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勵(lì)志作文

珍惜青春作文

時(shí)間:2026-04-28 23:15:30 勵(lì)志作文

珍惜青春作文(范例6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的珍惜青春作文6篇,希望能夠幫助到大家。

珍惜青春作文(范例6篇)

珍惜青春作文 篇1

  青蔥歲月,多少情感的羈絆,多少日月的輪回,都隨著那時(shí)間的長(zhǎng)河,滾滾東逝了。然,便是這白駒過(guò)隙少年時(shí)代,于世界的感悟,繪下了我們成長(zhǎng)的足跡。

  喜歡走廊。站在上面能看得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到自己都不知道是否真正看到了,也正是在這虛無(wú)中,第一次感受到了青春的無(wú)措,思緒總是飄到很遠(yuǎn)的地方,在那兒,幻想著一切自己還做不到的事。

  喜歡坐在樹(shù)下一個(gè)人發(fā)呆。有時(shí)候,心中有太多話,卻不知道應(yīng)該找誰(shuí)去傾訴,這時(shí),便只好一個(gè)人偷偷地走到那個(gè)安靜的樹(shù)下,看著眼前的景色,腦子里淌這太多的不切實(shí)際,或者是思考著人生的意義,卻也總是想不通,于是起身,走向那人多的地方,與自己眼中那碌碌無(wú)為的人融為一體了……

  喜歡寫(xiě)詩(shī)。都說(shuō)詩(shī)是情感最美妙的表達(dá)方式,于是乎,便學(xué)著那些大詩(shī)人,洋溢著內(nèi)心的愁緒,洋洋灑灑,寫(xiě)著一篇又一篇不是詩(shī)的詩(shī),不敢拿給別人看,所以便對(duì)自己所寫(xiě)的東西感到很驕傲,那時(shí)候,仿佛詩(shī)便不再是情感的載體,而是我故作憂郁的道具了?偸窍矚g把自己寫(xiě)得收集起來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,無(wú)意間翻看看了看,突然感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)是多么幼稚,也搞不明白自己在想什么,說(shuō)自己喜歡寫(xiě)詩(shī),卻從未發(fā)現(xiàn)讀的詩(shī)太少太少。

  經(jīng)常一個(gè)人走路,走得很快,很快,有人說(shuō)這時(shí)缺少朋友的原因,但我覺(jué)得身邊都是朋友,也沒(méi)什么不知足的,但總是陷入沉思,細(xì)想一番,才發(fā)現(xiàn),真正在乎自己的朋友,一個(gè)也說(shuō)不上,這又究竟是自己的問(wèn)題,還是身邊那些所謂“朋友”的人的問(wèn)題呢?找不到答案,有時(shí),碰到一個(gè)與自己經(jīng)歷相似的人,便愿意把自己的.故事都講給他聽(tīng),試問(wèn)自己,他是否又愿意聽(tīng)呢?或許,是自己的原因吧。

  總是喜歡黃昏之時(shí),那種感覺(jué),很溫暖,而又有點(diǎn)若即若離的感覺(jué),沒(méi)有人在這時(shí)給你一段轟轟烈烈,也不會(huì)有人來(lái)故意潑你一身冷水,夕陽(yáng)下的云,總是讓我感到感同身受,卻又很向往,自由自在,該有多好……

  正值年少的我們,總會(huì)遇到些情感的枷鎖,但請(qǐng)不要心甘情愿地被它所禁錮,青春不會(huì)再有,那萌動(dòng)的情感,只能成為我們青春的一部分,青春們還應(yīng)該是用來(lái)吃苦的,現(xiàn)在不吃苦,有更待何時(shí)?

  青春年少的我們,正在這個(gè)物欲橫流的是社會(huì)里成長(zhǎng)著,我們自己應(yīng)該就是如白紙一般純潔無(wú)瑕,千萬(wàn)不要一不小心,就沾上了不該有的墨跡。

  青春難覓,愿珍惜。

珍惜青春作文 篇2

  夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。這是老年人的弊病。而“青春無(wú)限好”又有何弊病呢?思訊良久,終不得結(jié),青春所擁有的一切都是美好的。青春的激情;青春的活力;青春的奔放?窗。@些都是青春的真實(shí)寫(xiě)照。

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在晨。而我們就是這“春”這“晨”,就是無(wú)限美好的青春。每個(gè)人都擁有青春。只是我們對(duì)待青春的方法卻不同。

  有的人“少壯不努力,老大徒傷悲”;有的人“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。前者虛度光陰,視時(shí)間如糞土,而后者卻埋頭苦干,去創(chuàng)造自己理想的未來(lái)。所以他們所擁有的結(jié)果也不一樣。

  前者“白了少年頭,空悲切”,后者在知識(shí)的海洋中“長(zhǎng)風(fēng)破浪”、“直掛云帆濟(jì)滄海”,奔向勝利的`彼岸。前者只有黯然淚流,流下無(wú)盡的悔恨;后者怡然自得,終成鳳毛麟角,坐洋車(chē)、住洋房、吃洋餐、賺洋元。

  看,對(duì)待青春好,青春也會(huì)報(bào)答你,所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”。付出越多,收獲也坡豐。人生即便是如此。但是在青春中付出,得到的收獲不僅僅是這些。它給予你的不僅僅是物質(zhì)上的享受,還使你擁有精神上的愉悅。

  在青春上的付出,在精神上就會(huì)就更大的收獲。在青春中努力學(xué)習(xí),他給予你知識(shí)、高尚的品德與生活情操,使你高人一等。所以,聰明人珍惜青春;愚人浪費(fèi)青春;明理者利用青春;迷惘者虛度青春。

  所以,青春是美好的,青春也是偉大的,青春是這個(gè)世界上最偉大的“慈善家”。把握青春吧,讓青春之花在你的人生當(dāng)中開(kāi)得更加?jì)善G,更加燦爛吧!

珍惜青春作文 篇3

  錯(cuò)過(guò)春季第一場(chǎng)雨,錯(cuò)過(guò)夏日最后一絲涼爽的風(fēng),錯(cuò)過(guò)秋季最后一片落葉,錯(cuò)過(guò)冬季第一縷陽(yáng)光

  錯(cuò)過(guò)美麗,你擁有才學(xué);錯(cuò)過(guò)才學(xué),你擁有健康;錯(cuò)過(guò)青春,我們又還剩下什么呢?青春,一個(gè)跳動(dòng),閃躍的字眼,每個(gè)人都擁有過(guò)像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽(tīng)到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽(yáng)西下的公園里的長(zhǎng)椅上嘆息著:青春多好!富有活力和生機(jī),我年輕的時(shí)候是!青春多好。《嗝烂畎!而正值青春年華的我們何曾想到過(guò)青春的美妙呢!只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知,我們浪費(fèi)的青春,正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹(shù)長(zhǎng)著青翠的綠葉。

  樹(shù)下,一個(gè)女孩說(shuō)道:唉!好煩。∽鳂I(yè)這么多,連假也不放,還天天補(bǔ)課!是!還說(shuō)什么青春是無(wú)彩繽紛的,我看啊,青春就是作業(yè),青春就是煩惱,太苦了!一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)的綠葉隨風(fēng)搖曳,發(fā)出簌簌的聲音。那時(shí),我們正值青春。校園里的梧桐樹(shù)葉黃了,像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹(shù)下,一個(gè)女孩說(shuō)道:好久沒(méi)回學(xué)校看看了,竟然變了這么多。遠(yuǎn)處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過(guò),傳出一陣陣銀鈴般的.笑聲。是啊,看著這些陽(yáng)光向上的學(xué)生,我才知道青春是多么美好啊,只可惜,我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了那屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春了。一陣風(fēng)吹來(lái),枯葉蝶般的落葉在空中飛舞,旋轉(zhuǎn),飛舞,旋轉(zhuǎn)那時(shí),我們錯(cuò)過(guò)青春。

  珍惜青春的每一天,不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦,不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘,因?yàn)樵谶@條看起來(lái)滿是荊棘的青春路上,更多的是歡笑與希望。自古以來(lái),許多詞人,詩(shī)人,歌曲家無(wú)不為青春寫(xiě)下一首首美妙的詩(shī),動(dòng)聽(tīng)的曲,無(wú)不贊美青春的活力與朝氣。不要抱怨青春,也許我們所抱怨的就是明天所嘆息的,回不去的去――青春。那個(gè)屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春!

珍惜青春作文 篇4

  青春就像一支歌,唱響了生命的樂(lè)章;青春更似一支舞,跳盡了生活的酸甜苦辣;但青春也像一團(tuán)燃燒的火焰,雖熱情澎湃,卻總會(huì)走到盡頭。

  而對(duì)于青春,最好的方式便是珍惜。

  還記得小學(xué)六年級(jí),臨近分別。老師在一遍遍地鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考一個(gè)好的初中,可班上總少不了有同學(xué)拿著同學(xué)錄四處寫(xiě)的場(chǎng)面。同學(xué)們心里很清楚,再過(guò)一個(gè)月,我們即將分別,即將升入不同的初中。曾經(jīng)有紛爭(zhēng)的同學(xué)都和好了,曾經(jīng)的好朋友似膠水般粘的更緊了……老師也在重復(fù)著"珍惜時(shí)間,珍惜青春"的話語(yǔ),那一刻,我懂了,青春就是六年來(lái)的友誼,也是即刻的分別。

  當(dāng)時(shí)間停在20xx年7月2日那天,我已經(jīng)成功踏入初中的殿堂。

  現(xiàn)在的我對(duì)青春有了更深的理解,所以我要珍惜。

  兩年來(lái),從互不相識(shí)到熟成米飯的程度,我得到了青春送給我的禮物:磨難,長(zhǎng)大,挫折與榮譽(yù)。

  還記得初一期中考試,我通過(guò)自己半個(gè)學(xué)期的努力,考了全班第一。當(dāng)時(shí)接到通知的我很驚訝,也很驚喜,恨不得立馬飛回去告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息。可成功總需要付出,初一的期末考試給了我當(dāng)頭一棒:主科穩(wěn)定,副科卻成為導(dǎo)致我后退的是幾個(gè)名次的元兇!我很茫然,也覺(jué)得很丟臉,但時(shí)間總不留給我考慮的'時(shí)間,也是媽媽告訴我:"既然知道自己的弱點(diǎn)在哪兒,就得攻克它。誰(shuí)說(shuō)青春沒(méi)有挫折,從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)!"是的,我爬起來(lái)了,我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我發(fā)誓我要在筆尖下描繪出青春的飛揚(yáng)。

  直到現(xiàn)在,我已邁入初三,迎來(lái)的是緊張的學(xué)習(xí)與一次次的考試。此時(shí)的我,不再像初一初二那般稚嫩,而是多了一份成熟。我也常常趴在桌上思考自己要做什么?怎么做才能達(dá)到目標(biāo)?可是,在九個(gè)月之后,我不僅將要奔赴中考之約,也將面臨第二次分別。這再一次讓我深思,青春到底是什么?是奮斗?是拼搏?因此我發(fā)誓在明年的6月18日,我要用曾經(jīng)灑下過(guò)的汗水向青春交一份完美的答卷。

  青春不似細(xì)水長(zhǎng)流,它來(lái)得快,走得也快,在不經(jīng)意間就溜走了,所以,請(qǐng)珍惜青春,把握現(xiàn)在。我相信,總有一天我能將青春這樂(lè)章唱到底!

珍惜青春作文 篇5

  青春如畫(huà),引人欣賞;青春如歌,令人迷醉;青春如夢(mèng),帶人夢(mèng)幻。

  在人的一生中,有三分之一的時(shí)光是青春。然而在這三分之一的青春里,我們又有什么作為呢?早晨,陪伴著父母的關(guān)愛(ài)去上學(xué);中午,附和著伙伴的歡笑相玩鬧;晚上,滿懷著今天的興奮而入睡。難道,就這樣就可以了嗎?就這樣心安理得地讓這金色的年華流逝掉?不!青春絕不是讓我們來(lái)浪費(fèi)的.。

  在我們擁有著青春時(shí),我們應(yīng)竭盡全力地去奮斗;在我們失去青春時(shí),我們也應(yīng)一如既往地拼搏;在我們暮年時(shí),我們能夠心無(wú)遺憾地面對(duì)過(guò)去。只有這樣才能對(duì)得起這稍縱即逝的青春,才算是沒(méi)讓我們的人生虛度。所以,就請(qǐng)讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好好的把握青春吧!不要懷著“年少不輕狂,老來(lái)何以談秋涼”的心思,而是要拼盡自己的所有去爭(zhēng)奪自己的未來(lái),哪怕失敗,亦然無(wú)憾。

  最能令人拼搏向上的時(shí)光無(wú)疑是青春,最能使人心血澎湃的時(shí)光亦是青春。作為人生中最寶貴的時(shí)光——青春,無(wú)疑是上天賜給我們的財(cái)富。在青春里,我們可以無(wú)憂無(wú)慮地歡鬧;在青春里,我們擁有者最美好的幻想;在青春里,我們能夠?yàn)榱诵闹型蝗簧嫌康臒嵫床粫?huì)因身體的衰敗而頹唐。如此夢(mèng)幻的時(shí)光真能不令人迷醉?怎能不令人神往?

  然而,青春是短暫的。當(dāng)你看著幼兒園的小朋友手牽手一一從校門(mén)走出時(shí),你會(huì)愕然地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。回首往事,猶如在昨天般歷歷在目。想起自己兒時(shí)也猶如眼前的小朋友一般無(wú)憂無(wú)慮地歡笑,你才會(huì)感悟到自己的青春已所剩無(wú)幾,才會(huì)對(duì)過(guò)去的荒廢而后悔不已。然而就這樣就可以了嗎?既然有時(shí)間在懺悔,不如從現(xiàn)在做起。

  珍惜青春,莫讓年華付東流;珍惜青春,莫使雙親淚斷腸;珍惜青春,讓自己的夢(mèng)想放飛翅膀!

珍惜青春作文 篇6

  “叮!蔽因T著心愛(ài)的自行車(chē),在路上慢悠悠地走著,路邊樹(shù)上那些枯黃的葉子紛紛落下,我陷入了沉思。我知道這些葉子的生命已經(jīng)走到了盡頭,而它們的心情也一定是悲傷的,我的心情也是一樣……

  秋風(fēng)乍起,涼風(fēng)瑟瑟,我的臉已被凍得冰冷發(fā)紅,我的腦袋里也開(kāi)始雜亂無(wú)章。孤獨(dú)、寂寞、無(wú)助、失落將我壓的喘不過(guò)氣來(lái);我的心中像有一個(gè)鉛塊似的堵在那兒。明天的我依然還是我,校園還是校園,生活也還是生活,朋友也還是朋友……

  我的朋友,是真朋友,可是我們卻即將分開(kāi)。我們?cè)?jīng)是最要好的朋友,可是因?yàn)橐恍┰,我們最終還是分開(kāi)了;我們?cè)?jīng)以為對(duì)方都是最好的她。如今,雖然我們的結(jié)局很難過(guò),可是你我都依然如舊。我們?cè)?jīng)的那顆火熱的心已經(jīng)變成小火苗,我希望我們故事和友誼不只停留在那些青春的回憶里,而那顆小火苗可以永遠(yuǎn)溫存著我們的友誼。以前的我們太懵懂無(wú)知,不懂得什么是友誼和珍惜,謝謝你讓我感受到了什么是快樂(lè)、真情、友誼和珍惜……

  青春,是我的知己;珍惜,是我的.朋友。我青春的筆跡里,你,永遠(yuǎn)是最好的你;而很久很久以后的我,可能才是最好的我。青春的時(shí)光里,一雙帆布鞋,一個(gè)雙肩包,一輛單車(chē),一個(gè)布滿陽(yáng)光的臉,這就是我們青春;或許轉(zhuǎn)瞬即逝的青春才是屬于我們的時(shí)光!

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