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勵志作文

致青春作文

時間:2026-05-08 18:30:25 勵志作文

(優(yōu)選)致青春作文8篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的致青春作文8篇,歡迎大家分享。

(優(yōu)選)致青春作文8篇

致青春作文 篇1

  青春,是個說書的人,用充滿鄉(xiāng)音的口吻說著一個故事:

  其實青春并無所謂絕對性的對與錯,只要是你自己的選擇,并且在多年后不后悔當初的決定,也就沒有孰是孰非的問題。你將永遠記得曾經在人生的第幾集里誰人陪你演了一出悲劇,然后將那專屬你的悲,鎖在自己的記憶里!

  或許年少的心總是矜持而脆弱的,或許年少的心總是懵懂而激進的。盡管對某些事的執(zhí)念,對某些人的情感都心照不宜,卻始終無法更進一步;始終就這樣疏遠著、親密著、固執(zhí)著、祈盼著;如同并莖的兩蔟木槿,若即若離,只有在風吹過時的搖曳后會偶爾輕微的觸碰一下,那樣地不經意。

  曾經模樣小小的我們,小小的誓言、小小的淚水,坐在小小的板凳上虛擲青春。稚嫩的唇,在說故事;稚嫩的心,在尋找故事里的人!

  青春,陽光下的泡沫,是彩色的,是脆弱的,美麗背后,一觸即破;

  青春,只是一剎花火,是燃燒的,是短暫的,絢麗過后,唯有煙霧。

  青春里,我們追逐愛情,激情過后,便是分離。留下的悲劇,沒有對錯,只有埋葬!

  青春的誓言:時間會變,但你是我心中的永恒,希望我們可以一直快樂下去,用愛實現(xiàn)心中的愿望,到達屬于我們兩個人的彩虹天堂----那只是天堂!

  青春的等待:曾經年華安好,風華正茂,只是你不在;如今歲月已逝,朱顏已老,你還是不在。我一直在等你,卻一直等不到你----卻一直等不到你!

  青春的相遇:如果說我們是行進在不同軌道的兩顆孤單球體,于無意間相撞又擦肩;如果說我們還有未盡的'故事;如果,我只是說如果,你都承認,請不要再忽然離開,這一次我握住了你的手,就一定不會輕易再放開----這只是如果!

  青春的愛:也許他們會一直相愛下去,也許會因為一些不可預知的變故而分開。但,愛終歸是愛,它不會因那些變故而改變,它會然存在著,以另外的方式----另外的方式!

  青春里,我們追逐Star,追逐各種范兒。幾年以后,會覺得真是各種犯二!

  青春的我們喜歡逗留在虛擬的世界里,那里的人物和環(huán)境都是陌生的,我們可以撇開現(xiàn)實的繁雜,開啟一個全新的虛擬生活!

  青春永遠是人生的一份最珍貴的只讀文件,只有自己可以翻閱。因為它記載著:那些年我們一起追過的女孩兒;那些年我們一起抽過的煙,喝過的酒,打過的架;那些年我們一起犯的二這是什么?

  這就是我們的青春,我們已經逝去的青春!

致青春作文 篇2

  時光看似慢慢略過,但實際上卻是匆匆飛逝。所以我想寫下這篇文章,致·我終將逝去的青春。

  時光飛逝,如白駒過隙,不知不覺,我就快迎來我的第十八個生日,很快的,我就要向這所學校告別。十八歲,青春的開始,但我卻已經開始害怕青春的逝去。

  從今年的一月開始,我就已經感覺到時光的逝去。于是,一群同學,拼命合照,只希望能夠存下足夠的回憶,讓畢業(yè)后的自己回憶。十八歲,多么青春的年紀,我們在鏡頭前微笑、大笑、搞怪,在鏡頭下,留下自己在青春年華里,最美麗的倩影。

  有人說,青春本來就是用來懷念的。我同意,我覺得青春就像一杯咖啡,有不加糖的苦,也有加了糖的'甜。那些年,那些人,那些事,始終不會重來一遍,盡管數(shù)年之后,我們再次相逢,卻也不過是物是人非。

  對我來說,青春,就是應該瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒。青春這一跤,無論是以怎樣的姿勢跌,跌在哪里,都不算丟人。人生中的遺憾,不是曾經跌過幾次跤,而是不曾瘋狂過、不曾奔跑過、不曾跌倒過。青春一旦被典當,便永遠都沒有機會去贖回了,不要等到遲暮才去后悔、悔恨。

  所以,珍惜青春吧!趁我們都還年輕,還在青春年華里,去瘋狂、去奔跑,然后勇敢的去跌倒。青春純凈,它不摻雜任何的瑕疵,純凈的青春,透亮了我們的人生。

  希望有限的青春,能夠給予我們無限的收獲!

  僅以此篇文章,獻給我的青春,為青春再添上回憶的一筆。致·我終將逝去的青春。作文

致青春作文 篇3

  ——青春,本就應該燦爛在紅旗下!

  臨近六月,時光變得匆匆,腳步亦變得匆匆。輕聲哼唱的旋律,漸行漸遠了。我們可以看得見日出,觀得了日落——他們都在奮斗著,日日不休。這是個安靜的季節(jié),長廊不在熙攘,就連操場上都只有稀稀落落的幾個人,五月的陽光照在教學樓下的水泥地上,明晃晃的白,白到空蕩蕩。

  中考前的復習往往是枯燥的,我懷著一腔熱情去面對它,又不得不認識到它乏味無趣的本質。從激動到緊張,再將這一股沖勁慢慢消耗殆盡,變?yōu)闊o奈。有機械性的做一張又一張的試卷,是最后一點小情緒也化為麻木。是新鮮感消失?還是我根本沒有持之以恒的精神?不,都不是,這是靈魂的缺口。一味的拼搏,卻忘記了初衷,忘記了最初的夢想。

  青春里,我總喜歡哼著我愛的調調,漫步在校園長長的樹蔭下,聽著鳥啼,聞著樹鳴。多么愜意,引得人一陣癡迷。而現(xiàn)在的我,更多的是奮筆在題海之間,少了這種快樂,多了些許無奈和迷惘。是我迷失了嗎?我越來越找不到當初的自己,當樂衷漸漸變成負累,我的夢,哪去了?

  穿起深綠軍裝,不論站定軍姿,還是流汗長跑,亦是邁開正步,大喊一二的口號向前走去,都無不體現(xiàn)出我中國軍人的不凡風采。這,就是我的夢想——當一名中國解放軍。那個夢原來是那樣的清晰,我仿佛能夠看到軍人們手持鋼槍,奮戰(zhàn)沙場,拋頭顱,灑熱血,保衛(wèi)我們所熱愛的祖國。我想不出沒有什么工作比軍人更加莊嚴,更加神圣。我的血液奔涌著那個期盼成為一名軍人的渴望,如此強烈,迸發(fā)而出,照亮我的整個世界。像個軍人那樣,為國家奉獻自己的一生時光乃至生命,讓它成為我的使命,我的生命。曾經如此的不可或缺,而現(xiàn)在這個夢,我似乎忘卻了的,那張寫滿字的理想宣言積了厚厚的塵土,我是否該向夢想說聲抱歉?在匆匆中不小心模糊了它的模樣。

  這個夢,我從深記念到敷衍。對于目標,我開始抱怨,開始厭倦,開始逃避,我不再快樂,甚至不再向往。難得有時間,讓我得以空閑放下身心好好考慮自己的未來,重拾自己的夢想。信紙上寫寫劃劃,夢想終于又被重新勾勒出了模樣。我開始奮斗,開始拼搏,像當初的'我那樣,大跨步的向目標走去。這次,我會將夢想記牢。

  埋頭苦讀,細聞筆尖與白紙微微摩擦的聲音。老師的三寸粉筆寫滿七尺板書,輔導書在桌旁擺著已高過頭頂,拿著試題簿詢問老師,和同學探討,在書海與題海之中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶,但是我仍能感受到快樂與希望!驗閴粝

  揮灑汗水,在跑道上奮力拼搏。短跑中我能感受到血液的奔涌;長跑時,我能體會到堅持到底的渴望。身體的每個細胞都被酸痛包裹,但我依舊選擇拼搏。炎日下,我大汗漓淋,喊一聲暢快。就讓我們去跑,去跳,在這操場上留下我們的歡笑!驗閴粝

  告別過去,我們不舍現(xiàn)在,卻向往著未來。而這世界上本就沒有十全十美的東西,我們注定要學會割舍,學會離別。眼前這些可愛的同學,我們一起走過三個春秋,走過歡笑,走過憂傷,走過風風雨雨,然而三十天后,越又在分離后各自登上自己的前途。——因為夢想

  早晨最能帶給人以希望,朝陽最能帶給人以向往。周一的陽光,充滿朝氣暖意洋洋,那光透過枝椏,被剪得細細碎碎,撲打到獻旗的道路上,繪作點點繁星,時隱時現(xiàn)。獻旗的人將國旗交至下個人的手中,當紅旗冉冉升起,全體同學肅目注視,安靜得只剩下義勇軍進行曲的旋律!麄兒臀乙粯樱脡粝氲氖謩(chuàng)造出一個屬于自己的青春。那青春,閃爍在紅旗照耀的大地上。

致青春作文 篇4

  青春,是多么美好的字眼?汕啻哼@個小鬼,容不得我遲疑,就從我身邊溜走了。我上高中了,回望那三年,是美好的,我很幸運,我的初中和高中暫時在一所學校。也是因為這樣,我偶爾也會懷舊。

  這是一所私立高中,我和她分開去上不同的高中了,她去了縣里公認的高中,而我則繼續(xù)在這個熟悉又陌生的學校,尋找屬于我的三年高中。

  九月二號那天,我們班有體育課,在操場看見初二在訓練新的升旗,護旗手。是我喜歡回憶往事吧,我看見了初二的,仿佛她就在我眼前,像沒離開一樣。三年前,我懷著忐忑和興奮來我的初中,一不小心就和她認識了,還互相折磨,互相關心了三年,三年來,我們哭過,笑過,吵過,也曾無意間傷過,我們曾許下好多好多關于未來的諾言,可是上帝嫉妒我們吧,偏不讓我們在一所高中繼續(xù)實現(xiàn)我們那些未完成諾言?杀M管如此,我們的友誼還是在跌跌撞撞中成長了起來。如今我們沒有在一起,你要好好的,就當為我們的再次相遇儲存力量。

  記憶中還有一些人,一些事,至今還在昨天。記得我初中時,我物理,數(shù)學不太好,每次笨笨的我去問同桌,同桌都會給我講解題的樣子,那永遠寵著我,卻也會聽我嘮叨的好同桌。小孩兒,謝謝你,我那永遠好脾氣的的同桌。記得體考前的一段日子,我和輝在后跑道練習,跑了整整十圈。可如今,我還在這里跑步,卻再也跑不了那么多圈了,因為陪我跑步的人已經不在我身邊了,取而代之的是一個班級,我就是其中的一員。曾經那個小孩兒跟我講解題的樣子,輝陪我跑步的時光,再也回不去了。

  因為我上高中了,和初中時不一樣了,在一次吃完飯后,偶然像往常一樣在水龍頭那里洗手,抬頭一看,眼前的人就不再是她了,嘴里卻不自覺的.喊出她的名字,新的伙伴問我怎么了,我尷尬說到,沒,沒事。我依舊像初中那樣做著一些熟悉的動作,可身旁卻不再是她,我和新伙伴的牽手都那么的不自在。熟悉的校園,不同的時光,不一樣的我們,希望在不同高中的我們都會有一個精彩未來。那些曾經出現(xiàn)在我生命里的人,謝謝你,讓我學會了珍惜;貞浤切┠晡覀円黄鹱哌^的時光,致那些怎么努力也不回不去了的青春。

  是否你會偶爾想起我,像我時常也把往事輕輕訴說……

致青春作文 篇5

  青春是一段轉瞬即逝的時光,記載著我們的風雨征程,記載著我們的成功與失敗,記載著我們一點點的蛻變。在這段轉瞬即逝的時光我們應在怎樣度過,才能問心無愧?青春應該夾雜著失意頓挫,不斷磨練我們自己。只有這樣我們才能在這精力旺盛的時光里讓自己的生命有意義,回首過往不會因虛度而悔恨。

  回首過往,重溫自己的點點滴滴。

  還記得,七年級夏天,因為考試過后,對我打擊甚大。從此導致我一蹶不振,我抵擋不住挫折的洪流,在這洪流中我該如何站住腳,不隨波逐流呢?突然媽媽把我姐叫來說是帶我出去散心,別讓我悶在家。媽媽作為一家之主她的命令不可抗拒,只好從命。騎上車,出門,太陽好像跟我作對似的,拼命提高溫度。我熱得汗流浹背,以汗洗面,心里想著這么熱的天我為什么要出來?真是氣不打一處來,還沒騎一會兒,一個石字就使我癱倒在地不能動彈。太陽好像還在奸笑,我內心更煩躁了。這時姐姐把我拉了起來扶我到大樹旁邊,姐姐問我:"小鳥為什么會飛翔?花為什么會開得燦爛?梅花為何會那么清香?"我回答說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"姐姐說:"既然你自己知道這個道理為什么一直不告訴那個內心深處的你呢,為何不找回那個早已迷失的你呢,沒有一直的`陽光,沒有不化的堅冰,沒有純粹的快樂,沒有絕對的困境,青春總是充滿希望有夾雜著困難。"我仔細想了想,小鳥為了學會飛翔經歷多少次失敗?因為它不放棄所以學會了飛翔;花經歷了風雨洗禮,因為它不甘愿低頭以至于它開的燦爛。想到這里,我心中的陰霾散去了,心情由陰雨轉晴。旁邊的小草以舞蹈不斷給我鼓勵,小鳥抑揚頓挫的歌聲呼喚哪個早已迷失的我自己。在大樹底下一陣陣涼意襲上心頭,野花的芳香沁人心脾,青春我虛度了一半,另一半怎樣才能讓它有意義,雖然不能做什么大事,但至少回想起來不會為自己的一時煩悶而悔恨。青春一路荊棘我被刺的遍體鱗傷,從而教會了我許多哲理,使我迷茫的青春不再迷茫,處處充滿陽光

  致敬青春,使我的人生經風雨之后能夠出現(xiàn)彩虹;致敬青春,讓我從一棵樹苗長成參天大樹;致敬青春,讓我人生之路更加光明;致敬青春。

致青春作文 篇6

  有人說,青春像地平線上的太陽,它散發(fā)著光芒,而又美麗,可終究會逝去;也有人說,青春像一本書,它是一本倉促的書,還沒看懂,它卻已經不復存在,只留下了一片遺憾……

  在青春里,我們一直有一個信念,那就是——夢想。你或許沒有為你的夢想而努力,你認為你的青春很平淡。因為青春給予我們許多寶貴的東西,所以它顯得美麗。那么這種東西莫過于積極向上的精神,這種精神使我們的青春充滿意義。

  青春,它放蕩不羈愛自由。像脫了韁的野馬在草原上奔跑著,渴望自由、追求自由。

  青春,它丟掉了我們的童心稚氣,學會了沉默,學會了忍耐,學會保守別人的秘密,學會默默哭泣……也明白了母親的偉大,人性的虛偽,明白了什么是心機、什么是禮節(jié)……

  青春,總是對未來有無限的遐想,喜歡在任何時間、任何地點、任何場景,幻想著自己的未來。想著在未來的若干年后,自己的樣子,但未來卻始終是個謎,難以捉摸。

  青春,它是一段坎坷的道路。老師說過,兩點之間線段最短,卻孰不知,在殘酷的現(xiàn)實中,現(xiàn)實到夢想的`距離,總是曲線或者……那根本不是一條線。我們現(xiàn)在是站在路與路交叉處,是拼搏還是放棄,全在青春。

  青春,是失去后才懂得珍惜。如同一束花,開得正艷時你來不及欣賞,到秋日,花已凋謝,你卻感嘆,為何當初沒有去欣賞它的美。我們現(xiàn)在不懂得珍惜,失去后卻后悔莫及。

  未來的路還很長,讓我們一起勇敢地走下去。即使有挫折、坎坷、磨難,也要抬起頭來走完,讓青春的我們一起加油!也許下個路口就是你的主場,下次成績會理想。青春,要且把握、且珍惜。

  致我們將要逝去的青春。

致青春作文 篇7

  即日,我們在快餐店吃了個便飯。

  “出門靠朋友”著句話忘了是誰說,可朋友對于我們這些在“流浪”的人眼中是一個閃耀的字眼,除此之外我從大腦里想不出我人為更加精彩的的形容方式或更加精致到流淚的詞語。

  而說到青春和流淚,對于我來說這不算得上是一個陌生而乏味的詞,因為我的淚水都流在了灰色的青春的路途中,而青春也坦然的接受了我單位那些一直被自己人為是訴苦的淚水。而我們如今是戲水如年,年年在一步一步......

  在青春的稻田里我們盡情的在勞動。其中不免夾雜了我們的汗水和凄婉的淚水。而在這其中誰是一位真正的朋友,我們認為很多,就像物理科目中的'誰是你的參照物。而到如今,我一直認為我眼中的那個參照物是我們的老師。為什么我會這樣想呢?因為我一直處于一個不被人看重或被拋棄了的位置——不聽話的學生,我就像一陣輕輕吹過的風,而誰也不會在意它的涼爽。

  我的老師是個好人,我只能用我覺得最合適的一個詞來表達我對他的一種看法,那就是他是個好人。他會生氣。高興。煩惱。憤怒,可誰也不會知道他會是我心中的一位朋友,而用朋友來表示我們的關系太尊敬,可我一認不改,我不是個隨便的人,而我隨便起來就不是人。我的老師教會了我很多東西,我一直不敢做他不喜歡的事情——上學以內。而之前我就曾經提到在青春的稻田里是會讓人流下凄婉的淚水的,所以他是我心中一味的訴苦者,可我一直沒敢在他面前訴說那些流在青春稻田里的凄婉的淚水,因為我不在是一個孩子,而我是從一個孩子長大成了一個不大不小的孩子。

  在我心里我的老師即是老師有是朋友。我一直在幻想,如果冬天來了我們會和他交換手心的那份溫暖;夏天到了我們會和他共引一口清爽的山泉,難道這些也許還不夠,那我們有眼淚或煩惱就盡情的。放心的是棄放吧。等一世紀過去了,我們彼此的那份友情照舊。

致青春作文 篇8

  或許有人會這樣問我:“你不過十八、九歲,為什么就說致青春,憶少年了呢?”但你不妨這樣想想,青春不是少年時嗎?少年不就是已逝去的青春嗎?十八、九歲早已是成人的年紀,為何就不能致那逝去的青春,憶那往昔之少年呢?

  不知你是否會有這樣的感覺……

  當你在街上彷徨時,路過你曾就讀的小學前,看見他們蜂擁而出,推推嚷嚷的走出校門時,在街上看見了一個背著書包或跪或蹲在地上玩著你也玩過的玩具,做著你現(xiàn)在看著很蠢,而當時卻樂于不疲的動作時,就會感慨年輕真好。兒時為何就不會有這樣的感覺呢?從而油然而生一種羨慕的情緒?粗涳h揚在自己胸前的紅領巾,又出一種熟悉之感。那時你是否還會問十八、九歲成人之年,為何致青春,憶少年。答案是否!或是無那所謂的答案,只有同我一般油然而生的羨慕之感,熟悉之意吧。便有致青春,憶少年。

  也不知你是否會有這樣的感覺……

  當你安坐在家中時,那一張張童稚之顏會讓你想起那童時的你,聽著那奶聲奶氣的模糊的聲音叫著舅舅或小姨時,你是否又會認為那不是你的稱謂?反應過來時,你是否會感覺自己早已過了童時,早已不再少年,那少年之青春早已逝去。當你看見了畫質早已不如當下卻盡顯熟悉的動畫片時,你是否會下意識地告訴你身旁的.小輩,這是舅舅小時候看的動畫!靶r候”,我們早已不把自己放在青春少年時,既過去,那為何不憶,不致你那逝去的青春之少年,少年之青春?十八九歲早已不在青春,早已不再少年,為何不致青春,不憶少年?又拿何發(fā)問十八九歲成年之歲為何便談致青春,憶少年?

  同樣也不知你是否有這樣的感覺……

  當見到父母,公婆,爺奶青絲化作白發(fā),當見到父母,公婆,爺奶皺紋漸滿容顏時,便會有時間過的真快之感。便是撇開青春、少年之稚氣,盡為人子、為人孫之孝意。一日難再晨,人無再少年。老人已老,幼子已成,終再無青春,再無少年。為何不談致青春,憶少年?致青春,憶少年,留作往昔,化作曾經。

  致青春,憶少年。古人常作物是人非的無奈之態(tài),可此下,看你面前的童稚之顏,聞那奶氣之聲,又該算作物是或人非?又該作何種姿態(tài)?看那早已不在的兒時暢玩之所,見那不復當年的長輩之姿,又是該作何種姿態(tài)。無論是何種,便也都只是余那物是人非,遠勝古人無奈之態(tài)之無奈之姿。早已明白青春已逝,少年已亡,便要尋她,也只余那未曾忘卻的記憶深處了。

  而今也只有致青春,憶少年了吧?

  成年之歲,唯有青春而致,少年而憶。任,化作致青春,憶少年了。

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