飛揚青春作文[常用5篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的飛揚青春作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![飛揚青春作文[常用5篇]](/pic/00/c7e0b4ba2_2.jpg)
飛揚青春作文 篇1
青春是人生的千金不換時期,是人生旅程中一朵絢麗的奇葩;青春是希望,青春是奮發(fā),青春是創(chuàng)造。青春之所以可貴,就在于她的朝氣蓬勃、欣欣向榮。
有人說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候!卑,初中生活特別是初三生活,正是我們生命歷程中的一個里程碑;厥浊皟赡甑纳,有許多難以忘懷的足跡,深深淺淺的,仿佛一個個跳動的音符,奏著我們的喜怒和哀樂。
懵懵懂懂中就到了初三。原以為中考還遠著呢,誰想驟然間就到了眼前。初三的生活是緊張的,要想在短短的幾個月內(nèi)努力考上心儀的高中,任務顯然是艱巨的,那就得與時間賽跑,與命運角逐。無論愿意不愿意,且暫時把賞花看云聽歌的心思收起,更多地流連于課堂,流連于文山題海。許是父母的期待,許是老師的叮囑,稚嫩的肩膀莫名地承受了一些壓力,于是初識了憂愁的滋味。于是懷想往日的天真與單純,懷想捉魚捉柳花捉螞蚱的童年。生命的花季雨季,或許就是這花一般的年紀,雨一般的心情吧。有時夜深人靜,一個人靜靜地坐在書桌前,喝著暖暖的牛奶,拂去慵懶,打開日記,記下白天的心情,或快樂,或悵惘。一切都已熟睡,耳畔,只有鐘擺的聲音在寂靜中傳響,青春就在這“嘀嗒……”聲中流逝,我卻只能說,“一萬年太久,只爭朝夕”。
真的很羨慕那些綻出生命火花的青春年少:像王勃一樣,20歲寫下不朽的《滕王閣序》;像牛頓一樣,23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力,甚至像韓寒,像郭敬明,像蔣方舟……他們真的算得上才華橫溢,青春無悔。或許我成為不了這些英才偉人,但我希望我的青春也能煥發(fā)一絲光彩,哪怕是夜空中最黯淡的一顆星星也好。我想,現(xiàn)時的我們,飛揚的`青春,拼搏才應是她的主旋律,理想的的大學校園才應是青春旋律的句點。
時間在流逝,風照樣呼嘯,雨照常淅瀝,花依然芬芳。走過花季,步入雨季,雨季不也有一道道別樣的風景?有時獨對一道題,蹙損眉頭,于千回百轉(zhuǎn)間柳暗花明,這不也昭示著一種生命的欣喜?有時搜腸刮肚,吟哦半天,才寫出幾句似詩非詩的段落殘篇,這不也印證著一種青春的創(chuàng)造?何必還戀著從前的歡樂種種而不肯放手呢!人生不就是春秋四季嗎,花花草草、風風雨雨各有其時,那就讓風吹散心頭的雨絲,讓草兒自由地呼吸,讓花兒盡情地芬芳。
“對酒當歌,人生幾何!”青春的我們一路花香,一路歡歌,也應該一路荊棘,一路風雨。且拋下一切雜慮,向著那煙雨迷蒙處奮我前行吧!
飛揚青春作文 篇2
找屬于青春的天空。青春,萬歲!
跳起青春的舞姿,飛向青春的殿堂。
青春是寶貴的,其寶貴之處是它擁有未來。
歲月如流,光陰邁著一成不變的腳步,不急不緩地走著。走過一個個春夏秋冬,走過一次次月圓月缺;殊不知情青春的日子應是轉(zhuǎn)動的萬花筒。青春沒有驛站,我們要盡情的起舞。
青春輕舞之時間賽跑。
“無可奈何花落去”是悵然逝者如斯,往者不可追矣?磿r空飛逝,歲月蹉跎,未有失去后才覺珍惜:朱自清的《匆匆》寫道“過去的日子如輕煙,卻被微風吹散了,如薄霧卻被出樣蒸融了,我留著些什么痕跡呢?不,青春就要在有限時間里劃過一道彩虹”魯迅說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上面的”。賽跑前插種,賽跑時耕耘,不讓時間走在我們前面,要在時間逗留處留下永遠的光輝。
青春是人生的春天,是插種希望和理想的季節(jié)。也只有在這樣的春天里,才能懷抱希望,展望未來。
青春輕舞之理想。
“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激昂文字,糞土當年萬戶侯”,這是毛澤東青春時代的理想的映照。
青春舞動之堅持。
曹禺23歲寫出《雷雨》。自嘲“職業(yè)是生病,寫作是業(yè)余”的史鐵生,他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深地觸動,他的堅韌是我在遭遇坎坷時亦能淡定從容。留下昨天的彷徨,帶走今天的堅定,留下昨日的憂傷,帶走今日的`激情,我們自信,因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長,無愧于自己,無愧于時間,我們永不言敗。因為我們年輕,堅持了。跌倒了,怕什么?爬起來,拍拍塵土,繼續(xù)前進!
青春之放飛夢想,努力奮斗!
青春就是如斯之舞,帶著鐐銬的希望之舞。我們將走出高一的漫不經(jīng)心,會不會踏上高二的心浮氣躁呢?不,不會,我們要舍棄高一的漫不經(jīng)心,拋棄高二的心浮氣躁。點燃夢想的蠟燭,擦亮希望的燈,在青春的舞臺上翩翩起舞,在這光與影奏出的旋律中,從容起步,努力沖刺!我們無悔,因為有昨天的汗水,今天的打拼,明天的夢想,我們將在這流金韶華中舞在青春最美的軌跡。
青春!輕舞飛揚吧!當你能飛的時候就不要放棄飛,當你能夢的時候就不要放棄夢,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,沒有了青春的語言。所有的文字都是蒼白的青春能有幾回搏,為了起舞青春,我們要拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,讓青春輕舞飛揚。
飛揚青春作文 篇3
立夏午后的太陽并不如往日炙熱耀眼,淡藍色的天空中飄過幾片薄云。綠茵草場旁,是我們亮出服裝后的興奮,興奮訴說著自己班級服裝的特別。
身旁的班級齊刷刷的向我們頭來驚訝、贊賞、羨慕的目光,更讓自己驕傲了一番。
隨著時間的推進,只見一對黑白分明的整潔的隊列緩緩走進候場區(qū)。隊中每個青少年的臉上都洋溢著蓬勃的朝氣。少奴們意見白底紅樹的襯衣,一雙手臂上翻出幾折飛揚之花,衣角則俏皮的塞進了深藍色的牛仔褲中,更襯出了她們的俏麗。少男們則一件黑底紅字的上杉,幽深炫幻的休閑褲更是襯出了他們酷酷的帥氣。
隨著整齊的步伐,洪亮的口號聲直沖云霄。
站定的他們?nèi)绯种氐奶幾,而踏著充滿青春之氣的音樂響起,心中的舞步也隨之飛揚,宛如一朵朵張揚不拘的.花朵,時而活潑,動若脫兔。時而高貴,宛如優(yōu)雅的天鵝,悠然的隨著心中的感覺起舞。讓人感到那不是50多個人在舞蹈,而是一個集體,一個真正辦到了那“凝心聚力”四個字的班級。
一曲終了,感覺是那么的短暫,卻又那么的滿足。仿佛昔日的苦練都是為了此刻一瞬的絢爛而綻放,心頭的苦怨又被這片刻的蓬勃而折服。
比賽落幕,高興之余不免有些苦澀。這,可能是初中生活中最后中最后一次與大家一起練習、一起參加集體活動了吧。今后學校不會再舉行此類活動,而老師同學的聚會,同學也不會有如此齊的時候了。身旁,是同學們銀鈴般清脆甜美的笑聲與談話,真的不知道,這樣能無慮的生活還能維持多久。兩年的時光匆匆而過,想必大家都明白彼此相遇的不易,也明白少年時期的回憶如此珍貴,都在努力的珍惜著吧。
不過,青春就是要飛揚才會值得倍加珍惜和懷念,自己又怎能辜負自然的恩賜?
飛揚青春作文 篇4
每個人生來就注定會經(jīng)歷青春,它是一段讓人眷戀的歲月。童年的孩子們一定非常渴望青春的到來,因為那是長大的標志;成年的大人們一定非常留戀青春的歲月,因為那里有太多太多美好的回憶。而我,一個初中生剛剛步入青春的禮堂,就感到青春的華麗與美好。(鋪排入題。)
青春給予了我們美麗。孩子與我們相比,他們美麗的定義被純真埋沒了,只因為他們太純真了。我們與大人相比,少了皺紋,少了銀發(fā)。青春的我們即使素面朝天也美麗,我們可以穿著時髦的衣服走在大街小巷,此時裝點世界的不只是花朵,還有正擁有青春的'我們,所以搶了花朵們的“生意”,贏來了孩子、大人羨慕的眼光。因此我們要感恩青春。(這份美麗只因青春,無須其他,青春本身就是美的。)
青春給予了我們活力;盍λ纳涞奈覀冊谡n堂上,不斷探索、創(chuàng)新、學習。思維最敏銳,反應最快的,應該是我們這群充滿活力的年輕人。課堂外,我們就像火山噴發(fā)似的跑啊……跳啊……沖啊……骨頭最柔軟,經(jīng)絡(luò)最通活的,想必非我們這群年輕人莫屬。無論在課堂上或課堂外,我們這群年輕人都無時無刻不充分施展著我們的才華?芍^隨口成理,隨手成巧,隨青春、活力成人才……因此我要感恩青春。(以課堂內(nèi)外的生活剪影表現(xiàn)青春活力。)
青春給予了我們坦率。青春的我們在朋友之間互相傾訴心靈,說出內(nèi)心的真心話,坦率直言,毫無掩飾。正因為我們坦率的心靈使我們不像大人們那樣鉤心斗角。所以在我們年輕人的青春世界里,大人無法理解,即使他們也青春過,可社會、時代不同了,因此大人世界里的“防人之心不可無,害之心不可有”等根本就與我們坦率的青春世界格格不入。青春、坦率的我們沒有害人之心,沒有防人之心,不會鉤心斗角,只有純潔、樸素的坦率,因此我要感恩青春。(青春有純潔的美。)
在青春里,我們有玫瑰花的美麗;在青春里,我們有猛虎野獸的活力;在青春里,我們有白雪純潔、樸素的坦率;在青春里,我們難免會有勾人心弦的思念和毫無良心的叛逆……因此我們要感恩青春。(排比,綜括,略寫,補充。)
青春,多姿多彩,酸甜苦辣全都上齊了。正因為青春的多姿多彩、酸甜苦辣,所以青春在我的人生道路上是一道與眾不同的獨特風景,我熱愛這道與眾不同的風景,所以我要感恩青春。(表達自己獨特的感受。)
青春,人生只有一次。上帝只讓我們享受一次美好的多姿多彩,華麗的酸甜苦辣。雖然只有一次之少,但我還要感恩青春,帶我進入如此奇妙、讓我思想萌動的旅程。
謝啦,青春。
太謝謝啦,人生只有一次、與眾不同、奇妙、多姿多彩、酸甜苦辣、讓我心思萌動的青春。ǚ磸蛷娬{(diào)擁有青春的快樂。)
飛揚青春作文 篇5
正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂觀自信,為人生劃下一道道完美的弧線,譜寫著一曲曲華麗的樂章。
紀念五四運動94周年拔河比賽,無疑是我們展示風采、張揚個性的`大好機會。得知學校將進行拔河比賽的消息后,我們七2班的同學無不爭先恐后地報名參加,班主任從中篩選出了男生和女生各10名。
比賽開始了。我們贏了,大家都特別高興,但這只是第一回合。第二回合是跟3班比,對方個個都很高很壯,似乎勢在必得,而我們班都較矮,以至于有些懷疑能贏嗎?隨著一聲令下,兩個班開始了較量,紅旗在雙方之間徘徊不定,而我們作為觀眾,則在一旁加油打氣,仿佛也同他們在一起“戰(zhàn)斗”。
后來,因為前方?jīng)]有站穩(wěn),使得我們輸?shù)袅诉@場“戰(zhàn)役”,班上同學頓時一個個像霜打的茄子,沒有了昔日的神采奕奕。而3班一個個笑得像春天里暖人心扉的一縷陽光,我們貌似成為了襯托他們的綠葉。
雖然我們輸了,但我知道這場比賽給我們帶來的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己,但事實是殘酷的,有喜必有悲,沒有誰可以做“常勝將軍”,正所謂“人外有人,天外有天”。同時我也在想,倘若3班遭遇更厲害的班級時,也會必輸無疑。所以,我們這次輸,沒什么大不了,只要我們繼續(xù)努力,也就一定會成功。
只要有班集體的力量,全班上下團結(jié)友愛,我們就一定會贏!
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