shù)，但現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著知識(shí)的增加，我讀懂了青春，它讓我快樂，讓我為之傾倒。
青春的音符早已奏響，那時(shí)而平緩時(shí)而起伏的音樂，時(shí)時(shí)刻刻使我陶醉，這一切都是我夢(mèng)一般美好的青春。
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