青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
五月初的天氣真是怪，昨天還晴空萬里，不過一夜之隔，太陽便像十四歲的少年一般耍起了小脾氣，躲到濃濃的云層中�？諝鉂駶竦�，夾雜著青草的芬芳，我深深地嗅了嗅，用余光瞥了瞥父親抓著的那封信，再迅速轉(zhuǎn)回視線按捺住自己的好奇心。
當(dāng)?shù)谝淮胃赣H提起來參加青春儀式時(shí)，他挑了挑眉，不置可否地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又小心翼翼地告訴他，父母還得給子女寫一封信，他一下愣住了，像個(gè)小孩似的跟我抱怨他從小到大文科都很差。所以我一直都在好奇父親究竟會給我寫怎樣的信。
進(jìn)場的音樂終于響起了，我又瞥了瞥父親緊緊抓住的信，心中的好奇又增添幾分，依依不舍地對父親說道：“爸，一會兒見。”他神色緩和，拍了拍我的肩，嘴角是壓抑不住的笑意：“好，去吧！”看著父親溫和親切的目光，我心底突然間涌起許多話，可話到嘴邊，卻什么也說不出來。
記憶中的父親是令我敬畏的，小時(shí)候總覺得他太過高大，他工作忙，很少陪我，與他之間難免會生疏。我一直在他面前小心措辭，努力做更好的自己，來換取他對我的一個(gè)微笑。不知從何時(shí)起，他會放下手頭的工作陪我學(xué)習(xí)，他會做惡作劇將我惹得又惱又氣，而他卻哈哈大笑，他陪我去游樂園，去書店，去購物，漸漸地，他對我的微笑越來越多，現(xiàn)在的父親與我更親近了。我曾問他怎么會有這么大的變化，他竟然有些不好意思地?fù)蠐项^說，他白天在單位總得擺出一副嚴(yán)肅的樣子管理別人，在家里他想放下這副面孔，做女兒的好爸爸更是好朋友。
突然肩頭被人拍了拍，我一下子從回憶中驚醒，抬頭看去是父親，原來已經(jīng)到了父母子女交換信件的`時(shí)間了。我忽然有些忐忑，與父親交換完信件，不經(jīng)意間看見他眼角的皺紋，眼睛雖然依舊有神，卻不免多了些渾濁。我努力眨了眨眼睛，抑制住就要奪眶而出的淚水。手中的信上父親的字依舊像往常那般瀟灑，卻能看出他努力一筆一劃想要寫好的痕跡。我不禁抬頭看向父親，卻發(fā)現(xiàn)他也正在看著我，眼神里蓄積著一汪閃亮的春水。我的眼睛終于抑制不住地模糊了，忙別過頭去，淚水溢出了眼眶……
青春儀式讓我體驗(yàn)到了成長的快樂，更貼近了我與父親心靈與心靈的距離。啊，我的難忘的青春儀式！
青春的作文 篇2
原來青春并沒有想象中的那么完美。無可奈何，身不由己，早已悄然而至。
——題記
他是音樂巨人貝多芬。他擁有著非比尋常的天賦，上帝卻在他最美的青春年華里奪走了一個(gè)音樂家最寶貴的東西——聽覺。面對這場巨變，他并沒有就此放棄而是更加堅(jiān)定的走下去�；蛟S，他也感到命運(yùn)的不公，生活的困苦。時(shí)而它也會像月光一樣靜謐，時(shí)而他也歡樂的像個(gè)孩子，可更多的時(shí)候，他像一個(gè)被遺忘的天使。或許，為音樂而癡迷的他從未發(fā)現(xiàn)，他的青春早已被生活占滿，而我們更無法想象，對于一個(gè)音樂家失去聽覺到底有多痛苦。
面對生活，青春仿佛不再那么重要。那些瘋狂，那些夢想，終究成為泡沫。生活仿佛要奪走在這個(gè)青春里所有我珍愛的東西。那個(gè)兒時(shí)的夢想，那時(shí)不顧一切的瘋狂，那年里發(fā)自內(nèi)心的笑，還有那些一直陪伴我長大的人。這場與生活間的爭奪之戰(zhàn)，我輸了，輸?shù)靡粩⊥康�，我無力反擊，甚至無法反擊。
生活將我的青春一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著，在生活的消磨下我仿佛像一只被別人囚禁的螢火蟲，不管怎么照亮也只是驅(qū)走內(nèi)心的靜謐，留下的，也只是一縷溫存而帶有呼吸的余溫。
看著桌上一本一本厚厚的書，而又越來越繁重的學(xué)業(yè)，不由自主的開始害怕，害怕不到兩年的時(shí)間我會有怎樣的收獲，而那場判定未來的高考又會收獲一份怎樣的答卷。現(xiàn)實(shí)終究太殘忍，而青春也沒有想象的`那樣完美，原來這才是真正的生活。
可是，我們終究是幸運(yùn)的。我還沒有雙耳失聰，即使我沒有像貝多芬一樣過人的天賦，我還擁有四肢，即使我沒有尼克胡哲那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，我還擁有大把青春年華，即使生活很殘酷。
有人將青春比作嬌艷的花朵，有人將青春比作耀眼的繁星，而有人將青春比作靜謐的夜空，而我覺得青春是一塊等待雕琢的木頭，而生活就是那把刻刀，既是雕刻的過程很痛，我相信一旦雕刻完成，它就會變得與眾不同。
青春的作文 篇3
青春的味道就像一大串葡萄，其中的每一顆都只是青春路上的一個(gè)細(xì)節(jié)。拿起一顆晶瑩的葡萄，放如口中輕輕地咬下去，酸的葡萄皮強(qiáng)烈地刺激著嘴、鼻，有人甚至還酸出了眼淚，這不正像是我們現(xiàn)在或?qū)硭穱L的艱辛嗎？咬破了葡萄皮便漸漸感到甜美多汁的葡萄肉充滿口腔，香美的滋味好像到了肺腑，而且到了心窩，這不正是艱辛之后成功的喜悅嗎？自然，生活不會一帆風(fēng)順，葡萄籽就好像青春路上的絆腳石，一不小心咬到它，一絲淡淡的`苦味就會刺痛著你的唇舌，雖不舒服，但也無大礙。一顆葡萄吃完，唇齒留香，慢慢回味，便忍不住再吃一顆，一顆顆吃下去，有如生活正在繼續(xù)。
青春的味道不只葡萄那樣單純，人生變幻莫測，滋味更濃更復(fù)雜。葡萄有大有小，有酸有甜。有人吃到甜的，高興地一個(gè)一個(gè)接著吃；有人吃到酸的苦的，他也許害怕了，不敢再吃；或許還想試一下，這就需要有勇于冒險(xiǎn)和克服困難的精神。
葡萄的味道有很多種，人生的路線也。有很多條，青春路上的成功要靠自己去爭取，葡萄的成熟也要自己去播種耕耘。
青春的作文 篇4
這篇文章，獻(xiàn)給我的兄弟們。是他們，讓我有了更璀璨的青春！
依稀還記得，剛剛認(rèn)識你們時(shí)，是因?yàn)橐粓鲷[劇。鬧劇的主角，就是你們和一個(gè)蠢蠢的小姑娘。當(dāng)時(shí)也不知道為什么，可能是因?yàn)槟銈兒臀沂且粋�(gè)宿舍的吧。我腦袋一熱，就沖上去和那個(gè)小姑娘理論。最后小姑娘哭了，我們也因此被老師罰打掃衛(wèi)生。不過也挺好，畢竟這樣讓我遇到了你們。
當(dāng)時(shí)你們都很詫異，一個(gè)個(gè)都好奇的問我為什么會替你們出頭。我也不知道該怎么說，只好尷尬的干笑兩聲。后來，我們就成了朋友。你們?yōu)槲易鲞^很多事，有些事早就忘了，可還有些事，到現(xiàn)在都還記得。
我還記得上次午休，體弱多病的我突然吐了，地上滿是我吐出來的穢物。很多人都嫌棄的議論著、指責(zé)著�？赡銈儾灰粯�，你們先是對那些議論我的人拋過去幾個(gè)犀利的.眼神，然后就七手八腳的去拿打掃的工具。還有一個(gè)人，拿著他一個(gè)星期的零花錢，扶著我到醫(yī)務(wù)室看病。等我回去后，地上的穢物沒有了，午休的時(shí)間也過去了。你們還因?yàn)闆]有午休沒有精神，在上課時(shí)差一點(diǎn)睡著被老師批評了。
還有那次，我和你們鬧矛盾，我對你們?nèi)抢溲巯啻��？删退闶俏覍δ銈兊膽B(tài)度這么惡劣，你們卻一點(diǎn)也沒生我的氣，反而誠懇的向我道歉。到了后來，事情也得到了真正的原委。這一切的錯誤，全是我一個(gè)人造成的，我沒有任何的理由去怪你們。我向你們說明了原委，你們也沒有絲毫的怪罪。在這里，我想說句：對不起！
對于你們?yōu)槲易龅囊磺校乙苍鴨栠^為什么。你們也只是搖了搖頭，對我微微笑了一下，說：“其實(shí)，在你為我們和那個(gè)小女孩理論的時(shí)候，我們就已經(jīng)把你當(dāng)作兄弟了。哪有人，會不為自己的兄弟著想的？”也許這句話有真有假，可我信了，那句話，是我聽過最動聽的話。
“星子”，你一定還為那一次欺負(fù)了我而煩惱吧？其實(shí)，如果不是你提起，我早就忘得一干二凈了。就算你提起了，我也沒有絲毫的氣憤。放心吧，我們可是要做一輩子的好兄弟呢！還有“大哥”如果不是你幫我講題，那次的考試我壓根就不可能及格。這里，我也要謝謝你。還有最重要的“小傻”我知道你一直在為自己的身高煩惱，但你也要記住：現(xiàn)在的你，是最好的自己！還有好多好多沒有提到的人，就算我沒有時(shí)間和你們聊天，但你們也要記住。你們，是我要好的兄弟！
也許在未來，我們會因?yàn)橐恍┬∈露[別扭。但那又怎樣，我們不照樣是一輩子的好兄弟？感謝在我的青春遇見你，也感謝你們能夠容忍這么“不夠料”的我。謝謝你們，我一輩子的好兄弟。
青春的作文 篇5
小S出走了，她父母來到了學(xué)校，了解情況。
原來，不過是一個(gè)工作人員疏忽，在名單中漏計(jì)了一個(gè)人。正巧他認(rèn)識小S，認(rèn)為她一定在一等獎中，他便自作主張地添了小S的名字。
知道這一點(diǎn)之后，每個(gè)“好事者”都沉浸在自責(zé)中。小S出走這事，也被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，以至于連校長都相信，小S是受不了這些壓力而逃走了。
我們隱瞞了小Q的事情。我們并不希望，輿論會給另一個(gè)人帶來同樣的結(jié)果……
小Q變得積極起來了。其實(shí)誰也不知道，小S的“逃走”，竟加重了她的.負(fù)罪感。她只好用這種方式排解它。她開始追問小S的行蹤。
這一天，小A請我到他家做客。那個(gè)面色蠟黃的男人，招呼著我，吃了一碗熱乎乎的面條。
“我先走了�！痹邳S昏之時(shí)，他披上大衣，向我與小A告別。
小A撫著“史記”封面，不說話。
“你為什么這么珍重《史記》？”我問。
“紀(jì)念把它留給我的人啊……”小A呢喃著。
忽然，一陣“嘀嘀嘀”響起了。什么聲音？我扭頭一看，竟看到一個(gè)怪家伙!一部綠色的機(jī)子，上面長出幾根歪扭的天線……
“這是我爸爸用來追查人的儀器。只要一按這個(gè)按鈕，就可以連上人家?guī)У囊苿邮謾C(jī)……哈！它在移動！”
“追誰�。俊�
“小S��！我搜索幾天了，太幸運(yùn)了！走！去找她！”
“這是你爸爸的儀器？”
“是啊，快走吧！”
可是，我還 想了解，這個(gè)撲朔迷離的男孩身上 到底發(fā)生過什么 事�！澳銒寢屇�?”
“我媽媽……”他竟然用一種從未有過的眼神黯淡地看了我一眼，隨即又用正常的聲音說“問這干什么！快去追啊！我已經(jīng)通知了幾個(gè)同學(xué)，快去公園！她在那!”
在奔跑的一瞬。那虛掩的門后，一個(gè)優(yōu)雅的婦人照片閃過我的眼睛。她靜靜笑著——懷中抱著的《史記》與小A的一模一樣。
青春的作文 篇6
墻上的掛鐘走了幾圈，門口的樹又長高了多少，來回多少年歲，歷經(jīng)幾次風(fēng)雨，爬倒過幾次，又站起來幾回。
大概每個(gè)人短暫而又漫長的一生，就是在無數(shù)次挫折，無數(shù)次磨難中走過的吧。也許你會問，無數(shù)次是多少次，這個(gè)問題我也言不出來，它就像天上的星星，數(shù)不清，猜不透。而在經(jīng)歷無數(shù)磨難過后，大多數(shù)人都會氣餒，再抬不起頭。在荊棘密布的道路上，許多人會永遠(yuǎn)地墮落。但這些經(jīng)歷，都是我們的老師，是我們的青春擺渡人，我們必須經(jīng)歷，必須承受，才能最終走向成功。
有一個(gè)人，她的自尊心很強(qiáng)，也非常要強(qiáng)，但失敗不會幸免她。在她小升初那年，搖號，可惜她并非幸運(yùn)兒，只能接受落選的事實(shí)。去了一所對于她來說，不理想的學(xué)校。失望沮喪幾乎充斥她的內(nèi)心，籠罩著她，她感到眼前一片黑暗，似乎已看不到前方的路，耳朵、鼻子、手、大腦、眼睛好像失去了它們該有的感覺。悲哀的是，身旁好像沒有與她一起承受失望的人，他們?nèi)既缭敢詢�，唯�?dú)她，顯得滑稽可笑，像一個(gè)哭花了妝的小丑。她甚至不敢與人說她的失敗，不敢面對。有些人覺得這無所謂，有些人不理解她的失落。但我理解，因?yàn)樗褪俏野�。因�(yàn)槟谴未鞌�，就是我第一次所承受的打擊和磕絆。而那之后，不知道是什么原因，我開始意識到，我還有大把年華，我還要面臨以后生活所帶一為的無數(shù)磨難，我還要經(jīng)歷許多風(fēng)雨。
而這些殺不死的失敗，只會讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
后來上了初中，也經(jīng)歷了許多的事情，也經(jīng)歷了考場失利，考試發(fā)揮不好。失落沮喪過后，應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度去對待自己的不足，坦然面對自己的失敗，也坦然接受自己的平凡。風(fēng)雨過后，彩虹總是會出來的。
感謝失敗，感謝經(jīng)歷，它們讓我的青春變得多彩，讓我一次又一次地在絕望的深淵中爬出來，讓我成長，讓我懂得：正青春，不迷茫。是它們！讓我的`心變得強(qiáng)大，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
一次又一次的失敗算什么，愛因斯坦還曾失敗過1000次，只為換來那1001次的成功。
感謝挫折，它打倒了軟弱的我，塑造了全新的，有生命的我，它創(chuàng)造了一個(gè)更加優(yōu)秀，更加努力的我。它給我的心里留下傷疤，但在每次傷上愈合后，那曾經(jīng)受傷的地方，只會變得更加強(qiáng)固。
挫折，失敗，磨難，它們，都是我青春道路上的擺渡人，讓我從此岸去向征途更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
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