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勵(lì)志作文

紀(jì)念青春作文

時(shí)間:2026-04-28 18:33:28 勵(lì)志作文

紀(jì)念青春作文(精選6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的紀(jì)念青春作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

紀(jì)念青春作文(精選6篇)

紀(jì)念青春作文 篇1

  我們的青春,像無盡的歌,總是像秋葉一樣繼續(xù)下去,落在我的心里。過去的笑聲回蕩在我的耳朵里。

  貪得無厭、勤勞的河馬總是說他英俊的咸魚貪吃李子。

  我記得我們第一次在籃球場上閑逛的時(shí)候,咸魚發(fā)誓說,我們打電話給五個(gè)人。從那以后,我們不再覺得離考試還有很長的`路要走。我們總覺得自己是一首無窮無盡的歌。我們不知道什么時(shí)候開始坐在座位上。像三郎一樣抄筆記和背書。

  當(dāng)然,有時(shí)李子和咸魚為了小事爭吵,老鼠和河馬共同欺負(fù)我。但每個(gè)人都成了好孩子。他們只是在這個(gè)十字路口迷路了。

  有時(shí)當(dāng)人們累的時(shí)候,他們會(huì)把冷水倒進(jìn)海里,把我們五個(gè)人的夢想和笑聲帶到遙遠(yuǎn)的地方,但我不想結(jié)束。

  我們不想去年底。我們想唱那首無窮無盡的歌。我還有很多事情要做。我想和河馬一起玩。當(dāng)我傷心的時(shí)候,我想和咸魚談?wù)。我也想和李子爭吵,那些在課堂上一起玩耍的人,就像這首無窮無盡的歌,總是圍繞著這些年的藤蔓。即使我們要走自己的路,即使我們要在十字路口離開,我們也不會(huì)忘記這首歌。

  我們還有五個(gè)人嗎?

  當(dāng)然不是咸魚。

紀(jì)念青春作文 篇2

  曾記得那時(shí)的我最愛騎在老爸的頭上駕駕駕的把爸爸當(dāng)成馬來騎,覺得自己好高好高;爸爸還會(huì)講故事,他總在我跟媽媽或他吵架哭的時(shí)候講他小時(shí)候的故事給我聽,哭著哭著便被爸爸的故事吸引,就忘記哭了;爸爸總會(huì)在他的故事里加一些小道理,那時(shí)總認(rèn)為是很有道理的,自然認(rèn)為爸爸無疑是偉大的,那時(shí)的我最崇拜的就是爸爸……

  回到家后,媽媽一如既往的在弄飯菜,爸爸坐在飯桌旁不知道在干什么。低頭快速把自行車推進(jìn)車庫后,抓起書包直接上樓;仡^還不忘對媽媽說了句“我去洗澡”。

  “吃飯了,快下來吃飯!”每次當(dāng)我正興起的時(shí)候就叫喪似的喊吃飯,煩不煩,不理他,接著理自己的衣服。漸漸的樓下的叫喊聲逐漸變成了咒罵聲,可惡!有毛病啊!怒氣沖沖的摔上房門,下樓。毫無畏懼的與媽媽對視一番后,自顧自的'拿碗盛飯夾菜吃飯,爸爸也在一旁指責(zé)我的不聽話,不耐煩的摔碗!“你們煩不煩,叫喪啊,我還沒死呢!還有啊。媽,我剛才不是跟你說過我要洗澡了嗎,你叫什么。?”我忍不住開始不停的抱怨起來,媽媽的一句話卻瞬間讓我懊悔的住嘴了,媽媽只是夾著菜不經(jīng)意的一說,她說,“我們老了,耳朵不靈了啊!蔽页聊。爸爸,后知后覺沒發(fā)現(xiàn)我的異樣,卻又開始講他不知說過幾百遍的故事了(不知何時(shí)都聽了幾百遍覺得煩了呢,呵)我急忙打住,去搶話題“爸,為什么今天要吃蛋”爸生生止住話頭,說是為了慶一個(gè)什么菩薩來著,作為一個(gè)現(xiàn)代人,我對這種迷信的東西是不相信,甚至鄙夷的,“騙騙人的東西,如果不慶的話會(huì)怎么樣呢?”好像是故意在找老爸麻煩一樣,但老爸還是回答出來了,“這是一種風(fēng)俗!甭牭剿敲凑f我開始抱怨了,原因是昨天端午節(jié)家里卻連粽子的影子都沒有“那為什么端午節(jié)我們家就沒吃粽子?”老爸貌似猶豫了一會(huì)兒,“因?yàn)槲覀冞@里風(fēng)俗不同啊”我還是絲毫不給面子的回?fù)簦斑@是迷信,無聊,現(xiàn)在都什么世紀(jì)了,切。”說完,放下碗筷忿忿走開了。

  我呆坐在自家院子里看著眼前的植物,想著自己真是越來越不乖,不!是他們,他們怎么越來越啰嗦了呢?真是的,煩死了煩死了!老爸講的故事也老是在重復(fù),老爸說他背不動(dòng)我,老爸的一只耳朵已經(jīng)快聽不見了,老爸總是跟我總是吵架,老爸……老爸他……真的……真的老了!

  可是,當(dāng)妹妹來的時(shí)候,爸爸也對妹妹說同樣的話呢,為什么妹妹聽的那么津津有味呢?看她那一臉茫然卻崇拜的眼神,真好……笑……那種眼神……大概……跟小時(shí)候的我一樣吧?

  原來,不是爸媽老了,而是,我長大了!呵。

紀(jì)念青春作文 篇3

  三歲,開始有了記憶,無論將來回頭看它們是否還清晰,但每個(gè)腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲,他們白嫩的手,做出告別的手勢。于是,我們揮手,終于開始正式旅行。

  六歲,是愛吮手指頭的時(shí)候,甜的?甜的!因?yàn)槁斓牟屎缫呀?jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味,足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕,足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。

  十歲,頂著小腦袋,背著大書包繼續(xù)向前走,穿過一片黃色的葵花田,笑聲里有不可抑制的興奮,身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩,所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮,從此,華麗顛覆了平淡的曙光。

  十八歲,生命第一個(gè)夏季的到來。初春美好的青草,親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝,嬌花在盛春燃盡了自己的芳華,卻有了更為醉人的時(shí)代。不停地行走的人們,不禁在此時(shí)回望,那片告別的竹林是否更加翠綠,在夏雷炸響的'那一刻,那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個(gè)漫長艱辛的雨季,完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂曲,那些濕過屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記,存放在紀(jì)念冊里,竟有一種不易察覺的美麗。

  于是,就會(huì)有這樣一群人的名字被記錄下來。他們有著干凈美好的笑,背著一對雪白的翅膀,在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn),以一個(gè)擁抱、一個(gè)握手的形式出現(xiàn),陪我們走過一段路。他們是天使!讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影,讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán),讓荊棘叢中綴滿了歡笑,讓這可怕的一角有了溫暖的顏色?墒,他們又轉(zhuǎn)身離開了,但有一些男孩教會(huì)我成長,有一些女孩教會(huì)我愛。

  二十八歲……

  青春是一道明媚的憂傷,又何嘗不是一次華麗的旅行?年華早已變成一封泛黃的書信,寄向那遙遠(yuǎn)的過去。但是在往后的日子里,當(dāng)我們翻開這本紀(jì)念冊,上面的涂鴉會(huì)向你證明青春的痕跡。

紀(jì)念青春作文 篇4

親愛的老師同學(xué)們:

  我們這六年有過不愉快,但更多的是歡聲笑語、收獲知識的快樂…

  六年了,謝謝您對我們大家的栽培,有很多汗水與淚水,但那值得!

  真的,真的,謝謝您!有很多想說的、雖然我們不能永遠(yuǎn)在一起,但我們每年教師節(jié)都會(huì)去看您的,而且我們的心是連著的,并且有愿永遠(yuǎn)不會(huì)分開!

  童鞋們,我在這里也謝謝你們,是你們在這六年里和我并肩學(xué)習(xí)!昨天教師節(jié),很多童鞋都來了、我真的很開心,老師也是!你們很多都長高咯喲~~記住,我們5班永協(xié)同心!

  昨天大家一起去看老師,我在學(xué)校一直忍住沒有哭,但是回了家后,我抱著我的玩偶哭了一晚……

  有你們大家嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的小學(xué)生涯是我最最美的回憶。老師你放心吧,我們將來一定用努力后最最優(yōu)異的成績報(bào)答您的.。也許有些未到畢業(yè)的學(xué)生認(rèn)為這篇文章寫的好假好假,但如果你們也到了我這樣畢業(yè)的時(shí)候,你們一定會(huì)用自己的真心來寫,或許再別人眼里很假,但只有你們自己知道,這是你們的真心話。珍惜吧,也許你們還會(huì)盼著畢業(yè),但如果時(shí)間可以倒流,我寧愿一直和我的小學(xué)同學(xué)們一起生活、學(xué)習(xí)……

  在這里,我為我的小學(xué)驕傲!為我的母校自豪!

紀(jì)念青春作文 篇5

  時(shí)間似流水,如同壯士一般,不再回頭。一份特殊的禮物,字字句句總能引起心靈的悸動(dòng)。

  當(dāng)《畢業(yè)紀(jì)念冊》攤開在眼前,忽然發(fā)覺,時(shí)光就這樣從指間的縫隙流走,多想去貼回撕下的一張張日歷,卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。

  同學(xué)A:“友誼長存!”是啊,三年的時(shí)光匆匆走過,我們在一起拼搏過、奮斗過,在這里我們承載了太多的愛、太多的歡笑以及淚水;厥,我們共同編織的友誼之花都已圈住了我們的心。友誼,猶如鐫刻在歲月中的風(fēng)景畫,需要我們隔著煙靄去撫摸品味。

  同學(xué)B:“愿明天的我們更加輝煌!”告別了三年的初中學(xué)習(xí)生涯,我們即將踏入更高學(xué)府的大門,想起往日我們一起奮斗刻苦的身影,內(nèi)心感到十分滿足,有了今天的努力,才會(huì)有明天豐碩的成果。每個(gè)人心中都有同一個(gè)夢想:讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈於鴬^戰(zhàn)到底!

  同學(xué)C:“愿我們的母校青春永駐!”即將離開這個(gè)為我們遮擋三年風(fēng)雨的避風(fēng)港,我們在母校的精心呵護(hù)下茁壯成長,她所給予我們的不僅僅是安全溫暖的懷抱,還是我們心靈之舟停泊的.渡口。

  班主任:“事很多,在做事,事必成!泵课焕蠋煻紴槲覀儑I心瀝血,我由衷地感謝他們!當(dāng)夕陽將樹影拉長的時(shí)候,老師您也彎成了一個(gè)弓形,直到地平線將夕陽完全吞沒,您依舊陪伴在我們身邊。難忘您語重心長地告誡我們:“調(diào)整好自己的狀態(tài),沖刺到最后一秒,每一株草都會(huì)開花,只是花期不同。”

  回首,原來我們有那么多的不舍,想起這一幕幕,我的心被溫暖了。阻擋不了時(shí)間的流逝,卻能夠感受到它的經(jīng)過,“我們的青春紀(jì)念冊”,我會(huì)一直銘記于心。

紀(jì)念青春作文 篇6

  世界上總有真的假的,我相信一個(gè)人在世界上只有一個(gè)真的朋友,而我那個(gè)就是于,一個(gè)肯有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>

  一生的路上,遇到了無數(shù)的朋友,有些對我好,有些對我壞。對我好的甚至好的超過于,超過任何,我也在表面上對他好,表示出朋友的忠心,但內(nèi)心無論如何也無法將他放在第一位,這是件奇怪的事。

  可能是分班的緣故,原來陪我五年的鐵哥們甚至沒有和我說過一句話,五年級時(shí)成天打鬧的陳、曾兩人,即使在上廁所的時(shí)候遇到,也頂多寒暄兩句,之后再也找不出彼此的話題。

  于是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的,三年級時(shí)他巧妙的轉(zhuǎn)到了我的班上,由于他善喜善鬧,很快把我給吸引,我們就成了好朋友。

  后來的事就非常離奇了,還要提到上文中的陳和曾二人,我們那時(shí)還是一個(gè)班,也是一直到了六年級才分開。由于我當(dāng)時(shí)在班里的成績名列前茅,而只有陳、曾二人能和我不分上下,班里其他人我也不是很注意,也沒有太多的交流。張就是其中的一員。

  于搬到了我小區(qū)旁邊,離我很近,這也是我想不到的事。不過正因?yàn)檫@事,才讓于進(jìn)了托管,而我在學(xué)校就餐,不由得有些傷心。我只好強(qiáng)求媽媽把我送進(jìn)托管,媽媽萬般無奈,只得把我送進(jìn)托管。

  在這里,我重新認(rèn)識了張。

  因?yàn)橛趧倎淼綄W(xué)校,碰巧在托管遇到了張,所以他們的關(guān)系逐漸好了起來,我接受了張,張也接受了我。我們從此成了有名的“三劍客”于洋跆拳道是紅帶,所以他是力量型,張是敏捷性,而我則是智力型。

  三個(gè)人在一起時(shí)無論走到哪,沒有破不了的難,天下無敵可以用來形容那時(shí)的我們。

  這時(shí)陳、曾二人就漸漸被我給忽略了,雖然在學(xué)術(shù)上的一些問題還是在一起交流,但有明顯的一點(diǎn),在體育課上很少看見我們?nèi)苏驹谝黄稹?/p>

  而更多的則是于和張陪我走過這幾個(gè)春秋,那時(shí)在我心中,于和張成了我真正的朋友。

  好景總不長,在托管時(shí)我們發(fā)生了許多爭執(zhí),分裂了很長時(shí)間。不過我們太鬧,托管的阿姨告狀了,于媽把于送到了另一個(gè)托管。這里只剩了我和張,于是我們倆人重新和好,分裂終于結(jié)束了。

  我的媽媽也知道了我太鬧,讓我待了一個(gè)月后也離開了。

  我只得回校就餐,這時(shí)非常尷尬的事發(fā)生了。

  于的托管在學(xué)校東邊,張?jiān)趯W(xué)校西邊,而我在學(xué)校。終于老天爺把我們?nèi)朔珠_了,真是命不由人哪。

  分裂好不容易結(jié)束了,我們卻又分開了。

  于勸了好長時(shí)間,于媽終于讓他離開那家托管,但于媽讓他回家吃飯。

  我的家在學(xué)校西邊,于和我一路,張也和我一路,不過張會(huì)在半路與我們分開,但走在一起總是好的。

  就這樣,一直到了四年級。

  我們計(jì)劃著以后的事,但計(jì)劃趕不上變化,事情又發(fā)生了。

  張的姐姐要上學(xué),所以他們不得不搬家,那時(shí)正是一二年的酷暑,天空上淡淡的飄著些云彩,透過太陽光,映照出五彩斑斕的畫卷。

  開學(xué)了,五年級的第一堂課,只缺了一個(gè)人,一個(gè)對我十分重要的人,一個(gè)連再見也沒說的人。

  我和于稀里糊涂的混了一年,熬過了這一年。

  又是一個(gè)暑假,我聽到了我最不愿意聽到的一句話,“分班”。

  這意味著于也要和我分開。

  走到教室的我,最先聽到的不是大家在議論分班,而是張又出現(xiàn)了,他又回到了那座老房子,回來的目的很簡單,過生日,由于我們離得遠(yuǎn),我竟然不知道這事。

  于也不知情,張是在故意躲我們嗎?

  我最終被分到了一班,于分到了二班。

  我認(rèn)識了許多新朋友,比于優(yōu)秀的'有,比于對我好的也有,可無論如何也無法撼動(dòng)于在我心中的地位。

  于也一樣,身邊站了些我不熟的人,這些人總和于搭話,于接了幾句又和我聊起來,每次放學(xué)他都會(huì)站在我的教室門口,等著我出來,這是朋友的真諦。

  我現(xiàn)在感覺分開其實(shí)沒什么,心在一起就好,想到小時(shí)候于在托管,和我分開的事,我總會(huì)笑,笑那時(shí)傻傻的我,會(huì)為了如此一件小事而傷心。

  我們都喜歡追求速度,帶上自己的車隊(duì),在晚上八點(diǎn)的時(shí)候,騎著自己炫酷的變速自行車,從城市的一端跑到城市的另一端。

  現(xiàn)在的我們都長大了,不像小時(shí)候,受了一點(diǎn)傷就不知道怎么辦,受了一點(diǎn)委屈就告老師。

  這是一個(gè)陰天,沒有陽光,十分爽朗。我和于準(zhǔn)備去風(fēng)河。

  接下來的事簡直令我吃驚。

  我見到了張,張還是那樣,沒有太多的變化。我一開始沒注意他,他咳嗽了一聲向我走來,我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)從沒從車子上摔下來,我想張口說話,卻發(fā)現(xiàn)結(jié)巴了,驚訝的我張開大口,直到把車子扶好才說出“這不是張~~嗎!”于直接尖叫一聲,”張~~“接著露出于張初次見面的笑容,不過早就不像以前那么得體了,笑得有點(diǎn)瘋癲的感覺。我直接與他擁抱,背后重重的兩拳,我把他推向于,于給他一個(gè)擁抱”好久不見“

  我本想過問為什么不告訴我你要離開,可想著,事情都過去了,現(xiàn)在問又有什么意義呢?

  三年前別,三年后見!

  這幾天,張?jiān)绯縼淼叫^(qū),傍晚離開,主要是這里太多的同學(xué),他還沒好好見見。

  馬上要上初中了,還有一周就要開學(xué),本想著肯定寂寞,卻不知于又和我同窗共讀,六年中認(rèn)識的朋友都沒陪伴我多久,但于呢,估計(jì)又要陪我三年。

  走青春,憶往事

  林闊識水清,山深辯真情。

  潮汐云里去,大浪似騰空。

  千言萬語難言情,

  回首萬事皆空。

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