逝去的青春作文6篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的逝去的青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

逝去的青春作文 篇1

給小學(xué)同學(xué)：

　　某某，已經(jīng)很久沒有提起過你的名字了，但還是清楚的記得，你的名字。不知道有多久沒有聽到過你的消息了，看到過你的樣子了。塵封的記憶，一頁一頁的翻開，里面布滿了小學(xué)的朝朝暮暮的'歲月。

　　聽說你已經(jīng)不理羅文婷了，其實沒有必要做得這么絕，不管時光從我們這帶走了什么，但帶不走的是兒時的青蔥回憶，那些歲月，那些日子，都過去了，那些回憶，那些記憶，都被時間沖淡了，那些日子，那些生活，都被距離隔絕了，留下的不過是一些殘缺的碎片和形同陌路的我們這些人，殘缺的碎片拼不回完整的昨天，形同陌路的我們這些人再也找不回當(dāng)年的熟悉，然后選擇銘記或遺忘。我告訴你，不僅是我要告訴你，還有他們，畢業(yè)時，我們都強忍住淚水，強制著記憶不讓他翻騰，其實，心里比誰都難過，都有不舍，我們心里比誰都清楚，一旦告別就可能是一輩子的離別，也許分別就可能是一輩子的隔絕，誰都在畢業(yè)時強顏歡笑，都希望快樂一時，但卻是悲傷一世，青蔥歲月，那些歡笑，那些悲傷，是選擇銘記還是遺忘。

　　我從沒想過能和小學(xué)好友同在一所學(xué)校，但慶幸的是，還是有人陪我度過三年漫長的歲月，意料之中的是你在另一所學(xué)校，其他人也有了新歸宿，小學(xué)情誼還是抵不過時間的考驗，正在一點一點的被時間消磨著，去了新學(xué)校有了新同學(xué)，老朋友是不是也隨之丟掉，很多事情是經(jīng)不住時間的，過去已成為回憶，贅述回憶的人只不過是默默堅守的人，選擇遺忘的人只不過是心上有了傷疤的人。青蔥歲月有人選擇了遺忘。有時候，想到那些，嘴角還殘留著一絲抹不掉的笑，那是快樂，但也是對回憶的最后追悼，青蔥歲月，有人選擇了銘記。

　　有些東西，注定被選擇，是選擇遺忘還是選擇被遺忘，是選擇銘記還是選擇被銘記，有太多東西值得銘記，也有太多東西需要被遺忘，這些選擇，都是一種紀念的方式吧。

　　——祭奠我們死去的回憶

逝去的青春作文 篇2

　　夕陽西下，萬物都籠罩在一片霧靄之中，我?guī)е�一臉傷痛獨自蹣跚在大街旁路過的人群像見到了瘟神一樣，躲避著我�！　∥以�輝煌一時，是本地區(qū)的拳王，是家喻戶曉的約翰?埃銳克，但是現(xiàn)在的我，一沒吃穿，二沒朋友，誒！　　當(dāng)我到家，準備進去時，一個黑影攔住了我，由于習(xí)慣，我右手一個勾拳就向黑影打去，“埃銳克是我，桑賽，你的老朋友，”我一聽，右手用得氣更加大了，“你這混球，你還敢來找我，若不是你，我會這樣么？”“咚”桑賽被我打到了肚子，坐在了垃圾桶上，原本黑色的衣服也變成了灰色，可以反光的皮鞋失去了光澤�！　∥沂畾q入道，開始學(xué)習(xí)拳擊，最后在26歲時，奪得了拳王金牌腰帶，但當(dāng)我成為拳王后，開始依靠發(fā)的獎金過日子，沒有有公司再合作打擂臺，五年后，我的身子開始不聽話，開始虛弱，體質(zhì)迅速下滑。知道內(nèi)幕的桑賽與公司聯(lián)合一個德國的大塊頭當(dāng)眾擺擂挑戰(zhàn)我，我在第二回合體力不支，被打下了擂臺。　　“我給你三天的時間休養(yǎng)，三天后老地方（地下擂臺），答應(yīng)了有一百塊金子，打敗白挨，”桑賽從垃圾桶上站起來，拍了拍灰，丟下一句就走了　　我已經(jīng)將近40了，在這將近10年的漂泊中，我不停的打擂，但由于身體原因，屢戰(zhàn)屢敗，靠著每次打敗的補貼金和在以前的老朋友哪里求來的“救濟金”。但現(xiàn)在，我要去么，萬一再次戰(zhàn)敗了？我已經(jīng)身無分文了，怎么辦？　　三天里，我想通了——去。　　我一邊啃著在垃圾桶里撿來的黑面包，向那充斥著煙味、腳臭味、汗腥味的混合氣體的大倉庫走去。我在裁判席上找到了桑賽，“快去吧，老伙計，你發(fā)威的時間到了，沒有規(guī)則，將對手打倒在地即可，”我被桑賽推上了擂臺�！　　班忄狻秉S色的小鐘迫不及待的大喊，對手想前試探性的打了一記重拳，我向左一跨，躲過了，我知道現(xiàn)在的自己不如全盛時期的十分之一，只能在拳法上多占優(yōu)勢。　　“呼呼”又是兩拳，我熟練的架起胳膊進行格擋，對手突然撤拳，變換招式，一個鞭子腿向我掃來，我心中冷笑一聲，果然還是個雛兒，我右手向后一縮，向?qū)κ值南ドw打去，在打到對手的膝蓋時，感覺打在墻上了，手膊一麻，整個身子向后退去，靠在了圍繩上�！　�對手趕忙又向前移動步伐，又是兩記重拳，我靠在圍繩上不斷向右挪動，躲避著這來勢洶洶的拳頭，一輪進攻后，我挨了三拳，對手被我消耗的站立都費勁，但我也消耗不小，體力減少了大半。我沖上前一陣快拳，對手瞬間倒在了地上，于此同時，我的體力已經(jīng)透支了，腹中的黑面包早已消化的連個渣也不剩了，我坐在臺上，看到一旁的對手趴在地上偷偷的'休息，我只需一拳，就可解決了這場戰(zhàn)斗，就可回家吃炸雞，喝啤酒了，但身體與思想相悖，我只是抬了兩下胳膊就沒氣了，就揮不起來了。對手逐漸爬起，可焦急的我卻什么也不能動，只能硬抗，一拳，兩拳，三拳……　　我感到一股熱流從鼻子中涌了出來，兩耳的嗡鳴聲蓋過了臺下的喝彩聲，腦中的意識也開始模糊，眼前一黑，頭一沉便無意識了的倒在了擂臺上。　　醒來，我已躺在了一個小巷中，旁邊幾只蒼蠅在我的發(fā)旁飛來飛去仿佛在找鮮美的食物，我想抬手驅(qū)趕他們，但發(fā)現(xiàn)根本抬不起來，向腳邊望去，一股散發(fā)惡臭的污水帶著殷紅的濃液向遠處走去。我絕望而后悔的想著，好后悔，當(dāng)初沒有珍惜我的青春，我如果在努力以把，就不會有此結(jié)果，也就不會躺在了這里，唉！　　黑暗中，最后的一絲也悔意也被抹殺掉了，路上行人都沒又發(fā)現(xiàn)，這璀璨的星空又多了一顆閃亮的星星�！　�

逝去的青春作文 篇3

　　一夜春風(fēng)雕碧樹，帶走的年華空如流水。

　　月影錯雜撒人寰，投下的光芒絲絲縷縷。

　　春風(fēng)，可以雕出碧樹，但碧樹不只屬于春天;月光，可以投下光輝，但卻不能照亮無邊的黑夜。時間已匆匆走過，多少物事全非。永遠停不了的筆桿、永遠翻不盡的書、永遠不能忘記的點滴。

　　也許這就是青春吧，些許傷感、些許留戀。

　　每天都對自己說：“初二了，好好學(xué)吧!初三不遠了�！苯忝脗冞�是和往常一樣的嘻哈、活躍，其實誰都緊張、誰都害怕。風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過了三年，熄燈后宿舍里的喧嘩、課堂上VIP專區(qū)的休息娛樂、辦公室里老師的無奈與憂慮。一切的一切，是時候說再見了嗎?

　　這些天，學(xué)校有些活動，5月25日，我們就要去獻縣了，合唱的同學(xué)們，有初二、初一、高一，對于正在初二的我們，將會有一個很重要的考試。所以。學(xué)習(xí)，很緊張，但是，有什么辦法呢?每天都要抽出一節(jié)晚自習(xí)的時間去排練。我們的任課老師很負責(zé)任，每次都要抱怨幾句，其實我們都懂，她們，是為我們好。記得有一次去排練，我忘記拿稿了，這節(jié)晚自習(xí)是英語，音樂老師讓我回去拿，我怔住了。英語，英語，我好像很久沒認真聽英語課了，英語課上，罰過站、睡過覺、吃過東西、走過思、去過老師辦公室。似乎不止這些，但是，我知道，英語老師從未放棄過我，我也曾不止一次的問自己：“劉淑君，你就這樣放棄自己了嗎?”最終，陶陶幫我拿來了稿，想想英語老師，我，哭了。老師，對不起。

　　所有科目中，我偏愛語文，語文成績也是最穩(wěn)定的，但是語文老師總覺得不夠，她認為，我的潛質(zhì)不止這些。沒錯，我考過第一，也考過二十七，語文老師也曾批過我，我只是低頭，一言未發(fā)。

　　姐妹們，這些話寫給你們，還有不到一年半的.時間我們就要各奔東西了，記得曾經(jīng)許下的諾言嗎?我說我要做富翁，你的未來是美食家，我有錢了，我們一起去環(huán)游世界，吃遍天下美食，這些傻傻的愿望，我，終生都不會忘掉。謝謝你們，真的給了我好多好多!曉晗，我身邊最二的姐妹，你改變了我很多缺點，我們彼此鬧過、冷戰(zhàn)過、僵持過。不過結(jié)局永遠是圓滿。鎖，我的小學(xué)同學(xué)及初中同學(xué)，你總認為自己很聰明，其實，你知道我眼中的你嗎?我眼中的你，就是一個時常犯二、會叫我“小班班”的傻丫頭，鎖，謝謝你的傻，真的給了我很多很多。最后，俊杰，雖然平時我倆的話不算太多，但是我認為，你才是真正聰明的那個女孩，你讓我懂得了很多、很多、很多。

　　爸、媽，我感覺最對不起的就是你們，你們?yōu)槲腋冻隽耸�多年，任勞任怨，從未要過回報。我現(xiàn)在，學(xué)習(xí)卻接近頹廢了，對不起。我永遠忘不了那間小屋的溫馨，無論天涯還是海角，這里，永遠是我的家，我，永遠屬于這里。

　　青春，總是悄悄的一瞬間，時光荏苒，我拿什么去挽留，有什么資格去挽留?我拿什么去祭奠我那逝去的似水年華?

逝去的青春作文 篇4

　　都說青春是美好的，我看一點都不像。

　　曾經(jīng)很認真地喜歡過一個人，認真地為他寫過字。雖然大多時候是這樣：我們寫的字感動了自己，感動了不想感動的人，卻唯獨沒有感動我們想感動的人。

　　少年，關(guān)于你的點點滴滴我都記得。我想直到我老去，變成老婆婆坐在靠椅上慢慢搖，會有溫暖又明媚的陽光擁抱著我，然后喚醒這份回憶，重溫了你。畢竟，我是愛過的，且那么認真。

　　少年，你不必訝異。曾經(jīng)多次樓梯口的“偶遇”并非偶遇。原諒我，我只是想多看看你，看清你，然后把你深深地烙進心里。

　　我想我還是會記得，曾經(jīng)在那里，一邊偷偷地等待著你，一邊假裝看風(fēng)景的樣子。那些最初的.等待，最初的心動，都隨著當(dāng)時的陽光慢慢曬進了樹的年輪。少年，我想知道，當(dāng)時的我，在你眼中會是什么樣子。

　　少年，感謝我不可以，住進你的眼睛。你的世界我來過，卻從未進去。當(dāng)時的你直截了當(dāng)?shù)鼐芙^了我，然而我卻沒有掉淚，仿佛那就是自然而然的事情。時間逐漸蒼老，我最終明白你是對的。如果換作接受，我們的結(jié)局又會是另一種味道。但慶幸你拒絕了我，我可以把這份單純又美好的感情永遠放在內(nèi)心深處。少年，多謝你！

　　而后我終于能把我對你的感情釋懷了�，F(xiàn)在的我們，是無話不說的好朋友。這種自然簡單的關(guān)系，恰是我想要的。

　　少年，你、我都已長大成人。我的青春多虧有了你，你就像一道彩虹，讓這出沉默的舞臺劇頓時絢爛生輝。感謝你帶給我的歡樂與苦痛，這些都是我生命中珍貴的財富。

　　這個世界，會有很多相似的你，可是這個世界只有一個你。不管那個人長得多么像你，他依然不是你。你就是我世界里唯一的你。你是我小小的男生，是我大大的疼痛。

　　這份新鮮的回憶在我的筆下再次撲面而來，我笑了，寫給我們逆風(fēng)而跑的年少，致我們終將逝去的青春。

　　都說青春是美好的，我想，是的。

逝去的青春作文 篇5

　　讀書是一種享受，當(dāng)你遨游在書的海洋里時，你才能知道讀書的快樂和輕松!從嬰兒時期的咿呀學(xué)語的識字讀物卡片，到學(xué)生時期的通俗易懂的白話文。書籍無時不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”!

　　在我的生活中，書成了我成長的里程碑。

　　幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時讀，睡覺前讀，總之有空閑時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

　　步入小學(xué)，我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案， 還 豐富了知識，真是一舉兩得啊!

　　來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應(yīng)手呢!

　　讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應(yīng)手了。

　　讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得在很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書，才能多長見識”的信念。

　　讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的'宏愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報答我們親愛的祖國。

　　好書籍是全世界的營養(yǎng)品。唐代偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫沤裰型庥谐删偷娜耍�都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!

逝去的青春作文 篇6

　　又逢雨季，窗外的雨滴落著思念，斑駁了想念，一切，是那么的熟悉。我重重的.跌倒在你我分別的港灣，滿身傷痕，卻無處訴說，任淚流下。雖深知分開是必然的，卻還 是忍不住黯然神傷。縱然心中有千萬個不舍，也無力挽回，縱然淚如雨下，也停留不了你走向遠方的腳步。

　　或許，真的是我太自私了，也許放手才是對彼此最好的選擇。可我真的很想，很想把你留在身邊�？蔁o奈，穿越不了時空，也逆轉(zhuǎn)不了生命的輪回，僅能獨一人在窗前勾勒著你離去時的背影，是那么的空虛，又是那么的寂寥，可此時又有誰能讀懂我內(nèi)心的荒蕪？

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