美好青春作文(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的美好青春作文5篇，歡迎大家分享。
美好青春作文 篇1
在美好的青春年華，綻放出最耀眼的光芒。
青春，是令每個人都留戀的黃金時光。我們生活在美好的和平年代，享受著美好的生活，擁有著最美好的青春年華，可是在這美好的青春年華里，仍有許多人選擇了安逸享樂，放棄了努力拼搏的大好時光，也有人在挫折和困難面前消極蹉跎、一蹶不振。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記“生于憂患，死于安樂”的道理，我們不能因為現(xiàn)在的幸福生活而松懈，而應(yīng)該時刻提醒自己，奮力將青春緊緊拽在手中，珍惜時間，抓住機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)“實(shí)干精神”，努力拼搏，爭取成為一名有追求、有抱負(fù)的青少年，向著自己的人生夢想努力前行。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一首曲子，連續(xù)三個晚上都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，就呵一口熱氣暖暖，后來，即使曲子被淘汰了，他也沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)上努力，最終，他終于成就了讓世人羨慕和敬仰的輝煌，在歷史的篇章里熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難、失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗，反反復(fù)復(fù)，在一千多次的失敗后，他的助手問：“都已經(jīng)失敗了一千多次，這樣做下去有什么意義呢？”愛迪生回答，“至少我已經(jīng)知道了有一千多種材料不能做燈絲�！�
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中度過的`，但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
即使前路艱辛，我們也應(yīng)無所畏懼，奮勇前行。因為星光雖然微弱，但也能為我們照亮前方的路；即使前路荊棘密布，我們也要奮力前行，因為我們的肩上背負(fù)著重任；就算前方道路曲折，我們也要勇敢前進(jìn)，因為哪怕是一只小小的蝸牛，也會頂著黃鸝鳥的嘲笑，爬上高大的葡萄樹。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航”。朋友們，在美好的青春年華里，讓我們努力拼搏吧，讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出最絢麗的光彩，綻放出最耀眼的光芒！
美好青春作文 篇2
正值青春的我們，總會發(fā)生一些令人不愉快的事情。有些人因此憂愁；有些人為此埋怨；有些人因而墮落。
怨天怨地的人總會失敗不是嗎？因為他們?nèi)鄙僖粋�美好的青春。當(dāng)一個人開始埋怨身邊的一切的時候，他會忘了快樂、忘了幸福、忘了夢想以及僅有一次的青春。當(dāng)時間無情地帶走他們的青春，他們才幡然醒悟，可為時已晚。
正如我，總喜歡埋怨一些小事。不僅埋怨他人，還埋怨天氣、顏色和自己。只要有一點(diǎn)無聊的事情，便暴躁起來。所以我才不會進(jìn)步。而那些朝氣蓬勃的同學(xué)們，每時每刻都在奮斗著，他們成功是必然的。
有些人埋怨共同的地方，他們聚在一起埋怨，居然也有了歡樂�？蛇@在無形之中，他們失去了目標(biāo)，將眼前一切利益看做優(yōu)先。他們最終都只能變成“小市民”的角色。自私貪婪，只顧及自己而不顧及他人的思想的人，他們絕對是喜歡埋怨的人。他們太現(xiàn)實(shí)了，沒有理想。也許是努力過，但因受到打擊和眼前安樂的誘惑，恐怕失敗后只能再失敗。不再拼搏了，受到反對了，遭受現(xiàn)實(shí)的.侵蝕，我也許也將成為空殼。
沒有埋怨的人，他們的人品自然會更好。有實(shí)力和信心，不會在別人面前裝樣子。犯了錯會主動認(rèn)錯，這樣子的人才能擁有一個美好的青春。他們會進(jìn)步，一步一步攀登到最高的山頂。
無怨的青春乃是歡樂；無怨的青春將會成功；無怨的青春才是最美好的。
美好青春作文 篇3
我高一啦！就是剛跨過“人生第一道坎”的那60%。畢業(yè)了的我們笑的比任何時候都要燦爛，但比任何時候都要難過。不舍，折一條柳枝，也留不住曾經(jīng)的歲月。
誰沒經(jīng)歷過失敗！那么他一定也沒有享受過成功！文理偏科的我，讓數(shù)學(xué)老師無比討厭，有時候，她在班里叫我們訂正，她老喜歡到我這來，伴隨著一頓批評，和她在我試卷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我將那一股子怨氣藏在了心里，讓我越發(fā)討厭這門學(xué)科。她一回頭我就拿出了放在抽屜里的英語試卷，將數(shù)學(xué)深深地埋在了那“垃圾桶”般的書包里。當(dāng)然，她總會殺我個片甲不留，一把搶過我手中的試卷，問我“考幾分啊，這么喜歡文科。當(dāng)我把那令我驕傲的成績報給她聽時，她那橫著的眉毛理直氣壯，竟還不退讓地說”文理偏科有什么用，還不照樣總分沒人家高！”她那耿直的脾氣從不會因為任何事情退讓。青春期的我逆反的當(dāng)然厲害，但我從來沒有當(dāng)面反抗過她，這是對老師的`尊重，也是我人格教養(yǎng)的體現(xiàn)。現(xiàn)在想想，我怎能有如此強(qiáng)大的力量，這不就是青春嗎。
初中的我們開始了青春期，無論從生理還是心理，都逐漸變得成熟。但很奇怪，和別人相反，在還未步入青春期時，我是那么的勇敢，直率，但逐漸變得軟弱，這也許是和逐漸懂得了人情世故，做事之前會考慮后果有關(guān)。電影里那些個性強(qiáng)的男生，總能在危難時站出來，化解危機(jī)，但自己卻付出了代價。這樣的男生都會博得女孩子的喜歡，也許這也是我理想中的模樣。
漸漸的，我從一個瀟灑男生，變成了一個落魄未成年。但我也擁有青春，我也會經(jīng)歷每個人都要經(jīng)歷的。早春也隨著日出的腳步來到了我的身邊。
美好青春作文 篇4
青春，一個美好的季節(jié)；青春，一個令人懷戀的季節(jié)；青春，一個令人向往的季節(jié)；青春里我們經(jīng)歷過許許多多的事情，這段美好的花季讓我們成長，讓年幼無知的我們變得成熟，讓我們明白許多的事情。在這個美好的花季里我發(fā)生了許多的故事，但對于我而言它們是美好、幸福的故事，因為他們讓我明白許多。
六年前，我們進(jìn)入了一個美麗的校園，校園里的讀書聲感染著天真無邪、年幼無知的我們，我的小學(xué)生活并不美好，我不像別人一樣懷戀我的'小學(xué)，反而有幾分憎恨。我的小學(xué)生活雖然豐富多彩可又曲折坎坷，記得我剛?cè)雽W(xué)校時成績就十分優(yōu)異，可這一切并不得到老師的賞識、同學(xué)的羨慕。反而老師更喜歡班上喜歡拍馬屁的那一群同學(xué)。而那群同學(xué)針對我，我開始討厭自己，不斷詢問自己自己為什么不能與同學(xué)好好相處�？墒前嗌系钠渌瑢W(xué)認(rèn)為我很好，沒有錯，而我卻一直認(rèn)為他們是在安慰自己，可有一天他們承認(rèn)了這個事實(shí)。瞬間我覺得友誼多么虛偽，正如那句老話天下沒有不散的宴席。這六年我感謝他們離開我讓書本做了我永遠(yuǎn)的朋友，我想比起友誼書本真的是我最好的朋友，最好的友誼。知識陪伴了我六年我謝謝他們的陪伴讓我收獲了一次一次優(yōu)異的成績、
我覺得比起友誼書本才是真正的朋友只有他不那么虛偽。
美好青春作文 篇5
那時的美好是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時我們此生最美的風(fēng)景。
因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)�。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
每個人都有屬于自己的生活，誰也不能說青春到底應(yīng)該怎樣。我們的青春順著相似的軌跡劃過，但又被點(diǎn)滴的美好裝飾成為獨(dú)一無二。
青春的.你，或許很快樂，因為你擁有生命中最燦爛的陽光；青春的你，或許很沮喪，因為你的青春不是那么的順暢；青春的你，或許很少灑脫，因為你擁有廣闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因為一份恬淡的心境足已讓你在波瀾不驚的日子里盡花開花落，流水落皆無情的荒蕭寂遼。
如若快樂太難，那我祝你如初美好。
你的笑如夏花一樣綻放，你隨著春日的腳步，一步一步，鐫刻出屬于你的夢想。微風(fēng)浮動，湖面蕩起層層漣漪，柳條倒影，是生的希望。中考前你與我同坐在樹下，藍(lán)天與陽光將你的面貌襯的更為嬌媚，凌亂的發(fā)絲在你耳旁跳躍，我們誰笑著，約定一起努力備戰(zhàn)中考，是那么美好。你在無形中闖入我的世界。我于記憶里窺見你初見時的拘謹(jǐn)，害羞時你無處安放的手及微紅的臉，生氣時緊蹙的眉毛，也見你曾護(hù)在我身前嬌小卻堅定的身影，如今好久不見的你，感謝你如美好盛裝蒞臨我的青春。
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