青春作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的青春作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
當(dāng)青春蘇醒時
當(dāng)意識到異性美的時，孩子變得到了新生。這是青春蘇醒的標(biāo)記。
像雪花落地一樣無可逆轉(zhuǎn)。想春草萌芽一樣自然而然。
要讓孩子懂得，這種朦朧、似是而非的感情，并不是錯誤，不是不正常。相反，要是沒有這種感情，倒是不正常的。
同時更要讓孩子懂得，認(rèn)識到這種感情的朦朧、似是而非，認(rèn)識到這種感情的清純、不穩(wěn)定，會更好的把握自己，處理好同異性的交往，度過青春期。
其實(shí)，與其說孩子們在談戀愛，不如說他們是在做著有關(guān)愛的夢。
他們的一只眼看著事實(shí)，一只眼在做著各式各樣的夢。
無夢的天空，是一片黑暗。我們不應(yīng)讓天空黑暗，而應(yīng)讓天空灑滿燦爛的星辰。
孩子們常常看到美好的一面，卻忽視了它像雨后彩虹稍縱即逝的一面。
師長恰恰相反：常�？吹剿环�(wěn)定的一面，而忽視了它畢竟是像雨后絢麗的彩虹，不是飛天而來的不吉祥的烏鴉。
有些事情，只能留在記憶力，對誰也別講，一講出來，就破了。青春的感情，有是最需要這樣處理和對待，留一些空白，留更多的想象天地。
人就是這樣的奇怪，對有的人無話可講，對有的人卻無話不說。當(dāng)異性之間無話不說，說的像做過山車一樣不住的往下滑，很難控制自己停在半空的時候，往往是感情悄悄萌發(fā)的時候。
少年男女在一起時的沉默，有時候很令人陶醉。話語成了多余的時候，恰恰是感情涌漲的'時候。
有時候，大人眼里的一件小事，在少年男女眼里卻是一件驚天動地或默默無聲卻心緒翻騰的大事。
他們到底還是孩子，在他們?nèi)松谝淮误w味這種感情的時候，容易想入非非，容易將自己、對方連同周圍的一切詩化、戲劇化、成人化。
女孩子身邊有個男孩子相伴，與其說是愛，不如說是為了自己的保障；男孩子身邊有個女孩子相伴，與其說是愛，不如說是顯示自己的價值。
淺薄的女孩子，只是一只火炬冰淇淋那個蛋殼做成的外殼，對愛情的需求只要裝滿甜言蜜語和點(diǎn)心、咖啡、首飾、服裝、化妝品……冰淇淋吃完了，外殼也就空了。
淺薄的男孩子，比淺薄的女孩子還要無可救藥。不愛，就一下子變成恨了。
成熟一些的男孩子和女孩子，知道愛對他們來說，來路還長，可供他們選擇的還有很多。
剛剛要到一口甘蔗，不見得就是最甜的部分。
剛剛釣上一條魚，不見得就是整個大海。
有時候，友誼對他們來說是重要也更合適的。
愛，已經(jīng)被流行歌曲唱的太濫。其實(shí)，愛這個詞不要輕易說出口，可能有說出口，就會立刻像鳥一樣飛走。有的詞，還是珍藏在心里好。
男女孩子之間的感情交往，愛不是唯一的，而且不是最終的目的和結(jié)果。
重要的是吧這種交往當(dāng)成探索人生、認(rèn)識生活的一把鑰匙和一面鏡子。
重要的是讓友誼留下美好的回憶。這比讓愛留下或深或淺的痕跡，更有價值，也更能長久。
青春作文 篇2
懵懂的季節(jié)，回憶中藏了什么。
流年飛舞該飄往哪去，
星雨般華麗的轉(zhuǎn)身，何去何從。
——序
心弦系著淚流落在某個地點(diǎn)，幼稚只在這個會前進(jìn)而不會退后的時間中度過。童年沒了影子，勇敢?guī)砹硕嘤�。陌生的，熟悉的，只不過彈指一瞬，到底還是分不清。
那些花兒啊，似乎慢慢墜落，當(dāng)氤氳被劃過時，沒了自然，多了妖艷，笑著看過路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊，又襯到了什么上，為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊，想嘆息魚為什么沒有翅膀，野草為什么沒有芳香，曾經(jīng)心潮澎湃的感覺，不能在畫筆下呈現(xiàn)。忘記了時間隨波流逝，像一首無尾的歌，傻傻的找著下一個音符，卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏。
任性的星星，何必耀了人的眼，可不可以把你的光拴在我的紙星星上，讓它有實(shí)現(xiàn)愿望的能力；被鐫刻的星星，可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上，讓它永遠(yuǎn)留著記憶的畫面、記錄我成長的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴；無畏的星星，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上，承載著辛德瑞拉的愿望，我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，卻不知當(dāng)聚散離合過后又是格外冷清……
新鮮的溫度，晨明的模式，巴黎鐵塔的浪漫，勾勒出完美的視線。抱著心愛的玩偶，獨(dú)自走在某個不知道的街區(qū)，愛麗絲啊，是你的夢境變得凄涼了么？
陌生而熟悉的感覺悄然的落在腦海中，雜亂無規(guī)律，會不會在某個地方永遠(yuǎn)漂泊……
無邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意，在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝，下一秒又來臨。外面的幾抹暖陽緩緩攝入，我以不同的手勢迎接它。我攥著凄涼破碎的夢境奔跑于人群的廣場中，突望這世界，多了幾分急迫的心情。
我又停在了原地，在日記本上畫著我眼中的世界。從現(xiàn)在開始，一切不晚。我想用經(jīng)緯線算著地球的解析式；我想用牛奶咖啡解著人生的方程式；我用呼吸畫出青春的拋物線。無常于每個路口，期盼我的3/4站車牌。
青春作文 篇3
我站在人生中最繁華的街頭眺望我盛大的青春，這一季許是繁華似錦，許是淚流滿面，一路走來，踏著荊棘，揚(yáng)起嘴角，依然笑了……
也許青春就該放肆的飛揚(yáng)，就算折斷翅膀，也不會忘記自己曾經(jīng)義無反顧。青春是人生中最耀眼的時刻，我們一路得到，失去，然而人生是一次旅行，卻不知此次旅行的時間到底多長，終點(diǎn)到底會在哪里，只知道前行，一往無前。
青春是人生中的一段時光剪切，沒有底片讓我們以后再去體驗(yàn)，過去的只能過去，翻過了此頁，就已經(jīng)成為過去，無需留戀，也許因?yàn)楸瘋�，我們離開了這一段時光，卻因?yàn)闊o力承接這一份成人禮，將它放回原地，獨(dú)自前行。然而始終少了一份陪伴，跟著時光的節(jié)奏走到盡頭，暮然回首只留下一地遺憾，也許我們不管青春是悲是喜都應(yīng)該拿起，帶著它旅行，嘗盡人生滄桑，觀看人生花開花謝。
青春的每一次停留都與眾不同，因?yàn)闆]有相同的地點(diǎn)，相同的`人，相同的時間。也許等待它從指間滑落，才感覺到指尖的不舍與疼痛。
走過了多少十字路口，看過多少風(fēng)景，感慨過多少流年瑣事，卻始終徘徊在這一路。無力的茫然，悲傷的感慨，若青春是一首歌，那么這首歌到底寫了多少的往事，我卻用音符記錄，用琴鍵奏出，驕傲地響起……
曾經(jīng)我告訴所有人我背著行囊，會去遠(yuǎn)方。盡管前頭是坎坷的，是艱難的，我還是堅定的走向前方，留給你們一個瀟灑的背影，轉(zhuǎn)身，卻淚流滿面。我說過，我不想我的青春平淡無奇，我要讓它經(jīng)歷大風(fēng)大浪，這樣，多年以后，回憶起這段時光，我是會笑的。
不知道五年，十年以后，現(xiàn)在陪在我身邊的人又有多少，那時我會坐在院子里，仰頭，看著天空，嘴角帶著一絲笑容，沒有年少時的偏執(zhí)與記恨，沒有無知與幼稚，只剩下了那一季的悲傷旋律依然在耳邊奏響，卻能很平靜的聽完曲子，然后莞爾一笑，原來青春真正來過，走過，沒有留下任何當(dāng)時的人與物，只是化成記憶裝在盒子，偶然翻起，撣去上面灰塵，一頁頁的翻閱，記錄青春的那時，那刻，慶幸自己當(dāng)初沒有遺漏青春，讓歡聲笑語，悲歡離合，一路陪伴。
若是我當(dāng)初忘記帶著青春去旅行，還是讓青春遺落在年少之前，會是怎樣的一番情景，那情，那景，還是多年后今天的這個摸樣嗎？我想不會，就算很痛，就算很開心，也不會忘記牽著青春的手，走遍大江南北。
我?guī)е啻郝眯校退阃Ｏ履_步，也不會忘記帶著青春。一路揚(yáng)起嘴角，走向人生的終點(diǎn)，最終收藏，塵封……作文
青春作文 篇4
泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過�！�
每個人的人生各有不同，無論是你身處何方，走向何處，青春卻是所有人共同經(jīng)歷過，共同緬懷過的人生必修課。正如這部《青春派》所講述的故事一樣，短短的高三生涯，酸甜苦辣咸的體驗(yàn)如碰翻的五味瓶，統(tǒng)統(tǒng)傾倒在這一年里，或許有的人沒有經(jīng)過高考這樣的時刻，或許有的人也沒有早戀這種沖動，但電影只言片語之中所帶出來的青春質(zhì)感，卻讓所有人感同身受，青春那么遠(yuǎn)，又這么近。
什么是中國式的青春，正如片中所言：《中學(xué)生行為守則》明確規(guī)定，高中生即便成年之后也不允許談戀愛。十八九歲的孩子正值青春躁動，哪怕是平時最乖巧的孩子，也不免偷偷瞅幾眼自己心儀的異性。想起了幾年的一篇報道，在美國，這個時期的孩子如果不對異性產(chǎn)生興趣，一定會被父母帶去看心理醫(yī)生的。在我國這樣“正�！钡氖虑�，卻明令禁止的，因?yàn)榧偃邕@個時期花前月下，就有很大幾率無法越過擺在你面前人生的`第一道“龍門”——高考。這就是“中國式的青春”，令人糾結(jié)卻也回味無窮。但這種“高考下的青春”卻真正能夠喚起所有內(nèi)地觀眾共鳴的一段獨(dú)特記憶。
《青春派》通過一個普通男孩的視角，展示了高三一代在愛情與高考之間的迷茫與抉擇。電影拍得很現(xiàn)實(shí)，也很有時代氣息，導(dǎo)演劉杰花了14個月潛伏于各大高校，體驗(yàn)最真實(shí)的中學(xué)生活，力求真誠的記錄了那個年代的點(diǎn)滴回憶。從早戀到高考落榜，再到復(fù)讀、又一次地獄般突擊生涯，也初嘗失戀的苦果，人生好像在那一刻猶如一條漫長的跑道，找不到自己的方向，看不到路的盡頭。
電影用前半段時間去描述了一個封閉自我的內(nèi)心世界，并涉及到了家庭和學(xué)業(yè)的方方面面，雖然類似的人生挫折、失戀等噱頭在電影中屢見不鮮，而且《青春派》在展現(xiàn)這方面內(nèi)容上并無長處，甚至有些偏執(zhí)。但不要忘了，那令人躁動的青春期就是就是如此。消沉、迷茫、歇斯底里，面臨著學(xué)業(yè)、高考、家庭的三重壓力，如今有多了失戀的選項(xiàng)，集四座大山于一身，怎能不讓人心力交瘁？可以說這部描寫的非常好，有深度但沒有打破常規(guī)。
電影后半部分轉(zhuǎn)折的有些過猛，著重展示主角了與一群同樣問題多多的同齡人開始了尷尬與幽默的相處——富二代、貧困生、藝術(shù)生，形形色色的同學(xué)讓觀眾直面高速生涯，也直面他們與生活間的矛盾。從電影的觀賞性來看，這部分戲劇效果更加突出，很多笑料與沖突都在這一塊集中體現(xiàn)，其中也穿插著男主角放不起那段情感的片段，但更多的是展示了高三沖刺階段的生活，同時幾位配角的塑造也逐漸浮出水面，刻畫了一群高考前夕的苦主群像。雖然本片前后兩部分銜接的有些生硬，但在這部90分鐘的電影里，結(jié)合了很多歡笑和淚水，這樣的轉(zhuǎn)變卻不乏現(xiàn)實(shí)的筆觸，有些無奈的感覺。好比一個人遭受人身打擊，卻又不得不強(qiáng)顏歡笑一樣。
主演董子健可謂最大的亮點(diǎn)。他憑借本片斬獲20xx年第16屆上海國際電影節(jié)之第10屆電影頻道傳媒大獎“最佳男主角”獎項(xiàng)，成為一名90后影帝。對于從未表演過的董子健，片中居然這個角色表演難度很大，不但要經(jīng)歷傷痛與挫折，還有以第一視角細(xì)致的展示高三生活的方方面面。有的時候，演員要依靠眼神來傳達(dá)表演的效果，可偏偏董子健長了一對小眼睛。這個相貌平平的男孩可以說沒有任何優(yōu)勢，但他卻將一個身背四重大山的高四學(xué)生展示的淋漓盡致。或許身為一名90后，他有著面臨高考的痛苦體驗(yàn)，也有著與片中人物類似的情感經(jīng)歷，能讓他將自己的感受帶進(jìn)角色之中，去演繹一名真實(shí)的學(xué)生，在人生與情感的道路上左右徘徊，那種糾結(jié)與自閉的內(nèi)心活靈活現(xiàn)。
董子健的演出完成的十分出色，他在鏡頭面前的沉穩(wěn)自然，對人物演繹的清晰脈絡(luò)，成為華語影壇的一道新氣象。他的未來發(fā)展可以參考文章這樣的大眾級明星。同樣其他幾位角色也比較出彩，富二代和眼鏡男非常搶戲，更能引發(fā)爆笑的就是那位文藝男，只可惜表演痕跡過重了一些。當(dāng)然不得不提秦海璐，這個教師的角色非常引人矚目，突出了老師與學(xué)生之間的代溝和情誼。
《青春派》一個很有意思的細(xì)節(jié)，就是模擬考試從前往后傳遞卷子的畫面，而且不厭其煩的從開頭貫穿到結(jié)尾，這個細(xì)節(jié)讓人回味無窮。作為一部篇幅只有90分鐘的電影，展現(xiàn)繁重學(xué)業(yè)的筆墨不宜過多，該畫面很獨(dú)到的勾起了很多觀眾高三生活那繁重而令人印象深刻的沖刺體驗(yàn)。畢竟，在內(nèi)地很多表現(xiàn)高三生活的電影，拍的都比較主旋律。唯有這部《青春派》花了大量時間展示青春期男孩的躁動與迷茫，早戀、打游戲、聚會等等，這是本片真實(shí)的一面，也不落俗套。可以說《青春派》在很多高中生題材的作品中顯得非常獨(dú)到。然而，電影最終還是回到了高考，因?yàn)樵凇爸袊降那啻骸泵媲�，無論愛情還是友情多么刻骨銘心，高考才是唯一的結(jié)局，這就是現(xiàn)實(shí)。
《青春派》終究不是《美國派》。
青春作文 篇5
日子一天天過去，我們悄悄在成長。領(lǐng)口上沒有了鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭上的小紅花也換成花樣翻新的發(fā)夾，美麗的青春如花兒般綻放。但一個個奇怪的念頭總?cè)玺~兒般跳躍，在這樣的春天里，讓我常常莫名的疑惑，找不到兒時的歡樂，只余下繁重功課后的孤單、落寞。
一個午后，百無聊賴，我獨(dú)自坐在小花園里�；秀敝g，只見一個長發(fā)披肩的姑娘，她步履輕盈得像只蝴蝶，花兒般的笑靨令我心池蕩漾。
姑娘熱情地?fù)肀Я宋�，她懷里散發(fā)著柔柔花香，溫暖地包裹著我。輕輕牽起我的手，我們騰空而起，如風(fēng)兒一樣。
春天是那么美好，藍(lán)寶石般的天空，飄飄悠悠的云彩夾雜著撲面而來柔和溫暖的風(fēng)。我們的腳下是一片廣袤的土地，碧綠的菜畦，清澈的河水，還有辛勤勞作的人們……我們輕飄飄落下，入眼的是一派繁忙的景象。戴著草帽，卷起褲腿的中年漢子正彎下腰播種。太陽并不十分毒辣，他的額頭上卻掛滿汗珠。雖然辛苦，但他的臉上竟掛著舒心愉悅的微笑，仿佛世上再沒有一件事兒能令他這樣喜悅。旁邊頑皮的孩子們并沒有嬉戲打鬧，而是跟在后頭細(xì)細(xì)地將沒蓋好土的菜籽輕輕用土埋好。正是這樣的工作，讓他們當(dāng)作游戲，個個歡快地在菜田里飛跑著。
我詢問道：“伯伯，您為什么這么開心？”
“你看今年開春，雨水豐富，陽光明媚，有這么個好開頭，我努力播下種子，希望有個好收成！”大伯樂呵呵的。哦，原來是勞作讓人們這樣歡樂！
我望著大伯的背影，漸行漸遠(yuǎn)，心底也倏然涌起一份感動。姑娘又挽起我的手，漫步在空中。我們底下開始出現(xiàn)一輛輛汽車，一幢幢高樓，人群川流不息，繁華又喧鬧。此時，我的視野開闊起來，我們來到一座學(xué)校上空，綠草如茵的操場旁，教學(xué)樓里傳來瑯瑯讀書聲。那群活潑可愛的孩子，此刻正端坐在教室里，搖頭晃腦讀著書。一個個稚嫩嫩，脆生生的聲音交織在一起，聲音抑揚(yáng)頓挫，悠揚(yáng)美妙，真是比任何一支名曲還要悅耳，還要動聽。哦，是學(xué)習(xí)讓孩子們這樣可愛！
當(dāng)我還沉浸在孩子們的讀書聲中，一轉(zhuǎn)眼就被姑娘拽著，來到一個看似不大但卻美麗精致的公園。這里最吸引人的便是那些正打著太極的老人。夕陽暖洋洋的，灑在他們身上，每個人好似鍍了層金，熠熠生輝。只見老人們不疾不徐，步履平穩(wěn)。但邁出的`每一步，打出每一拳，都柔中帶剛，一點(diǎn)兒不似已過花甲之年，反而充滿活力。
這時，一陣歡快的笑聲吸引了我的注意。我回眸一看，一對對青年男女泛舟湖上，時而竊竊私語，時而發(fā)出陣陣歡笑。碧水悠悠，藍(lán)天之上，此情此景，真可謂美不勝收。哦，是運(yùn)動讓人們這樣美麗！
我被深深打動了，是生活讓人們?nèi)绱丝鞓�，還是生活讓生命變得如此美麗？姑娘又對我嫣然一笑，最后竟化作一縷青煙，裊裊娜娜地鉆進(jìn)我的身體，到達(dá)四肢百骸。霎時，我只覺全身都新的一樣，仿佛有了源源不斷的活力，充滿了力量，渴望迎接新生活。
我知道了，這活力就是青春，青春就在我的身邊，在每一個人身邊。姑娘就是美好的青春，這樣的活潑，這樣的充滿朝氣，充滿希望，仿佛春天般生機(jī)勃勃。青春是屬于每個人的，無論年齡，無論職業(yè)。只要心中有希望，有活力，青春就會永駐，春天的花兒就會常開不敗。
姑娘，你可知道，我愛你！
青春作文 篇6
青春里一把溫柔的鎖， 我在收拾家的時候，無意間翻到了初中的照片。照片上的那個女孩面無表情，看到那樣她，我愧疚不已。
那是一個很熱又有些微涼的夏天。叮鈴鈴，下課鈴打了，可是同學(xué)們一個個都愁眉苦臉的，當(dāng)然我也不例外，但蕭薔卻破天荒的走出了班門，于是我計上心頭，我叫了幾同學(xué)偷偷的去蕭薔的座位上準(zhǔn)備在她的凳子上涂上502，當(dāng)我正準(zhǔn)備涂的時候，突然有一個本從她的書包里掉了出來，我翻開看了看，竟然是蕭薔的日記！我翻到了最近的一篇，內(nèi)容竟然是她喜歡我們的'班長，也就是她的同桌沈浩然！我心想‘‘哈哈，終于被我抓住你的把柄了！’’于是我馬上‘‘行動’’起來，我登錄校園網(wǎng)，給蕭薔的日記拍了一張照片，發(fā)到校園網(wǎng)是接著附上了一句話‘‘二年級八班女魔頭的日記’’然后匿名發(fā)了上去，不出我所料，這篇文章果然引起了很大的反響。有嘲笑她的，有諷刺她的；有謾罵她的，仔細(xì)一看這些發(fā)‘‘黑評論’’的都是以前被他欺負(fù)過的人，現(xiàn)在出現(xiàn)有關(guān)蕭薔的緋聞，才站出來紛紛指正蕭薔以前的種種惡行。
蕭薔回來了！我連忙把日記本塞進(jìn)她的書包里，蕭薔一進(jìn)門全班同學(xué)都用鄙視的眼神看著她，她也察覺到了不對勁，大吼一聲：‘‘看什么看！沒見過美女嗎？！’’我聽到這句話都想吐，蕭薔家是暴發(fā)戶，她很胖，長得也很丑，還極其暴力，班里沒有人愿意和她做朋友，所以她就已欺負(fù)別人為樂。
我得意洋洋的看著蕭薔，我真想知道她看到校園網(wǎng)上的文章時的表情，終于，在我的期待下她打開了手機(jī)，十秒之后，她的臉上浮出了，憤怒、吃驚、尷尬的表情。這一次，她并沒有像往常那樣大發(fā)脾氣，而是拿著手機(jī)以她最快的速度跑出了班門，我竟越來越好奇，也跟著她跑了出去。我看到她獨(dú)自躲在一顆老樹下哭泣，我本來還很得意，但很快就被愧疚取而代之，不知是什么原因，我到腳下意識的動了一下，蕭薔警惕性的問：‘‘誰’’我紅著臉從灌木叢里走了出來，她繼續(xù)說到她小時候的事：在她很小的時候，她的爸爸媽媽就分開了，爸爸一個人帶著她，總是對她寬容有加，無論她犯了怎樣的錯爸爸都會原諒她，所以她從小性格蠻橫，孤僻，導(dǎo)致現(xiàn)在沒有人和她玩。我聽著她的訴說，竟有些同情她了。還沒等我反應(yīng)過來，她就站起來說：‘‘你要是敢把今天的事告訴別人，我就要你好看！’’我機(jī)械式的點(diǎn)了點(diǎn)頭，等我反應(yīng)過來，她已經(jīng)走了。
我本還有些同情她，但是聽說因?yàn)閺埿廊幌蛏蚝迫徽埥桃坏罃?shù)學(xué)題，她竟然把張欣然的作業(yè)撕了！我的同桌孟檬說：‘‘張欣然長得又漂亮學(xué)習(xí)又好，怪不得蕭薔嫉妒她呢！’’我便又準(zhǔn)備偷看蕭薔的日記本，好讓她徹底沒面子。上體育課的時候，我假裝肚子疼，留在了班里，我看了看周圍沒人，便朝蕭薔的座位走去，我翻開了她的日記本，找出了有關(guān)沈浩然內(nèi)容，拍了照片，收拾好‘‘案發(fā)現(xiàn)場’’就心安理得的走回座位，登錄校園網(wǎng)，發(fā)了一個新帖子：蕭薔真不要臉，并附上了蕭薔的日記。我得意洋洋的匿名發(fā)了上去。
第二天老師說蕭薔要轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們表面驚訝不已，其實(shí)暗地里開心得不得了，這時蕭薔走上講臺：‘‘在這些日子里，我很對不起大家，我向大家真誠的道歉……
一年后我們畢業(yè)了，大家聚在一起吃飯，我邀請了蕭薔，她瘦了，更漂亮了，簡直變了一個人，說話柔聲細(xì)語，還喜歡微笑。
那早已疲憊不堪的頭腦努力將青春留下的殘缺畫面，一張張黏合，盡管它留有空白。每個人都會在那個美好而又叛逆的年齡犯一些錯誤，也許那就是青春的必修課吧。
青春作文 篇7
我們正值青春，我們離不開理想 。
這個學(xué)期，我們的政治課本將要學(xué)習(xí)到《選擇希望人生》，當(dāng)然，離不開的主題便是理想。
理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)。它是燈，照亮通向未來的路；它是路，引我走向黎明；它是一顆種子，在每個人的心里靠汗水、考意念生根發(fā)芽，直到長成一棵難以動搖的參天大樹。然而，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們在現(xiàn)實(shí)中不斷努力。
那就來談?wù)勎业睦硐氚�？我想要通過自己的努力當(dāng)一名作者！我要用手中的筆，寫出一個又一個感人的故事。我們都希望實(shí)現(xiàn)自己的理想，但由于自身?xiàng)l件和外在環(huán)境的局限，理想和現(xiàn)實(shí)之間總會有些差距。要實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們做些什么呢？
實(shí)現(xiàn)理想，需要對人生做出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能的長遠(yuǎn)，這樣我們就不會在人生的某個階段因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而迷失方向；這個規(guī)劃還要盡可能具體，可以按時間遠(yuǎn)近，重要程度劃分為若干個階段性目標(biāo)。這樣一步一步腳印付出努力，理想就不會僅僅是我們的美好愿望了。
千里之行，始于足下。理想的實(shí)現(xiàn)要靠腳踏實(shí)地的努力。我們當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為理想的實(shí)現(xiàn)打基礎(chǔ)。來自學(xué)習(xí)的種種壓力，需要我們理智的'從容應(yīng)對。
實(shí)現(xiàn)理想，還要懂得堅持，并為之努力，為之奮斗。
我還記得以前的自己，曾想過要當(dāng)一名了不起的畫家。因?yàn)槟莻�時侯真的很喜歡看漫畫，還有畫畫，所以我一直都十分努力，不僅畫滿了畫畫薄，就連以前用剩的作業(yè)本也‘難以幸免’�？墒沁@種熱情持續(xù)不了多久。五年級的時候被轉(zhuǎn)到了中心小學(xué)就讀，本來一直認(rèn)為自己畫的畫很棒，但是和新同學(xué)進(jìn)行一對比之后，恍然覺得自己的畫跟草稿無差，于是漸漸的，我對畫畫失去了興趣，每當(dāng)再次拿起筆的時候，完全無了以前的那種感覺。到現(xiàn)在，當(dāng)畫家的這個夢永遠(yuǎn)成了過去。我一直都感到很遺憾，不過幸好后來，遇見了一位老師，她讓我擁有了新的理想。 青春的輝煌需要理想去激勵，去創(chuàng)造。它激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。青春需要理想，更是離不開理想。它就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向，不斷帶我們駛向幸福的彼岸。
如果缺乏理想，就會使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵，容易受到干擾；如果缺乏理想，我們的學(xué)習(xí)與生活就會缺少前進(jìn)的動力，甚至?xí)允Х较�。不要因�(yàn)楹ε聦?shí)現(xiàn)不了而拒絕堅持，馬云有一句話說得對——“人得有理想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢！”，還有我們的校長也常說——“一切皆有可能”！
堅持理想的路途中，汗水可能會很多，但是，最后成功的喜悅也不少，不是嗎？
正確對待理想與現(xiàn)實(shí)，給未來插上翅膀，相信自己可以的！要一直未自己的理想付出努力，不讓它成為虛幻，成為未來的小小回憶！我們的青春需要理想，更離不開理想！
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